童年的作文【匯總15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文1
童年是樹上的知了，是水中的魚兒，是鮮花的芬芳。童年是無憂無慮的，是簡單美好的，是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的。
童年如夢(mèng)，回憶起來一切都猶如夢(mèng)境一般。它似幻似真，它夢(mèng)幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黃色的銀杏，飄香的丹桂，都是一副夢(mèng)中才有的畫卷。
童年如白紙，未經(jīng)世事渲染，單純靜好。隨著年齡的增長變得色彩斑斕，記錄著爛漫往事。
童年如清潤的.雨水，干凈澄澈，那赤子之心能滌凈一切污垢。
童年如初升的太陽，朝氣無畏，生機(jī)勃勃。對(duì)未來的一切都充滿了憧憬。
童年如畫，色彩艷麗，饒有趣味，畫上的顏色卻在漸漸退去，直到模糊不清。
童年如雪，潔白無瑕，不染俗世塵埃。沒有任何憂慮。在山中玩得酣暢淋漓，在雪地里摸爬滾打。
童年如歌，那是一曲別樣的歌謠。有歡快，有悲傷，有迷茫。記載著我們牙牙學(xué)語，記載著我們朗朗書聲，記載著我們童年過往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，實(shí)則倔強(qiáng)，對(duì)萬物都投以好奇的目光。
童年如霧，迷迷糊糊，模棱兩可想趕快走出，卻沒有仔細(xì)觀察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，卻越滾越遠(yuǎn)。
童年如水痕，漸漸遠(yuǎn)了，淡了。
童年的作文2
童年就像一朵白云變化多端，純白無瑕；童年就像一個(gè)百寶箱，裝著許多趣事和傻事，
記得有一次，我吵著要學(xué)包餃子，媽媽無奈拿我沒辦法只好答應(yīng)我星期六要去買餃子皮然后，回家教我包餃子。
星期六到了，媽媽還是遵守諾言教我包餃子�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說：“包餃子之前首先要洗手，然后要用干凈的布把手擦干凈。”“為什么呢？”我不解的問，媽媽回答說：“如果你的手臟臟的，等一回兒回沾在餃子皮這樣，吃了會(huì)不干凈�！蔽疫�是按照媽媽的`話進(jìn)行……開始包餃子了，我學(xué)著媽媽的樣子——先拿一塊餃子皮，然后，把餡放在餃子皮的中間，最后，把餃子皮緊緊的包在一起�！鞍 �。把餃子餡露出來了。但我并不灰心，一個(gè)錯(cuò)了，再包一個(gè)，另一個(gè)錯(cuò)了再包一個(gè)。終于我成功了！從那以后媽媽只要包餃子我都會(huì)去幫忙。歲月如梭，童年就像一個(gè)夢(mèng)——有惡夢(mèng)，好夢(mèng)。童年是純真的。
童年的作文3
我童年的朋友是一只小貓，它是一個(gè)毛茸玩具。
小貓全身天藍(lán)色的，兩只眼睛大大的，所以我給它起名叫“大眼睛”。大眼睛是我媽媽的同事送的。
大眼睛和我是形影不離的好朋友，我吃飯的時(shí)候讓它坐在旁邊，當(dāng)我把什么東西弄到它嘴上時(shí)，它簡直就像活了似的，睜著大大的眼睛看著我;我看電視時(shí)，我也讓它坐在一旁和我一起看一些有趣的動(dòng)畫片、電影、恐怖片，好像它也能看懂;我搭樂高積木的時(shí)候，讓它躺在一旁，看我是怎么搭的。搭好了以后，我把作品放在它的`面前，它仿佛在說：“你搭的真好呀!”。聽了它的話，我覺得非常開心。
現(xiàn)在我媽媽卻把大眼睛藏了起來，因?yàn)樗幌胱屛以俑黄鹜媪�。我很傷心，但是大眼睛給我留下了美好的回憶，它永遠(yuǎn)是我童年時(shí)最好的朋友。
童年的作文4
童年，是什么？是一座城堡，長大后就被施工隊(duì)拆除了。
童年，像一個(gè)包裹著一層霧的方塊，我捅破這層霧往里面瞧著，看到一派別樣景象。
那個(gè)秋高氣爽的夜晚，天空黑得寂靜，突然一道光芒打破了這寂靜，就如同黑暗中唯一的星星。天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來的年幼的我，手中捧著一個(gè)星星燈籠，身后跟著我的家人，每個(gè)人的臉上都帶著安詳?shù)奈⑿Α?/p>
我把星星掛在了樹的'身上，要走了。枝丫搖曳著，就如同一個(gè)主人在向我揮手道一聲再見。
天空漸漸的亮了，我漸漸的睡著了。大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。
我身邊，年少的我一直有他陪伴；他身邊，長大了的我一直望著他，陪伴他。
童年的作文5
真快呀！我升入了初中。開始了緊張的學(xué)習(xí)，這時(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)原來我的童年走了。
步入初中后，緊張的學(xué)習(xí)使我疲憊不堪，耳邊還不時(shí)地傳來小學(xué)生幼稚的童音：“上初中多好呀！”我想初中也不是太苦，只是時(shí)間緊迫，轉(zhuǎn)眼間，“六一”來了，看見了小學(xué)里紅旗飛揚(yáng)，表演節(jié)目的臺(tái)子搭好，才感覺到原來我已不能再過“六一”了。我已經(jīng)長大了，我要承擔(dān)的更多，我該替父母分擔(dān)一些家務(wù)，我該懂事了，我已經(jīng)不再是父母翅膀下的雛鳥了，從此我要自己飛了，要學(xué)會(huì)懂得理解父母，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。雖然我不再是少先隊(duì)員，而我馬上要成為一名團(tuán)員；我一不再是蹦蹦跳跳的小學(xué)生，成為了一名成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，但是我不會(huì)后悔過去，也更不會(huì)惋惜童年的過去，因?yàn)槲乙砷L，人總要變的更懂事些，如果沒有童年的鋪墊，我怎會(huì)走到今天，童年是多么可貴有短暫美好。
還記得，在小學(xué)時(shí)，曾為雞毛蒜皮的`事而和同學(xué)傷了和氣，甚至大打出手，現(xiàn)在想想的確太不值得，但是，我們成長的記憶，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我終生銘記。
再見，童年，我并不是從此不再有童年的真摯，而是，變得懂事，成熟穩(wěn)重，用全新的心態(tài)去看生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年的作文6
童年，是個(gè)美好的窗景。那樣美好，那樣富有詩意，那樣五彩繽紛，那樣幼稚，那樣令人回味無窮。
前幾天，我偶然反到過去自己的小日記本，據(jù)其中一篇“史記”，我才想到五歲那年，與一個(gè)大哥哥的風(fēng)波。
在我五歲的一個(gè)夜晚，媽媽帶我到一個(gè)大哥哥家玩耍，我高興極了！因?yàn)槟莻�(gè)大哥哥富有詩意，富有才華，是個(gè)難得的才子。
突然，他問起我：“你可知道我們是哪種人？”一聽，我一怔，心想：眼前這位才子不是冒牌貨吧？連這種也不懂。我門不就是好人嗎？哪種人？這“種”字，不是該看看膚色嗎？我看了看我皮膚細(xì)細(xì)嫩嫩，想也沒想就說：“笨啊，我門是白種人�。∵@么簡單�！�
那位大哥哥反駁道：“我們是黃種人，不是黑人。不是白人，是正宗的黃種人。我們膚色是是黃色的，不是黑的'，也不是白的，我門……沒等他說完，“嗚……嗚……嗚”我哭得真不知道該怎么形容，羞愧加傷心。他就在那么多人面前指我的缺點(diǎn)，我的臉往哪擱？突然，周圍的人，參差不齊地笑了，我雖然不知道這笑聲是否不懷好意，但是我知道都是自己惹的禍。
我現(xiàn)在終于明白：說話要經(jīng)大腦思考，不懂就不該逞強(qiáng)，要不，你會(huì)被人嘲笑的。
童年的作文7
童年，是一條清淺的小溪，叮叮咚咚，跳躍著奔向前方；童年，是一幅簡單又清新的畫，勾勾勒勒，演繹出稚氣又動(dòng)人的故事；童年是一首歡快而悠揚(yáng)的.歌，咿咿呀呀，唱出多少純潔的幻想；童年，是一束潔白無瑕的茉莉花，層層疊疊，綻放陣陣醉人的芬芳……
那年夏天，我熱的要命，吵著要媽媽帶我去游泳，游完泳后，感覺全身都涼快了許多。回到家后，我又跑去跟伙伴們玩了，最大的那個(gè)說：“公園那里有座假山，我們?nèi)ゼ偕胶竺嫱姘伞！钡搅斯珗@，我們都看到了那座假山，有人提議出：“我們比賽吧，看誰先到假山。”我們點(diǎn)頭示意，然后就以假山為目標(biāo)向那跑去了。大家跑的非�？�，疾似流星，生怕自己會(huì)跑到最后，所以拼了命得在跑。有一個(gè)人穿了拖鞋，他嫌這拖鞋礙事，所以就直接把鞋子脫下再跑。到了假山，我們都爬上去了，卻還有一個(gè)人在系鞋帶。
那時(shí)候，我總是覺得天總是那么蔚藍(lán)，小草總是那么青綠，花兒總是那么紅，而童年還是那么美好。
童年的作文8
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點(diǎn)點(diǎn)繁。他們調(diào)皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個(gè)小男孩手捧著一個(gè)月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個(gè)小樹林，他們一抬頭就看見一個(gè)月亮，好像是誰落下的'小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動(dòng)的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風(fēng)輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風(fēng)好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，留下思念一場(chǎng)；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場(chǎng)電影。如果倒著看，會(huì)看到什么呢？
童年的作文9
童年，總是一去不返。在童年的時(shí)候，有的人什么都不懂，有的人不懂得孝順，有的不懂得的學(xué)習(xí)，我不一樣，我不懂的是——離別。
那時(shí)候，不懂得什么叫離別？不知道離別是什么？只覺得離別這個(gè)詞很傷感，很凄涼，所以不喜歡離別這個(gè)詞，討厭離別。
在該上小學(xué)的時(shí)候，姨父去世了，在參加喪禮的.時(shí)候，我淚眼汪汪，不肯相信，我覺得姨父就在我的身邊，沒有走，姨父并沒有離我遠(yuǎn)去。后來，漸漸地，我在讀詩或課文的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)讀到離別，但是不懂什么意思，只覺得他是個(gè)令人討厭的詞，很凄涼，很悲慘。所以，我漸漸的討厭起離別。后來慢慢的，姥爺也去世了，我再次為此傷心起來，我嚎啕大哭，也不相信這是現(xiàn)實(shí)，不相信家人都離我遠(yuǎn)去，后來慢慢的，我漸漸的接受了現(xiàn)實(shí)，但是還是不知道什么是離別？離別是什么？
漸漸地，我也就忘記了離別這個(gè)令我討厭的詞，但是還是不懂到底什么是離別？
童年的作文10
成長中處處是喜怒哀樂，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，童年才會(huì)如此美妙�？鞓肥侨松闹匾糠郑彩且粋�(gè)人成長中不可缺少的事情。正因?yàn)橛辛诉@些，成長才會(huì)變得充實(shí)、有活力。
記得在六歲那年的新年，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年�；氐郊亦l(xiāng)，我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的家里玩了起來，過了一會(huì)兒，大人們都出去了買東西，剩下我和表姐在家里。
我們玩著玩著，表姨媽就送來一瓶食用醋，見大人們都不再家里，放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠(yuǎn)了，就對(duì)我說：“我們來嘗一嘗，好嗎？”“嗯�！闭f著，表姐打開了醋，用杯子倒了一些試了一試，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我們一會(huì)兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來了，表姐急中生智，把茶葉茶灌進(jìn)瓶子里，再加一點(diǎn)糖。
大人們回來后，見到桌子上的醋，就問：“是誰送來的？”表姐就回答說是表姨媽送來的。眼看就能過關(guān)了，可是細(xì)心的`爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉，馬上打開瓶子一聞，說：“你這兩個(gè)小壞蛋。”我和表姐卻早已溜走。
童年那時(shí)的天真、幼稚，現(xiàn)在回想就忍不住笑起來。
童年的作文11
童年似云，純白無暇；童年似光，轉(zhuǎn)瞬即逝；童年似虹，五彩斑斕；童年似花，瑰麗芬芳；童年似水，一去不返。
操場(chǎng)上的我們?cè)谂懿�，還抱怨著小學(xué)生活十分辛苦。這時(shí)，我不經(jīng)意的看到了一位母親拉著一個(gè)小男孩兒在街上走，還不時(shí)摸摸小男孩兒的頭，他是多么幸福。他不用背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，可以在外面和媽媽一起逛街，一起玩耍。
小時(shí)候的我們也像他一樣，能無憂無慮地玩耍，既有媽媽的陪伴，又有爸爸的呵護(hù)，生活就好像一場(chǎng)快樂的游戲。
到了五六歲的時(shí)候，我們都上了幼兒園，老師用和藹的語氣教我們知識(shí)，告訴我們道理。用溫暖的'大手拉起我們冰涼的小手，帶我們玩游戲，畫圖畫。
而今，我們不能再無憂無慮的玩耍，也失去了老師和藹的語氣和溫暖的大手，原本像蜜糖般的生活，像一面破碎的鏡子一樣碎了一地。我們只能在作業(yè)的束縛下生活，只能聽老師嚴(yán)肅的講課，只能讓冰涼的小手一直冷下去。
回憶起過去，沒有壓力，沒有束縛，只有一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子在無憂無慮的玩耍�？煽鞓返耐陞s是短暫的，它像夢(mèng)一樣帶給我們歡樂，帶給我們幸福，卻又像光一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
童年的作文12
阿列克賽（高爾基）這位偉大的人。將自己那小時(shí)候的童年生活寫了下來，快樂也有痛苦也有，那地方到處是人吃人的世界，從來不講理。
我們?nèi)诉@里看出阿列克賽的可憐。他父已死，外公外婆不是對(duì)他很好，有時(shí)會(huì)打他，就是大人自己出了錯(cuò)也不認(rèn)還到處找理由去打他。他的舅舅也很不講理，一生氣就要去向外公出氣。還有那一群孩子個(gè)個(gè)愛偷東西，家人還不說不打還夸他們。
如果在這地方我一定會(huì)被學(xué)壞，不可能像高爾基那樣好好學(xué)習(xí)，執(zhí)著的學(xué)習(xí)，不怕任何困難，因?yàn)樗麍?jiān)信不疑的是：只要功夫深，鐵杵磨成針。就連魯迅和唐弢（國著名作學(xué)文學(xué)理論家）。出哪是給中國青年很好贈(zèng)品。 我，以及當(dāng)時(shí)和我一樣的`青年首先是文藝作品——特別是在高爾基作品里，認(rèn)識(shí)了我們所在的世界里。
高爾基他當(dāng)年生活和我們現(xiàn)在有多大的下同。我們?nèi)藗�(gè)今張口飯來，出手錢來。人又有電視電腦等，而高爾基那年，可以吃飽飯是很不錯(cuò)了。這是不錯(cuò)中的不錯(cuò)。是幸福中的幸福。
我們要珍借現(xiàn)在的幸福，不要只會(huì)索要不會(huì)回報(bào)的人。讀一本好書好像和一個(gè)人交統(tǒng)。這本書是全出顧門季這會(huì)聯(lián)袂推薦人又是一本從不落架的好書。這是我推薦的理由。希
童年的作文13
童年的生活五彩繽紛。
童年的時(shí)光五顏六色。
童年的事件各式各樣。
童年的時(shí)間慢慢流逝。
在我快樂的童年中，時(shí)光總是流逝的特別快，這是我的想法，我的童年好像是建立在補(bǔ)課上的，時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒都在補(bǔ)課，上完學(xué)補(bǔ)，周末假日，重要假日我都在補(bǔ)課。當(dāng)然，補(bǔ)課補(bǔ)課，不補(bǔ)成績?cè)鯐?huì)上去呢？
我的童年還沒完呢！現(xiàn)在玩的時(shí)間當(dāng)然比學(xué)的時(shí)間多。再過一年、半年就沒有時(shí)間嘍！轉(zhuǎn)眼間，小夾板一套，天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，初中！哈哈！小學(xué)，初中，唉！
我的童年在小伙伴們的陪伴很愉快，不論是鄰居還是同學(xué)。每時(shí)每刻，她們可能比我的父母還要了解我的性格。他們可以算是我的知己了。
我的想法說出了許多和我同齡小朋友的心聲，甚至是更小的'小弟弟妹妹們，我不忍心看到他們這么小就像我們現(xiàn)在這么的累，現(xiàn)在的家長們能讀懂我們小孩兒的心聲么？
我渴望孩子的童年無憂無慮。
我渴望孩子的童年五彩繽紛。
我渴望孩子的童年擁有一個(gè)像童話般的童年。
在“童話故事”里度過屬于孩子們的童年。
童年的作文14
“媽媽，我要采訪你�！薄班�？”“請(qǐng)問我小時(shí)候有什么趣事？”“哈，這可太多了，你小時(shí)候啊，調(diào)皮得很，媽媽把你抱到床上，自己離開一下，回頭一看，你已經(jīng)摔到床下去啰！”
我忍住笑問下一個(gè)問題：“請(qǐng)問我小時(shí)候膽子大嗎？”“大得不能再大了！有次我曬被子，把被子曬在陽臺(tái)的花架上，轉(zhuǎn)身做別的事去了。你竟然爬到六樓的花架上，躺在被子上面，一邊看風(fēng)景，一邊曬太陽。還得意地喊，‘媽媽快來看啊，這兒真舒服！’我嚇得馬上沖上去把你抱下來�！薄肮蔽医K于笑出聲來。
“還沒完呢，你小時(shí)候好奇心特別強(qiáng)，看爸爸剃胡子好玩，你也拿剃須刀刮起自己下巴來，一會(huì)兒就刮出血了……”“別說了，再說我肚子都笑痛了！”我就趕緊將這些關(guān)于我的.趣事記了下來。
童年的作文15
看著手里遺失已久的畫筆，它裝點(diǎn)著我五彩繽紛的童年，回憶著——追著風(fēng)箏的腳步，看著美麗的.天空和夜晚，星空重現(xiàn)，但在我心中已經(jīng)不再是童年。長大了，童年隨著時(shí)間的流逝而漸行漸遠(yuǎn)，留下了美好的童年記憶！我多彩的夢(mèng)。
我一直在苦心尋找我的童年，但現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生存空間。重點(diǎn)學(xué)校在人生字典最醒目的第一頁，我們?cè)趯W(xué)校和補(bǔ)習(xí)班之間奔跑掙扎。上課時(shí)，我們眼睛盯著黑板，密切注意老師的一舉一動(dòng)。我們手里還忙著記筆記，生怕漏了什么。還沒等我們從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而來。我們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺癱瘓了。我們都在路上奔跑，卻失去了對(duì)路兩邊風(fēng)景的欣賞，負(fù)擔(dān)越來越重。誰不曾有過一絲寧靜與美好？誰不想擁抱甜蜜，慢慢長大，失去童年的色彩，期待生活中的歡樂，承受成長的壓力。人生最幸福的時(shí)光是夕陽和黃昏過夕陽的時(shí)候。誰會(huì)懷念昨天的黃昏？
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