初中的作文（優(yōu)選4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
上了一上午的課，一進(jìn)門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見我來，便逗著我說：“這可不是給你準(zhǔn)備的`，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專門用來獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見我這樣，自己好說：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。
初中的作文 篇2
她是我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)來的新班主任，教了我三年的數(shù)學(xué)和英語，從她那里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也享受了無限的樂趣。
每年，她都會(huì)帶著我們?cè)诖号ㄩ_的日子里，去田野放風(fēng)箏、野餐，在“六一”兒童節(jié)帶我們?nèi)セ羟窨h臨淮崗風(fēng)景區(qū)踏青、去水門塘公園游玩。她經(jīng)常陪著我們玩各種各樣的游戲，有空就和我們打球、下象棋、跳棋、五子棋，有時(shí)會(huì)忘形的和我們一起瘋打玩鬧，讓我們感覺到如同母親般的溫暖，真得，她像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)著我們、呵護(hù)著我們。
記得有一次，我們正在上語文課，突然，外面下起了大雨，我心里非常著急，因?yàn)闆]帶雨傘，那一節(jié)課，我一直望著窗外的大雨在走神，放學(xué)了，我飛奔到樓下的大廳，那里已聚了很多沒有帶傘的同學(xué)，雨仍然像瓢潑一般傾瀉著，這時(shí)突然聽見她在喊我們，原來她是在叫我們這些路遠(yuǎn)的同學(xué)到她家里吃飯，我們都拒絕了，她最后無奈只好到處幫我們借傘，因?yàn)閭悴粔�，她又�?qiáng)留了幾位同學(xué)在她家吃。
我打著傘在路上反復(fù)回憶著老師那副為我們著急的面孔，我永遠(yuǎn)都忘不了，更忘不掉她那關(guān)心的微笑面孔，每次問她題目她都會(huì)面帶微笑的細(xì)心給我們講解，直到我懂為止。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了，現(xiàn)在我們班有一部分同學(xué)去了外地讀書，只有我們十幾位同學(xué)在白蓮中學(xué)，她也調(diào)到了白蓮中心小學(xué)任教，我們很高興，因?yàn)檫@樣離得更近了，我們一幫人經(jīng)常去看望她，但每次都發(fā)現(xiàn)她變瘦了，我們心里都很難受，我們知道，那是因?yàn)樗ぷ魈哿�，為了又一批的孩子�?/p>
現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張了，所以我有很長(zhǎng)時(shí)間都沒去看望她了，有時(shí)想她了，就到她為我們?nèi)嘟⒌腝群相冊(cè)里，翻看那些和老師共同走過的三年來所有活動(dòng)的照片，看看自己每一個(gè)階段的成長(zhǎng)足跡，重溫那段美好的回憶。
不知道為什么，每次去看望她時(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身要離開的那一刻，總是有種想哭的感覺，好幾次，她到中學(xué)來看我們的'時(shí)候也是依依不舍的離開，也許這就是牽掛吧。她愛我們，我們也在心里愛著她。
她教書有一個(gè)特點(diǎn)，就是在考試前她不會(huì)逼著我們復(fù)習(xí)，而是讓我們放松，特別是在考試的前一天，她都會(huì)讓我們玩命的排解壓力，所以對(duì)于考試，我們從來都沒有感覺到有任何的緊張，她這個(gè)與眾不同的做法深深地打動(dòng)了我們，我們也都很爭(zhēng)氣的好好復(fù)習(xí)，每次考試，我們班的英語成績(jī)都是排在全鄉(xiāng)第一名，我們和她的感情也隨著成績(jī)的進(jìn)步一天天深厚起來。
我很慶幸，我們是幸福的，我為自己曾經(jīng)是她的學(xué)生而感到驕傲，在我的童年里，能遇到這樣一位好老師而感到滿足，在這里，我想對(duì)老師說，您對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)愛您，謝謝您帶給我童年中的這段幸福時(shí)光，我會(huì)帶著這份愛，在我成長(zhǎng)的路上，越走越遠(yuǎn)！
想必，你們已經(jīng)心急如焚地想知道她是誰了吧？她叫杜玉芳，其實(shí)這種個(gè)“杜”字，我認(rèn)為另有含意呢，因?yàn)檫@個(gè)字是由“木”和“土”組成的，“木”也就是樹的意思，指的是我們，“土”是泥土的意思，指的是老師，樹的成長(zhǎng)離不開肥沃的土地，就是她才讓我們茁壯成長(zhǎng)，才讓我們?nèi)绱说碾x不開她，杜老師，謝謝您給我們的營(yíng)養(yǎng)，我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，我們一定會(huì)成為棟梁之材的！
初中的作文 篇3
無論是北風(fēng)呼呼，還是大雪紛飛，我從未說過冷，一雙小手總是熱乎乎的。大家都戲稱我是一個(gè)不怕冷的孩子，可那件事卻讓我感受到了冷，刺痛心靈的冷。
那是一個(gè)寒冷的冬天，父親來接我。我和他走在一起，身體卻不由地向外移了兩步，因?yàn)槟菚r(shí)我并不想讓別人知道那是我的爸爸。雖然爸爸和藹可親，而且知識(shí)淵博，我在家里也挺樂意和他交談的。但他的身體單薄，我總覺得在同學(xué)面前挺丟人的。
我和爸爸一路上誰也沒說話，我只希望能快點(diǎn)兒走到車那兒，快點(diǎn)回家。
但我身后的同學(xué)卻打破了這份安靜，他高聲問我，你旁邊的人是誰呀？這時(shí)我臉上的.表情古怪起來，心里苦笑道：從背后看，連同學(xué)都不會(huì)想到這個(gè)人是我的父親，我沒有搭理我的同學(xué)。他又問我，你旁邊的那個(gè)人到底是誰。我咬緊嘴唇，攥緊拳頭，沉重的向前走去。
父親好像明白了什么，快速走到離我身前較遠(yuǎn)的地方，我的尷尬就這樣化解了。但我的心卻久久不能平靜。
如果我是個(gè)讓父親丟人的孩子，他會(huì)討厭我嗎？其實(shí)答案在我五年級(jí)的時(shí)候就有了。
那又是一個(gè)冬天，大學(xué)剛過，我和爸爸走在廣場(chǎng)上。五年級(jí)的我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，但淘氣的我卻仍在廣場(chǎng)上滾來滾去的。
過路的人都用異樣的眼光看著我，有的人還對(duì)我譏笑著。好像在說：“這么大的孩子還在雪上打滾，不丟人呀！”
可父親有厭煩我嗎？沒有，他只是把我扶起來，拍拍我身上的雪，并對(duì)我說：“這么玩可是會(huì)被人笑話的�！�
我做出了那樣幼稚、丟人的事，父親仍是對(duì)我十分慈祥，可我現(xiàn)在卻……
想到這兒，我心中有著無限的自責(zé)和愧疚，我的心被風(fēng)帶來的寒冷打擊著很痛很痛。抬頭看著父親，只覺得父親變得高大了，是啊，那有父愛不是高大的呢？想到這兒，我連忙走到父親身邊，喜悅地和他走在一起。
在那個(gè)冬天，我感到了“冷”，刺痛心靈的“冷”，那個(gè)北風(fēng)呼呼的冬天更讓我明白了：父親永遠(yuǎn)都是高大的。
初中的作文 篇4
也許處在青春期，總會(huì)有些激動(dòng)�；啬恍W(xué)天真爛漫的童年生活，不知不覺有些遺憾，也有也惋惜�？傁胪旎匦┦裁�，可時(shí)光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時(shí)光，忘卻了，卻可惜了，記住了，卻心痛了。進(jìn)入初中，屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶，追求美好，卻將自己牢牢的套在繭中。初一時(shí)光緩緩流去，那是一種體驗(yàn)，一場(chǎng)青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的歌謠里，卻忽略了青春的祝福與甜蜜�；叵胱约簩掖稳秃糜逊樀膱�(chǎng)景，沒有理由的吵鬧，便會(huì)深深烙在我們心上。如今不知是誰肯讓，誰肯從。默默地僵持了1個(gè)學(xué)期。真想說一聲：“我累了”。
假期的鑼鼓敲響了，也敲響了彼此沉睡已久的`心。寒風(fēng)初晴的早上，我打開QQ，發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓，才發(fā)覺是自己一時(shí)生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什么？
吃過早飯，我面對(duì)著電腦上驗(yàn)證信息，不知該怎樣。我打開小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的QQ空間。看到她早就給我發(fā)過的信息：“人生是河，友誼是橋。沒有橋梁，過不了河，沒有河水，要橋做什么。搭的橋越多，人生就越順利�！遍]上眼，靜靜地想一想，這話說的也很有道理。即使我們不做好朋友了，也可做同學(xué)，干嘛要成為“江湖仇家”呀�。�！于是，我放下了一切，終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
故事講到這里還沒有結(jié)束，這只是個(gè)很好的開始，或許當(dāng)他看到這一系列的請(qǐng)靜后，他會(huì)走出青春期的困擾。
就像是“小瑤瑤”說的那樣，搭的橋越多，人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了，其實(shí)在封閉了一條路的同時(shí)，也是開發(fā)另一條路的開始。
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