描寫的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的作文 篇1

　　在我們學(xué)校門口的兩側(cè)各有三棵高大的紫荊樹。它們身高6米左右，常年枝繁葉茂。它們不分晝夜地守護(hù)在校門口，如親人一般每天迎接我們回校，送別我們離校。

　　我們這里的紫荊樹幾乎一年四季都開花，花的顏色一般有：紫色、紫紅色、紅色、粉紅色。而我們學(xué)校門口的紫荊花是紫紅色的。輕輕地?fù)炱鸨伙L(fēng)吹落在地上的一朵花仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)：這紫荊花看上去如6、7歲小朋友的手掌那么大，中間五根長短不一微微彎曲的雄蕊，全是淡紫色的身體，“頭”上一律蓋了根約半厘米的白條兒。唯一一根雌蕊是白色的，比雄蕊要高要壯，看上去像根白白胖胖的'小蔥。我用指甲尖輕輕一掐花瓣，立刻就有一些紫紅色的汁液印染到我的手指上，我想，紫荊花的汁液大概可以作染料吧？

　　從網(wǎng)上查閱資料得知，紫荊花又叫“紅花紫荊”或“紅花羊蹄甲”，是豆科。它的花朵、樹皮和樹根都可以入藥。

　　紫荊樹因為終年常綠繁茂，很適合做行道樹，所以當(dāng)你走在人行道上，常常會發(fā)現(xiàn)有許多紫荊樹站在那，在微風(fēng)中輕輕搖曳著枝椏，似乎在向你招手致意呢。紫荊樹葉子四季青綠，外形看上去就像一只小羊蹄，我想“紅花羊蹄甲”的名字是不是因此而來？那隨風(fēng)飄落的紫色花瓣，則像一只只紫色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞。紫荊花開時，若你從中經(jīng)過，有陣陣淡淡的清香撲鼻而來。

　　我喜歡紫荊樹，喜歡這美麗的紫荊花。你喜歡嗎？

描寫的作文 篇2

　　正月十五的晚上，爸爸帶著我到中山公園賞花燈。

　　中山公園里十分擁擠，簡直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈，有的在賣燈籠，還有的在拍照，熱鬧極了！燈籠有很多種，如：昆蟲世界，卡通世界，獅子戲球……栩栩如生，漂亮極了！

　　最讓人喜歡的還是“卡通世界”，他把許多卡通人物制作成花燈，如：藍(lán)貓，淘氣……每個卡通人物都活靈活現(xiàn)。菲菲嬉皮笑臉，非常惹人喜愛，淘氣正在看書，學(xué)習(xí)知識，讓人覺得淘氣是個勤奮好學(xué)的`人。

　　中山公園的花燈圍繞著和諧廈門，溫馨廈門，也將祖國科技文化成就的造型制作成花燈，讓我即觀賞花燈有能學(xué)到很多知識，真是受益匪淺。

描寫的作文 篇3

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。

　　小明和小紅準(zhǔn)備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛和鼻子。”小紅在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當(dāng)作雪人的眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當(dāng)雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的帽子戴在雪人的頭上當(dāng)做雪人的.帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當(dāng)雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。

　　一個雪人堆好了，小明和小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”

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