描寫的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
春節(jié)是回家的高潮時候,在外地的人,無不是笑著回家,我們本來也是笑哈哈的回老家過年的,就是人太多了,被迫,在火車站停留二天,這真是個糟透了的消息。
在回客站的.途中,已經(jīng)六點了,這里人還是那么多的,我的腿就像折斷的管子,怎么也站不起來,于是就坐在擦鞋的板凳上,“先生,是來擦皮鞋的嗎?要打臘嗎?”一位阿姨低著頭說:“先生”對我來說,我還只是小孩子呢,我的臉,像發(fā)燒了一樣,阿姨看到我也有點不好意思,忙改口說:“小朋友,是來擦皮鞋嗎?”這時我才看到她,她的臉被曬得很黑,黑色的臉,黑色的眼睛,黑色的頭發(fā),黑色的衣服,唯一帶色彩的是她的笑容,阿姨見我沒回答,便自己幫我的腳放上板子上,利索的擦起皮鞋,我問阿姨“你是住在這里的?”阿姨說:“不,再過幾天我也回去了。”擦完了皮鞋,她又幫我按了小腳,對我說:“我也有像你一樣的孩子,可愛極了!
第二天,我起得很早,路上幾乎沒有行人,更沒有聲音,天還是蒙蒙亮,我趁著門還沒開,我便去找阿姨聊天,在遠處只看見一個人正彎著腰掃地,我跑過去,問阿姨:“你怎么不去那干凈的地方,還要留在這里掃地?”阿姨說:“我就只喜歡在這里,是我弄臟了這里,我就應(yīng)該把這里打掃干凈,阿姨還是一身黑色,這又使佩服起這個擦皮鞋的阿姨了。
在火車上,我把吃完了的包裝隨手一丟,卻又馬上撿了趕來,因為我永遠記住了這位擦皮鞋的阿姨。
描寫的作文 篇2
今天,我們來到了舉世聞名的皇家園林——頤和園。
頤和園占地290余公頃,主要由昆明湖與萬壽山兩部分組成。頤和園建于1750年,原名清漪園,1860年被英法聯(lián)軍焚毀。1886年慈嬉太后挪用海軍經(jīng)費重建,后改名頤和園。19XX年又遭八國聯(lián)軍嚴重破壞,19XX再次修復。19XX年正式辟為公園。19XX年被評為“世界上造景最豐富,建筑最集中,保存最完整的皇家園林!19XX年又被列入世界文化遺產(chǎn)。我能來到頤和園,感到很榮幸。
我們從東宮門進入頤和園,經(jīng)過仁壽殿,來到昆明湖邊。一見到昆明湖我就想起蘇軾的詩名“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!边@邊的昆明湖晶瑩剔透,湖水微微泛起漣漪,湖中借杭州西湖長堤,仿東海神山仙島。那邊的萬壽山滿山古柏蒼松,掩映著雄偉的宮殿、秀麗的.樓閣。!人間仙境!這里讓我流連忘返。
看完昆明湖,我閃來到了玉瀾堂,是慈嬉太后囚禁光緒皇帝的地方。我們繼續(xù)前進,來到樂壽堂――慈嬉太后住的地方。樂壽堂的匾上有一個電燈泡,據(jù)說是中國最先用電燈的地方。出了樂壽堂,來到了著名的長廊。長廊全長728米,用柱子分成273間。每一間的頂上都雕有畫,上千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。走完長廊,就來到萬壽山腳下,山下是排云殿,半山腰有佛香閣,山頂還有智慧海。這些建筑的頂都有是金色的琉璃瓦,在陽光下閃閃發(fā)光。最后,我們從北如意門出了頤和園,結(jié)束了游覽。
描寫的作文 篇3
我喜歡養(yǎng)小寵物,尤其是兔子,回想起來,不免有些傷感。
那一天放學,路上看見有賣小兔子的,小兔子們真可愛,在大籠子里吃白菜和蘿卜。
我吵著讓媽媽幫我買一只,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。
我看見有黑兔子,有白兔子,就挑了一只胖胖的小白兔。買兔子的人說,你挑的這只是我這最能吃的,你真有眼光。
媽媽付了錢,我們打算買一個小籠子,但轉(zhuǎn)念一想小兔子會很不自由,很憋屈,就打消了這個念頭。
回到家,我給小兔子洗了個澡,小兔子很乖。我看著它白雪般的兔毛,給它取名小雪球。小雪球全身雪白,除了粉嘟嘟的耳圈。
它還有一雙紅寶石般晶瑩剔透的大眼睛,媽媽說是自身的原因,我卻說是吃紅蘿卜吃的'。小雪球的三瓣嘴吃起東西來一動一動的,真可愛!漸漸的我和小雪球熟了,但它依舊的沒有小狗的熱情,每天只知道吃胡蘿卜,真是個吃貨!
母親想抱抱它,它卻恐懼的從母親懷里蹦出來,咬了母親一口,母親疼的松了手,小雪球從母親懷里蹦出來,發(fā)出像老鼠一樣的叫聲,吱!那可是我第一次聽見兔子叫,小兔子飛奔出家門,我只顧看母親的手,心想它認路,會回來的,真是兔子急了也咬人!
可我一出門,就流下了眼淚,小雪球被撞死了,它躺在一灘血里。
我從那以后再也沒養(yǎng)過兔子。
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