以我的為題的作文3篇(集合)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　我的爺爺個(gè)不高，頭發(fā)全白了，但他那粗粗的長(zhǎng)壽眉依然黑著，那兩眉毛像兩把刷子一樣剛強(qiáng)有力的臥在寬闊的額頭上，好像在告訴我們他曾經(jīng)是個(gè)天不怕地不怕的男子漢。

　　俗話說(shuō)，棋有棋迷；戲有戲迷。他卻是地地道道不折不扣的耍鞭迷。我爺爺?shù)谋薷魇礁鳂�、品種齊全。有皮鞭、鋼絲鞭、鐵鏈鞭。他的鞭長(zhǎng)在兩米到三米之間。爺爺每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到廣場(chǎng)的空地上，雷打不動(dòng)。鞭在他的`手里十分的聽(tīng)話，爺爺怎么耍都有模有樣，兩米多長(zhǎng)的鞭子在他手里好似他身體的一部分。爺爺剛來(lái)時(shí)雙手持鞭，向前一送，猛的向后一帶，兩聲“炮”響徹云霄。圍觀的人越來(lái)越多，一個(gè)年輕力壯的年輕人見(jiàn)一個(gè)老頭打得這麼好，自己也想學(xué)。就問(wèn)爺爺借了一條鞭打了起來(lái)，他學(xué)著爺爺?shù)拇蚍ㄏ仍陬^上轉(zhuǎn)兩圈，向后一帶打了一個(gè)啞炮。爺爺給他做了一個(gè)示范想，又一聲震耳欲聾雷聲響起。引得觀眾拍手叫好。爺爺因此上了癮，每天都打百十下。

　　“爺爺！爺爺！過(guò)來(lái)�！卑胩鞗](méi)聲音，我到陽(yáng)臺(tái)一看他又在弄他的鞭呢。真是一個(gè)鞭迷！

以我的為題的作文 篇2

　　今天回家路上，我想起了楊冪的一首歌的歌詞。

　　“人世間有太多煩惱要忘�？嗪Ｖ酗h蕩著你那舊時(shí)的模樣�！贝藭r(shí)的一段歌詞成了我成長(zhǎng)中的一段記憶。那時(shí)我在體校的一個(gè)朋友，剛到那里一個(gè)人不認(rèn)識(shí)，十分孤獨(dú)。這時(shí)，有個(gè)人來(lái)我們房間，好似是來(lái)玩的，其實(shí)她是來(lái)交朋友的。來(lái)這里，他很友好的`說(shuō)：“我叫王蓓蕾。”“我教張雨晴。”我們就這樣成了好朋友。后來(lái)，有一次洗衣服時(shí)，我忘帶洗衣粉了，他借給了我。

　　晚上，她房間的大姐姐回家了，她來(lái)和我們一起睡。在一次休息時(shí)，他說(shuō)：“不如你叫我貝殼，我叫你......你，死魚(yú)！”我很高興并未不同意。

　　可是后來(lái)，我們因?yàn)橐恍┦虑橛殖称鹆思�，誰(shuí)也不理誰(shuí)。其實(shí)我兩都向其道歉，可誰(shuí)會(huì)呢？逐漸逐漸的我們距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。之后，我們很少來(lái)往，也不說(shuō)話。

　　人的世界煩惱太多要忘記，如果能再見(jiàn)，我一定向她道歉，可聽(tīng)說(shuō)他要回老家上學(xué)，她那舊時(shí)的摸樣我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

以我的為題的作文 篇3

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

　　13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

　　青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。

　　偶爾翻翻以前的'東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

　　我的青春我做主！

　　新鄉(xiāng)市第二十中學(xué)初二：馬xx

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