實用的描寫的作文匯編(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
回憶仍在沙漏里流轉，只是時間不同，可我銘記在心。
周末，約好朋友一起去逛街，心情非常愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點就把電話掛了，我看了下電話的時間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。
來到市區(qū)，與朋友閑聊了一會，就進入了一家精品店，朋友說她的一位小學同學要過生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業(yè)紀念冊，她干脆的說買過，小學畢業(yè)時買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學一本。
回到家中，我拿出畢業(yè)紀念冊，翻開第一頁是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的.回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學錄的，希望有機會能把它——這錯過的記憶碎片，重新拾回。
身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會隨著時間一點一點發(fā)黃的畢業(yè)紀念冊也無法挽留記憶的遺忘，而假如彼此記掛，既然會再見，但彼此記得，依舊溫暖�？晌义e過了畢業(yè)紀念冊，起碼在念舊時，它能喚起我沉睡的記憶。
“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)�！�
描寫的作文 篇2
‘爆竹聲聲除舊歲“，我們又迎來了新的一年。
今天是大年三十，爸爸媽媽都早早的起來貼對聯(lián)，有的人都準備回老家，我們也沒有落后，一吃完中午飯我們就趕回了老家，一進家門就看見滿頭銀發(fā)的老爺手里提著兩個大紅燈籠往門外走，看到我們回來了就大著嗓門說：”回來了，把燈籠掛上去“，爸爸和大伯各提著一個掛到了大門上，我也沒有閑著興奮的在院子里放起了鞭炮，媽媽、伯母、奶奶她們都去準備我們晚上要吃的年夜飯。晚上一家人圍著桌子一邊吃香噴噴的餃子一邊等著春節(jié)晚會的開始，當鐘表指著8：00的時候春晚開始了，一個個精典的.小品逗得大家開懷大笑，好看的歌舞、魔術也都十分的精彩，不知不覺12：00的鐘聲敲響了，節(jié)日的夜空已被煙花點綴的格外絢麗，我們送走了牛年迎來了虎年。
大家互相祝福著，多么美好的除夕夜啊！
描寫的作文 篇3
金秋時節(jié)，玉米地里的玉米已經(jīng)成熟，沉甸甸的，樹葉都變黃了，一片一片的落下來，像一只只彩蝶在飛舞，我撿起一片小小的葉子，我發(fā)現(xiàn)了，有的葉子是黃的，有的'葉子是綠的，還有的葉子是綠中帶黃的。楓樹的葉子不是綠色的，而是紅色的，在遠方看楓樹葉，楓樹葉就像團體火焰。
果園里，蘋果熟了，像一個個大大的眼睛在看著我們，好像在說：“趕快摘呀！不然就沒有了�！焙Ｌ墓炝耍粋�個海棠果都把樹枝壓彎了。柿子熟了，一個個柿子像一個個小燈籠掛在樹上。山楂熟了，一個個的小山楂掛在樹上，它們挨在一起就像一串串葡萄。秋天來了，草地也變黃了，像鋪了一層黃地毯。
美麗的菊花開得生機勃勃，紅的似火，黃的似金，白的似雪。人們穿的衣服也跟夏天穿的衣服不一樣了，人們都穿上了秋衣、秋褲，有的人還穿上了大棉襖。天氣慢慢的變冷了，冬天快來了，真想再過一個秋天啊！
秋天的景色可真美啊！
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