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我們是一家人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我們是一家人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是一家人作文1
我們班是個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，但是一個(gè)家庭中，總難免會(huì)有一兩個(gè)“外來(lái)人”。她，就是這樣的人。
她是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生。她長(zhǎng)得很漂亮：一雙美麗的杏仁眼、高高的鼻梁、小而薄的嘴唇，還有那尖尖的下巴，無(wú)一不讓人感嘆她的美麗，只是，她是個(gè)孤傲的人，用我閨蜜的話講，她天天不用眼睛看人，而用鼻孔!那時(shí)，我也是對(duì)她實(shí)在是看不順眼。但是后來(lái)經(jīng)過(guò)一次波折后，我對(duì)她的看法有了些改變。
一次考試成績(jī)發(fā)下來(lái)后，她后桌的男生向前探過(guò)身，瞄了一眼她的卷子，隨即大笑：“哈哈!你才67分啊!成績(jī)這么差還整天板著個(gè)臉，行啊你!”這話一出，全班都開(kāi)始附和起來(lái)。我看看她，她臉上依舊什么表情也沒(méi)有，我向來(lái)不是個(gè)愛(ài)管閑事的人�？蛇@次，我破例了。我使勁一拍桌子，大喊：“你們有完沒(méi)完啊!你們考了多少分還說(shuō)別人?”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，用詫異的眼神望著我，似乎在問(wèn)我為什么幫她。而我只是沖她一笑，便低下頭改起了錯(cuò)。
從那時(shí)起，我開(kāi)始和她慢慢接近，我發(fā)現(xiàn)她并不是外表那么高冷，相反，一個(gè)笑話都能令她笑個(gè)不停，我問(wèn)她：“你那么活潑，為什么要裝高冷呢?”她愣了一會(huì)兒，才小聲說(shuō)：“我，我只是害怕你們笑我，因?yàn)樵谠瓉?lái)那學(xué)校，我因?yàn)樾c(diǎn)低被其他人叫做‘傻子'…我，我真的太難受了…”我這才恍然大悟。原來(lái)她的.心里住著一名敏感的小姑娘啊!知道了她的苦衷，我便開(kāi)始拽著她和我們幾個(gè)女生吃飯，拽著她加入我們社團(tuán)。她很開(kāi)心，便經(jīng)常幫我一些她能做到的事。
于是，我們順理成章的成為了朋友。一天，她問(wèn)我為什么要在發(fā)成績(jī)那時(shí)幫她。我看著她清澈透亮的眼睛，笑而不語(yǔ)。
因?yàn)槲覀兪且患胰税 ?/p>
最相親相愛(ài)的一家人啊。
評(píng)語(yǔ)：文章能寫(xiě)出你感化她的過(guò)程，敘事不錯(cuò)，但描寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)，寫(xiě)你關(guān)心她的細(xì)節(jié)仍不夠，文章結(jié)尾的點(diǎn)題議論應(yīng)充分，應(yīng)寫(xiě)出對(duì)“家人”的認(rèn)識(shí)，加油。
我們是一家人作文2
五代同堂是一件很不容易的事，我的一大家子，像樹(shù)根一樣盤纏糾結(jié)，織起了一張大網(wǎng)。而在這張大網(wǎng)里，有我，我的父母，我的爺爺奶奶和老太太。
我最喜歡看奶奶幫老太太剪手指甲了。老太太的手指甲是沒(méi)有尖的，它們總是被磨得很平——奶奶操著一把柄上有點(diǎn)銹的大剪子，像理發(fā)師一樣，小心翼翼地坐在一張矮腳凳上，鄭重地一刀剪下去，老太太的指甲不會(huì)被撼動(dòng)多少，她的指甲蓋總給人一種厚重的，用力才能安上去的立體感，很硬，很難修理�？赡棠滩慌�，用她的話來(lái)說(shuō)：“年青時(shí)扛過(guò)大鐵坨，有的是力氣，剪得動(dòng)！”各親戚們也看著這對(duì)年過(guò)半百的母女，不覺(jué)羨慕地調(diào)侃：“天天盼著你來(lái)，就你會(huì)幫阿媽剪指甲�！崩咸m然年老，這句話終究聽(tīng)得懂，溝壑叢生的臉上笑得皺紋顫動(dòng)著。
我也萌生了幫奶奶剪指甲的意愿。我沒(méi)有多大經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有奶奶的謹(jǐn)小慎微，毫無(wú)章法地開(kāi)了頭。奶奶的指甲比我想象中的硬了許多，一剪刀上去，剪子柄都勒得我手筋暴突，虎口微疼，一片指甲才“啪”地一下彈動(dòng)著，落在地板上。奶奶有些心疼地摸摸我的頭，說(shuō)道：“咱孫女乖，會(huì)幫奶奶剪指甲了，剩下的.，叫爸爸來(lái)剪吧�！蔽翌H為慚愧，讓開(kāi)了。爸爸聞聲，半蹲著身子，像捧著寶一樣捧起奶奶的手，我這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的手像男人的手一樣，樹(shù)皮般有些龜裂，指甲中間還有一條凹縫。爸爸剪得很仔細(xì)，有人民領(lǐng)袖在思考決策的嚴(yán)肅，他圓潤(rùn)地貼著交界線剪著，削了又削，磨了又磨，認(rèn)真地修著。我在旁邊看著，不禁鼻子一酸，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“我決心學(xué)好剪指甲，奶奶，你以后的指甲，我全包了！”大家都笑了。爸爸把指甲片包在一張紙巾里，干凈利落地丟進(jìn)了垃圾桶里，開(kāi)玩笑著：“那奶奶的手指甲就別想好看啦！”
沒(méi)錯(cuò)，我們是一家人，團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的一家人。
我們是一家人作文3
“我們是一家人”這是這個(gè)家庭中每個(gè)人都心知肚明的，何為“一家人”呢？在我尚粗淺的認(rèn)識(shí)里，一家人就該互相尊重，互相幫助。
這個(gè)國(guó)慶假期，一家人出行一起去了外地，穿過(guò)一扇熟悉的大門，漁村內(nèi)燈光通明，好不熱鬧，就像一條七彩的綢帶纏在每個(gè)房屋之上，微微地散發(fā)著神秘的熒光，街上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。全家人無(wú)一不興奮地下了車，只有奶奶的腿不太好，還在奮力地起身，我和婆婆二話不說(shuō)，直接沖過(guò)去，一人一只手，把奶奶拉了起來(lái)。
吃飯了，全家人坐在一起，其樂(lè)融融地談?wù)撝罱娜な�，上菜時(shí)，爸爸夾菜給媽媽，媽媽夾菜給姨媽，姨媽夾菜結(jié)姨爹……我想要吃最邊上的魚(yú)，但是卻怎么也夠不到，手像一只焦急等待獵物的野獸，失望地收回了筷子。這時(shí)候，爸爸伸手接過(guò)了我的碗，撿了個(gè)最大的給了我。一旁的媽媽啤酒喝完了，我“主動(dòng)請(qǐng)纓“幫媽媽又去拿了幾瓶。奶奶吃完了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，婆婆趕忙上去扶著奶奶到了房間里，豐盛而又溫暖的一餐結(jié)束了。
僅僅一餐飯或許不足以證明"我們是一家人”的友愛(ài)，但我還有更多的發(fā)現(xiàn)。
第三天的游玩：一大早全家人便準(zhǔn)備好“物資”去海洋公園，剛進(jìn)去，我便跌了一下：“開(kāi)頭都不順，今天失敗了一半了�！钡业�'話很快便失效了，爸爸媽媽扶我去了海洋生物表演秀的座位坐下了，也是因禍得福吧，海洋秀開(kāi)始了，先是幾只海豚跟人們打了聲“招呼”。接著便是幾只海獅開(kāi)始秀起自己的打球技術(shù)，全場(chǎng)無(wú)一不震驚的。但是爺爺卻在這時(shí)感冒發(fā)燒了，不停打噴嚏。一家人顧不上表演秀，趕緊回程。打熱水的打熱水，買藥的買藥，一家人的心情猶如火上澆油的螞蟻，恨不得將感冒直接轉(zhuǎn)移到自己身上去，但是經(jīng)過(guò)了一會(huì)的調(diào)整，爺爺?shù)母忻昂枚嗔�，全家人都舒了一口氣�?/p>
同甘苦共命運(yùn)，我的家也像《散步》中的一家人一樣互幫互助，互敬互愛(ài)的。
我們是一家人作文4
時(shí)間好像變得很慢，像火上熬著的粥，像縈回的煙，像靜靜躺在灶臺(tái)上的細(xì)碎陽(yáng)光。
慢熬
小時(shí)候我們家境不好，父親要在外打拼，半夜才能回家，因此，一直都是母親照顧我。而母親也并不是那種賢妻良母型的——她很不會(huì)做飯，甚至連粥也熬不好。
孩子在房里餓得大鬧起來(lái)，母親只好再一次的地嘗試煮粥。小火苗微微的搖晃著身子，像是喝醉了，粥里咕嘟咕嘟，許久才冒上來(lái)個(gè)水泡。粥到了我手里，沒(méi)什么味道，但就是覺(jué)得甜�？梢哉f(shuō)，我的童年，就是蛋花味兒的.。
長(zhǎng)大了，我對(duì)父親提起這樁舊事，才知道：工作再苦再累，他也會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)樗溃氐郊�，廚房里還有一鍋慢慢熬著的粥在等著她，只覺(jué)得甜。
愛(ài)，的的確確是慢慢熬出來(lái)的。
裊煙
小學(xué)時(shí)候，我們家終于不用那么困苦了。父親心疼母親，不再讓她日夜操勞，自己也扛起了做飯的任務(wù)。
爸爸常常煮粥給我們吃，味道很不錯(cuò)，他算是個(gè)合格的廚師——可他卻是個(gè)沉默寡言的父親。在我任性發(fā)脾氣的時(shí)候，通常都不說(shuō)一句話，自顧自地跑去廚房煮粥，再把粥端到躲在房里生悶氣的我面前：“別餓著了�！边@時(shí)候，我往往是等父親離開(kāi)房間后，眼淚“唰”地一下涌出來(lái)，一邊哭一邊喝著散著裊煙的粥，只覺(jué)得暖。
愛(ài)，的的確確是摻在粥上飄著的裊煙里的。
夕陽(yáng)
媽媽在我小時(shí)候太過(guò)操勞，落下了病根，生了胃病，而父親每日回來(lái)雖不致太晚，但要讓他做飯，等吃上飯也早過(guò)了飯點(diǎn)。我是最早到家的，因此，我開(kāi)始煮粥了。
廚房小窗里的夕陽(yáng)懶洋洋的躺在熬著的粥上，讓粥里染上了一層淡黃，一片淺粉。
和父母喝粥時(shí)，我覺(jué)得這周前所未有的好喝。我想，可能是和著夕陽(yáng)的原因。在粥里沉浮的牛肉，瓷勺攪拌時(shí)碰到碗壁的清脆聲響，都意外的寧?kù)o和諧。
父母常說(shuō)，我是他們的光，可我覺(jué)得，他們才是我的光。
愛(ài)，的的確確是和著夕陽(yáng)的。
愛(ài)在甜粥里，在裊煙里，也在夕陽(yáng)里。一鍋暖粥，承載的是最為溫柔的親情，承載著我們一家人的喜怒哀樂(lè)。
我們是一家人作文5
早上5點(diǎn)50分，我還在半睡半醒中，迷迷糊糊地聽(tīng)到爸爸媽媽在另一個(gè)房間里聊天。媽媽說(shuō)：“你繼續(xù)睡啊，凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘才回來(lái)，人至少要睡5到6個(gè)小時(shí)，不然身體會(huì)受不了的。”“我不要你管！”爸爸大聲說(shuō)。
這一聲“怒吼”把我從半睡半醒中徹底拉了出來(lái)。我沒(méi)有了睡意，便很快穿好了衣服，去衛(wèi)生間刷牙洗臉。
早餐只有一份，爸爸媽媽看著我吃。氣氛一下子凝重起來(lái)。爸爸問(wèn)我最近在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，雖說(shuō)班里建了QQ群，但爸爸還是相信從我嘴里說(shuō)出來(lái)的答案。我說(shuō)不是太好，也不是太壞，一切還好。
以前我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，爸爸有高血壓，每天干活本身已經(jīng)很勞累了，如果送我上學(xué)路上不小心犯困，引起高血壓發(fā)作，那不是害了爸爸嗎？如果爸爸12點(diǎn)以后睡覺(jué)，就不要他送了。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，就滿口答應(yīng)了她，每天早上我都問(wèn)爸爸昨晚是幾點(diǎn)回來(lái)的。
差不多6點(diǎn)20分，準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸說(shuō)：“走吧�！蔽覇�(wèn)：“爸爸昨天幾點(diǎn)回的？”爸爸說(shuō)：“10點(diǎn)。”我想，不可能，我聽(tīng)到媽媽和爸爸聊天說(shuō)2點(diǎn)回來(lái)的。我四處張望，也不吭聲，看到了他眼邊的黑眼圈，心里頓時(shí)涌起一股酸澀。我撒謊道：“我昨天晚上12點(diǎn)起夜沒(méi)看到你��？”爸爸沉默了。我說(shuō)：“我自己坐公交吧�！甭�(tīng)到這話，爸爸才回應(yīng)我：“不行，都快6點(diǎn)半了，你坐公交肯定遲到，還是我送你吧�！蔽冶成狭藭�(shū)包，邊開(kāi)門邊說(shuō)：“請(qǐng)您放心，您的兒子長(zhǎng)大了，他會(huì)注意安全的�！闭f(shuō)著，便帶著公交卡下了樓。
車來(lái)了，我上了車，車上人很少，基本沒(méi)有學(xué)生。但我卻很高興，因?yàn)槲野职挚梢运瘋�(gè)好覺(jué)了。
到了教室，我迎來(lái)了第一次遲到，因?yàn)檎f(shuō)睡過(guò)頭了還被老師教育了一頓，并讓我站在門口。我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)委屈，反而還有點(diǎn)高興。
爸爸，謝謝您，把我養(yǎng)得白白胖胖的。您為我到處奔波，您為我起早貪黑，您為我日夜操勞，我無(wú)法報(bào)答您對(duì)我的'恩情。唯有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)您對(duì)我的期望。借用《奔跑吧，兄弟》的一句話說(shuō)：“Wearefamily！”
我們是一家人作文6
家，猶如一陣春風(fēng)，吹綠了我們荒蕪的心田：猶如冬日下的陽(yáng)光，溫暖了我們飽受寒苦的心靈。
記得那次突然來(lái)襲的生物測(cè)試，殺得我措手不及，直落了個(gè)手忙腳亂。而當(dāng)測(cè)試成績(jī)發(fā)出時(shí)，那刺眼的二十五分如同晴天霹靂一般擊傷了我的心，不知所措的我甚至急得大哭了起來(lái)。而爸爸媽媽得知此事后并沒(méi)有對(duì)我加以責(zé)備，爸爸走到了我的身后，用手撫摸著我的頭，而媽媽則是抓著我的手溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，一次測(cè)試的失敗并不代表著什么，失敗是成功之母，下回要努力！”這時(shí)我心頭那無(wú)形的寒雪便被父母那溫柔的春光融化了，并驅(qū)散了我那前路的黑暗，讓我能夠穩(wěn)步前進(jìn)。
家人，猶如水中的荷花與荷葉，相互依靠，相互支持。
一次，媽媽因?yàn)槌鋈ベI生活用品，騎車時(shí)不小心摔傷。回到家時(shí)傷勢(shì)很嚴(yán)重。于是爸爸便急忙將媽媽扶到床上，并且給媽媽吃藥、上藥。而媽媽見(jiàn)到我回來(lái)了，并沒(méi)有在意自己的傷，而是對(duì)我說(shuō)：“今天在學(xué)校怎么樣啊？有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課呀？”說(shuō)罷便用手強(qiáng)撐著起床，蹣跚的走向廚房，又忙著要為我準(zhǔn)備晚飯，但被爸爸?jǐn)r住。我又把媽媽扶回到沙發(fā)上，一邊為她按摩一邊與她談?wù)摻裉煸趯W(xué)校里發(fā)生的.有趣事情。
過(guò)了一會(huì)，爸爸做好了飯菜，榨好了葡萄汁，一家人坐在一起喝起葡萄汁，今天的葡萄汁并沒(méi)有一絲酸味，反而十分的甜。我想這就像我的父母——將一切心酸推到自己身上，而把一切甜美留給了家人。我們一家人坐在餐桌前，又談起了許多的話題：對(duì)未來(lái)的美好憧憬，對(duì)過(guò)去的懷念，對(duì)現(xiàn)在的期盼……其樂(lè)融融的家，好像是世界最為溫暖的地方。
一家人，不正是如此嗎？同甘共苦，風(fēng)雨同度。有快樂(lè)時(shí)我們高聲歡唱：有困難時(shí)我們一起面對(duì)。如同天邊的彩虹一般，雖顏色不一、性格不同，但又密不可分。最終組成了一道美麗的風(fēng)景。
我們是一家人作文7
每次看到“家”這個(gè)字，我就想起了和家人發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些事仿佛一顆顆星塵，可能有的并不是光彩炫目，匯集在一起便組成了璀璨的星河。
那次，爸媽給我?guī)Щ貋?lái)一盒糖，個(gè)個(gè)用五彩繽紛的糖紙包著，很好看。正當(dāng)我準(zhǔn)備拆開(kāi)一顆放進(jìn)嘴里時(shí)，卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別拆，這是給你妹妹的，她想要這個(gè)很久了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟欠胚M(jìn)盒子里，放回原處，并嘟囔著：“連這都不給，說(shuō)好的一家人呢？”失去了這么好的禮物，我自然不肯罷休。但是，禮物已經(jīng)到了妹妹的手里，我只能等著她去干別的事放下后，再悄悄拿走一顆。不知道發(fā)生了什么事，妹妹突然跑到了別的地方，聽(tīng)著她的跑步聲，我意識(shí)到“機(jī)會(huì)來(lái)了”。
于是躡手躡腳地小跑到妹妹的糖盒子前，我按捺不住高興輕輕地打開(kāi)了盒子，我驚訝地對(duì)著這個(gè)空盒子發(fā)楞，就在這時(shí)，那熟悉的腳步聲再一次響起，我心里大喊：“遭了，被發(fā)現(xiàn)了�！蔽抑缓瞄]上眼睛，以為會(huì)聽(tīng)到妹妹的哭鬧：“你怎么把糖都吃光了！”可是并沒(méi)有，睜開(kāi)眼，我又一次楞住了。妹妹把一把糖放到我面前說(shuō)道：“這是我給你留的，高不高興？”原來(lái)，她早就備好我的份了，這才是一家人該做的啊。
不過(guò)有時(shí)候，我們一家人也會(huì)出現(xiàn)分歧，每個(gè)人抱有不同的.想法，很難統(tǒng)一。有次，妹妹出去玩遇見(jiàn)了一條長(zhǎng)得好看、乖巧可愛(ài)的小狗。回到家就大聲嚷嚷：“我也想養(yǎng)狗狗！”不喊還好，一喊一家人又要湊在一塊，像家庭會(huì)議一樣發(fā)表意見(jiàn)。
我和妹妹都極其贊同這一提法，畢竟有了這么一個(gè)玩伴，生活會(huì)多出許多樂(lè)趣，而爸爸和姥姥卻認(rèn)為我們沒(méi)想到麻煩，因?yàn)轲B(yǎng)一條狗是極其麻煩的，還得照顧它的生活起居。不過(guò)最后媽媽決定不養(yǎng)狗，原因就是我們是一家人，不能只想著自己，要設(shè)身處地想想家里其他人的感受。因此有時(shí)候作為一家人，要考慮到每個(gè)人的想法，最好都同意才行。
這就是我們一家人，和諧卻各有想法，有趣卻又充滿嚴(yán)肅，這一切的喜怒哀樂(lè)看似打散的拼圖，拼接起來(lái)卻呈現(xiàn)出其樂(lè)融融、樂(lè)趣橫生的家庭生活。
我們是一家人，我愛(ài)我的家。
我們是一家人作文8
“嗒嗒嗒……”“唰唰唰……”周六晚上，屋子里的空氣異常沉悶，仿佛要凝固了似的，只留下了手指敲打鍵盤的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的聲響。
一個(gè)小時(shí)之前——
“唉！終于放假了，我要看一會(huì)兒電視�！蔽蚁駭[脫了沉重的負(fù)擔(dān)似的長(zhǎng)呼了一口氣，一邊說(shuō)一邊在電腦前坐了下來(lái)（家里沒(méi)有電視）。“不行！我要打文件，你用手機(jī)看！”爸爸將我從椅子上拎了起來(lái)。媽媽同時(shí)抓起了她的手機(jī)：“我要學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)�！敝皇Ｏ掳职值氖謾C(jī)了，我沖著這全家僅剩的一部電子產(chǎn)品奔了過(guò)去，心想著它非我莫屬了，可是——
“啪！”一只小手拍在了我的手背上，疼得我齜牙咧嘴。我怒氣沖沖地扭頭一看，果不其然，正是年僅4歲的弟弟�！拔乙矗 薄安恍�，是我先拿到的！”“我要！”“鬼才給你！”……吵著吵著，我們不約而同地看向了這部手機(jī)的主人——爸爸，看他如何決定�！按蟮�'要讓小的，先給弟弟看一會(huì)兒吧�！卑职窒肓讼�，說(shuō)道。我不滿地嘟囔著：“偏心！”弟弟樂(lè)滋滋地捧著手機(jī)走了，我只得不情不愿地去寫(xiě)作業(yè)。媽媽抬起頭，打趣道：“俗話說(shuō)‘后來(lái)者居上’嘛！”
“咔！”弟弟終于放下了手機(jī)，我連忙搶了過(guò)來(lái)。我盯著屏幕，眼角余光掃到了弟弟，看到他進(jìn)廚房拿了僅剩的一個(gè)李子。真是個(gè)饞嘴的家伙！我想著。弟弟低頭看看李子，又扭頭看了看水果籃，似乎也察覺(jué)到了什么。出乎我的預(yù)料，他想了想，竟然跑到了媽媽的跟前，踮起腳，一聲不吭地將李子遞到了媽媽的手里。媽媽既意外又感動(dòng)：“弟弟真棒！”弟弟羞澀地笑了。
媽媽知道我愛(ài)吃李子，不忍吃掉它，又將李子遞給了我。我接在手里，細(xì)細(xì)地看著：青紅相間的花紋印在果皮，整個(gè)果子光滑而又飽滿，在燈光下反射出翠色的光。爸爸工作辛苦了，我遞給了爸爸。爸爸也端詳了許久，最后，李子又回到了弟弟手中。
“哈哈哈——”弟弟吃掉了李子，把手和臉弄得臟兮兮的，像只小花貓，引得大家捧腹大笑。歡樂(lè)又彌漫了這間小屋。
無(wú)論是爭(zhēng)吵還是歡笑，我們永遠(yuǎn)都是一家人。
我們是一家人作文9
在放城中學(xué)，一間普通的教室里，住著一家人，里面有49個(gè)孩子和10位和藹可親的老師。這一家人構(gòu)成了一個(gè)集體，名叫61。
這，是一個(gè)幸福的家。
我們相親相愛(ài)，有福必然同享，有難必然同當(dāng)。
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，共同進(jìn)步。
這，是一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們?cè)敢夂湍阋黄鸱窒怼?/p>
當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來(lái)幫助你，而不求回報(bào)。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐了這個(gè)溫暖幸福的家。
來(lái)到6，1這個(gè)溫暖幸福的家已經(jīng)快一年了，這期間我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的`昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天去拼搏去奮斗。
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在放城中學(xué)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！
謝謝大家！ 在放城中學(xué)，一間普通的教室里，住著一家人，里面有49個(gè)孩子和10位和藹可親的老師。這一家人構(gòu)成了一個(gè)集體，名叫61.
這，是一個(gè)幸福的家。
我們相親相愛(ài)，有福必然同享，有難必然同當(dāng)。
我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相扶持，共同進(jìn)步。
這，是一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人給予你心靈上的安慰。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他們?cè)敢夂湍阋黄鸱窒怼?/p>
當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有人伸出援手，來(lái)幫助你，而不求回報(bào)。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖的力量，凝聚在一起，支撐了這個(gè)溫暖幸福的家。
來(lái)到6，1這個(gè)溫暖幸福的家已經(jīng)快一年了，這期間我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天去拼搏去奮斗。
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在放城中學(xué)的史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)！
我們是一家人作文10
從小父親就教我和弟弟背曹植的《七步詩(shī)》，剛開(kāi)始記事的我還不懂父親的意思，嘻嘻哈哈地和弟弟打打鬧鬧，沒(méi)有注意父親搖了搖頭。
一晃幾年過(guò)去了，告別了和弟弟打鬧的日子，還真有些不習(xí)慣�？臻e時(shí)想起每次打架的情景，只有一句話是在弟弟走后才說(shuō)的――“你是哥哥，他又還小，你就在讓他幾年，聽(tīng)話。”這句話讓我委屈了多少次，記不清了；哭了多少次，記不清了。而弟弟說(shuō)的一句話卻讓我放下了一切的怨恨。
剛上一年級(jí)的弟弟天天大大咧咧的，好像不知道愁是何物。小肚子也初具西瓜的`樣子，臉上的肉軟軟的，蹦蹦跳跳地跟在我后面。
雖然走在盛開(kāi)著野花的小路上，但是我毫無(wú)表情，思索著今天考的試卷有沒(méi)有錯(cuò)的。耳邊不時(shí)傳來(lái)弟弟歡快的笑聲，不時(shí)將我拉回了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)無(wú)名的火山從沉寂中“醒來(lái)”。強(qiáng)忍著沒(méi)有發(fā)作，猛然轉(zhuǎn)過(guò)身去，正好和弟弟撞個(gè)滿懷，巖漿一竄到達(dá)了山口。弟弟毫不在意我臉上的怒火，自顧自地說(shuō)：“哥哥，你看這兩朵花哪一朵更好看？”我覺(jué)得是這朵，你聞聞看，香不香？說(shuō)完胖乎乎的小手握住的花送到我鼻前。確實(shí)，這朵花真的很香，可是我已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦，揚(yáng)手一揮，打掉了小手握住的花，丟下一個(gè)眼圈紅紅的他和一呆被折了腰的花。
晚上，豐盛的晚餐被端上了餐桌，可一貫狼吞虎咽的弟弟卻一反常態(tài)，筷子幾乎沒(méi)動(dòng)，偶一敝，左手的指頭上有一張白紙，隱隱約約又有些血絲……
吃完飯，父親來(lái)找我詢問(wèn)路上弟弟有沒(méi)有被什么東西割破了手指，我不禁有些臉紅，想起當(dāng)時(shí)的情景，難怪弟弟過(guò)了好一會(huì)兒才跟上來(lái)。是我對(duì)不起他，明明是我的錯(cuò)，我怎么能朝他發(fā)火呢？越想心中喲愧疚也就越多。一種前所未有的悔恨不知不覺(jué)地冰凍了曾經(jīng)的埋怨，我也明白了父親教我們《七步詩(shī)》的原因，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>
睡覺(jué)前，我對(duì)弟弟說(shuō)：“對(duì)不起！”弟弟卻一臉無(wú)所謂，可他卻把自己的左手向身后縮了縮，不知怎么了有一種莫名的心疼。再聽(tīng)到他的話，霎時(shí)間，淚流滿面：“花？什么花？我在路上沒(méi)摘花呀！”
因?yàn)槲覀兪且患胰耍晕覀兡芟嗷ダ斫�，即使再�?duì)不起，也不會(huì)因此而仇視，時(shí)間會(huì)使我們只留下對(duì)方的好，只因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
我們是一家人作文11
一家人，是由親情和愛(ài)加上多世修來(lái)的緣分以及濃濃的血脈組成的密不可分的整體。每個(gè)人都有自己的家和家人，一個(gè)人可以沒(méi)有智慧和財(cái)富，但他必須擁有一個(gè)家。因?yàn)榧沂菧剀巴？康母蹫�，幸福常駐的景點(diǎn)，是世界上最甜蜜的國(guó)度。
因?yàn)槲覀兪且患胰耍阅晦o辛勞地照顧我，我的母親。每天早晨，天還沒(méi)亮，您已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備好了熱氣騰騰的早餐，叫我起床，等我吃完早餐向你告別，走向?qū)W校，您又去忙一天的工作。下午，我放學(xué)回家了，您往往已經(jīng)做好了香噴噴的晚飯，可是我吃飯的時(shí)候，您往往又坐在電腦前工作，等我吃完飯，回到房間里做作業(yè)時(shí)，您才開(kāi)始難得的閑暇時(shí)光。當(dāng)我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，您又開(kāi)始檢查我的作業(yè)，揪出我一個(gè)一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，不厭其煩地給我講解�？赡芪姨苛�，總是要在你講了很多遍之后才恍然大悟。夜晚，我起床上廁所的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)客廳里還有手指敲擊鍵盤的聲音，媽媽，我知道，那是你在準(zhǔn)備明天開(kāi)會(huì)的.ppt。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以你為我們奮斗掙錢養(yǎng)家，我的父親。天還蒙著一層灰蒙蒙的霧氣，月亮懸掛高空，已經(jīng)是凌晨了，我還在睡夢(mèng)中，恍惚間聽(tīng)見(jiàn)門關(guān)上的聲音，爸爸，是你走了，對(duì)嗎？每次出差都這樣，天還沒(méi)亮就離開(kāi)了。天上掛著月亮，星星眨著眼睛，門開(kāi)了，爸爸，是你回來(lái)了，對(duì)嗎？你躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，給我蓋好被子，然后在墊起腳走出去，您還不能睡覺(jué)，還得總結(jié)工作。爸爸是個(gè)披星戴月的男人，至少在我幼小的記憶里，日日如此。
因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以我們心里總�?huì)涌起對(duì)彼此的思念。我的弟弟，自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校，我最常想起的面孔就是那張胖乎乎的圓臉蛋，一雙忽閃忽閃透著機(jī)靈的水靈大眼睛。我想你也是如此吧，當(dāng)我每個(gè)星期五回家，接你放學(xué)時(shí)，你臉上的喜悅溢于言表，告訴我不在家時(shí)發(fā)生的種種經(jīng)歷：新交的朋友，學(xué)校犯的錯(cuò)誤，學(xué)的兒歌……我知道，你什么都愿意告訴我。
我們是一家人，永遠(yuǎn)堅(jiān)守在一起。
我們是一家人作文12
“各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，說(shuō)的就是咱們一家！我們凝聚團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難！”當(dāng)走出太姥姥病房時(shí)，舅爺爺堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)完這話，環(huán)顧我們其樂(lè)融融的多民族大家庭，我不由得挺直胸膛，心生自豪！多民族？你一定會(huì)很好奇吧，請(qǐng)你隨我一同感受我家真摯、濃厚的民族感情。
89歲高齡的太姥姥時(shí)常小病在身，初春時(shí)節(jié)舊疾復(fù)發(fā)住院，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心都揪在了一起。我一路小跑趕到病房，親戚長(zhǎng)輩們都到齊了，我打過(guò)招呼，快步來(lái)到太姥姥床邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地細(xì)細(xì)詢問(wèn)病情，得知到太姥姥并無(wú)大礙，需要慢慢調(diào)養(yǎng)，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我的侗族姥姥趕緊介紹她親手熬制的民族偏方，叮囑偏方的食用方法和注意事項(xiàng)，我的滿族奶奶戴著老花鏡，拿著筆認(rèn)真的記著，兩位老人時(shí)不時(shí)的輕聲商量、反復(fù)確認(rèn)。其他的漢、滿親戚們圍坐在太姥姥床前，一會(huì)你哼唱幾句滿語(yǔ)小調(diào)，一會(huì)我講講以前家鄉(xiāng)的故事，一會(huì)他回憶起太姥姥做過(guò)的那一桌桌美味佳肴，我們小輩興趣盎然地聽(tīng)著、樂(lè)著、憧憬著……
這時(shí)，我的'姑姑和維吾爾族姑父推門進(jìn)來(lái)，手里拎著散發(fā)著淡淡清香的維吾爾特色營(yíng)養(yǎng)粥。太姥姥仔細(xì)品嘗著噴香的粥，就像在品嘗瓊漿玉露一般滿足，太姥姥一邊向姑父豎起了大拇指，一邊用濃濃的東北腔說(shuō)“亞克西”！我們都幸福地笑了！
我們大家庭是漢、滿、侗以及維吾爾族四個(gè)民族組成，我們雖然有著不同的樣貌特征、不同的民族文化、不同的飲食習(xí)慣，甚至不同的語(yǔ)言文字，但正是因?yàn)檫@份不同，讓我們之間更加接納、更加包容、更加理解。這根紐帶將我們的心緊緊系在一起，我們無(wú)比深愛(ài)著這個(gè)大家庭，都想為她出一份力，眾人拾柴火焰高，我們的大家庭和睦、溫馨又快樂(lè)。
親情凝結(jié)了民族情感，民族情感升華了親情！這種純粹的感情簡(jiǎn)單而又真摯，就像祖國(guó)這個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族優(yōu)秀兒女，共同構(gòu)建、維護(hù)、經(jīng)營(yíng)著這個(gè)幸福，的社會(huì)大家園。我這顆小小的石榴籽，愿與身邊各民族老師、同學(xué)、朋友們?nèi)缤胰艘话�，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)，緊緊的依偎在祖國(guó)的懷抱里。
我們是一家人作文13
夏季，令人抓狂。初入夏季，一連幾日卻是大晴天。一顆全身透紅的火球高高地懸掛在碧空上，針芒似的金光刺入皮膚中，令人酷熱難耐。
可是這一天，太陽(yáng)卻遲遲沒(méi)有出頭。天空中密布著黑去，不時(shí)寒風(fēng)四起，滿世界飄灑著冰冷的細(xì)雨。
一節(jié)課上，同學(xué)們像以往一樣，端坐在座位上。老師的粉筆有勁地?fù)]寫(xiě)在黑板上，寫(xiě)著一個(gè)個(gè)板書(shū)。整個(gè)教室充滿了寧?kù)o，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲。
“你站起來(lái)回答下問(wèn)題“。
老師的話語(yǔ)打破了寧?kù)o。此時(shí)，我正聆著風(fēng)聲，一時(shí)走了神，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)正望著我，才緩緩站了起來(lái)。
“唉，算了，你就站那吧！上課不認(rèn)真……我提醒你一下，這次單元考，你考的很差吶！”
頓時(shí)，我愣住了。什么？輪到老師說(shuō)差，那就一定很差了。我傻了。考試時(shí)明明感覺(jué)良好，卻怎么會(huì)……
一整節(jié)課，我都傻站在那，心里一直在試卷上。好在的是接下來(lái)的課，我都聽(tīng)進(jìn)去了。
下課，伴隨著下課的鈴聲，同學(xué)們便神速蜂涌而出。而我的腳卻像灌了鉛似的，邁不開(kāi)步，只是望著烏黑的天空，心中同窗外的天氣一般。
這時(shí)候，我的兩個(gè)好友回來(lái)了。他們一看我那欲哭無(wú)淚的表情，馬上就明白了。
“別愁了，說(shuō)不定老師是騙你的，你也沒(méi)很差。”“是啊，再說(shuō)，你差，我肯定更差，就算到了末日，至少還我倆陪你呢�！�
他們并不會(huì)安慰人，可是意思我全明白了，心情好了許多。
我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)雨停了。厚厚的.云層中，幾縷金光刺破了陰暗照亮了世界。
在家中，家人永遠(yuǎn)是你的彼岸；可是在這茫茫的世界中，友誼卻是最寶貴的，他們就像你海外的家人，在雷鳴風(fēng)景中，投下一片溫暖……
第二天，試卷發(fā)下了，在第一面的左上角，用紅筆寫(xiě)出了兩個(gè)醒目的大字：“98”。
我們是一家人作文14
家，是你生活成長(zhǎng)的地方，家，帶給你無(wú)限歡樂(lè)與收獲。家，是你成長(zhǎng)過(guò)程的大樹(shù)，呵護(hù)著你，給你支持的勇氣與力量，使你度過(guò)一次次難關(guān)，重獲快樂(lè)。
燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，早晨帶來(lái)一個(gè)大好的消息。
“在20xx年一年一度的音樂(lè)演奏會(huì)上，你將獨(dú)自完成一首高難度曲子，展示給全場(chǎng)的幾千名觀眾�！痹鹊奈�，以為是一個(gè)大好消息，可漸漸地并不如我所愿。
陽(yáng)光被烏云推走了，映入眼簾地卻是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這是琵琶六級(jí)的曲目，如果不長(zhǎng)久練習(xí)，是不可能完成的，更何況離演奏時(shí)間只有一周了�！迸叮√彀。×�(jí)曲目，以我的水平頂多只有四級(jí)，要在一周時(shí)間里學(xué)會(huì)一主級(jí)的曲目，我覺(jué)得，這……這怎么可能……
風(fēng)，刮過(guò)我的臉夾，留下一道疤痕，雨，淋濕了我的衣服，萬(wàn)物一切都不理睬我了�；丶业穆飞�，我的心好似被所有人用力的射了一下，有說(shuō)不完的難受。這時(shí)，一個(gè)恍忽的背影，是媽媽，她來(lái)了。我把事情地全部告訴了她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是非常不容易的一件事情，不過(guò)，在你成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有許多困難，而你，不能因此而放棄自己，要勇敢面對(duì)，無(wú)論你做什么樣的決定全家都支持你。”我頓時(shí)流下了一顆堅(jiān)決的淚，覺(jué)得這個(gè)家好溫暖，我不在是一個(gè)人，聽(tīng)了媽媽的話，我決定不放棄，不辜負(fù)媽媽的勞累付出。
從這以后，每天的早晨我會(huì)練習(xí)一小時(shí)。午飯后我也練習(xí)一小時(shí)，放學(xué)回家也練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，一天練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)，周末到老師家去學(xué)習(xí)，不久，不久以后的今天……
音樂(lè)演奏開(kāi)始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，我知道全家人都來(lái)了，來(lái)為我加油了，不知從何而來(lái)的`勇氣，讓觀眾沉醉在我的音樂(lè)中，我站起來(lái)鞠了躬，全場(chǎng)的幾千名觀眾為我鼓掌，全家人的臉上露出驕傲地表情，我從這才知道，我們是一家人，是你們給了我支持，給了我勇氣的力量，讓我就此沒(méi)有放棄，知道這個(gè)家是溫暖的，我不再是一個(gè)人，是全家的關(guān)懷。
這個(gè)家是溫暖的，以后我會(huì)對(duì)這個(gè)家更加負(fù)責(zé)，因?yàn)榧規(guī)Ыo我無(wú)限的支持，讓我成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)，我們是一家人。
我們是一家人作文15
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已有一年多了，看著我身旁嘴角微微上揚(yáng)的女孩兒，想起了一年前的她，冰冷的讓人不敢靠近。
她曾是一個(gè)冷傲，孤僻的女孩兒，不多與人交流，眼睛里冰冷讓人看了就發(fā)寒，她總是一副生人免近的樣子，某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同學(xué)們的小聲議論，大概是她從小家庭離異的傳聞，正準(zhǔn)備聽(tīng)下去，忽然呯的一聲，看她猛然站起，對(duì)上她的眼睛，本以為是怒火熊熊，沒(méi)想到卻恰恰相反的還是那一層的寒冰，聽(tīng)她冷冷的說(shuō)：我的事，少議論說(shuō)完便坐了下來(lái)，全班同學(xué)瞬間全部呆在原地不知如何是好，從那以后同學(xué)們極少靠近她，也極少說(shuō)起她。而我卻又想要改變她的沖動(dòng)。不知是因?yàn)榭蓱z她還是因?yàn)椴幌胨茐陌嗉?jí)的團(tuán)結(jié)。
每個(gè)早晨，都是交作業(yè)的時(shí)間，我挨個(gè)的走著，走到她這兒，報(bào)之一笑該交作業(yè)了她頭也不抬，說(shuō)：別人你還沒(méi)收，憑什么先收我的我輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)遍全班，再回到她身旁，她拿起作業(yè)隨手一丟，作業(yè)掉到地上，她卻不理不睬，我無(wú)奈地拾起作業(yè)走出了班門，這樣的情景一遍又一遍的出現(xiàn)，我的朋友們都說(shuō)：你這是何必受她的氣呢？對(duì)于她們的疑問(wèn)，我只是輕輕的搖了搖頭，淡淡的說(shuō)了一句因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
還好功夫不負(fù)有心人，我慢慢的看到了她的.轉(zhuǎn)變，從隨手丟作業(yè)到，把作業(yè)放到桌上，到親手拿給我，我知道，她已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的變化，也許她已經(jīng)被我所感動(dòng)，直到后來(lái)她愿意跟我說(shuō)話，我看到她的眼睛不再只有冰冷，嘴角也微微上揚(yáng)，也許她沒(méi)有注意到，她已經(jīng)變得開(kāi)心，溫暖了，她笑起來(lái)真美！
漸漸的我們成為了要好的朋友，她把她心里的過(guò)往向我傾訴，她的父母離婚，母親在家，繼父卻總是動(dòng)手打罵她，在她說(shuō)完的那一刻就覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，我有責(zé)任保守秘密，這也說(shuō)明她已經(jīng)把我當(dāng)成了家人和最信任的人。
一家人意味著什么？那是一種無(wú)法割舍的親情，也是內(nèi)心最溫暖的地方。
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