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我的新同學(xué)作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的新同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的新同學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說實(shí)話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應(yīng)。就在我面對重重困難時(shí)，我的新同學(xué)——陳同學(xué)向我伸出了援助之手。
開學(xué)不久，我因?yàn)橄氚职謰寢寷]辦法靜下心來正常的學(xué)習(xí)生活，每天都無精打采，每當(dāng)別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛笑了，這段時(shí)間我不愛說了，這段時(shí)間我也不愛學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動(dòng)被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了?”這時(shí)，我再也控制不住內(nèi)心的痛苦，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨(dú)，想家。她回給我說：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�!別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應(yīng)這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。
來淮外讀書的人，個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的.學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者，學(xué)過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學(xué)校，教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多�？吹絼e人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸!面對現(xiàn)實(shí)，我有點(diǎn)緊張!
有一次，我在一道數(shù)學(xué)題上卡住了，我不敢和別人討論，也不敢問老師，怕他們說我笨!我左思右想，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，還是不會(huì)，心里好像有幾百只螞蟻在爬，煩躁不安。就在這時(shí)候，陳同學(xué)拿著導(dǎo)學(xué)案來到我的身邊，與我討論起來，在她的點(diǎn)撥下，我茅塞頓開，我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆，笑著對我說：“小雅，真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呀。瞧瞧，我們做出來了�！笨粗郧暗囊粋�(gè)個(gè)100分，我知道她在保護(hù)我的自尊。我感激的望著她，一句話也說不出來了。
陳同學(xué)——我的好朋友，我由衷的謝謝你!
我的新同學(xué)作文2
新的學(xué)校，新的生活，一切都是嶄新的樣子，告別了小學(xué)六年的同學(xué)，也結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和朋友。但也有個(gè)例外，就是小學(xué)六年同班同學(xué)范浩天，居然又分到我一個(gè)班，而且這次，還是我的新同桌。
范浩天的能侃，在小學(xué)就非常有名了，他常常能從天南扯到地北，就像話閘子突然打開了，一個(gè)又一個(gè)有趣的梗脫口而出，惹得人哈哈大笑。
有一次我們?nèi)ボ娛虏┪镳^，路上也是他一直在充當(dāng)“開心果”。他講了不少他以前聽說過的有趣的事兒，以及一些非常好玩的`題目錯(cuò)解。我到現(xiàn)在都還記得那句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。”這個(gè)錯(cuò)得也太有水準(zhǔn)了，真不知道是誰那么有才。當(dāng)時(shí)他一說完，車上像一枚石子投入了水中一樣，引起了一片笑聲。我笑得上氣不接下氣，喘著氣對他說：“范浩天，你怕不是想笑死我，然后繼承了我的作業(yè)吧！”
范浩天假裝沒聽到我的后半句話，道：“��？！你快笑死了？那你安息吧，我會(huì)告訴老師，你呀，再也寫不了作業(yè)了！”
我恨得牙癢癢的，磨了半天牙，最后道：“你等著，下了車你慘了！”一邊還做出一個(gè)張牙舞爪的動(dòng)作。而范浩天卻一副毫不在意的樣子道：“那么我拭目以待！”說完還沖我吐了個(gè)舌頭。
大部分時(shí)間他都以逗別人笑為樂趣，但偶爾他也有控制不住自己笑點(diǎn)的時(shí)候。
有一次生物課上，有同學(xué)不小心把“頤和園”寫成了“臥和園”。我覺得這件事本無什么可笑之處，不過范浩天似乎不這么想。他笑得那叫一個(gè)響亮，簡直是360度無死角地索饒?jiān)谖业亩�。而他這“驚天動(dòng)地”的笑聲，當(dāng)然也驚動(dòng)了課堂上的生物老師。最后不僅被生物老師狠批了一頓，還被值周班長把名字記到了小本本上。
課后，我以為他可能會(huì)心情不好。但是神奇地是，他好像根本沒放在心上。我有點(diǎn)疑惑地問他：“你不會(huì)因老師批評不開心嗎？”范浩天一聽這話，很風(fēng)趣地回答：“不會(huì)��！這也算是一種人生經(jīng)歷，老來談資嘛！”
我噗呲一聲笑了。這確實(shí)也是一種面對挫折的人生態(tài)度，不過我納悶是不是好像用錯(cuò)了地方。不過很快我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)范浩天雖然表面毫不在乎，其實(shí)是真的聽進(jìn)去老師說的話了。之后，他在課上盡量不發(fā)出除回答問題外的聲音了，做出了對他來說應(yīng)該是相當(dāng)難的正確選擇。
這就是我的老同學(xué)，新同桌，是不是很有趣！
我的新同學(xué)作文3
品味這杯“佳釀”，我陶醉了。
這“佳釀”是我的友情。徐超和熊波，我剛認(rèn)識(shí)的兩位新同學(xué)，他們釀出了最甜美的味道。
先說徐超吧。
相知，從那天的日落開始。體育課，不，準(zhǔn)確說應(yīng)該是自由活動(dòng)。我孤寂，抑郁，品味著太陽給人間的最后一縷光輝。考試，失利；聽寫，失利；朋友，絕交……愈發(fā)寂寥，為什么，我的'太陽，一 升起就隕落，我不明白……
“干啥呢，小蛇？”一個(gè)聲音在背后響起�；厥�，是徐超，沙啞著聲音，我機(jī)械地勾起嘴角，笑笑：“叫誰呢？我叫梅碩，要么叫我……”
沒等我說完，他搶過話茬：“你戴著眼鏡，不，是‘四眼’，聯(lián)想到眼鏡蛇，干脆叫你小蛇更合適�！�
差點(diǎn)沒笑出聲來，我無奈搖搖頭：“不介意的話，一起來賞落日？”
“當(dāng)然�！彼纱嗟鼗卮�。
落日總伴了一些殘霞，我即興吟出白樸“孤村落日殘霞”的小令。他笑：“與你坐在一起很狼狽呀，總不給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)�！�
我撲哧笑了：“什么呀，一樣的，別自謙。”
他沉默了一會(huì)，輕聲道：“梅碩，你知道么，你會(huì)有失利，而我呢，我根本沒贏過；你失利可以再來，我呢，還要再努力地追尋……甚至不可能追到你的位置�！�
我愣了。許久，突然感覺，心中快要凍上的那汪清泉，又泛起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。
從此，我們的友誼漸漸變成陳釀，日益香醇。不過，只有我倆的日子，總覺得缺了什么。這時(shí)候，熊波，闖入了我們的世界。
“叮叮叮……”下課了，我和徐超對視0。1秒，拿起飯碗，不顧什么紳士形象，“殺”出教室，直奔食堂而去。
就在沖出教室門口的一剎那，一不留神，我撞到了一個(gè)人身上。正如你所想，就是熊波。我連忙止步，道歉，徐超也趕忙跑回，問怎么了。熊波只是笑笑，露出一行整齊的牙，一副憨厚的樣子。我 們便一起排隊(duì)打飯，聚在一堆吃飯。他關(guān)切地詢問我受傷沒，我搖搖頭，心中泛起波瀾：這句話不是該我來問么？
看來，這人品行不錯(cuò)。幸好徐超在旁，幫我補(bǔ)了一句：“你受傷了么？”
他大度地笑笑：“我的體質(zhì)不錯(cuò)，沒這么容易受傷的。”
心懷“三國情節(jié)”的徐超似乎也被感動(dòng)了，趕緊接一句：“不如來個(gè)飯?zhí)萌Y(jié)義，如何？”
“好呀！”我和熊波異口同聲。
熊波是清酒，清新，同樣值得回味。
剛?cè)氤踔�，就結(jié)識(shí)了兩位這么仗義的新同學(xué)，真讓我感到三生有幸！
我的新同學(xué)作文4
猝不及防就告別了懵懂的童年，帶著新奇與憧憬迎來了全新的初中生活，開學(xué)第一天，她就跌跌撞撞闖進(jìn)了我的生活。
她叫許翎希，蘿莉身高，特別嬌小可愛，她的眼睛里閃著熠熠的光芒，瓜子小臉，有一點(diǎn)嘟嘟唇。我特別喜歡她，她像一只小倉鼠，笑起特別可愛，我的心情也就隨之舒服起來。她還和我表妹非常像，所以每次見到她就有一股特別的親切感。
她很貼心。開學(xué)第一天，因?yàn)榧抑械聂[鐘壞了，我費(fèi)了九牛二虎之力才讓自己沒遲到，但錯(cuò)過了吃早餐的時(shí)間。剛開始還自認(rèn)為可以撐到中午，結(jié)果一上早自習(xí)，我的肚子就開始不爭氣的'叫了，饑餓使我無法靜心學(xué)習(xí)�！鞍�！沒吃早餐，就當(dāng)減減肥吧�！蔽亦哉Z，自己安慰著自己。突然，我的背后被人輕輕拍了一下，轉(zhuǎn)頭一看，許翎希拿著一塊蛋糕對我說：“我有蛋糕，你吃嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過后說了聲謝謝便狼吞虎咽起來。
中午的時(shí)候，她拿出一個(gè)綠盒子，里面裝滿了如寶石一般的綠葡萄，葡萄在陽光的照射下顯得晶瑩剔透。我轉(zhuǎn)身想請教后面的同學(xué)陳禹同一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)時(shí)我聲音嘶啞，說話很吃力�！敖o，吃點(diǎn)葡萄潤潤喉。”許翎希打開她的綠盒子遞給我?guī)最w葡萄，當(dāng)涼涼的葡萄劃過喉嚨，我干澀的喉嚨頓時(shí)舒服極了，翎希歪著腦袋看我吃完，甜甜的笑了，我沖她感激的一笑，因?yàn)槲腋惺艿剿钦娴暮荜P(guān)心我。
她特別會(huì)照顧人的情緒。那天下課，我覺得我們七組的氣氛有點(diǎn)冷清，因?yàn)樯险Z文課搶答問題得分不高，便轉(zhuǎn)過身去對他們講了個(gè)冷笑話，可當(dāng)時(shí)陳禹同在算數(shù)學(xué)題，張瑞欣在做語文摘抄，其他人都埋著頭在抽屜里翻書，本想緩解尷尬的我卻讓自己尷尬了。笑話講到一半，楞是沒一個(gè)人正眼瞧我，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，翎希說了一句：“繼續(xù)說呀，我還在聽呢！”頓時(shí)我來了興致，雖然我知道那個(gè)笑話可能很冷都沒聽懂，但翎希還是耐心聽我講完了，還陪我一起傻傻地笑了！
愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，許翎希就是那個(gè)女孩，她溫柔、貼心、會(huì)照顧人，有這樣的同學(xué)真是我的榮幸。
許翎希，很高興認(rèn)識(shí)你，在最美好的青蔥歲月，讓我們一起快樂成長吧！
我的新同學(xué)作文5
每一個(gè)學(xué)期開學(xué)都會(huì)有一兩個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班上，讓我印象最深那個(gè)新同學(xué)是在高一的時(shí)轉(zhuǎn)過來的新同學(xué)，給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺得她長得很像青蛙，而青蛙恰巧是我最不喜歡的動(dòng)物，我生物課本上關(guān)于青蛙的圖片全部都會(huì)被我涂掉。
除了很像青蛙以外，她性格也很爛，動(dòng)不動(dòng)就喜歡發(fā)脾氣，心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭發(fā)上，如何又因?yàn)轭^發(fā)上的筆墨擦不干凈而煩惱，我一點(diǎn)都不想和這個(gè)人打交道，在我的眼里這個(gè)人絕對是腦子有病。
越是不想發(fā)生的事總是越容易發(fā)生，陰差陽錯(cuò)我和她成了同桌，我當(dāng)時(shí)覺得那一整個(gè)學(xué)期我的人生大概都會(huì)變得非常灰暗，對上她那雙眼睛時(shí)我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開始三天我們兩人都沒和對方說過話，本以為會(huì)一直這樣下去，可不知道從什么時(shí)候開始，我們開始有了交流，后面更是聊的停不下來。她是個(gè)相當(dāng)有個(gè)性的人，橫沖直撞的脾氣很吸引人，這點(diǎn)我從旁邊目不轉(zhuǎn)睛看著他的男同學(xué)就能明白，但這不是我與她交好的原因。
在某個(gè)炎熱的上午，我在不遠(yuǎn)處的商店帶回了好幾包零食，下意識(shí)隨手丟給她一包，我經(jīng)常做這樣的事，沒有人會(huì)拒絕這樣的好事。但我這樣的行為得到了她的疑惑，“為什么要給我？”她這樣問我，非常簡單的問題卻無法回答。雖然我經(jīng)常干這樣的事但我自己也沒有想過具體的緣由，那一整個(gè)下午我都在思考這個(gè)問題，我實(shí)在不明白隨意給別人一些零食需要什么原因，雖然想不明白原因但有一點(diǎn)我很清楚，我對這個(gè)新同學(xué)充滿了好感。
除了我之外，班上有不少人也對這個(gè)女生充滿好感，善于觀察別人的我一眼就能看出來，明明是個(gè)新來卻有很不錯(cuò)的.人氣。但沒過多久我們爆發(fā)了次矛盾，陷入了冷戰(zhàn)中，原因當(dāng)事人之一的我也不明白，太奇怪了，她總是在為一些莫名其妙的事情生氣，我完全抓不著頭緒，然后我們又會(huì)莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會(huì)上演一次，周遭的同學(xué)都快習(xí)慣了。
就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業(yè)，高考前兩天我們還大吵一架，但沒多久又會(huì)和好，后來上了大學(xué)這種情況才得到改善，雖然每次都吵的我很頭疼，但現(xiàn)在想起卻還是分外懷念。
我的新同學(xué)作文6
開學(xué)第一天，班上便來了幾位新同學(xué)，其中讓人印象深刻的就是一位長得胖胖的，帶著一個(gè)黑色眼鏡，眼鏡小小的，笑起來直接看不到眼睛。活脫就是胖版的化學(xué)老師啊，還自帶喜感，這可比化學(xué)老師有趣多了。伴隨鈴聲響起，班主任走了進(jìn)來，看著老師那灑脫的步伐我就知道老師來調(diào)位置了。心想：反正也不會(huì)將我和同桌分開。我就安安分分在位置上坐好就行。讓我意想不到的是，老師這次大幅度調(diào)，不再是隨意坐了，是成績好的學(xué)生和成績壞的學(xué)生一起坐。排成兩行，快到我時(shí)我看了看旁邊，我同桌早已被安排在了別的位置，眼巴巴的看著她旁邊的位置。這時(shí)我意識(shí)自己的同桌，看向旁邊竟然是那自帶喜感的小胖。為什么是他。心里又有了莫名的比較，我成績好還是他成績好。應(yīng)該是我吧，畢竟他是新同學(xué)啊。對，是我，這樣就沒有那么不開心了嘛。
第二天上學(xué)路上，我在路邊排隊(duì)等豆?jié){。這時(shí)一個(gè)胖胖的身影出現(xiàn)在我前面，我有點(diǎn)詫異，心想：咦，這不是我的新同桌嗎，一個(gè)人喝兩杯豆?jié){。這么能喝，難怪這么胖回到教室看到我的新同桌早已坐在位置上，坐下來我也沒有說話，準(zhǔn)備拿出課本溫習(xí)，這時(shí)一個(gè)很溫柔的聲音在我的耳側(cè)說，給你帶的'早餐，你吃吧，我還沒緩過神來，他便走出教室門了�？粗雷由线@杯豆?jié){瞬間感覺我的新同桌人還挺好的，我剛剛還說人家胖來著！但他不知道的是我已經(jīng)吃過早餐了。一下子對這個(gè)新同學(xué)的認(rèn)識(shí)有了改變。星期三早晨，當(dāng)我要去買早餐的時(shí)候，我想：要不還是別買了吧，萬一我同桌又帶一份，豈不浪費(fèi)。隨后便離開了早餐店�；氐浇淌�，看到我桌子上果然放著我最喜歡喝的真果粒和面包，他怎么知道我喜歡喝這個(gè)。后來才知道他也喜歡喝。更對他有所改觀的是，一次模擬試卷發(fā)下來，他居然比我還要高。平時(shí)回答問題不積極。原來才是深藏不露的那一個(gè)。頓時(shí)覺得自己之前腦子里想的什么啊。原來胖子才是潛力股啊。我才是需要被輔導(dǎo)的那一個(gè)。還是媽媽說得對，應(yīng)該虛心向有學(xué)識(shí)的人學(xué)習(xí)，不能高傲自大�？鬃釉疲骸叭诵�，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總�(gè)人能是自己的老師，只要他身上有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣，就能成為我的老師。
在學(xué)習(xí)上，我這位新同學(xué)學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，至少比我好。品德上，也是照顧他人感受，懂得照顧同學(xué)又幽默的這么一個(gè)人，胖子才那個(gè)潛力股嘛，這就是我的新同學(xué)也是我的同桌。
我的新同學(xué)作文7
我的同學(xué)叫xxx，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的.錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十。”他說。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興�！闭f著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是xxx——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文8
今天，我們班來了一個(gè)新同學(xué)。
上課鈴響了，我們的老師帶著一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來，對大家說道：“這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，叫劉耀明，他是實(shí)驗(yàn)一小轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)校生，成績非常好，大家可以以他為榜樣，我相信，他會(huì)和大家一樣優(yōu)秀的�！�
老師的話音剛落，我們就響起了一片掌聲，不過，大家其實(shí)根本不信老師的話，因?yàn)樗瓷先ゲ]有那么優(yōu)秀，但我們還是祝賀。
可是，很快，他用事實(shí)來告訴我們，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，不含半點(diǎn)水分。
他來到我們班時(shí)，老師把他安排到了我的旁邊坐，因此他就成了我的同桌，他一來，班里就要考試，老師說了，考不好就要重考。試卷發(fā)下來，他似乎并不緊張，從容地拿起試卷，“刷刷刷”地寫了起來，筆尖在他的手里不停得抖動(dòng)，如同一臺(tái)縫紉機(jī)工作一般，不一會(huì)兒，他就把試卷完成了。什么？！竟然寫得這這這這么快？我驚訝不已。他的字一定寫得不好看，他的答案肯定錯(cuò)得很多。他是全班第一個(gè)寫完上交的，我是第二個(gè)寫完上交的，不過，我和他隔了十幾分鐘。
第二天，考試成績出來了。成績像惡魔一樣，給我的心里蓋上了厚厚的陰影，我的臉上頓時(shí)降下來無數(shù)條黑線，如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分！我從來都是100分啊！而劉耀明呢？竟然是100分！早知道這樣，我就不應(yīng)該急著交卷，應(yīng)該多檢查的。
我想：“他應(yīng)該是那邊的超級優(yōu)等生，也好，也好，以后，我在這班級里就有一個(gè)競爭對手啦！不過，和他交朋友也不錯(cuò)，畢竟，我和他都是優(yōu)等生��！不知道他的為人怎么樣？不過，做了這么多‘年’的同桌，應(yīng)該不會(huì)不友好吧。呃，我看他考了100分似乎非常平靜啊，難道他總是考100分？”
再說說他的長相吧。他長著一個(gè)橢圓形的頭，眼睛不大不小，眼珠非常明亮，頭發(fā)烏黑，喜歡戴著衣服上的帽子，把兩邊的臉頰遮住，給人一種神秘感，或者是在裝帥。沒錯(cuò)，他總說自己“帥”，同學(xué)們也就只能說他“帥”了。
他的`嘴巴有點(diǎn)圓，一張嘴說話就成了一個(gè)圓圈。比較尖的鼻子上架著一副方方的眼鏡，不知是裝學(xué)問還是裝帥，也有可能是視力不好。他的力氣比較大，個(gè)頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好，只是體育卻比我差一點(diǎn)，每當(dāng)他跑步超過我時(shí)，他留給我的，一定是兩道鄙視的目光，但我馬上就會(huì)把他反超，然后，他又會(huì)追趕我。我想，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)停止這場“硝煙滾滾”的戰(zhàn)爭！
我的新同學(xué)作文9
告別了無憂無慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)校園的我，面對著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學(xué)不久，我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。
他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個(gè)沖上去幫忙。
幾天前的一個(gè)傍晚，放學(xué)比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時(shí)間，直到圖書館快關(guān)門時(shí)，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時(shí)間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕，穿過十字路口時(shí)，我們看到一個(gè)小伙子騎自行車闖紅燈，一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的'，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊啖啊唷—————”地叫著。周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個(gè)二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去�！闭f完他正要過去扶躺地上的老人，這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會(huì)是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個(gè)訛人，你錢多是不是，給我站遠(yuǎn)點(diǎn)�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來—————圍觀的人越來越多卻沒有一個(gè)人上前扶老人，這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個(gè)女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧�！笨蓡⒍鲄s一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人趕緊打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護(hù)車，送進(jìn)了醫(yī)院。人群漸漸散去。我走上前對啟恩說：“都不知道你是怎么想的，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情�！眴⒍鞯脑�，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因?yàn)榕陆o自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯(cuò)，但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事，為了保護(hù)自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？確實(shí)我們的社會(huì)需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會(huì)充滿溫情，充滿快樂。
我的新同學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)生活，新的老師，一切都是那么陌生而又美好。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)�！熬衅娌盼也回殹边@句話說的也只有他崔俊杰了。
他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的筆，只見他一拍桌子，用較高的聲音對王魏童越說：“哎，你怎么這樣，不經(jīng)過別人同意就私自拿別人的東西用，真沒禮貌。”說完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下，王魏童越又不行了，說：“你有禮貌，有家教，你這是有禮貌了?”崔俊杰又說：“我喜歡，你能拿我咋的�！庇谑�，兩人展開了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭。”惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑起來。
他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè)，他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù)，把沒寫作業(yè)或者沒帶作業(yè)的人寫在單子上，在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒有寫作業(yè)，他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的，讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí)，他也十分認(rèn)真，總是會(huì)第一個(gè)來到教室，而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí)，教室里總是干干凈凈的。
他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次，他在早讀的時(shí)候，沒有好好背課文，而是和前后左右的同學(xué)說話，被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法，”還被罰站了十分鐘。記得還有一次，上英語課的'時(shí)候，英語老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問題。他不僅沒有和別人討論問題，還在說一些題外話。被老師叫起來后一問三不知，又被罰站了十分鐘，還把那篇課文抄了三遍。
他還是一個(gè)樂于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的，他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次，老師挖來了一株花，讓我們栽在教室里的花盆里。當(dāng)老師問：“誰會(huì)栽花，幫我們栽一下那株花。”當(dāng)全班無一人舉手時(shí)，他，站起來說：“我會(huì)。”然后他利用自己的課余時(shí)間，終于把那盆花栽好了。
這就是我的新同學(xué)，雖然他身上有一些小毛病，但俗話說：朋友，以義合者。在以后的日子里，我會(huì)和他們和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)向上的班集體。
我的新同學(xué)作文11
詩曰：密壤深根蒂，風(fēng)霜多飽經(jīng)。如何純白質(zhì)，近處染微青。
一提起白蘿卜，腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象，蘿卜從頭到尾，由外到內(nèi)，白里滲青，青中染白。有條紋，看得清。只露出自己翠青的葉子，將自己大部分又最精華的藏在土里。不張揚(yáng)，靜靜努力，只等自己的那片春。
我們班也有這樣一位“白蘿卜”。他白白胖胖，臉頰上總是微微泛點(diǎn)紅暈。偏分的黑頭發(fā)下，一雙大眼睛眨巴眨巴的，像兩顆閃閃發(fā)亮的紫金石，透露著機(jī)靈的光芒。微微一笑，雙眉上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)細(xì)的絲線。又像兩座彎彎的，倒掛的新月拱橋，嘴巴微微抿攏，一臉親切與可愛。這樣的'他，是努力后收獲了的他。
有一次，熊老師公布了周末英語報(bào)紙的成績，還為我們細(xì)細(xì)講評了一遍錯(cuò)題，同學(xué)們無一不受益良多。下午時(shí)分，教室里的同學(xué)像春天田野的動(dòng)物，干什么都有，有的在偷摸著玩平板電腦，有的專心致志地寫功課，有的在閑說慢聊。我正愁著沒事做，望著潔白的天花板發(fā)愣。
突然，我聽到了一陣呼喚聲。我忙一回頭，原來是新同學(xué)家梁在揮舞著報(bào)紙叫我。那動(dòng)作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。見我反應(yīng)，他連忙回來對我問道：“請問你知道這道題怎么做嗎？”我一看題，將頭微微一揚(yáng)，“當(dāng)然！”“可以為我講解一下嗎？”我一向了解他的學(xué)習(xí)處境�！芭笥央y，必相助也！”一個(gè)聲音在我耳畔回響�！昂冒�！”我爽快地答應(yīng)了。
到了一個(gè)清靜的角落，我開始細(xì)細(xì)為他講解。家梁聽得非常認(rèn)真，似乎想將每一個(gè)字都抓住，塞進(jìn)心里。一遍講完，只見他擰眉橫眼，牙咬緊唇，若有所思地離開了。我開始懷疑自己是不是講得不夠好。
一節(jié)課后，我正回想我講題的過程。家梁又神不知鬼不覺地冒了出來，對我說：“我剛才還是有點(diǎn)沒聽懂，你可以再講一遍嗎？謝謝！”我一聽，興致馬上就來了，終于可以彌補(bǔ)剛才的過失了！
這一次，我比上一次講得更投入，更細(xì)致了。不但梳理出了做題思路，還總結(jié)了做題方法。他全神貫注地聽著，看著，記著。我講完后，他的眉毛舒展了，長長的舒了一口氣，似乎心里的石頭落下了。他微笑著對我說：“謝謝！”此刻，我感到溫暖至極。
沒錯(cuò)，這就是家梁，他就像一棵大白蘿卜。簡單，沒有歪門的想法；好學(xué)，不懂就問；禮貌，懂得知恩知情。我愿你永遠(yuǎn)光白無跡，透亮無痕！
我的新同學(xué)作文12
自我剛剛踏進(jìn)班門起，就做好了要與清一色陌生同學(xué)打交道的心理準(zhǔn)備。我來的算早，教室里零零散散十幾號(hào)人，門外是圍堵的水泄不通的家長，我斟酌了一會(huì)兒，坐到了南窗邊上。我的眼睛四下亂瞟著，竟看到了一個(gè)熟悉的后腦勺！然而當(dāng)他的臉慢慢轉(zhuǎn)過時(shí)，我猛地睜大眼睛，他閑適的目光便與我訝異的眼神碰在一起——我們二人都愣了幾秒，而后他露出了標(biāo)準(zhǔn)笑容，一邊嘴角咧了上去，幾顆牙齒若隱若現(xiàn)，并不濃密的眉毛微微一挑——就是這個(gè)表情，玩味又帶些調(diào)侃，這是他的招牌。
他——我的小學(xué)同學(xué)兼現(xiàn)同班同學(xué)，開學(xué)那天拋給我“邪魅一笑”，這就讓我有種呼吸困難的感覺。但能碰見也是一種緣分啊，改天去和他說說話吧，畢竟人生地不熟的。而后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他這個(gè)人是真的“交友廣泛”。
每當(dāng)下課鈴聲響起，它便立即切換“不正經(jīng)”模式，靠著他在開學(xué)那天積累的人脈，敲一敲前桌的后背，瞅一瞅后桌在干什么——完全閑不下來。有時(shí)候把我們這一組男生召集起來，自來熟似的和他們聊天，但聊天的話題往往是東拉西扯，從學(xué)校這頭扯到那頭。他的小眼睛一轉(zhuǎn)，就是想到什么好玩兒的事了，故作神秘的左右環(huán)視，向四周勾勾手指，示意男生們湊近一點(diǎn)兒，好聽他講述那動(dòng)人的故事。他雙眼低垂，嘴唇輕輕抿起，身體還微微顫抖，是非常悲痛的`樣子。他故作深沉，努力把聲音壓低，想練出磁性嗓音，這使得他頑皮的娃娃音變得怪里怪氣，招人發(fā)笑�！斑�記得二十多年前的……”這句話沒說完就被一陣哄笑打斷，周圍的男生笑得前仰后合，倒在一旁，我將這戲劇性的一幕看在眼里，不禁捂嘴偷笑。剛想看看這鬧劇的后續(xù)，上課鈴聲卻突然飄過，他戲謔的表情瞬間消失，正襟危坐，一副“一心只讀圣賢書”的樣子。我扭過頭，經(jīng)他剛剛這么一鬧，我有些昏沉的大腦頓時(shí)輕松多了，很快便投入了課堂學(xué)習(xí)。
不過，別看他平時(shí)吊兒郎當(dāng)，他聽課的時(shí)候，可真算得上“一心只讀圣賢書”了。
老師講課的聲音在耳畔回響著，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，身體不由得微微前傾，有時(shí)跟隨老師的節(jié)奏小幅度點(diǎn)頭，表示贊同。而遇到繁瑣的題目時(shí)，他眉頭皺起，時(shí)不時(shí)低頭在草稿上演算，最后舒展開眉頭，勾唇一笑，信心十足地舉起了手……他聽課時(shí)很專注，與他平日里截然不同，但就是這樣的反差，讓我對他產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
吊兒郎當(dāng)又一本正經(jīng)，幽默逗趣又嚴(yán)肅認(rèn)真，是個(gè)十足的樂天派，也是位學(xué)霸。
老同學(xué)，這三年就讓我們一起學(xué)習(xí)、一起競賽，一起成長吧。
我的新同學(xué)作文13
步入初中，我來到了美麗的浉河中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班級，結(jié)交了許多新同學(xué)，開始了初中生活！
“老實(shí)人”——王明揚(yáng)
我們班王明揚(yáng)算的上一位老實(shí)人，其他同學(xué)都很鬧騰，他性格平和陽光，數(shù)學(xué)成績也好。下課的時(shí)候，他總是習(xí)慣坐在位子上寫作業(yè)，不出去瘋跑打鬧，從不無所事事，上課時(shí)專心聽講，只是很少舉手回答問題。由于他不愛吃“芹菜”，大家給他扣上了綽號(hào)“芹菜（難）男”。喊他“芹菜男”時(shí)，他也不生氣，不吵人，只會(huì)“嗯~”的一聲，然后挑一下眉毛，再做個(gè)奔跑的姿勢——仿佛要去抓你，讓你哈哈大笑。
“活寶”——辜祺昊
我們班有個(gè)“活寶”——辜祺昊，他總是喊我“小弟弟”，對其他男同學(xué)也是這樣喊，聽到這樣的稱呼，我們很“不高興”，于是“以牙還牙”——回敬他“大姐姐”這個(gè)稱呼，這個(gè)稱呼當(dāng)然也事出有因，有一次他去幫助老師調(diào)白板，走路時(shí)屁股一扭一扭地，還翹起一對蘭花指，誰看到都會(huì)笑個(gè)半死。他會(huì)像小丑一樣，時(shí)不時(shí)就逗我們笑一笑，也許是不想讓我們的初中生活很枯燥吧……
“百科全書”——王云坤
王云坤真可謂上知天文下知地理，從什么奇聞怪事，到海洋生物，他都知道，難道這不算“百科全書”？地理課上，他給我們講死亡谷之謎，胡夫金字塔之謎，百慕大之謎……你若問他一些知識(shí)，他會(huì)詳細(xì)講解，他對中國八大菜系也是了如指掌，各種菜系的特點(diǎn)都能說上一二。你也可以找一些問題去考考他，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他會(huì)說“小菜一碟”，然后娓娓道來，細(xì)細(xì)講解。
“數(shù)學(xué)王子”——任浩然
看，那遠(yuǎn)處走來的正是他，肥肥胖胖的，一臉憨樣。如果憑直覺，你一定覺得他成績很差吧，No，No，No！他的成績可是我們?nèi)嗟谝�，分�(jǐn)?shù)從沒低于110分，可知道他的.實(shí)力了吧！數(shù)學(xué)課上，他會(huì)用那敏捷的思維繪聲繪色地回答老師的問題。每次考試，他沉著冷靜，每次都爭奪了第一的桂冠。這就是我們班的數(shù)學(xué)王子。
我們班里同學(xué)各有千秋，你要是來我們班，我會(huì)為你介紹“貪吃的”柴粒，“假小子”柴維翌，女班長宋昱瑾……
我的新同學(xué)作文14
新的學(xué)期開始了，剛步入初中的大門，一切都是嶄新的，新的人、新的事、新的目標(biāo)。
車窗外的雨不停地下著，時(shí)小時(shí)大，玻璃上布滿了水珠，模糊得讓人看不清窗外的世界。我郁悶極了，輔導(dǎo)班開課的第一天，又要遇到一群“千姿百態(tài)”的人，想著就厭倦。
也許是雨滴的催促，很快就到了。我打開車門，正走著，撞到了一個(gè)人，我急忙說著對不起，抬起頭看到了對方的臉。
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一頭俏皮的短發(fā)襯托出精致的五官，柳葉彎眉、杏核大眼，鼻梁上架著一副金絲框圓眼鏡，比我要高半個(gè)頭，看起來挺文靜。
“沒關(guān)系。”她輕聲說了一句，轉(zhuǎn)身離開。多半是因?yàn)檫@一次尷尬的初遇，我對她的第一印象就是冷漠，甚至覺得她像個(gè)“怪胎”。
走進(jìn)教室，人差不多都到齊了，我見第一排還有個(gè)空位，連忙跑過去坐下。按照習(xí)慣，我向同桌打了個(gè)招呼，卻發(fā)現(xiàn)世界竟然這么小，沒錯(cuò)，就是剛那個(gè)“怪胎”。
她真的冷漠到了極點(diǎn)。
上課目不轉(zhuǎn)睛地看著白板，老師一講完，立馬埋下頭做筆記，寫完后把筆放回筆筒，又端坐起來。上課這叫認(rèn)真，但下課也是如此：一個(gè)人端坐在座位上，時(shí)不時(shí)拿起筆寫來寫去，也不知道在做些什么，就連老師上課講笑話，她也絲毫沒有面露喜色。
我習(xí)慣隨身帶一個(gè)本子。遇到新奇的東西或是能觸發(fā)靈感的事就會(huì)記下來，有時(shí)心煩了，還會(huì)記錄在本子上，也許認(rèn)為她這種性格是怪之又怪，就隨手記了下來。
她上廁所去了，我悄咪咪地看向那個(gè)被她寫了一上午的.小本子，那兒仿佛有旁人都見不得的秘密�？赐旰�，我驚呆了，那是一篇文筆極好的小短文，寫的是一個(gè)小女孩從活潑開朗，到不被人理解而失落、沮喪，最后變得孤僻、冷漠……甚至讓人身臨其境。
她回來后，我興致勃勃地問她：“你也喜歡寫作？”她愣了愣，像是遇到了知己，露出了喜悅的笑容。
她笑起來可真好看，兩只大眼睛眨巴眨巴，像是有星河，璀璨、閃爍。我們聊了很多，像我喜歡的《云邊有個(gè)小賣部》，她說當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真的哭慘了；像《追風(fēng)箏的人》，她總能滔滔不絕地和我講心得。我們還聊了許多中外名作者，像魯迅、太宰治、東野圭吾、蕭紅……真的是遇上了知己。
如今，她還是和原來一樣，冷淡、認(rèn)真，但我卻很理解、敬佩她，或許那冷漠就是她的保護(hù)殼，她把自己藏在角落中閃閃發(fā)光。
那一天的雨，在放學(xué)時(shí)停了。我同她一起走出來。陽光暖烘烘的，微風(fēng)好像都是帶著金粉的。很慶幸，我能遇見璀璨的她。
我的新同學(xué)作文15
親愛的新同學(xué)：
今天這個(gè)再尋常不過的日子因你的到來，而變得不普通。
頭天傍晚，我們站在走廊上聊天的景象，讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來到我職業(yè)生命中的孩子。
我笑稱，讓我們彼此記住這個(gè)難忘的時(shí)刻吧！無冤無仇，沒有黑料，只有驚喜！這可能是你見到的最溫柔的我！
而這樣的玩笑，我曾經(jīng)也說給過和你一樣迷路的孩子。
當(dāng)我把你領(lǐng)進(jìn)教室，看你站在講臺(tái)上向大家作自我介紹時(shí)，自信快樂地樣子，你不知道我多想讓那一刻定格。因?yàn)槲覔?dān)心未來我們這份初相識(shí)的感情，我們對彼此所有的好感，我所有的溫柔和耐心，都有可能會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的！你來之前，我總是和七班的孩子們講，不要把我當(dāng)作敵人，作業(yè)、考試你的敵人太多了，唯獨(dú)我不是！這句話同樣說給你，未來要和你相處一年多的程老師，不管是現(xiàn)在還是將來都不會(huì)是你的敵人。
來到七班的第一天，你到的出奇的早。我反而遲到了，車剛停穩(wěn)，我趕緊沖下來一路小跑，往教室跑。我暗暗后悔，頭天晚上沒有告知你的新座位，害你苦等。
好朋友說，我?guī)У陌嗪苡幸馑�，我們班級有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里，一切都是那樣正常有序。第一次進(jìn)班，第一天正式上課，在我沒有要求的情況下，你居然早早就到了教室。只能說，這很七班！
第一天的七班，讓我很驕傲，不知道是否如你所愿地滿意。你說這個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍特別好，班里的氣氛跟準(zhǔn)備中招無差。
第一天的你，表現(xiàn)的比我想象中要好。語文課上，看你寫的密密麻麻地閱讀題，我心里暗自感到驚喜。
第一天，這個(gè)班級帶給你的.是友善和幫助，缺的語文和政治課本，有人幫你找來了。冷卻的學(xué)習(xí)熱情，今天有人幫你點(diǎn)燃了。
我不知道你是帶著什么樣的使命輾轉(zhuǎn)來到這個(gè)教室，從此和七這個(gè)數(shù)字結(jié)下緣分。我會(huì)盡自己一切努力，為你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的少年！希望你的加入，讓七班變得更美好！
連著參加兩場考試的我，雖然忙碌，但是心里一直念著剛加入的你，諸多的不放心以及更多的期待，惟愿這是一場美麗而無悔的遇見！
歡迎你！親愛的少年！
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