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感謝那個為我提燈的人作文[通用]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝那個為我提燈的人作文1
黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見天日。
——題記
生活中,我們總會迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見到天日,感受生活的美好。
在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學(xué)六年,沒有見她笑過幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴厲的老師。但有一件事,改變了我對她的看法。
也許是那幾天的`心不在焉,導(dǎo)致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥,同學(xué)的白眼,老師的冷落,讓我如在風(fēng)雨交加的夜晚中的小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發(fā)現(xiàn)了我的反常,把我叫到辦公室里談心。
來到辦公室,我心里升起強烈的不安感,心想:“老師把我叫過來不會是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸著的心才松了一口氣。老師對我說:“你這次成績不理想啊,有沒有分析自己到底錯在哪里?”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷,也許我早就該把它扔了。沒等我說話,老師又說:“如果你沒分析,回去必須要好好分析!∧顺晒χ浮挥蟹治鍪〉脑,才能找到成功的方法!甭犕昀蠋煹囊环,我豁然開朗:是啊!如果止步于一次失敗,那還談什么成功?老師見我的眼晴重新煥發(fā)了生機,便語重心長地對我說:“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了。”
回到教室后,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來,才發(fā)現(xiàn):自己開始的做法就是錯的。我應(yīng)該振作起來,這樣,才能取得最終的成功。
在下一次考試中,我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后,我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她,在我迷茫時點起一盞明燈。
吳老師,謝謝您,在我沮喪時給予我鼓勵,在我迷茫時為我點上一盞燈。
感謝那個為我提燈的人作文2
很多時候,我們會想,我們是否沒有自己的知己?大部分人會說“沒有”?赡莻人,卻一直在你身邊,可能默默無聞,卻一直在幫助著你。
在小學(xué)的時候,我很內(nèi)向。其實我也想做一個外向的人,可心里有一個陰影,我一直走不出來。
那時我不大受人歡迎,一上臺,下面的人就認為我弄不好,一搞錯,下面的人就笑聲一片。
而那些我曾經(jīng)的朋友,卻一個個遠離我,和那些嘲笑我的人一起嘲笑我。這讓我很自卑,只能與書為友,也不愿與別人說話。
老師上課時,我也經(jīng)常發(fā)呆,想別的事,以至于老師都漸漸開始遠離我,認為我不行。
當(dāng)那些“好友”一個個遠去的時候,一個我早以為他已經(jīng)離開我的朋友重新回到了我的身邊。
當(dāng)時,我由于上課沒怎么聽課,在寫作業(yè)時經(jīng)常有題不會做,正絞盡腦汁地在想。這時,他走了進來,對我說了句,“你這道題不會嗎?”這簡短的一句話證明他沒有忘了我。
在那天之后,我回想起了以前他所做的一切:在運動會上鼓勵我,在學(xué)習(xí)困難時幫助我,在我考試不利時安慰我。而這一切,都因為我只關(guān)注我“最好的朋友”而忽略了他。
后來,我和他說話的次數(shù)越來越多,我們開始嬉戲打鬧,互相安慰,考差之后的鼓勵、考好后的`“再接再厲”都讓人感到無比溫暖……我的性格也慢慢在改變。在五年級的時候,我終于在一次考試中取得了好成績,老師也重新開始注視我,而他,又默默地退到這些人的身后。什么話也沒有說,什么也沒有做。
那一天我很開心,放學(xué)的時候,他又走到了我的身邊,對我說:“加油……”
這么幾年下來,我覺得我一直欠他一聲“謝謝”。
他是為我提燈的人,而如今我和他已經(jīng)分開去了不同的中學(xué),我并不知道他去了哪一所?墒牵麕Ыo我的那份溫暖一直在我心中,永不曾散去。
感謝那個為我提燈的人作文3
誰的青春不迷茫?在這條磕磕絆絆的人生路上,我撐著一葉扁舟,眼前不時有朦朧的霧,但總有人提著燈,照亮我前行。
期中考試,我發(fā)揮失常了。激烈的競爭讓我震驚,我宛如那只在森林里迷失了方向的小鹿,總覺得那層層濃霧后有著更大的危機。那段時間,笑容不曾在我臉上出現(xiàn),我開始變得沉默。而她,闖進了我的世界。
對她的到來,我很驚訝,這位學(xué)霸級別的人物怎么抽出了她周末寶貴的時間來找我?
“你媽媽讓我給你輔導(dǎo)數(shù)學(xué)!彼龓еθ,緩緩地說。
我裝作沒有聽見,或許她的笑容不過是對我的嘲笑罷了,我不想跟她說些什么,繼續(xù)沉默。房間里瞬間變得沉靜,只剩下手指敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲。她放下書包,抬起頭,直直地盯著我,我并沒有理她。
“你到底有完沒完!”她一把奪過電腦向我吼道。我愣住了,這與平常文靜、說話輕柔的她,簡直若判兩人!澳阋詾槟氵@樣就能逃避你的成績嗎?”她抿起嘴,那雙大眼睛憤憤地瞪著我,“在困難面前只會逃避的人,就是懦夫!這次你可能是失誤了,但按照你這個樣子下去,這個失誤便會成為永遠!”我驚訝地看著她。“好成績?nèi)绾味鴣?你不努力,好成績又怎么會來?”我愣坐著,她的話如有力的鐵錘,敲碎了我心中沉重的枷鎖;她的話又如一股強勁的風(fēng),吹淡那團將我困住的濃霧。在漫無邊際的黑暗中,她的`話如一盞明燈,給了我一片光亮。
她冷靜了一會兒,平靜地對我說:“你準(zhǔn)備放棄,還是前進?作為你曾經(jīng)的同班同學(xué),我尊重你的選擇!蔽衣厥捌鹆松⒙湟坏氐臅瑳_她歉意地一笑:“當(dāng)然是選擇前進!彼e起手掌,示意與我對擊。我們相視一笑。
若把人生比作海,她就是燈塔,為我在黑暗彌漫中找到目標(biāo)。感謝你,讓我振作起來。也許,我將來依然會遇到不少的失敗,但我一定會記住你曾經(jīng)給過我的光亮,以及給過我的力量。
感謝那個為我提燈的人作文4
別看我現(xiàn)在這么大大咧咧,活潑開朗,你知道嗎?小時候的我與現(xiàn)在真是判若兩人。
那時候的我,性格特別內(nèi)向,最害怕的就是見到生人。
聽爸爸說,在我中班的時候,有一天晚上,他的.同學(xué)到我們家來做客。人還未到,我就已經(jīng)害怕地大哭起來,躲進房間里,無論如何都不肯出來。
現(xiàn)在想想真是有些可笑。我擁有今天這樣開朗的性格,都是因為那個為我提燈的人——爺爺。
從很小開始,爺爺便每天讓我坐在他那鋼鐵一般的肩膀上,帶著我一起去菜場買菜。正因為他知道我的膽小,所以才讓我多接觸外面的世界。菜場里好像每個店鋪的人都認識他,因此,每經(jīng)過一個鋪子,就會有人說一句:“呀,今天帶孫子來啦!”爺爺笑了,他轉(zhuǎn)向我,握住我的小手,對我說:“快,快叫阿姨!”每天都是如此,似乎從不厭煩。而我總是愣愣的,眼神里充滿了驚恐與害怕。于是趕緊把頭埋在爺爺肩上,隨之而來的是一陣哭聲……
日復(fù)一日,月復(fù)一月。漸漸地,我和菜場里的那些叔叔阿姨、阿公阿婆都熟了起來,見到他們時也不至于哭了,偶爾還能說上一兩句話。爺爺每次都會笑瞇瞇地看著我,眼神里似乎裝著極大的驚喜和成功的喜悅。
每個暑假,每一天,只要爺爺有空,他一定會帶我出去玩。說是出去玩,其實是一個鍛煉自我的好機會。想去坐玩具飛機,爺爺讓我自己去買票;想吃東西,他讓我自己去買;想上廁所,他也讓我自己去問路人,以獲得答案。
不知不覺,我漸漸長大了。由于經(jīng)常鍛煉,我不再膽小,而是變得活潑;我不再怕生,其實他們并不可怕,遇見熟人,上去說聲“你好!”這算是再簡單不過的事了。
現(xiàn)在我長大了,爺爺卻慢慢地老了。如今的我,不再需要爺爺?shù)膸椭鸵I(lǐng)。不過我心中對爺爺?shù)母屑ひ豢桃膊粫,感謝他不怕辛苦,不怕疲倦,一直為我提著燈,為我照亮那未知前方的路……
感謝那個為我提燈的人作文5
我有一位老師,她并不教書,也不是很有文化,也不會安排考試。但她卻總是能夠在我迷茫時給我指引方向。如果說我是大海中的一艘迷船,那么她就是在迷霧中給船指引方向的燈塔。她就是母親。
在我很小的時候,母親就充當(dāng)著提燈人的角色。在人生那遍布荊棘,危險四伏的路上,她會照出一片光明,教我如何與他人交朋友,怎么做出選擇。那時我這艘人生的小船也剛剛起步,在燈塔的照耀下,并沒有迷失在海洋之中。但隨著小船越走越遠,當(dāng)燈塔的光照不到小船時,它就會隨波飄蕩,偏離正軌。
進入青春期,我的脾氣越來越暴躁,像一顆定時炸彈,隨時都會爆炸,家里人幾次三番地管教卻都沒有效果。我逐漸養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。母親也知道我的一些事情,她說想要跟我談?wù)劊覅s暴躁得很,最聽不得她的嘮叨,一氣之下,我摔門離去,自以為瀟灑地離去了。
我不知道該去哪,也不知道該去什么地方。只是漫無目的地走在大街上,希望吹吹冷風(fēng)會讓我煩躁的心冷靜下來,我隨便找了個臺階,坐了下來。天色漸晚,夜空中的星星像一顆顆寶石般閃耀,點綴著夜空這條紫黑色的綢緞,月亮也圓得讓我覺得刺眼,指向家的方向的北斗星此時也格外閃爍。我狠狠地搖了搖頭,一氣之下跑向野外,那里沒有路燈,只有小草和樹與我作伴。我靜靜地坐著,不知何時睡著了,也許是太累了。
我睜開睡夢中的雙眼,不遠處有一縷強光,像燈塔照出的燈,也像引路人的`提燈。人影離我越來越近,近了,我看清了,是母親!
在被媽媽帶回家的路上,我等待著懲罰,她卻沒有罰我。只是靜靜地、溫和地說了一句:
想說什么話就說出來吧,不要藏著。
一瞬間,我的淚再也止不住,把心里要說的話,全部傾訴給了我眼前的這個人這個為我操勞一生的人,這個為我提燈的人。
夜色很黑,但母親手里的燈,在黑夜中為我照亮了一條路,令我找到了方向。也為在大海中迷路的游船指引了方向。
感謝那個為我提燈的人母親。
感謝那個為我提燈的人作文6
夜,是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著曾經(jīng)的道路,連皎潔月光都未經(jīng)瀉而下。跌跌撞撞地奔跑,腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著我的恐懼,直到那一抹耀眼的光亮……
那時應(yīng)是臨近期末考試,百般聊賴的我早已放棄了復(fù)習(xí)的念頭,消沉的感情帶著塵土的氣息縈繞在身旁,大腦鐵銹般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天,將空白涂抹于心上。盡管,并沒有人發(fā)現(xiàn)我不對勁的思想吧!耙矊Γ蠹叶济τ趶(fù)習(xí),我真的太任性了啦!毙χ鴽_鏡子說道,卻清晰看到自己不甘墮落的,無力的淚珠,正一滴滴地墜落在洗臉盆里,濺起一陣漣漪。
可是這樣,又能如何?在深淵不斷的下落的我,在盡力用翅膀飛翔的我,觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞,點燃了心底無窮的希冀。
深刻的記得,那一個陽光溫和的下午,我哭著將自己埋于臂彎之中,感嘆著自己的無能。方圓幾里似乎都感染上了微微灰暗的薄霧,遮蔽著窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑著迎著光走來走來,輕輕用手拭去溢出的淚水,將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上,仿佛將那光芒注入了悲傷的心臟,使其鮮紅地跳躍起來,
我朦朧的看著她,咽下去的話語不由自主的說了出來,淚眼間仍彌漫著霧氣。風(fēng)吹動樹林,一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐,她微笑的擁抱著我。
“黑夜給了黑夜的人一道光,這星空三千丈,我來當(dāng)你的光芒”
眼淚再次爭先恐后地跳出眼眶。她用真實的'行動,修補著我這顆脆弱的心,細心的話語帶著知識的彩線,以微笑為針,打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個星期的復(fù)習(xí)時間,她仍毫不在意,為我點燃了一座燈塔。盡管期末成績不盡人意,我的心中卻只剩光芒。
包扎好被擦破的傷口,明媚的光如同太陽般籠罩著我。這黑夜如此瑰麗,這星空如此夢幻。感謝她,那位引路人,點燃了黑暗中一束永不熄滅的光,照亮了心中永不言棄的夢。
感謝那個為我提燈的人作文7
如果你把生活比作一條路,總會有燈光為你照亮前方崎嶇的道路;如果你把未來當(dāng)成霧,那幫你清霧的手就是提燈人。每個人都有他的提燈人,他在路上為他提燈。
明亮的電燈突然好像有點灰黃色,于是我在電燈下和臺燈旁邊寫作業(yè),看著窗外的白光一盞一盞的消逝;燈光無處不在,但這耀眼的燈光就像黑夜里襁褓中的嬰兒。它很脆弱,埋頭苦干,繼續(xù)努力奮斗。一連串的難題和困倦的哈欠交織成對未來的憧憬和今天的苦悶。
去睡覺吧,孩子。別這么做。腦海中的三角破碎了,我憤怒地回應(yīng)著干巴巴的聲音:別吵了!但是我困了。那就先睡覺吧!我的聲音充滿了不耐煩,未來仍然黑暗,但前方?jīng)]有明亮的光,只有星星的月光在訴說夢想
趕緊睡吧。房間里的聲音越來越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數(shù)學(xué)的折磨和困倦的嘲笑拋到了腦后:我總是在爭論!你能幫我嗎?你能幫我解決我的問題嗎?媽媽走過來,看到我眼眶發(fā)紅。她幾乎是用懇求的語氣說:你能先洗個澡嗎,?我待會再談我的作業(yè)。下樓的時候,眼角瞥見十二點的.時針,又嘆了口氣。
在溫水的撫摸下,我的心也平靜下來,突然后悔之前那些沖動的話;帶著歉意,我慢慢走上樓,我媽背對著大門坐在我的位置上,才發(fā)現(xiàn)他的脊梁骨那么彎;她站起來說,去睡吧。真的很晚了。我脫下外套去睡覺了。我眼角的余光瞥見了我的論文,那是我媽媽的草稿。帶著疑惑,我又看了一遍。全是淺顯的符號,字里行間流露出深深的無力感。我的腦海里突然閃現(xiàn)出我媽媽做題的畫面
在床上,媽媽告訴我不要把頭塞進被子里,然后關(guān)上門走出房間。我的眼淚打濕了被子里的枕頭。我媽不再是會答題的老師,她的初中教育也不再適用,不再過時。
我一直把人生當(dāng)做一條路。我媽媽跟著我提燈籠。我在燈光下越跑越快,但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看,我媽跟不上我。
回去把我媽抬不起來的燈撿起來。
感謝為我扛燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文8
在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時候,使你不知覺迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。
在小學(xué)五年級,那時的我因上學(xué)期期末成績好,曾經(jīng)不可一世,自認為“學(xué)識淵博”。很快,這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”,五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績,心里既難受又困惑。
直到有一天,我正在上美術(shù)課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的肩膀,說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后!”
這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多么的重要。我終于想通了,想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時不晚!
這節(jié)美術(shù)課,我并沒有學(xué)會畫畫的技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調(diào)整此時的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后,我又回到了原來的'我,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),成績終于又名列前茅了。當(dāng)我懈怠的時候,當(dāng)我要驕傲的時候,那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術(shù)老師!
感謝那個為我提燈的人作文9
如果我是一只在夜晚行駛的小船,她便是照亮我的月亮;如果我是一株小草,她便是給予我溫暖的太陽;如果我是一條小溪,她便是伴我前行的魚兒……
小的時候,我熱愛跳舞,總會在優(yōu)美的樂曲中不自覺地舞蹈,在我的強烈的要求下,父母將我送去了舞蹈班,讓我學(xué)習(xí)跳舞。一進班,便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂翩翩起舞,那舞姿是如此優(yōu)美,她們好似童話中的公主,她們的腳步如此輕盈,似在空中飛翔,這更加堅定了我學(xué)習(xí)舞蹈的信念。
老師個子很高,披散著烏黑的長發(fā),總是面帶微笑,是那么和藹,她讓我和其他舞者先一起去練習(xí)基本功,第一個動作便是壓腿,我學(xué)著舞者的模樣開始了練習(xí),我總以為跳舞很簡單,可沒想到這第一個動作就將我難倒了,壓腿時我的腿總會不自覺地彎曲,疼痛讓我難以忍受,這與我所想的完全不一致,我便坐起來,停止了練習(xí),老師見到我停下便來到了我的身邊,她似乎看透了我的心思,溫柔地對我說:"壓腿是不是很疼?"我連忙點了點頭,說:"我不想練習(xí)壓腿了,我只想學(xué)習(xí)舞蹈動作,不想學(xué)基本功。"老是摸了摸我的頭,笑著說:"基本功是所有舞蹈動作的基礎(chǔ),不學(xué)習(xí)基本功,怎么會做好舞蹈動作呢?"我想要放棄的念頭被老師的話打消了,老師繼續(xù)說:"你既然想要學(xué)習(xí)舞蹈,就應(yīng)該盡自己的努力去實現(xiàn)它,人生的'旅程中難免有困難,如果你放棄,前路將會是無盡黑暗,如果你堅持,前路將會是一片光明,加油,老師相信你可以做到!"老師的話使我信心倍增,在老師的幫助下,我終于將壓腿這項基本功練好。
在今后的生活中我將永遠記住老師的話,遇到困難時不再輕言放棄,堅持自己的目標(biāo),向著夢想努力奮斗。
感謝老師,讓我選擇了堅持。老師是為我提燈的人,在我最黑暗的時候為我指引光明的方向。
感謝那個為我提燈的人作文10
他,身高不高,卻為我撐起一片遼闊的天空;他,肩膀不寬,卻為我環(huán)抱一汪蔚藍的大海;他,相貌平平,卻一直在前方,提燈為我照亮。
他,只是一位橋梁工程師,常年于五湖四海,修筑橋梁,他時常不在家,便愈加我對他的思念,這份思念,如奔流之水,流向遠方。
但他是我背后堅實的靠山,為我遮風(fēng)擋雨,是我身前領(lǐng)航的船長,為我指明方向。
三歲時,我做一次手術(shù),幾十盞大燈懸掛著,我的周圍,是一圈穿著白衣的護士,手術(shù)之前,我說我想見他一面,他進來了,我將手放在他溫暖厚實的'大手上,心情漸漸平靜下來那場手術(shù)進行得十分的成功。
七歲時,我在小學(xué)中因為違反紀律而被撤掉學(xué)習(xí)委員的職務(wù),我很傷心,有些迷茫,第二天早上,媽媽打開郵箱,叫我快過去看他寄來的信,那是一封他寫給我的家書,開頭是“親愛的曈曈”,接著便是寫到他知道了這件事,他說他知道我很傷心,他說我是因為違反紀律而被撤職的,最后,他說:“只有做到最好的自己,才能贏得他人的尊重”。署名:愛你的父親,時間是凌晨三點。父親得知此事,竟是徹夜未眠,他心中的苦痛也是無法可想。
如今已是初二,要學(xué)的東西越來越多,學(xué)習(xí)的壓力也越來越重了,一面面的講義,一頁頁的作業(yè),一張張的試卷,每天下了晚自習(xí),背著沉重的書包,拖著疲憊的身軀回到家,仰望滿天星斗,接到他打來的電話時,聽著那溫柔的語氣,與安慰激勵的話語,便又增加了繼續(xù)前行的勇氣……
一只小鷹,需要一只雄鷹的引領(lǐng)方可搏擊長空,一艘航船,需要一位船長來迎風(fēng)掌舵才能破浪前行,一群族人,需要一位提燈人來照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者,但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點燈的人,讓我在漫漫長夜,知道自己不是一人獨行……
擱筆桌前,眼眶已有些濕潤……
也許別人的愛是鼓勵與獎賞,而父親的愛是默默支持與鞭策。
——后記
感謝那個為我提燈的人作文11
十四年前的那個萬物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一齊來到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的`汗血。感激你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力與學(xué)問。
小時候,用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點,上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你,把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了那里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一齊靜靜地看書。在書海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你,為我提燈,讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學(xué)生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝那個為我提燈的人作文12
小時候,我的數(shù)學(xué)成績一直很好,但是在小學(xué)六年級時,我的數(shù)學(xué)卻慢慢退步了。
我上課還是像以前那樣聽講,作業(yè)的錯誤率卻增加了許多,我真是搞不明白為什么,會不會是我變笨了,以前這樣聽講,學(xué)習(xí)成績一直還不錯呀。
回家后我問媽媽,為什么我的成績會突然下降?是不是我變笨了?媽媽說:“不是你變笨了,也不是你的學(xué)習(xí)成績下降,而是別人的學(xué)習(xí)成績提升了!蔽耶(dāng)時好像明白了,又好像沒有聽明白。
成績又在下降,我心里難受極了,那些成績比我差的同學(xué)都超過我了。我的數(shù)學(xué)老師——韓老師,她像往常一樣,細心教導(dǎo)我們每一個人,每次看見我的成績都會嘆氣,是啊,我退步了太多,韓老師從二年級開始就教我們數(shù)學(xué),也一直很喜歡我,可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望,我太不爭氣了!
一天,韓老師叫我去她辦公室,她說:“卓爾,你的成績?yōu)槭裁磿陆,是有原因的,班里所有人都天天在刷題,你卻只還像低年級時只聽聽課,現(xiàn)在六年級和小學(xué)二三年級是沒有辦法比的,你是很聰明的,在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的,你就是缺少了練習(xí),加油!”我對自己快沒有信心的時候,韓老師還不斷地給予我各種的'鼓勵,讓我對數(shù)學(xué)又有了信心,韓老師的話讓我明白,其實我并不笨,只是我上課聽講還不夠認真,練習(xí)做的還太少。
我聽取了韓老師的建議,再次愛上了數(shù)學(xué),那幾天每天都做一張卷子,我發(fā)現(xiàn)了自己的進步,韓老師也笑了……
模擬考試考完了,當(dāng)同學(xué)們在一起討論考卷難度時,我無意說了一句“今天的試卷很簡單”,有個男同學(xué)卻嘲笑我,“以她這種智商,肯定錯了很多,還簡單?”我當(dāng)時心里難受極了,同學(xué)們這么說我,我真的覺得自己很失敗。
試卷發(fā)下來了,班里有一個一百分,是我,我開心極了,也算是給那個男同學(xué)一個有力的回擊吧,韓老師好像比我更開心,對我說了聲“你行”!
感謝在數(shù)學(xué)上遇到困難時有了韓老師,感謝這個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文13
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎,可我不能,撕了,怎么對老師交代?急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網(wǎng)去找吧,這樣會形成習(xí)慣,已看到不會的題形成依賴的。
隱約中,身后的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關(guān)上了?匆娪幸皇庹丈溥M來隨之就沒有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門,手里拿著一杯熱水,當(dāng)我接過熱水時,媽媽對我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛我,卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水,低下頭繼續(xù)苦干,因為我知道,一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無求無盡的愛與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一直流進了心里。
這一刻,我的'心里充滿了無限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人作文14
在漆黑一片的夜晚,你一個人走在沒有路燈的街上,四周一片寂靜,深夜刺骨的寒冷讓你直打哆嗦。這時,對面走來了一個提燈的人,那燈光并不強烈,卻十分溫暖,照亮你的心田,驅(qū)散了你身邊的寒冷。
你會感謝那個為你提燈的人,在人生的道路上,也有那樣一個“提燈人”,為你撥開迷霧,使你找到正確的方向,讓你的人生道路不再漫長、曲折而又艱難,而是充滿陽光與希望。
記得五年級時,期末考試前兩天,我睡得并不安穩(wěn)。半夜起來準(zhǔn)備看會書,突然發(fā)現(xiàn)客廳里的燈亮著,我的心立刻提到了嗓子眼,難道家里進了賊?我躡手躡腳的走了過去,一瞧,是媽媽!她坐在沙發(fā)上,正整理著面前一堆的試卷與復(fù)習(xí)資料,她還不時的在紙上寫點什么。我悄悄地返回房間,等鉆進被窩時,已忍不住淚流滿面。
第二天早上,我打著哈欠走出房間,媽媽走過來將一本已釘好的學(xué)習(xí)資料交給我,“樂樂,我整理了你之前的試卷和復(fù)習(xí)資料,發(fā)現(xiàn)知識點你掌握的`比較好,只是有些粗心和審題不仔細,考試做題時要認真細致,多檢查幾遍。這是一些重點和易錯點,還有你掌握不牢的地方,你要好好看看,加深下印象,爭取考個好成績”。望著媽媽疲憊的臉龐、兩只“熊貓眼”、額頭上新添的幾條皺紋,我轉(zhuǎn)過身時將要流出來的眼淚硬生生的憋了回去。
考試成績出來了,我各科都考出了好成績。媽媽很高興,看上去年經(jīng)了許多。媽媽帶我與爸爸去慶祝了一番,看著她高興的樣子,我也十分高興。但突然有一陣沒來由的心疼,我轉(zhuǎn)過身擦了擦眼角的淚。
媽媽,我人生中的“引路人”與“提燈人”,不管是過去、現(xiàn)在、還是將來,她一直都是。她為我付出了太多太多,為我操勞一生也從不停息。若我將來成功時,別忘了我媽媽,那個一直在背后默默付出的人。
感謝那個為我提燈的人作文15
人生道路上,難免會有迷茫的時候,感謝你提燈,為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒,恭喜你呀!”在我期末考試后得到了滿意的成績時,媽媽心里像開了花一樣,高興地對我說。此時的我,也十分激動,笑得咧開了嘴?墒,誰又能知道,在這開心背后,有著不為人知的艱辛付出呢?
在離期末考試不到三個星期的時候,我的奮斗計劃開始了。在這之前,我的數(shù)學(xué)成績一直都不好,這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上,在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時,那個人點亮了我生命中的那盞燈。她,就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子,便走過來,輕輕拍了拍我的背,微笑著對我說:“女兒,人是堅強的,是什么困難都打不到的,這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會讓你失望?”聽了這話,我好像看到了希望:是啊,我必須要學(xué)會堅強!從那之后,我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題,一做就是半小時;早上,我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此,媽媽依然會不知疲倦地陪伴我,關(guān)心我,鼓勵我。看著我在一次次周測中不斷進步,她額上的`皺紋似乎也變淺了許多,頭上的白發(fā)似乎也少了,嘴角上揚的次數(shù)也多了起來,只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于,期末考試的日子到了。答卷的時候,我在思考題目的同時,耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話:“女兒,考試的時候別緊張,付出是有回報的,相信自己,你永遠是最棒的!加油!”
至今,那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你,媽媽,感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈,為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走!
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