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我最敬佩的一個人作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最敬佩的一個人作文1
她，相貌堂堂，是一個普普通通的人，一個平常的人，普通得不能再普通的人。
她，就是我的母親。與別人可能相似，但在我心里，她卻與眾不同，讓我佩服的記得那時一個風雨交加的夜晚。那天是秋天，外面的雨仍像夏天似的，像潑，像倒，不見停歇。天氣不饒人呀！七歲的我突然咳嗽起來。咳嗽聲驚醒了我，也吵醒了我的母親。母親醒了，是被我的咳嗽聲吵醒的。她把那雙溫暖的手放到我額頭上，情不自禁地叫道：“好熱！”隨即又摸摸我的雙手，冰的！母親來不及多想，披了一件大衣，抱起我就往外跑。
屋外，風大得很，雨猛的很，風怒吼著，風咆哮著，令人心驚膽戰(zhàn)。母親不顧身上的雨水，不顧猛烈的`風向她吹來，只管把我照應(yīng)的好好的，抱著我在風雨中奔跑，把我送到離我家最近的那家大醫(yī)院。
到醫(yī)院時，母親身上已經(jīng)濕透了�？伤櫜簧闲菹�，只管四處奔跑。求醫(yī)、診斷、開藥、掛水……等一切都要完成時，母親困了，困倒了。倒在正在掛水的我的身邊。我替她蓋好衣服，在母親的身邊靜靜地等著……
在等待中，我不知不覺的睡著了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著。而母親，她趴在床邊的書桌上靜靜地睡著了……
我最敬佩的一個人作文2
每個人的生活中，都會有其敬佩的人。那個人可能是一個助人為樂的路人，可能是一個朝夕相處的同學，也可能是嚴厲而慈祥的父母。而我最敬佩的'就是我的班主任——應(yīng)老師。
應(yīng)老師是一個要求嚴格的人。在學校的每一天里，應(yīng)老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應(yīng)老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開�！彼龝r時刻刻地監(jiān)督著我們，保證我們養(yǎng)成了良好的寫字習慣。只要被她見著用自動鉛筆或用水筆寫字，應(yīng)老師都會收起來，讓那個同學重新做一張。上課的時候，如果有人講空話或開小差，應(yīng)老師就會讓那個同學面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學生的作業(yè)里有不懂或者沒有完成的，應(yīng)老師就會留下來給他們補習。正是因為應(yīng)老師如此嚴格地要求著我們，我們班才能在年級段的期末考試中脫穎而出，成了年級段的第一名。
但是，盡管應(yīng)老師要求嚴格，這并不意味著她不近人情，她同時也是一個關(guān)心學生的人。每次有同學帶病來上課，應(yīng)老師就會幫他們泡藥，量體溫，時刻關(guān)注著他們。有一次，一個同學吐了一地，應(yīng)老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
我最敬佩的一個人作文3
我最敬佩的一個人，不是明星，也不是老師，而是一個再普通不過的人——媽媽。
我為什么敬佩她呢？看了下面你就知道了。
“廚房小師娘”
廚房就像一個天然的魔法房，而媽媽就是一位大師級的魔法師，在魔法房里隨時變出香噴噴的食物，讓我們的.口水“飛流直下三千尺”，立刻撲上去把食物消滅得一干二凈。再普通的食材到了媽媽手里，都能變得特別起來！
“良好的教師”
媽媽心靈手巧，讓我情不自禁地羨慕起來，我讓媽媽教我做菜，媽媽爽快地答應(yīng)了，教了我煮飯、洗菜、切菜、炒菜、翻炒……媽媽已經(jīng)教會了我許多菜，我也非常開心。媽媽真是一位厲害的老師啊，讓一個從沒摸過鍋鏟的我學會了做菜！
“做衣達人”
我的媽媽和爸爸依靠做衣服維持生活，他們手工精湛，沒有一點兒假。有一天，媽媽心血來潮要教我縫衣服，一針一線我也模仿得惟妙惟肖，得到了家人的夸獎。媽媽真不愧是“做衣達人”啊，教的徒弟都很棒！
我的媽媽是我最敬佩的人，雖然她非常普通，但她是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個人作文4
在我心里我最敬佩的人就是我的爺爺了，他是一個平平常常的農(nóng)民，但他卻很勤勞。
就拿那一次，家里到了收玉米的時候吧！家里沒有人，爸爸在外面不能回來，其他人都有事。只有爺爺每天早起晚歸，有一天爺爺下地里了，我感到非常的奇怪，為什么爺爺每天都那么晚回來，這么多天了，難道還沒有掰完嗎？于是我悄悄的跟在爺爺?shù)腵身后，一起到地里去了。我到地里一看只見沒有多少了，還有六分之一，可是爺爺怎么會掰的那么慢的？我一想明白了其中的道理，于是到地里。
和爺爺一起掰玉米，可是爺爺絲毫沒有察覺到我，還是埋頭掰著玉米，我到了爺爺身邊拍了一下這時爺爺才知道我來了，爺爺說：“你怎么來了？”我回答道：“我來這里看看幫著掰玉米�！睜敔斅犃它c了點頭，便給我指出了一片地方，讓我在那里掰，我掰了沒幾分鐘便累的上氣不接下氣，可是看看爺爺呢他還是在那里認真的掰著，沒有一絲的馬虎，我看見爺爺此時自己也有了力氣便奮力開始掰了起來，時間一分一秒的過去了天漸漸地黑了下來，我我爺爺也有說有笑的回了家。消失在了黑暗中。
這就是我敬佩的人這就是我的爺爺，我要向他學習。
我最敬佩的一個人作文5
生活中總是有許多的人值得我們敬佩：冰清玉潔的護士，救死扶傷的醫(yī)生，不怕困難的.解放軍叔叔。但在我幼小的心靈中，我最敬佩的，是一個非常普通的人，他就是我的舅舅。
他已經(jīng)在工作了，可他每天依舊努力在學習。
有一次舅舅發(fā)過來一個視頻，是他在滑雪。我好羨慕他能滑雪，就自言自語說：“舅舅真好，還能去滑雪，不像，我每天要做好多作業(yè)，還要上課，都不能像他那樣玩，等我讀大學了，我也要像他那樣玩?zhèn)�痛快！”
媽媽聽到我的話后，就告訴我：“舅舅很努力的，他每天都讀一本英文書來積累自己的英語詞匯。”“我才不信，有本事拿朋友圈看看�！蔽也灰詾槿�。
媽媽打開了朋友圈，我看了看，竟然每天都有讀書的記錄。突然，我看到有一天缺了一次記錄，我心想：這么快就堅持不住了，果然不出所料！媽媽似乎看透了我的心思，要我繼續(xù)翻，我往下一看，突然看到在凌晨幾點的時候舅舅發(fā)了一條記錄，并告訴我們實驗做晚了才發(fā)遲了。
我心里不禁想：做實驗做得這么晚，還要堅持看書，發(fā)朋友圈。如果是我，早就會上床睡覺了，他竟然還能堅持下來，我不由得對舅舅升起來一股敬佩之情，難怪他能夠做自己想做的事。
我要他為榜樣，我要向他學習，考上我理想的大學。
我最敬佩的一個人作文6
對于現(xiàn)在的我敬佩的人有很多，比如：有我和藹可親、精心呵護我的爸爸和媽媽，有教我學習知識的老師，還有助人為樂的同學……可是我最敬佩的人是我和藹可親的爸爸。
我爸爸長得高高的，身高1米70厘米，胖胖的。有一雙兇狠狠惡狼般的大眼睛，兩只長長的手臂像猴子的手，兩只腳像兩根大柱子，有一個大大的肚子，像是裝了一個大皮球。
有一天，我感冒了，爸爸問我：“怎么了？”我還沒來得急回答爸爸，就咳了兩聲，爸爸一聽，就知道我感冒了。那時下著傾盆大雨，爸爸很擔心我，就拿了一把雨傘帶著我急急忙忙的往康華醫(yī)院跑去。
一到醫(yī)院里面，我又感覺喉嚨有一點痛，也想喝水。我很爸爸千辛萬苦地找飲水機，終于找到了。喝完水后，我又咳了一下，咳得很重。爸爸很擔心我，就把我?guī)У椒⻊?wù)臺辦了一張卡。這張卡即可以拿來排隊，也可以在卡里存一點錢。
拍排到我了，護士姐姐就問我對這些藥過不過敏，我就說不過敏。然后護士姐姐開了一張單，叫我們?nèi)ナ浙y臺那里取藥，誰知卡里的錢不夠，我以為只要把卡里美得錢交了就行了，原來還不夠。
最后爸爸身上只剩20元錢了，原來，康華醫(yī)院的.藥這么貴呀！從那以后，我就再也沒去醫(yī)院里面亂花爸爸的錢了！
爸爸這無私奉獻的精神令我敬佩。
我最敬佩的一個人作文7
這個人，胖胖的身材；
這個人，稀疏的頭發(fā)；
這個人，大大的臉把耳朵遮住了；
這個人，大大的鼻子下有一張能說會道的`嘴巴。
這個人，他陪伴了我兩年。不過，現(xiàn)在他卻調(diào)走了，去了一個離我們這兒有點遠的地方。我多想問候他一聲：“您在那里還好嗎？”
他上課時，有時嚴厲，教室里掉一根針都能聽到；有時幽默，風趣，能把枯燥的數(shù)學知識講得有聲有色；他有時妙語連珠，有時……上他的課，總能給我們帶來那么多的知識和快樂。我們遇到什么不會的問題，他都能給我們講得非常透徹。
記得有一天，他說：“孩子們，如果這是我們的最后一節(jié)課，你們愿意嗎？”我們異口同聲地說：“不愿意！”“這不會是真的吧！”我想。老師和我們不約而同地流下了傷心的淚水，上完“最后一課”，他依依不舍地離開了我們。他真的走了，他說話不算話，說好的要送我們畢業(yè)的。
我欽佩他，不放棄每一個孩子，他希望每一個孩子都能成功；
我欽佩他，有那么多的“絕世妙招”，讓我們感到上課也是一種享受。
我更敬佩他，對工作兢兢業(yè)業(yè)，以身作則。他要求學生做到的事，自己先做到，用無聲的命令感染和熏陶每一位學生！
這個人就是我們曾經(jīng)的數(shù)學老師——王老師。
我最敬佩的一個人作文8
我最敬佩的老師，莫過于我的語文老師——張老師。
她有著一頭烏黑光亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高挺，一張?zhí)壹t色的'嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。張老師這人呢！和藹可親的，讓人很容易接近，所以，張老師可是我們的良師益友。
記得不久前的一節(jié)音樂課。張老師同我們一齊唱歌，讓整個班級都開懷大笑，這是我最難忘的音樂課了。平時一向嚴肅的張老師也跟著我們笑起來了。同學們也在這節(jié)課里盡情的開玩笑，讓全班人都笑得那么開心。一位老師能做到與同學們像好朋友一般，我真敬佩張老師。
雖然那節(jié)音樂課老師笑得那么開心，但是我還是知道，在這笑容中，是張老師付出了多少換來的。
每天晚上，老師都給我們批改作業(yè)，而且還批改得那么細心，改完了還要備課。有時候，也就是我們考了試那晚，老師一直埋頭批改到深夜才入睡，第二天又要發(fā)下來給我們評講。張老師為了我們也添了幾條皺紋。
張老師是辛勤的園丁，無時無刻不滋潤著我們；張老師是一根蠟燭，為照亮我們學生而奉獻了自己的青春。
張老師，您的辛勤耕耘永遠銘記在我們的內(nèi)心深處……我想對你說一聲：張老師，謝謝你！
我最敬佩的一個人作文9
是誰？在我們困難時替我打氣；是誰？在我需要幫助時伸出“救援之手”？答案是我奶奶。
我的奶奶，每天都很忙，而且她己是年過六旬的歲數(shù)，年紀大了，一個人是不可能撐起這個家的，可是她不肯，所以讓她一個人帶弟弟，她一天就是這樣過的：早上帶弟弟；還要忙著給我們煮飯；中午，她吃完飯，把弟弟安頓好，自己再休息一會兒，就去干活，幫人做事；晚上奶奶回到家，還沒來得及休息，就去做晚飯了。雖然奶奶的年紀大，可是她做的飯可不像她的年齡，她做飯雖然不及大酒店那樣高極，她做飯是有家的味道，有家鄉(xiāng)的味道。
一次兒童節(jié)，我放假，爸爸讓我去幫奶奶看護弟弟，幫奶奶分擔一些家務(wù)，上午我六點起床，見到奶奶忙碌的身影，我?guī)状味枷霂退�，可她每次都說：＂不用了，我自己能行，你快復(fù)習然后看弟弟。＂因為我再過一個月就要考試了，所以奶奶不讓我?guī)退�，她也是為我學習著想呀！下午，她又要出去干活了，家里面只有我，弟弟和爺爺，爺爺在家也有很多事做，所以下午看護弟弟的重任就交給我了。晚上六點，奶奶才干完事回家，由于太晚了，奶奶又不想讓我們出去吃，便讓我們喝粥，那粥的味道也不賴，很贊，我一連喝了三小碗，肚子撐得圓鼓鼓的'。
我很敬佩奶奶，因為她的努力，她的汗水，構(gòu)成了我們家現(xiàn)在美好生活的一部分，我敬佩奶奶的品質(zhì)，因為她為我們家做的貢獻，卻無怨無悔！
我最敬佩的一個人作文10
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，每天教導(dǎo)我們的'母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。
清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。
那是一年的暑假，我?guī)蛬寢屓サ估煽匆娨晃磺鍧嵐と嗽趻呃�。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那個清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著他們。
就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因為他們那無私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。清潔工！一個不起眼6的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……
這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
我最敬佩的一個人作文11
在人生的漫長路途中，每個人都會遇到令自己敬佩的人把他視為榜樣，從他的做法中受到了教育、啟發(fā)。我心中這個神圣的地位非她莫屬，她就是我的`好朋友——沈甜如。
她學習很用功。有一次進行測試，到下課她還在認真地復(fù)習，當我硬拉她出去玩時，她說：“明天就要考試了，我們要復(fù)習呀！”我說：“沒關(guān)系！回家再復(fù)習也不晚呢！”她說：“不行，時間過得很快，我們要抓緊時間的�！闭f完她又繼續(xù)復(fù)習了。
還有一次，她正在津津有味地看閱讀書，我叫了她好幾聲，她都沒聽見，于是我站到她身后大叫一聲，嚇得她立馬站了起來，愣住了！
我的好朋友不但學習認真，而且樂于助人。有一次，我們在百盛廣場玩，一位老奶不小心摔了，手里籃子里的蘋果像一個個調(diào)皮的孩子跑得遠遠的，她的腳不知道怎么受傷了，流著血，我看到了說：“咱們不要管她，她的家人一定馬上來的。”沈甜如卻說：“不行，看到別人有難，不能袖手旁觀！”她急忙跑過去，扶起老奶奶，還幫她清洗包扎傷口，一旁的我也不好意思再無動于衷了。幫助老奶奶把蘋果一個一個撿起來。這時她的家人來了，對我們連聲道謝，我倆看著老奶奶回家的背影，心里感到樂滋滋的。
她就是我敬佩的人，我要向她學習，做個認真學習，助人為樂的人。
我最敬佩的一個人作文12
樓下一樓的奶奶已經(jīng)年過70了，頭發(fā)銀白，耳朵有點聾，以前我認為她只是一位年老的奶奶�？墒且粋�午后的背影，讓我對她的認識發(fā)生了截然不同的變化。
一個夏日的.中午，太陽火辣辣地烤著大地，草葉無精打采的，樹葉也打了卷。我被媽媽強行推出空調(diào)屋，下樓扔垃圾，我的全身就被熱氣包圍了，我一邊抱怨，一邊飛一般地跑下樓，用力把垃圾袋隨手一扔，就逃回了家。
過了一會兒，媽媽又讓我下樓拿快遞，我雖不情愿，但母命難抗，只好悶悶地下了樓。
到了樓下，只見一個人慢慢走來。我定睛一看，原來是一樓的老奶奶。真傻，這么熱的天出來干啥？只見老奶奶一步一步走到垃圾箱旁，把腿微微彎下，腰也盡量使勁向下彎，緩慢地伸出手，撿起一片垃圾放進了垃圾箱。那是我扔的，我的臉一下子火辣辣的了。只見老奶奶一次次彎下腰，又一次次把垃圾扔進垃圾箱。我呆呆地站在太陽下，直到送快遞的阿姨問我話，我才回過神來。
我取了快遞，再去看老奶奶，她正在一邊用右手捶著自己的背，一邊緩緩地離開了。再看垃圾箱周圍，已經(jīng)干干凈凈。望著老奶奶離去的背影，我的眼淚奪眶而出。這背影雖有些佝僂，卻是那樣的高大。
如果要說我最敬佩的一個人，那一定是我們一樓的這位奶奶。
我最敬佩的一個人作文13
我們班的同學各有千秋，在他們其中，有助人為樂的，拾金不昧的……但是，令我最敬佩并且刻骨銘心的是她。
她長著一個圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像一輪新月，高高的'鼻梁，瘦小的身材但是高高的個子，臉上有兩個小酒窩，一笑起來就像一朵美麗的花。
事情是這樣的：那一天，天氣晴朗，風和日麗，我高高興興的去上學�；氐綄W校，我得知了一個非常不好的消息：語文老師說第一節(jié)早讀課要聽寫。我慢悠悠地找書包拿聽寫本。找來找去，翻遍了書包，找遍了書膛，就是找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我問了幾個同學能不能撕一張紙給我，他們都說會被老師罵。我急得快要哭了出來，突然，一把熟悉并且溫柔的聲音像一首優(yōu)美的歌謠一樣傳進我的耳朵：“你怎么了？是沒帶聽寫本嗎？我給你一張紙吧！”我回頭一看，啊！是她！只見她冒著被老師罵一頓的風險從她的聽寫本上撕下一張紙遞給了我。頓時，一股溫暖流進了我的心。我感激地望了她一眼，剛剛好，語文老師進來了，開始聽寫：“津津樂道、思潮起伏……”
叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛涌出教室。我追上她，對她說：“謝謝你！如果沒有你，我就被老師罵了�！彼⑿χf：“沒關(guān)系，幫助同學是一種美德，不用說謝謝�！�
我最敬佩的人就是她——小樂。她的精神值得我學習！
我最敬佩的一個人作文14
在我們身邊有很多值得敬佩的人，比如清潔工、拼搏的叔叔阿姨，但是我最敬佩的那個人就是救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生是一個偉大的職業(yè)。有他這個職業(yè)世界上才會有快樂、開心、高興。他們是偉大的�？梢跃然钅愣紝λ槐笙Ｍ娜�。他們是快樂的，因為每當救活一個病人的時候，這也許是對他們來說最大的快樂了，他們是傷心的，因為每逢過節(jié)，他們都不可以回家。因為有可能在他們回家的那一段時間會死許許多多的人。他們是痛苦的，也許他們也有孩子，也有家庭，也有年老的家人，但是他們的假期很少，有可能有許多年沒有看到他們想看到的人了。
我長大以后也想當一名醫(yī)生，我想救活許多人。我想讓他們得到屬于他們自己的歡樂，我想讓他們的親人不傷心。我想，但我又不敢，因為我怕，我怕我就不活他們，我怕把他們救不活，他們的.親人都把責任推給我。我知道我不該膽小，但是我真的很害怕，但是我一定會去嘗試的。
有一次，爸爸去和朋友喝酒回來以后，一直吐一直吐，奶奶和姑姑害怕極了，一直哭一直哭。最后爺爺回來了，送爸爸去了醫(yī)院，爺爺在路上看到了紅燈都是闖過去的，到了醫(yī)院醫(yī)生用了急救。
我敬佩醫(yī)生，更敬佩這個職業(yè)。
我最敬佩的一個人作文15
相信大家一定對某些人產(chǎn)生過敬佩之情吧！我也是這樣，但我敬佩的只是一個平凡的人：周佳昕。我敬佩她的善良，她的寬容，她的溫和，她的純潔……
我記得那一天，上午陽光明媚，下午卻下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，媽媽也不知道我沒帶傘。在我萬分無奈、萬分焦慮的時候，我看到一個身影朝我走來，越來越近，我看清了她，她是周佳昕。她遞給我一把傘，溫和地說：“給你�！蔽医舆^傘，看著她在這瓢潑大雨中奔跑，我的.眼淚伴隨著雨水滾落下來。
如果我沒記錯的話，她學了兩年跆拳道。但是我們班的男生總愛欺負她，她也總是一笑而過。終于有一天，我忍不住了：“你怎么不還手啊？”她笑了：“他們只是開玩笑，又沒有惡意�！�
還有一次，她買了一包溜溜梅到學校吃，但是被我們班的班長發(fā)現(xiàn)了，但班長并沒有立刻沒收，她卻把溜溜梅給班長，說：”對不起，我不該帶溜溜梅來學校吃的�！蔽蚁胍簿椭挥兴拍茏龀鲞@樣的標表現(xiàn)，如果換成別人，肯定狼吞虎咽地吃完這包溜溜梅。
那一天，我看見她正在扶一位老爺爺過馬路，一位同學趕緊跑過去對她說：“快起來，小心被訛。”她不僅沒起來，還對那位同學說：“哪有那么多壞人？”我也過去湊合，我對那位同學說：“這些都是敬老院的老人，他們腿腳不利索，我們不該幫忙嗎？”說完，我看到一位老奶奶要過馬路，我便過去扶著那位老奶奶。
我敬佩她，周佳昕！我不僅敬佩她，還要學習她那種崇高的品質(zhì)！
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