描寫的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫的作文 篇1

　　周六天氣很好，萬里無云，我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業(yè)了，就到小公園里去觀察植物了。我看見幾片葉子有的是紅色的，還有的是綠色的，紅色的葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。

　　我還看見了果子有的是綠色，還有的是黑色，綠色的和黑色的`果子就像涂上了一層油漆似的，油亮油亮的。小朋友下次再給你們講其它的植物吧！

描寫的作文 篇2

　　我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個好聽的名字——“翠靈兒”。

　　有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會來了，我把陽臺的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個不停。原來，他們是“翠靈兒”的老爸媽媽。霎時間，我被那一家小鳥之間的'深情所感動了，但我卻舍不得“翠靈兒”……

　　一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺上，又看見了“翠靈兒”的老爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺上。“翠靈兒”看到了我，趕緊對它老爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“老爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時，我已經(jīng)走到陽臺上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的老爸飛走了。第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”

　　是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。

描寫的作文 篇3

　　在我家的陽臺上，有一盆紅艷欲滴的月季花。

　　當(dāng)百花開放的春季到來時，一朵朵鮮紅的月季花在枝頭昂首怒放。從正面看，月季花像一順順紅潤的桃子。從側(cè)面看。月季花像一團(tuán)團(tuán)火燒的火焰。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，月季花呈現(xiàn)出各種不同的形狀和姿態(tài)。湊近一聞，就聞到一種淡淡的清香，其中有玫瑰的香味，有杏子的味道，有桃子的清香。令人心曠神怡。走近一看，無數(shù)片桃形的花鑄，組成了朵朵精美的花朵�；ò昃o緊地包裹在一起，連一點空隙也沒有。

　　月季花，剛剛長出來的葉子是嫩紅的、小小的。幾天后，葉子便逐漸長大，變成嫩綠。那一片片的綠葉猶如一塊塊碧綠的玉石。綠得密密麻麻，十分惹人喜愛。

　　月季花的莖是深綠色的.，在莖上還有許許多多尖尖的小家伙。那是月季花的刺�？礃幼�，大概是它的自衛(wèi)武器吧。

　　你看，這盆月季花多么美麗啊!

　　月季啊月季，你真不愧是花的皇后，以你那美麗的花姿，贏得了人們的愛慕。我贊美你月季，你柔中有剛，愛僧分明。我喜歡你在嚴(yán)寒中生機(jī)勃勃、盛開怒放。

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