（集合）學習的作文10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學習的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文 篇1
我是四年級的學生，我把這個學期的學習情況匯報一下。
我的語文成績還不錯，但我覺得作文還不夠好，需要加強閱讀量和字體的訓練。
數(shù)學比較差，每次都錯在計算題上面和應用題上面。計算題的.原因是馬虎、不熟練，應用題不認真審題對題意不夠理解。我需要改掉馬虎的學習習慣，加強計算題練習，對應用題認真審題。課堂上認真聽老師講解，爭取得到更好的進步。
英語還不夠好，原因出在選擇題和閱讀，我需要更加理解課文內(nèi)容，爭取在期末考試上得到好成績 。
學習的作文 篇2
現(xiàn)在，無論“道德課堂”，還是“自主課堂”，都是以學生的自主學習、小組合作探究為主。學生是學習的主人，老師只是組織者、參與者、點撥者。
我們學校3——6年級的學生，都是利用“學習單”來自學、合作學習的，而后展示反饋的，為此，大多學生學會了一邊讀書一邊思考，一邊讀書一邊批注；學會了在小組內(nèi)發(fā)表自己的意見，學會了質(zhì)疑問難；特別是每個學生的學習自主性強了，學習效果好了。如，上一任我的學生，現(xiàn)在五年級，他們就是小組內(nèi)排課本劇，而后在班上展示。排什么課本劇，誰扮演什么角色，全由學生自己商量，因人而異，因材為用，量力而行，盡展風采。課本劇的內(nèi)容有：“半截蠟燭”、“晏子使楚”、“將相和”、“景陽岡”、“猴王出世”等。另外，學生從服裝、造型、發(fā)型發(fā)飾等都努力做到精益求精，甚至為了效果考慮，還聘請其他小組的同學來幫忙讀旁白。學生利用課內(nèi)課下，群策群力，精心排練課本劇，并在班上進行展示。這樣，學生通過排練實踐性、綜合性極強的課本劇，成長的不止一點點，而是向前邁了一大步；同時，學生還學會了合作，學會了學習，真正做到了與文本對話，與作者對話，與同學、老師對話，與自己的'內(nèi)心對話；真正是生命得以拔節(jié)啊！
現(xiàn)在，各個學校都注重建設“少先隊隊會”這一門課程，通過召開主題隊會課，使學生受到教育的同時，得到思想的蕩滌，培養(yǎng)其收集資料的能力，鍛煉其組織能力，盡情展示其藝術才能——唱歌、跳舞、武術、朗誦、繪畫等。另外，還特別歷練其意志，提高其組織記錄性，和進行新的嘗試，激發(fā)更大的潛能。如，這個學期，我們學校比賽的隊會課的主題為：“英雄伴我成長”。學生在參與隊會課的過程中，了解了許許多多英雄的事跡，會用故事、歌唱、舞蹈、詩歌、小品、情景劇、三句半等多種形式表達對英雄的贊揚與緬懷，并且要以英雄為榜樣，鞭策自己、激勵自己，做一名對社會有用的人、對他人有幫助的人等等。
學習方式的變革，能真正惠及學生，使學生各方面綜合素養(yǎng)得以提高，從而迅速成長。
學習的作文 篇3
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
在五一假期的時候數(shù)學老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大�；氐郊�，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的.往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。()心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發(fā)解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。
學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
學習的作文 篇4
“夢的芽快樂生長，夢就是我心的方向，她是我的信仰……”每當聽到這首魏晨唱的《夢的怒放》時，我就會想起我執(zhí)著的童年。
也許你童年時會有你的夢想，不過，有一個遠大志向非常重要。
有一天上課時，老師突然問我們的夢想是什么，這個問題多少有點讓我們冷不防，有的同學說想當警察，有的說想當飛行員，有的呢，還想做音樂制作人，答案五花八門。當問到我時，我不甘愿的站起來，深思了許久，才說：“我想做一名書法家！”
這個愿望一直埋藏于我的心底，我為了實現(xiàn)愿望，在暑假之初報名了書法班，日來夜往，我的書法逐漸開始向正道行駛，不過困難也不斷向我襲來，就“但始龍城飛將在”中的“城”一字，的'轉(zhuǎn)折筆畫，我是練了一遍又一遍，我起先寫的太寬，又糾正后又太高太扁，于是經(jīng)過一次次修整后，這道難關終于被我克服了。不久后，我漸漸喜歡上了書法。又報名了長年班，不管嚴寒酷暑，刮風下雨，我總是去學習書法，一年多后，我的書法被評為三級，這是值得我高興的。
童年學的書法讓我受益一生，那寶貴的時間也不是白白浪費的。學習的童年真好！
學習的作文 篇5
暑假的一天，我在看電視時，偶然看到了這樣一個欄目。
一場森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長長的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團。老幼病殘被包裹在中間，身強力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個大黑球，迅速地向小河的方向滾去�；饎菰綗矫�，長長的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續(xù)向河邊滾去。這時候，堅持，對于他們來說就是勝利！
看到這，人們不禁會問：他們傻嗎？他們身強力壯的，完全可以有更多的機會活下來。我想說：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負般松開了雙手。他留戀地望著里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的.兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰都不會舍得。正值壯年的他們自然更不會舍得。可是，他們必須這樣做。因為，只有這樣做，才能挽救整個螞蟻大軍的生命。如果沒有他們這樣的舉動，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學習螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點，把親情、友情、愛情以及一切真情看得重一點。這樣，這個世界將會變得更加美好、更加溫馨！
學習的作文 篇6
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退�！彼詫W習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的'指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。
現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹，要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學習是我的責任，學習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會更好！
學習的作文 篇7
如今，地球上的科技變得發(fā)達了。很多人開始使用線上學習�？�！因為發(fā)生的一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭，不可以出門去到我們的學校上課，也不可以和同學們在大操場上無拘無束的'在大操場盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機來進行線上學習。
線上學習的缺點�！�
第一天，我早早的起了床。準備開始進行學。習�？纯淳�上學習除了不用出門去學校的條件外。還有什么不一樣的？
叮叮叮，叮叮叮。準備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先，給我們發(fā)了一個視頻。可是需要下載才能觀看�？墒撬@個視頻的需要占內(nèi)存比較多。所以要下載比較久一點。再加上我們家的網(wǎng)絡沒有那么好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學校上課好啊雖然他有缺點。但是他也有優(yōu)點。你猜猜是什么呢？是不是猜不到？那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線上學習的苦和樂。
學習的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中二年級的學生了，在成長的過程中，我不斷地學習著，也快樂地生活著。
學習，的確是很快樂的事。小時候媽媽每晚都要給我講至少三個以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。后來，上學了，在學校我學會了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什么書就看什么書，想看幾個故事就看幾個故事，那份快樂真是無法言喻。
學習，不僅限于學習課本知識，還要有廣泛的學習興趣和愛好。記得６歲時，我想學習電子琴，家長便滿足我的學習欲望，在電子琴的學習過程中，我會因老師的一次表揚而快樂無比，我會為自己又學會了一支新的曲子感到快樂無比，當然學習的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什么了�，F(xiàn)在我又在學小提琴，因為有了這個才藝，我參加了我縣的各級演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學習的過程中，我每天都過得的那么充實，生活因為充實而快樂了。
學習，不僅限于別人教的.，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會，在生活中學習，在學習中成長，這樣才能做一個快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全干，我看見上面被印下了好幾個腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當我準備踩上去時，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動不就功虧一簣了嗎？尊重并珍惜別人的勞動成果，自己也才會被別人尊重啊。
因為我不斷地學習著，所以我快樂地成長著，也快樂地生活著。
學習的作文 篇9
學習就如血液一般，無時無刻都在人的全身上下流動著，永無止境。
當我們還是嬰兒時，父母就開始教導我們說話、識字。當一個音節(jié)顫抖著鉆出喉嚨，就注定了學習會伴隨我們一生——那是學習的開始，也是成長的開始。
開始上學后，我們學習更多知識的同時，也開始學習如何與人相處。與同學之間的爭執(zhí)、吵架讓我們心情受挫，卻又學到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過后進行反思，便學到了與人相處的原則。這時，我們在人生道路上邁出了第一步。
成年后，我們有了工作，學習的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷，我們或是會去請教同事，又或是會自己努力鉆研——無論怎樣，終究是脫離不了“學習”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我們已經(jīng)跑完了300米，正是體力將盡之時，而學習就如助威聲一樣，支撐著我們向前。
等到步入中年，事業(yè)有成時，我們又要學習處理家庭與事業(yè)之間的關系。隨著工作上的成就，生活的節(jié)奏必會更快，仍有許多值得我們學習的事。
邁入晚年，我們更多的是學習如何享受生活，但學到的東西不減反增。有了充裕的時間，每一天都會有新收獲。
人的生命走到盡頭之時，學習的.過程就結(jié)束了嗎？
不！怎么會？真正做到學無止境的人，定會名留青史。身雖死但意志尚存，還會有許許多多的人學習、效仿……何來結(jié)束一說？
學習苦樂交織，卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲，會無止境地奏下去。
學習的作文 篇10
我有一個美麗又可愛的文具盒，是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的，粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠，頭上還結(jié)著一個大大的蝴蝶結(jié)，是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個計算機，我做完數(shù)學作業(yè)的時候，可以用這個計算機來驗算。鉛筆盒的里面有兩層，第一層我準備放自動筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次，我正在寫作業(yè)，一不小心，把鉛筆盒碰倒在地上了，我心想：這下慘了！我的.筆一定全都斷掉了。然后，我打開鉛筆盒，竟然安然無恙，這都要感謝我的鉛筆盒。
后來，我越來越喜歡我的鉛筆盒了，如果沒有鉛筆盒，我的筆可要全都斷了呢！雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平，但我還是堅持用它，因為我們倆已經(jīng)成了好朋友了嘛！
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