描寫(xiě)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小雞雛，很討人喜歡。
它們長(zhǎng)著一身嫩黃色的絨毛，又圓又小的腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，就像兩顆黑珍珠，一張肉紅色的小嘴兒總是不停地叫著。它們的一對(duì)小爪子，形狀非常像竹葉。
這兩個(gè)“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩耍兒，所以，我經(jīng)常把它們放在地上。沒(méi)想到這兩個(gè)小家伙見(jiàn)人就追，而且追得很緊，真可以說(shuō)是窮追不舍了。記得有一次，這兩個(gè)小家伙又在我腳下跳起“芭蕾”，弄得我左躲又閃，險(xiǎn)些踩到它們�，F(xiàn)在我想起來(lái)還覺(jué)得害怕呢。
它們睡覺(jué)的時(shí)候，站在窩里，緊緊地靠在一起，身體縮成一個(gè)小絨球，眼睛時(shí)而睜、時(shí)而閉，好像不愿意睡似的.，等它們實(shí)在“熬”不住的時(shí)候才沉沉地睡著了。但它們也很容易被驚醒，不管旁邊有沒(méi)有動(dòng)靜，只要一見(jiàn)光，它們就會(huì)嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，真叫人沒(méi)有辦法。
它們喜歡吃溫水泡過(guò)的小米，吃東西的時(shí)候，它們弓著身子，一邊叫，一邊一口一粒爭(zhēng)先恐后地吃，好像在說(shuō)：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)兒！”
它們玩耍的時(shí)候十分有趣。比如，有一次我吃飯的時(shí)候，不小心掉了一根面條。其中一只小雞看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)叼起面條就跑，另一只小雞立刻追趕上來(lái)去搶?zhuān)捎幸馑剂�，它們各自叼著面條的一頭，拉拉扯扯。
有一次，我在喂大米給小雞吃的時(shí)候，我突然感到一陣疼痛，于是，轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，小雞在用力地琢我的手指頭呢！我氣沖沖地對(duì)小雞們說(shuō)：“你們這兩個(gè)小壞蛋，我不理你們了�！钡俏液芸炀蜌庀耍壹泵ε艿叫‰u面前，親切地對(duì)它們說(shuō)：“雖然你們是小壞蛋，但是我還是很喜歡你們的�！�
描寫(xiě)的作文 篇2
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！薄疤抑藏�，灼灼其華�！薄@些都是描寫(xiě)桃花的詩(shī)句!對(duì)于這次的奉化桃花之旅，我越來(lái)越迫不及待了。
到了賞桃花圣地——奉化，大家爭(zhēng)先恐后地往美麗的粉色山?jīng)_去。這幾座粉色的大山，都是由開(kāi)遍山野的桃花構(gòu)成的，一望無(wú)際，有一種置身于粉色大海中的感覺(jué)。
走近一棵桃樹(shù)仔細(xì)觀察，可以看到桃花有五片嬌小、害羞的小花瓣。咦?那里怎么還有一朵白色的花?“這是桃花嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“是的，這是桃花。其實(shí)桃花有白、深紅等顏色�！甭�(tīng)到這些，我忍不住想要把它們摘下來(lái)留作紀(jì)念，可媽媽卻不同意，她認(rèn)為現(xiàn)在眼前的一朵小花，可能就是以后一個(gè)又大又甜水蜜桃呀!于是，我便停手了。因?yàn)槲艺嫦雵L嘗這些可愛(ài)的`花朵結(jié)出的美味果實(shí)。
由于我想親手摘桃子，便向家長(zhǎng)提出想要再來(lái)一次的意愿。這時(shí)與我同行的阿姨說(shuō)道：“我小時(shí)候也有這種摘桃子的欲望，那時(shí)的我無(wú)拘無(wú)束，去桃林里摘桃子，結(jié)果搞得全身癢個(gè)不停，就像被幾百只蚊子叮咬了一樣。”聽(tīng)了這番話，我連忙打消了這個(gè)念頭。
桃花，可聞，但不可采摘。桃子，可吃，卻也不能貿(mào)然去摘。奉化的桃花，令我心醉，也令我神往。
描寫(xiě)的作文 篇3
校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)……
在乍暖還寒的春風(fēng)里，校園的每一個(gè)角落都充滿著詩(shī)情畫(huà)意與勃勃生機(jī)。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……
迎著春天明媚的陽(yáng)光，那一樹(shù)樹(shù)金燦燦的迎春花開(kāi)得格外耀眼奪目。它們就像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女，花枝招展，婀娜多姿，在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞，讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�？矗鼈冇械纳踔炼肌疤背隽藟ν�。這正是：“滿園春色關(guān)不住，一枝‘迎春’出墻來(lái)。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開(kāi)心地仰著臉，還有些花臉對(duì)臉地在絮絮低語(yǔ)……可愛(ài)的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外妖燒美麗。
輕輕地走近它們，還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣，花蒂底部包裹著幾片淡綠色的'小芽，后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖，在花辮的交界處，有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的，優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)，細(xì)細(xì)的枝條流蘇樣地垂下來(lái)……
微風(fēng)拂過(guò)，撲鼻而來(lái)的清香使人迷醉，就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去……
迎春花是報(bào)春的使者，它以自己頑強(qiáng)的生命力，傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！
校園的風(fēng)景美如畫(huà)，校園的書(shū)聲似春風(fēng)……
校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛開(kāi)……
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-06
描寫(xiě)的作文（精選）08-09
描寫(xiě)的作文（經(jīng)典）08-14
描寫(xiě)的作文(精選)08-14
【經(jīng)典】描寫(xiě)的作文08-23
描寫(xiě)的作文(經(jīng)典)08-23
[精選]描寫(xiě)的作文08-12
【精選】描寫(xiě)的作文08-12
(精選)描寫(xiě)的作文08-26
（經(jīng)典）描寫(xiě)的作文08-07