我的奇思妙想作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的奇思妙想作文，歡迎閱讀與收藏。

我的奇思妙想作文1

　　金色的童年，純真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，編織著燦爛的.明天……明天我將會(huì)是一位發(fā)明家,發(fā)明許許多多的東西。

　　如果我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一輛多功能跑車,它不僅可以在陸地上行走,還可以上天入海,想變什么就變什么。

　　這種多功能跑車外觀跟普通汽車差不多,但它是用一種叫作”碳納米管”的神奇材料制成的，比鋼鐵還堅(jiān)實(shí)百倍，而且非常輕，環(huán)保又節(jié)能。這款跑車有不同于一般汽車的神奇功能——隨意改變，在使用的過(guò)程中還可以凈化空氣。

　　這款車沒(méi)有方向盤，車內(nèi)有一個(gè)超大的顯示屏，顯示屏下面有彩色的按鈕，它們各有各的功能。

　　如果我們要去旅行，路上堵了車，就按藍(lán)色按鈕，車就長(zhǎng)出一對(duì)機(jī)翼，飛向天空；到了郊外，沒(méi)有房子住，你可以按一下紅色的按鈕，車立刻就會(huì)變成一座小別墅，就可以舒舒服服的住了。別墅里應(yīng)有盡有，可以看電視，可以玩游戲……

　　如果你要到海邊去玩，請(qǐng)按黃色的按鈕，車就變成潛水艇，任你在海上遨游。

　　雖然這只是我的我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，將來(lái)我的奇思妙想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想作文2

　　老鷹，因?yàn)橛辛顺岚颍�可以在天空任意翱翔；蝴蝶，因�(yàn)橛辛顺岚�，可以在空中翩翩起舞；蜜蜂，因�(yàn)橛辛顺岚�，可以在花叢中翻飛采蜜那如果我們?nèi)祟愐材軗碛幸浑p美麗的翅膀，那世界是不是變得更加有趣、更加五彩繽紛？

　　帶著這個(gè)想法，我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。首先我提取了鳥(niǎo)兒的DNA，然后在DNA里面添加一種試劑，制成了一種藥丸，給它取名叫翅膀丸。翅膀丸是用納米技術(shù)制成，不僅輕而且可以任意伸縮。

　　只要這種翅膀丸一碰觸兩個(gè)肢腋窩，一對(duì)翅膀便從胳膊下伸了出來(lái)。而且翅膀里還暗藏著語(yǔ)音識(shí)別及導(dǎo)航設(shè)置。當(dāng)我們想要飛行時(shí)，只要說(shuō)出這個(gè)地名，翅膀丸就能帶我們準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)目的.地。當(dāng)然了，翅膀也可以自由控制飛行的速度、高度及飛行頻率。有了翅膀丸，不僅可以緩解交通壓力，減少汽車尾氣排放，還絕不會(huì)出現(xiàn)交通事故，因?yàn)樗�還會(huì)自動(dòng)避讓一切物體！

　　有了這樣的翅膀，我們可以通過(guò)飛行去我們想去的地方：可以飛到珠穆朗瑪峰感受一下世界最高峰的威嚴(yán)；去領(lǐng)略冰山的壯觀景象；然后再飛到加拿大，感受楓葉之國(guó)的魅力；順路飛到夏威夷，在海邊吹風(fēng)、散步、舉辦海邊派對(duì)；接著飛到熱內(nèi)盧，看一看雄偉的山川、白色的沙灘、翠綠的雨林和碧藍(lán)的海水

　　我的創(chuàng)造是不是很棒呢？希望有朝一日真的能用上我發(fā)明的翅膀丸，讓成千上萬(wàn)的人在深藍(lán)的天空中自由飛翔。

我的奇思妙想作文3

　　人人都有奇思妙想，而我的奇思妙想是有一個(gè)機(jī)器人。

　　我想有一臺(tái)萬(wàn)能機(jī)器人，他能洗衣服、做飯、做私人保鏢……他不需要電池，只需要太陽(yáng)充電，如果壞人來(lái)了，他就會(huì)一邊打110一邊保護(hù)主人，他身手不凡拳擊和武功。困住敵人的手腳后，他會(huì)用副手來(lái)拿繩子綁住壞人的手腳。直到警察來(lái)后才走。

　　這個(gè)機(jī)器人背后有一個(gè)按鈕可以變成一個(gè)世界上最快最帥的汽車，也是太陽(yáng)能全自動(dòng)汽車。

　　他可以坐七個(gè)人，在第一個(gè)人前面有五個(gè)按鈕。

　　第一個(gè)按鈕可以變成直升飛機(jī)。

　　第二個(gè)按鈕可以變成機(jī)器人。

　　第三個(gè)按鈕可以變成小型鉆土機(jī)，只可以做兩人，里面設(shè)備齊全，可以到地球熔巖中心，可以挖掘文物。這樣就可以讓人類了解古代文物。

　　如果你要去海洋探險(xiǎn)，按第四個(gè)按鈕可以變成潛水艇，能潛到最深的海底，這樣就可以幫助人類了解海洋里的動(dòng)物，植物和知識(shí)。

　　第五個(gè)按鈕可以變成小型火箭，燃料和空氣是無(wú)限的，可以擋住太陽(yáng)的'溫度也可以擋住嚴(yán)寒，這樣可以讓人類了解太空，認(rèn)識(shí)天空，實(shí)現(xiàn)人類想去太空的夢(mèng)想。

　　如果大家對(duì)我的機(jī)器人感興趣的話，長(zhǎng)大后可以加入機(jī)器創(chuàng)作發(fā)明組織，發(fā)明這個(gè)機(jī)器人，讓他成為新時(shí)代的四大發(fā)明。

我的奇思妙想作文4

　　我們學(xué)校是一個(gè)非常神奇的學(xué)校。為什么說(shuō)神奇呢？因?yàn)槔锩嬉粋�(gè)神奇的音樂(lè)教室。

　　音樂(lè)教室里，有一臺(tái)能自動(dòng)奏樂(lè)的鋼琴，每當(dāng)它演奏樂(lè)曲時(shí)，同學(xué)們就會(huì)翩翩起舞。鋼琴還有一個(gè)神奇的能力，它奏出音樂(lè)時(shí)，教室里的所有東西都會(huì)和我們一起跳舞。

　　有時(shí)，有些人會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，這時(shí)，老師就會(huì)帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)這首歌的'真實(shí)場(chǎng)景，對(duì)音樂(lè)不感興趣的人就一下子來(lái)了興趣，喜歡上了音樂(lè)課。

　　我們教室可真神奇呀！

　　我的好朋友楊佳潤(rùn)考試沒(méi)考好，被老師臭罵了一頓上音樂(lè)課時(shí)悶悶不樂(lè)的樣子，呆坐在那兒一個(gè)字也不唱，像一個(gè)木頭人。一張椅子把他給拉了過(guò)去，一會(huì)兒拉著他跳踢踏舞，一會(huì)兒拉著他跳恰恰舞，后來(lái)還過(guò)來(lái)好幾個(gè)小朋友爭(zhēng)著牽著他的手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里的椅子也圍在他一起轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳啊跳，教室里成了一個(gè)大舞廳。楊佳潤(rùn)也漸漸地跳起了舞來(lái)，心情也舒暢多了。

　　有一音樂(lè)課上我們不夠精神，老師說(shuō)：“來(lái)，我?guī)�你們進(jìn)入屏幕里的世界�！闭f(shuō)完，第一個(gè)跨了進(jìn)去，我們緊隨其后。我們一邊唱歌一感受里面的世界。記得那次唱的是春天的歌，我們看見(jiàn)燕子在歌唱，鮮花在綻放，小溪嘩啦嘩啦地流淌著，美麗極了，我們的心情格外舒暢，個(gè)個(gè)人都把要唱的歌唱到了心里。

　　多么奇幻的音樂(lè)教室啊！

我的奇思妙想作文5

　　我經(jīng)常會(huì)有奇思妙想，我認(rèn)為，如果我的奇思妙想都能夠成為現(xiàn)實(shí)，世界將更加美好。

　　我想發(fā)明變形家具。變形家具分別有：桌子、椅子、水杯、冰箱……這些家具不用電，不用煤氣，也能變形和使用。只要用太陽(yáng)、月亮的光線就可以運(yùn)轉(zhuǎn)了。變形家具可以省空間、省能量，還可以根據(jù)主人的喜好變成能使主人心情愉悅的樣子和顏色。家里的家具每天都有新花樣。

　　其實(shí)變形家具最讓我喜歡的.是它們可以隨時(shí)變成我喜歡的東西陪伴我。我父母平時(shí)沒(méi)空，我獨(dú)自在家時(shí)，他們可以變成人的樣貌，陪我玩，陪我說(shuō)話，我不會(huì)覺(jué)得孤單了。這個(gè)功能，應(yīng)該好多小朋友都喜歡吧。它們還可以變成小貓、小狗陪我們呢。在我寫作業(yè)遇到難題的時(shí)候，變形家具愛(ài)能變成家庭教師，教我學(xué)習(xí)。變形家具還能變成打掃衛(wèi)生的“小美”，幫我媽媽收拾家，打掃衛(wèi)生。當(dāng)我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下的時(shí)候，變形家具會(huì)根據(jù)我的心情自動(dòng)播放我喜歡的音樂(lè)……這樣的變形家具，你們想擁有嗎？

　　我還想發(fā)明一套家用防御系統(tǒng)。它就是一張皮。把它放在你家外面的墻上，它就可以把整個(gè)家包起來(lái)變成透明的。只要你設(shè)置好密碼，你就可以進(jìn)去了。如果有外人入侵，它會(huì)變成鐵皮包圍家外的每個(gè)地方。你不用擔(dān)心沒(méi)有空氣，它時(shí)刻都會(huì)傳送新鮮空氣進(jìn)家里。

　　你想擁有這套變形家具和防御系統(tǒng)嗎？希望不久的將來(lái)會(huì)有這些吧。

我的奇思妙想作文6

　　人類進(jìn)入22世紀(jì)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的試驗(yàn)，終于把一種多功能水杯研究出來(lái)了，它使用便捷，功能獨(dú)特，讓所有人都愛(ài)不釋手。

　　多功能水杯大約有二十厘米高，如同我們的普通杯子大小。它利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存能量，外壁有幾個(gè)按鈕組成。第一個(gè)按鈕是紅色的加熱鍵，加入清水或人們牛奶后，只要你輕輕按一下，它就會(huì)自動(dòng)加熱倒出一杯熱氣騰騰的水或者是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�；第二個(gè)按鈕是藍(lán)色過(guò)濾鍵，按一下它就會(huì)緩緩地倒出一杯清涼如山泉的水，第三個(gè)按鈕是粉色果汁鍵，按一下，它就會(huì)根據(jù)所放的水果制作一杯美味的水果汁。第四個(gè)按鈕是黃色的`冷飲鍵，慢慢按下去，就會(huì)倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。

　　多功能水杯還有感應(yīng)功能呢，液體的溫度會(huì)隨著心情和身體的變化而變化。如果你生病了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟加熱功能，倒一杯60℃以上的熱水；如果你身體健康，它就會(huì)根據(jù)季節(jié)溫度倒一杯25℃到35℃的常溫水。這么高科技的水杯，最讓人們喜歡的是價(jià)格低廉，攜帶方便。

　　在22世紀(jì)這個(gè)充滿高科技的世界中，科學(xué)家們時(shí)不時(shí)會(huì)制造出令人意外的驚喜，方便我們的生活。

　　王宗蓮老師作文點(diǎn)評(píng)：

　　小作者在習(xí)作中介紹了自己所希望擁有的一款多功能水杯，它冷熱可調(diào)，口味多變，攜帶方便，關(guān)鍵是還具有溫度感應(yīng)的功能。文中介紹水杯功能的過(guò)程條理清楚，想象豐富。表達(dá)了對(duì)22世紀(jì)幸福生活的美好期盼。

我的奇思妙想作文7

　　我想和《西游記》動(dòng)畫片中的“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花云，為人們做許多事。

　　在炎熱干旱的季節(jié)——夏天里，我會(huì)變大，然后變成雨落到大地上，為花、草、樹(shù)、蟲、野獸、人類等這些焦渴的生物解渴，帶來(lái)涼爽。大地的每一個(gè)生物都在感謝我說(shuō)：“謝謝你！云！萬(wàn)歲！”我聽(tīng)了，雨下得更大了，大地都在歡呼。農(nóng)民伯伯的莊稼，田地、果樹(shù)都像被我喚醒了似的。我也隨著活躍起來(lái)。雨下得越來(lái)越大，歡呼聲也越來(lái)越響，農(nóng)民伯伯感謝我。整個(gè)大地都變得水靈靈的`。

　　我還要變成水滴落在草叢里跟小草、大樹(shù)說(shuō)話。我真誠(chéng)的問(wèn)候“您好�。⌒〔�！”小草彬彬有禮地回答到：“你也好��！對(duì)了，你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我原本是天上的云朵，我想來(lái)人間玩一玩，所以變成了水滴落下來(lái)�！毙〔莼卦捔耍骸澳阌信笥褑�？”我高興的說(shuō)：“有啊，我們成千上萬(wàn)的聚在一起形成了一朵云，我們也交個(gè)朋友吧？”小草不假思索地說(shuō)“好哇！”我最后說(shuō)了一句話：“謝謝，我得走了，再見(jiàn)、朋友！”說(shuō)完，我就被太陽(yáng)曬干了。

　　我多么希望自己是一朵云�。�

我的奇思妙想作文8

　　我一直想要有一個(gè)可以變出所有東西的寶葫蘆，可我不知道從哪兒可以得到。我翻了很多書，都沒(méi)有啟發(fā)。

　　有一次我在釣魚時(shí)，魚竿動(dòng)了一下，我拎起來(lái)一看，居然是個(gè)葫蘆。正當(dāng)我為沒(méi)有釣到魚而悶悶不樂(lè)時(shí)，葫蘆居然開(kāi)口說(shuō)話了：“楊逸梵，我就是你心心念念想要的那個(gè)寶葫蘆呀！”我驚奇地望著它，將信將疑地問(wèn)道：“你怎么證明？”它一下子從我手里蹦起來(lái)，壺嘴對(duì)著魚筐的方向一震，只聽(tīng)“嘩啦啦”一陣聲響，魚筐里竟然多出了幾條活蹦亂跳的魚。我心里樂(lè)開(kāi)了花，我的`寶葫蘆，這可真是一個(gè)神奇的好寶貝呀。

　　我拎著寶葫蘆一蹦一跳地回到家，摸摸餓癟了的肚子，心想“好久沒(méi)吃肯德基了，這會(huì)兒要是有個(gè)吮指原味雞在我面前該有多好呀！”寶葫蘆仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)了句“看我的！”話音剛落，我一抬頭，就看見(jiàn)桌上不知從哪兒多出來(lái)一個(gè)KFC的大袋子。我正暗自欣喜，卻聽(tīng)到樓下傳來(lái)一聲驚呼：“呀，我的外賣呢，怎么沒(méi)了？”我跑到陽(yáng)臺(tái)，探頭一看，樓下的外賣小哥正摸著腦袋，四下翻找。我回頭一看寶葫蘆，它立刻縮回了半個(gè)腦袋。

　　這時(shí)我才知道寶葫蘆的秘密，它哪兒有什么憑空變?nèi)f物的本領(lǐng)，不過(guò)是把人家的東西玩兒了個(gè)乾坤大挪移，這可是偷�。∥伊⒖贪阉�扔進(jìn)了垃圾箱。這件事讓我明白了，人不應(yīng)該貪心，不能總想著不勞而獲，所有的東西都要靠自己的努力去獲得。

我的奇思妙想作文9

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，只要敢想象，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。我是個(gè)愛(ài)科學(xué)的孩子，一直想發(fā)明一座“會(huì)飛的房子”，今天終于實(shí)現(xiàn)了。

　　這種“會(huì)飛的房子”的外殼由合金、納米涂層組成，兩邊有兩個(gè)大大的機(jī)翼，房子的'底部有兩個(gè)輪子，可以自由移動(dòng)，上天入地，無(wú)所不能。住在這樣的房子里，每天都會(huì)感到不一樣的驚喜。

　　首先說(shuō)說(shuō)它的兩個(gè)機(jī)翼，可以讓它飛離地球，遨游太空，僅僅只要發(fā)出一個(gè)口令，它會(huì)張開(kāi)巨大的翅膀，拖著火焰似的尾巴，仿佛一條火龍飛向天空，飛向地球，飛向宇宙。它不僅有飛天功能，還有在地上奔跑的功能。它的四個(gè)輪子非常大，可以讓房子在陸地上飛快地奔跑，能去世界各個(gè)地方。這個(gè)房子的功能很多：可以自動(dòng)去除家里的灰塵和垃圾，還有警報(bào)功能，只要發(fā)現(xiàn)壞人，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒主人有壞人來(lái)偷財(cái)產(chǎn)。這座房子里還有會(huì)變形的沙發(fā)，還有隱形的電視，聲控?zé)簟�…在這所房子里住，你會(huì)感到科技的便利。

　　聽(tīng)了我的介紹，你感覺(jué)這個(gè)“會(huì)飛的房子”是不是很有趣啊！相信在不久的將來(lái)，這座房子一定會(huì)出現(xiàn)在我們的城市中，服務(wù)于我們的生活！

我的奇思妙想作文10

　　你喜歡釣魚嗎？你有沒(méi)有覺(jué)得一直拿著魚竿很累？你是不是想魚立馬上鉤？這就是我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)釣魚機(jī)。它的外表像一個(gè)中號(hào)快遞盒，下面架著一個(gè)四角架。你別看它的'外表平淡無(wú)奇，但內(nèi)部卻極其復(fù)雜。

　　它的頂部裝有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，是用來(lái)放線和收線的。魚線綁的是磁力魚鉤，磁力魚鉤上有一個(gè)微型納米雷達(dá)機(jī)器人。線輪下的旁邊是一個(gè)自動(dòng)上餌器，上餌器上有一個(gè)電磁鐵。只要魚鉤下降到它的旁邊，它就會(huì)立馬打開(kāi)電磁鐵，魚鉤就會(huì)自動(dòng)吸上去。等魚鉤掛好后，會(huì)自動(dòng)關(guān)閉電磁鐵，回到原來(lái)的位置。

　　接下來(lái)就該線輪和魚線出馬了。當(dāng)放下魚線，魚鉤上的雷達(dá)機(jī)器人會(huì)探測(cè)魚群，從而會(huì)自動(dòng)移動(dòng)至魚群附近。只要有魚上鉤，線輪就會(huì)和它開(kāi)始周旋戰(zhàn)，從而把魚累倒后，直接把魚拉上來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)全自動(dòng)釣魚機(jī)如果發(fā)明出來(lái)，那一天的釣魚量還真會(huì)提高不少呢！

　　這個(gè)釣魚機(jī)不僅可以讓大家享受坐享其成的樂(lè)趣，還可以提高水產(chǎn)世界水產(chǎn)的產(chǎn)量呢！真希望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

我的奇思妙想作文11

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒(méi)有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無(wú)頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。

　　在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開(kāi)始，大人們和老師都覺(jué)得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒(méi)有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了。可事實(shí)證明，他們錯(cuò)了。

　　有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒(méi)有與老師所想一般，沒(méi)有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬(wàn)個(gè)高材生。

　　“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的'幻想。

　　回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛�多自己想干的事情，也能讓我們變得更加全面�?/p>

我的奇思妙想作文12

　　很多人都想知道未來(lái)的世界是什么樣子的，但肯定是很和諧！未來(lái)的汽車，飛機(jī)，潛水艇又是什么樣子的？雖然我們?nèi)祟悰](méi)有探索未來(lái)的本領(lǐng)，但是我們可以去大膽想象。

　　我想象未來(lái)的學(xué)校學(xué)生上課情景。未來(lái)孩子們的學(xué)校是一個(gè)書包的`造型，還長(zhǎng)著一對(duì)天使般的翅膀，最大的包是每個(gè)教室，老師正手拿粉筆“咯吱咯吱”的在黑板上寫字，同學(xué)們也都坐在玻璃做的椅子上認(rèn)真聽(tīng)課。那些椅子十分勞固能承受幾萬(wàn)噸呢，用上幾百年也壞不了呢！

　　中包是音樂(lè)室。你聽(tīng)！手巧又靈敏的音樂(lè)老師正用那纖細(xì)的手指活躍的彈著鋼琴，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，還有點(diǎn)小高興。最小包是游樂(lè)場(chǎng)，許多低年級(jí)小朋友在那玩滑梯，秋千和海洋球，瞧！他們玩的多開(kāi)心！從滑梯上“嗖”的一下滑下，坐在秋千上想象自己被蕩到了太空。一下子又躺在海洋球里，想象自己是個(gè)水手。

　　那一對(duì)翅膀是干嘛的呢？它的作用可不小，如果有一位老師提到了某一個(gè)地方的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)書包上的翅膀就會(huì)從陸地上飛起來(lái)，再把我們帶到那里去，可以穿越古代。瞧！小巷上有賣東西的，有賣藝的，熱鬧非凡，還有玩皮影的，放風(fēng)箏的。還可以探索未來(lái)，馬路上到處是機(jī)器人，它們正在運(yùn)送快遞，不用勞煩人們…即使是太空，也能飛到月球。地震時(shí)，翅膀也能射出防護(hù)罩，保護(hù)我們，書包兩側(cè)小包則有我們?nèi)粘Ｉ�活用品，怎么也餓不壞。等老師把課講完，我們就立馬恢復(fù)原來(lái)原樣。

我的奇思妙想作文13

　　每個(gè)小孩子的小腦瓜里，總有很多想法，有著豐富的想像力，而我也不例外。我妙想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，班里有些同學(xué)，上學(xué)每天從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來(lái)走去好幾趟，把腳走痛了，我想要是我能設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，他走起路來(lái)都不用費(fèi)力，又很快多好��！

　　這種魔力鞋的外形和普通鞋沒(méi)什么不同，乍一看就是很普通，可它的功能卻不大一樣。

　　它是聲控的，只要把你所在的城市的地圖輸入鞋里的，認(rèn)識(shí)系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，就說(shuō)一聲“去學(xué)�！�，就好像是溜冰鞋，只要你穿著它不一會(huì)就自動(dòng)帶你去學(xué)校門口，如果你想到超市，只要你說(shuō)出想去的地址，它丁點(diǎn)不錯(cuò)過(guò)地引導(dǎo)你到目的地，通到交通紅綠燈也會(huì)自動(dòng)遵守，而不會(huì)違反，如果你要過(guò)河，它便變成小船帶你過(guò)河。它不僅能在陸地上行走，只要你說(shuō)一聲“起飛”鞋底就會(huì)噴出火焰，帶你飛上天空。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)魔力鞋，希望早點(diǎn)穿上它在天空飛翔。未來(lái)說(shuō)不定真的.會(huì)有這樣一個(gè)作品，呈現(xiàn)在你們的眼里，你們等著瞧吧！

我的奇思妙想作文14

　　我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的汽車，使人們的出行更加便捷，幫助有需要的人。

　　這種車叫“超能力汽車”，它的大小跟普通汽車沒(méi)什么兩樣，但內(nèi)部構(gòu)造要比普通的汽車先進(jìn)上千倍。

　　外部的硬度比鋼鐵硬上百倍，這樣就不用擔(dān)心車子撞壞，車?yán)镉形鍌�(gè)按鈕，分別是：藍(lán)、紅、綠、橙和粉。在路上行駛時(shí)遇上堵車，你只需按下紅色按鈕，兩側(cè)機(jī)翼就會(huì)伸出來(lái)了，車子就會(huì)慢慢地飛向天空，像只小鳥(niǎo)在天空翱翔，這時(shí)你想下去看看，就看下面是陸地還是海洋，如果是陸地，按下綠色按鈕，它會(huì)向下飛去，快到地上時(shí)，車子底下會(huì)伸出四個(gè)輪子，機(jī)翼慢慢收起。如果是海洋，按下藍(lán)色按鈕，它也會(huì)往下飛去，到了下面，會(huì)從尾部伸出螺旋槳，機(jī)翼慢慢收起，從飛機(jī)變成輪船。如果在路上餓了，按下橙色按鈕，并說(shuō)出你想吃的`食物，會(huì)從座位中間伸出食物給你。在你要上網(wǎng)時(shí)，按下粉色按鈕，車子就會(huì)連上網(wǎng)絡(luò)。除了這些還有其它很多很多功能……這樣既環(huán)保也可以滿足自己的需求。

　　雖然我介紹的汽車還是幻想中的，不過(guò)我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能實(shí)現(xiàn)。

我的奇思妙想作文15

　　每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“再不好好讀書，我再去生一個(gè)！”那，我就想：假如我真有個(gè)弟弟，我的生活會(huì)是什么樣子的呢？

　　如果我有個(gè)弟弟，那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊?lái)，我們家就會(huì)多一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候，我就可以溜之大吉�？墒菋寢尳^不是那樣的人，她哄完弟弟肯定會(huì)回來(lái)找我“算賬”的。說(shuō)不定，弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說(shuō)：“活該！”算了，算了，這個(gè)太懸了。

　　不過(guò)呢，我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語(yǔ)。那樣的話，他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你好棒！”我就感到輕飄飄的。我也有粉絲了！

　　如果我有個(gè)弟弟，我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋果，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要讓著他�！惫烙�(jì)那個(gè)蘋果就歸他了。冬天的.時(shí)候，天冷了，我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡，而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要自己睡了，弟弟還小。”要是碰上媽媽不在，弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦？我既怕弄疼他，又怕洗不干凈，在加上臭臭的……嗚呼！太惡心了，真不敢想象。

　　突然，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易��！我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛(ài)心，就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了，我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰(shuí)讓我是哥哥呢！

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