校園的一角作文[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的一角作文1

　　我們的校園座落在美麗的漣水河畔，來到校門前，“東方紅學(xué)校”五個(gè)蒼勁有力的大字赫然醒目。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的就屬文化石了。文化石的形狀是一本打開的書，上面刻著我們的校訓(xùn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”校訓(xùn)旁是我們學(xué)校獨(dú)有的�；�，�；丈嫌邪雮�(gè)太陽，因?yàn)樘�陽還沒有完全升起來。太陽上還有一只展翅高飛的雄鷹。寓意著旭日東升、雄鷹展翅，在陽光的照耀下熠熠生輝。文化石的周圍是一個(gè)小花壇，花兒們爭奇斗艷，競相開放，這朵還沒謝，那朵又開了。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，玫瑰花搖著它那美麗的紅裙子，紫丁香穿著它的紫色舞服，歡快地跳起舞來。

　　文化石旁邊是一條又長又干凈的人行道。人行道左邊是文化墻，文化墻里有十多個(gè)宣傳欄，里面宣傳著同學(xué)們的生活動(dòng)態(tài)、優(yōu)秀作品以及各種各樣的知識(shí)。文化墻下面，有許多涂了紅漆的椅子，供老師、同學(xué)和家長休息。

　　沿著人行道往前走幾步，是一個(gè)用塑膠鋪成的外操場，外環(huán)是朱紅色的環(huán)形跑道，內(nèi)環(huán)是深綠色的籃球場，這里有我們玩耍的足跡，有運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水，有拉拉隊(duì)員響亮的吶喊聲。

　　外操場的周圍有許多香樟樹，那么多綠葉，一簇堆在另一族上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。香樟樹上還有許多小樟子，一些調(diào)皮的同學(xué)爬上樹摘小樟子玩。樹下，有的.同學(xué)在乘涼，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做游戲。

　　我的校園雖然沒有綠草如茵，沒有瑰麗無比的花園，但在我心里，它永遠(yuǎn)是最美的，我在這里成長，在這里學(xué)習(xí)，我愛我的學(xué)校！

校園的一角作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園美麗的校園，里有一個(gè)更美麗的花壇。讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧！

　　進(jìn)入校園門口向左拐，就能看到花壇了，它的西邊是小區(qū)，南邊是餐廳，北邊是教學(xué)樓�？�，蔚藍(lán)的天空上，飄著白云。陽光可以照射到這里，雨也可以淋到里，他處在地理位置極好。

　　走出教學(xué)樓，放眼望去，首先映入眼簾的是七八顆龍爪槐。他們姿態(tài)優(yōu)美，樹冠如傘，一支支樹枝倒掛下來好想龍的長子，互相扭曲。宛如戰(zhàn)士般守護(hù)著花壇。這是一片綠色闖入了我的視線，那是什么？哦，原來是四季常綠的冬青，經(jīng)過前幾天的小雨滋潤，只見小嫩芽都爭先恐后地探出頭來，告訴我們它們也長高了一截。

　　穿過龍爪槐，我們來到了花壇跟前。大理石砌成的臺(tái)階，旁邊還放著一群小凳子，底下還有著這奇形怪異的石頭，一塊兒一塊兒拼在一起，各不相連，顏色繽紛，就像一張地圖，有的像中國；有的像美國；有的像英國。最引人注目的我最喜歡的就是這些紫葉小檗。

　　這一叢，那一簇，很不少。正要傲然開放，每年開放的時(shí)候。有的小花像小勺子，有的像羽毛，有的更像小蝴蝶，一個(gè)調(diào)皮等著別人夸他呢！

　　在紫葉小檗的`旁邊有著花的保護(hù)神――劍蘭，它就像利劍一樣不許我們傷害小花，每隔一米就有一顆，就像戒備森嚴(yán)的禁區(qū)一步一個(gè)崗哨。好像誰敢犒花就會(huì)像刺猬一樣扎你。

　　這美麗的花壇成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。�。∶利惖幕▔�，我要保護(hù)你一草一木讓你變得更加美麗。

校園的一角作文3

　　我的校園十分美麗，有寬闊的操場，有令人敬畏的升旗臺(tái)，有充滿著歡聲笑語的活動(dòng)場地......但是最令我著迷的是校園的津明園了。

　　走進(jìn)津明園，首先映入眼簾的是舒適的長廊。長廊里有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹，它彎彎曲曲的，形態(tài)萬千，盤曲而上，鋪在了長廊頂上，為我們遮陽，撫摸紫藤樹，你會(huì)感到它粗糙的樹皮。陽光透過紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的表面照射地泛著耀眼的光，美麗極了。

　　走出長廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽老師介紹說是為了慶祝香港回歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的面上還刻著各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來栩栩如生，十分神似。

　　站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜的猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的水真亮啊，陽光照射在水面上，湖面閃爍著耀眼的光，怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有小魚在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機(jī)。岸邊的紫藤垂到了水面上，仿佛在跟津明園招手示好呢！

　　下了橋，就來到了磨菇亭。磨菇亭是用光滑的.大理石筑成，用一根石柱支撐著，遠(yuǎn)看，還真像一株巨形磨菇呢！抬頭望，磨菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。亭外，便是一株株美麗的桃花樹了，春天來了，粉嫩的小桃花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著桃花樹，也裝扮了津明園，在桃樹下方的四周，還圍繞著許多藍(lán)色的小野花，陪伴著桃花樹，真是萬綠叢中一點(diǎn)藍(lán)呀！

　　校園的津明園可真美呀！

校園的一角作文4

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿活力的學(xué)校，一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!

　　那兒是個(gè)一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的'花瓣，一片片滋潤在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風(fēng)中伸長了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著，猶如在和我們招手。

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。校園里的柳樹也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里樹木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學(xué)們在樹陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來了無限的活力。

　　秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園的美麗秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!

　　冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來到了操場，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語淹沒了整個(gè)校園。

　　啊，我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛我的學(xué)校!

校園的一角作文5

　　春天的校園是生機(jī)勃勃的，而春天的小池塘又是最具我們學(xué)校風(fēng)格的。

　　小池塘的水很清，一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午，我就喜歡在九曲橋上散步，吹著輕柔的春風(fēng)，曬著溫暖的陽光，那是一件多么愜意的事情啊！

　　池塘旁邊有五針?biāo)珊土_漢松，它們像衛(wèi)兵似的保衛(wèi)著我們的小池塘，更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風(fēng)也為美麗的.小池塘增添了幾分古樸，更幫我們遮住了夏天強(qiáng)烈的陽光。

　　最有趣的還是小池塘里的魚兒啦！魚兒們經(jīng)常在水里嬉戲。細(xì)心的我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩條大黃魚，不過一條小一些。在我看來，大一點(diǎn)的魚兒是校長，小一點(diǎn)的是老師，而那群最小的魚兒呢？哦，它們是學(xué)生。

　　沙沙，沙沙。魚兒們的下課鈴響了，它們沖出種著水草的花盆教室，開始做游戲。瞧，它們在捉迷藏呢！先是一條白花魚找其他的小魚，“呀！你在這兒呀！”“想不到你藏在這里！”“��！終于找到你了。”還有一條紅花魚沒找到，它藏在哪了呢？原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己，便悄悄地繞到白花魚背后，拍了它一下，然后又迅速地藏了起來。白花魚一回頭，看看身后好像沒有魚，便往前游去，誰知?jiǎng)偤米采霞t花魚�！肮�哈，你藏得真隱蔽��！”

　　沙沙，沙沙。小魚的上課鈴響了，我們的上課鈴也響了……

校園的一角作文6

　　我們校園的一角有一個(gè)美麗的花園，花園里還有一個(gè)小池塘�；▓@里有鳳仙花、玫瑰、菊花、梅花、……小池塘里有各種各樣的荷花，里面散發(fā)出來的花香，常常勾住小朋友們的腿！

　　春天，鳳仙花探出它天真無邪的小腦袋，沒過幾天長出他們第一對葉子一一子葉，接著它的子葉掉落，長出真正的葉子，葉子交叉長著，這是為了好搞光合作用，讓鳳仙花既可以得到它們所需要的養(yǎng)料，又可以得到我們?nèi)诵枰�的氧氣，簡直是一舉兩得！然后它的筋越長越長，越長越粗。然后長出害羞的小花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的！最后，它開出了美麗而又鮮艷的花！

　　夏天那一池各種各樣的荷花開放了，有穿著白衣裳的白荷花仙子，有穿著那粉色在空中翩翩起舞的衣裳的粉荷花仙子，還有的.是穿著金色鎧甲，手持權(quán)杖的荷花國王。她們的姿態(tài)也是各種各樣的，有些荷花才展開兩三片花瓣，想再多探究一下世界，再張開花瓣，有些荷花的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，看起來，她已經(jīng)對自己很有信心了，不需要再探究世界了；有些還是花骨朵，好像一個(gè)害羞的小女孩，遲遲不敢露面。

　　秋天，神奇的大自然給了植物很多顏色，但菊花仙子卻有獨(dú)特的顏色，有的穿著雪白的衣裳，看起來像一個(gè)漂亮的婚紗，有的得到的是鮮艷的紅色的，看起來像一團(tuán)熊熊大火正在燃燒……

　　冬天，梅花開了，那雪白的梅花讓我想起了一首詩：遙知不是雪，為有暗香來。”

　　這就是我們校園一角的美麗的花園，不管春夏秋冬，他都會(huì)有濃濃的香味撲鼻而來。

校園的一角作文7

　　我們的校園非常漂亮，但最美的要數(shù)校園的南邊了。

　　步入學(xué)校大門，往南望，首先映入眼簾的是一個(gè)長方形的大花壇�；▔�四周圍著籬笆，里面最引人注意的是兩扇門，分別是“崇孝門”和“樂學(xué)門”，它們一高一低，一黃一紅，上面還鑲嵌著幾只銀光閃閃的鴿子，象征著和平和自由。在兩扇門的旁邊種著一些小康乃馨，它們似在微笑著，迎接著每一位來到學(xué)校的客人�？的塑八闹艿脑录疽膊桓适救�，它們爭奇斗艷，顏色各異，紅的像火，白的似雪，粉的如霞，黃的則仿佛一個(gè)個(gè)金色的小太陽，在麥冬草的襯托下顯得格外鮮艷。麥冬草身后的三棵灌木被園林工人修剪得就像三個(gè)紫色的大絨球，非常可愛!花壇后面種著一排竹子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片翠綠。它們無論風(fēng)吹雨打都依然挺立在那兒，這不就是我們學(xué)校的`精神風(fēng)貌嗎?在大花壇左邊還有一個(gè)小花壇。小花壇里種著兩株結(jié)香花，初春時(shí)節(jié)，滿樹都是開放的結(jié)香花，它們像一個(gè)個(gè)金色的小蓮蓬，散發(fā)著濃郁的香氣，微風(fēng)吹來，香氣在校園里蕩漾開來。

　　再往前走，我們便來到了藝術(shù)長廊。藝術(shù)長廊里主要展出的是我們學(xué)校20xx級學(xué)生的藝術(shù)作品和書法作品。他們的書法作品剛勁有力，繪畫作品栩栩如生，讓人贊嘆不已!

　　走到長廊的盡頭，便來到了夢想舞臺(tái)。夢想舞臺(tái)是專門留給有夢想的人表演節(jié)目的場地。夢想舞臺(tái)的旁邊也有許多小花壇，小花壇里的小草綠油油的，柚子樹、銀杏樹和桂花樹像衛(wèi)兵一樣矗立在那里，像在為同學(xué)們站崗放哨。鐵樹的葉子像一片片很大的羽毛，落在了一棵樹干上，好像給樹干蓋上了被子。蠟梅和梅花交錯(cuò)在一起，紅中夾雜了點(diǎn)黃，甚是好看。

　　校園的景色真美麗啊!在這樣的校園里學(xué)習(xí)，真是一種享受!

校園的一角作文8

　　我的校園里有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢宏大的小廣場……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場”。

　　春天悄悄地來臨了，在小農(nóng)場里，各色的花正開得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!

　　夏天的小農(nóng)場也別有一番風(fēng)味，看那些長長的茄子掛滿枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的.像保齡球......

　　秋天的小農(nóng)場碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們躺在泥土里，正睡大覺呢!它們有著紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長著翠綠的“頭發(fā)”，頭發(fā)上別著雪白的花兒，可愛極了!等到花凋謝時(shí)，還能長出籽兒，這是多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長長的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場里一片豐收的景象。

　　冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場蓋了一層薄薄的雪，看，幾個(gè)小芽兒頑強(qiáng)地從雪地里探出頭來，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來，好讓自己鉆出泥土，看見新的世界。

　　好一個(gè)美麗的小農(nóng)場，一年四季都為我們的校園增添無限生機(jī)，怎能叫人不喜愛呢?

校園的一角作文9

　　在校園里有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學(xué)樓，又玩樂的乒乓球臺(tái)；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這里面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這里有同學(xué)們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。

　　在我的校園里的花園里。有高大的竹林，它的姿態(tài)不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那里，都多少人能像他們一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動(dòng)不動(dòng)日日夜夜筆直地站在那里，我們應(yīng)該多多向它們學(xué)習(xí)這種可貴的精神。

　　竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這里的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的.顏色為這美麗的花園增添了一份生機(jī)。她們那婀娜多姿的姿態(tài)也不比桃花差。她們爭芳斗艷，一個(gè)個(gè)爭先恐后地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機(jī)啊！

　　花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那里有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。

　　這就是我校園里美麗的一角！也是一個(gè)生機(jī)勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎么能不喜歡這美麗的花園呢？

校園的一角作文10

　　我的學(xué)校有一個(gè)池塘，你別看它小，但是你看了一定會(huì)留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā)，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動(dòng)聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的'水底有許多成群結(jié)隊(duì)的魚，它們在水中自由穿梭，一會(huì)兒游到那里，一會(huì)兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰也不認(rèn)輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。

　　夏天的時(shí)候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的，碧綠碧綠的，像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一，從遠(yuǎn)處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發(fā)綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

校園的一角作文11

　　我們解放路小學(xué)的校園分為前院廣場和后院操場兩個(gè)部分，最美的要數(shù)前院廣場了。

　　您跟著我，我們一起步入校園，一起參觀我們解放路小學(xué)吧！

　　咱們進(jìn)了校門，就會(huì)看見一道書卷狀影壁，它的寓意自然是“腹有詩書氣自華”、“書聲瑯瑯，伴我成長”。繞過這道影壁就來到了我們解放路小學(xué)最美的前院廣場。

　　咱們就站在這前院廣場里，一睹教學(xué)樓的風(fēng)采。您看，這赫然進(jìn)入眼睛里的就是我們解放路小學(xué)別具一格的教學(xué)樓。說它別具一格，是因?yàn)榻虒W(xué)樓的造型就像古代的屏風(fēng)。

　　再看教學(xué)樓的墻上貼著的那八個(gè)醒目的大字——博學(xué)善思，厚德篤行。這是我們解放路小學(xué)的校訓(xùn)，它時(shí)刻警醒著我們要博覽群書，勤學(xué)好問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　您再往下看，我們解放路小學(xué)前院廣場最莊嚴(yán)的地方就數(shù)國旗臺(tái)了。

　　每個(gè)星期一，全校師生就會(huì)集結(jié)在這里神態(tài)莊重地舉行一場莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式。您知道嗎？每當(dāng)目送著鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我的心里就不由地升起一股自豪感。

　　您來看，國旗臺(tái)前是排列整齊的班旗，每一面班旗都象征著每一個(gè)優(yōu)秀班級的榮譽(yù)。我們每一個(gè)人都在為班級的`榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　班旗前面是美麗的花壇，花壇里的四季青，一年四季都挺立著，像一個(gè)個(gè)士兵一樣。花壇前面還有擁抱明天四個(gè)大字。

　　您往東西兩側(cè)看！東西兩側(cè)是辦公樓，辦公樓前有兩排法國桐樹。夏天，法桐奉獻(xiàn)綠陰給我們；秋天，法桐的葉子像空中跳舞的蝴蝶一般飄落到地上，地上就有了一層金黃的地毯，我們經(jīng)常把自己喜歡的葉子帶回來夾在書里做書簽?zāi)兀?/p>

　　我們的前院美吧！我愛我們的校園！

　　您呢？

校園的一角作文12

　　春天像一位美麗的仙子，她經(jīng)過我們的校園后，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢中蘇醒過來，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動(dòng)的畫。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，就會(huì)看到一個(gè)美麗的石山園子。園子的正中央是一個(gè)假山池子，陽光照射下來，池面就像一面閃閃發(fā)光的鏡子。池中有十幾條可愛的小金魚，不時(shí)地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無限生機(jī)。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的、矮的、長的、短的，姿態(tài)不一，錯(cuò)落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們在這美麗的池子邊休息、學(xué)習(xí)。

　　園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的'花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　園子的正左邊，一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風(fēng)掠過，艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。

　　園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細(xì)又長，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個(gè)嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛。

　　這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的校園給我們帶來了無窮的知識(shí)，給我們帶來了無盡的快樂！

校園的一角作文13

　　我們的校園真美呀！

　　春天，一進(jìn)門就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香，原來是校園里種的植物散發(fā)出的。校園的植物可多了！操場圍墻邊，英香、小葉榕、紫薇一字排開，就像一列士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　校園中最惹我眼的，就是門衛(wèi)室房頂上那一大簇勒杜鵑。從教學(xué)樓的窗口望去，就像千萬只粉色的蝴蝶停在樹枝上。風(fēng)一吹，“蝴蝶”們輕輕地在半空中舞動(dòng)，那么耀眼，那么動(dòng)人。

　　勒杜鵑的枝條底部是咖啡色的`，越往上越淺，到末梢就變成嫩綠色了。枝條又細(xì)又長，軟軟的，如果你仔細(xì)看，枝上還有刺呢！它們好像在說：“別來摸我！我會(huì)刺傷你的！”勒杜鵑的葉子是深綠色的，末梢上有幾片嫩葉，嫩葉上還微微泛紅。葉子的形狀像桃子，又像愛心，它們互相交錯(cuò)，層層疊疊地向上生長。勒杜鵑有三片花瓣，是火紅色的，三片花瓣互相圍攏，看起來十分團(tuán)結(jié)�；ò甑男螤詈腿~子的形狀一模一樣，真是與眾不同。奇怪的是花心，看起來像麥克風(fēng)，又像火柴棒，更奇怪的是，它的花心也會(huì)開花，真是花中有花�；ㄐ氖敲�黃的，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，薄薄的花瓣像粉紅色的紗裙。粉嫩的顏色，像畫家精心調(diào)配過似的，妙不可言。“蝴蝶”們你挨著我，我挨著你，簇簇?fù)頁�，就像是形影不離的伙伴，又像是親密無間的家人。

　　勒杜鵑不僅美，而且有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季總是那么嬌艷，叫人熱血沸騰。

　　我愛校園的勒杜鵑，我愛美麗的校園！

校園的一角作文14

　　我們的校園風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

　　站在遠(yuǎn)處，眺望著東南角，溫暖的東風(fēng)送來一陣陣神清氣爽的清香，混合著樹葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來，不由哼起歡快的小曲兒。

　　踏著羊腸小道的石磚，嗅著沁人心脾的芳香，漫步在大樹下，風(fēng)兒指揮著樹葉跳起優(yōu)美的舞蹈，樹葉“沙沙”地?fù)u曳著，鳥兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳，時(shí)而如午后閑聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

　　再往里走，就能看見幾棵桃樹和玉蘭樹。陽春三月早已是花團(tuán)錦簇，萬紫千紅。玉蘭樹綻滿了白如玉的玉蘭花，如可愛的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純凈。而桃樹卻是另一番景象，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇�正開著茂盛的桃花。

　　我跟著風(fēng)兒的指引，繼續(xù)往里走，就到了操場，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無聲息地探出頭來，操場像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的，從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢，走近看又覺得大有不同，真是“草色遙看近卻無”。

　　抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來幾縷如煙似霧，縈繞在天空的.云，隨著風(fēng)吹來，走走停停，和煦的陽光籠罩著天空和大地，把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭，如一幅渲染的水墨畫，一層連著一層，一層比一層淡，直到無影無蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥掠起微風(fēng)，獨(dú)具風(fēng)情。

　　學(xué)校的東南角美如畫卷，好一個(gè)美麗迷人的校園！

校園的一角作文15

　　有人說：“田野最美�！庇腥苏f：“公園最美。”但我認(rèn)為，學(xué)校里的花園最美，不信的話，你和我來看看。

　　春天到了，春風(fēng)姐姐輕輕地拂醒大地，讓睡了一冬天的草地睜開了眼睛，春風(fēng)是生命的使者。春雨潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了迎春花。迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞，金黃色的愛灑滿大地。白玉蘭不像別的花兒那么爭奇斗艷，而是把自己的芳香無私的奉獻(xiàn)給人們，這不僅讓我想到了葉欣。

　　夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地跑來了�；鹄崩钡奶�陽毫不留情的烤著大地。茁長的老柳樹無精打采的.垂著枝條，柳葉已經(jīng)被曬蔫了，就如挨了打的小孩子。同學(xué)們怕熱，都不跑出來玩，只有知了在樹上唱歌，好像在說：“熱死了……熱死了……”

　　秋姑娘是個(gè)急性子，還沒等八月過去就跑來了。他吹出一口氣，把橘子吹熟了，把蘋果吹紅了，把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一個(gè)“超大號”的橘子把樹枝都快壓斷了。最讓人眼饞的就是那一串串紫葡萄，葡萄雖然不大，但一顆一顆的，讓人口水直流三千尺。秋天一點(diǎn)也不比春天差。

　　冬姐姐剛邁進(jìn)校園一步，雪妹妹就跟著走進(jìn)來了。雪花漫天飛舞像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。下課了，同學(xué)們總愛出來堆雪人、打雪仗，好不熱鬧。最讓人佩服的還是臘梅，它在風(fēng)雪中昂首挺胸，成為冬天的主人。

　　怎么樣？我們學(xué)校的花園美吧！歡迎你來我們的學(xué)校參觀。

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