家為題的作文優(yōu)選（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的家為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家為題的作文 篇1

　　回眸唐朝，滿眼流光溢彩，似一朵雍容華貴牡丹;回望宋朝，滿眼歌舞升平，滿園胭脂水粉，似一朵誘人人玫瑰;近睹清朝，滿目瘡痍，滿地殘敗，似一朵經(jīng)霜而調(diào)菊花;唯獨(dú)有那春秋，滿耳鐵鼓錚錚，滿目金戈鐵馬，帶著悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚青松。我想：那時(shí)人，一定都是豪放悲烈;那時(shí)精神，一定都是豪情萬(wàn)丈，氣吞山河。

　　豪放人和豪情萬(wàn)丈精神，悲壯生活和氣吞山河壯舉，我想，這就是那春秋時(shí)代人們家園，是中華民族歷經(jīng)千年而不衰精神家園。春秋家園——灑淚祭血，揮淚盈胸，氣吞山河春秋風(fēng)骨。

　　古人說(shuō)：“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。他們認(rèn)為那些相互征戰(zhàn)，廝殺，都僅僅是為了滿足公侯們私欲。確實(shí)，因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂確是不可取，但是，春秋真無(wú)義站嗎?從現(xiàn)代看來(lái)，正是由于他們戰(zhàn)爭(zhēng)，才推動(dòng)了歷史進(jìn)步，促進(jìn)了文明傳承。那金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎啟示，是熱血春秋風(fēng)骨;那一將功成萬(wàn)古枯，一夜成而萬(wàn)民敗慘淡，是冷血春秋風(fēng)骨。冷與熱交織，血與血匯聚，支撐了一幅...

家為題的作文 篇2

　　這里的風(fēng)味小吃有：溪味香蕉、糖餅、潮洲柑......

　　這么多東西中，我最喜歡潮州柑.秋天成熟了的柑子露出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋，它圓圓的甜甜的，保管你會(huì)愛(ài)上它。

　　汕頭風(fēng)光秀麗，名勝古跡的地方多得多呢!汕頭那里山美水美，簡(jiǎn)直是風(fēng)光如畫(huà)、山清水秀。

　　清晨，天空隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩霞。

　　中午，太陽(yáng)高照，人們紛紛打起陽(yáng)傘擋太陽(yáng)，要是下起傾盆大雨的話，四周變的一片朦朧。

　　汕頭非常美麗，如果你想來(lái)的'話，讓我當(dāng)你的導(dǎo)游吧!

家為題的作文 篇3

　　“還玩還玩，不去寫(xiě)作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應(yīng)到，“來(lái)嘍！” 唉！這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(zhǎng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè)！

　　你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩！ 那天，我已寫(xiě)完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫(xiě)完不能玩！” 說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫(xiě)，書(shū)也不會(huì)讀，一點(diǎn)也不乖！”

　　我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢？唉！ 假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái)，為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn)。 假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里，像顆珍珠似的`，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。 假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。 假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。 假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開(kāi)心！ 指導(dǎo)教師：張燕紅

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