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我最崇拜的人作文(通用)
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我最崇拜的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最崇拜的人作文1
我崇拜的人不是影視明星,也不是歌星,而是在現實生活中的普通人——我們學校的書法家李瓊老師。雖然讀音發(fā)“瓊”,可李老師一點兒也不“瓊”,我和田芮寧還特意編了一首小曲子:“可惜不是你,你‘瓊’我不‘瓊’”。
李老師的頭型是個南瓜頭,身高不矮也不高,中等身材。她的眼睛又大又亮,看起來炯炯有神,這就是她。因為她是位書法家,寫的書法極其好看。俗話說得好,字如其人,所以李老師長得非常的漂亮,精氣神十足。
我之所以崇拜李老師,是因為她寫得一手漂亮的字,我也想像她那樣把字寫得那么漂亮。所以,我也正在不斷的努力,向她學習。
記得有一次,我去書法教室練習書法時,碰巧看到了李老師的一幅書法作品,字數有1046個,那字體的結構,精細程度以及長短的變化……寫得實在是太精彩了,簡直嘆為觀止!站在那里十幾分鐘,都還看得津津有味。我聽李老師說起這副作品,還是她在半夜三更的`時候創(chuàng)作的。
因為這是李老師要代表教師群體送給學校的作品,所以李老師從晚上九點一直寫到了第二天的早上八點鐘,李老師在寫的時候一點都不覺得困,反而更加地有精神,那種心情,別提有多么的興奮了。
我非常的驚訝,這么長的時間居然都不困,正因為李老師寫了這么久,才讓我們看到了這么好的一幅作品。有付出,就有收獲,犧牲睡覺的時間完成一幅作品,真的非常值得敬佩。
我崇拜李老師對職業(yè)的熱愛,對夢想的堅持。
是!“有付出,才有收獲!甭犃死罾蠋煹囊环,使我明白了,做事的堅持,也是對夢想的堅持。同時,也是一種態(tài)度,一種持之以恒的精神。
李瓊老師,我崇拜她的不僅僅是寫得一手好字,還有她做事的認真、堅持的態(tài)度。
我最崇拜的人作文2
在這世上令我崇拜的人有很多。有默默無聞的城市美容師清潔工人,有奔波在外的爸爸,有持家操勞的媽媽。而我最崇拜的人則是堅守在神圣崗位上的她。
她像一個傳播者,傳播知識;她像一個園丁辛勤的照料著她的花朵;她像一位引路人,在人生的道路上為我們指引方向;她像一個太陽,溫暖我們的心田;她像一陣春雨,洗去我們心中的煩惱。她就是我的老師金老師。
金老師是我們全校師生中的佼佼者。不僅教學有方,而且為人和藹,才多藝,加上清秀美麗的面容,簡直就是打著燈籠也找不到的好老師。而我們相處中的許多事情也體現出她這個人的個性特點。
記這學期我們上《月光啟蒙》一課時。金老師為了讓我們更加的
深入地了解課文,特地從網上找來配音,但是我們一開始非常不爭氣,不是語速太快,就是不整齊。但是金老師,并不灰心,一遍又一遍地指導我們,朗讀給我們聽。每當金老師讀時天籟搬的嗓音帶著濃濃的感情縈繞在我們耳畔,仿佛身臨其境。說來也怪聽了金老師的朗讀后,同學們個個跟打了雞血似的把感情表達地活靈活現。而金老師臉上也浮現出欣慰的笑容,同學們看了金老師的笑容心里更是比喝了蜜還甜,這時我們都覺得剛才的努力都是值得的`。
上一段說金老師朗讀能力很棒。卻時金老師的朗讀功夫在全?墒菙狄粩刀。她指導起來朗讀比賽選手對選手的個個方面無不考慮。所以她指導的朗讀選手沒有一個那不好名次。金老師不僅是我們學校語文的半壁江山,在乒乓球、籃球方面也有所染指。
看!金老師在球桌上身法自如,沒有半點拘泥,信手一揚打得對方措手不及。再將目光轉到籃球場上,只見金老師雙手持球,雙腿一彎,猛地一跳球準確無誤地飛進了籃筐,就這一跳在全?烧f得上是數一數二了。
這就是我崇拜的人金老師。話形容:教室里的天使,球場上的女王。
我最崇拜的人作文3
要說我最崇拜的人,那就是開國總理——周恩來。
周總理十分節(jié)儉,他一生只有兩雙皮鞋和一雙涼鞋。他的鞋底破了,就換一個鞋底接著穿。周總理的襪子被補了許多次。他住的地方是西花廳。有一次,他回來的時候,發(fā)現西花廳變了,原來是別人把西花廳翻新了一遍,周總理見后,便對他們說:“你們把西花廳變回來,不然我不進去!
周總理對親戚和親人也十分嚴格。他的親人和親戚在公共場合見到他后不能打招呼,能躲就躲。在他的弟弟找工作時,他對人說:“待遇能少則少,工資能低則低!
當別人有困難的時候,周總理知道后就會伸出援助之手。周總理的一個弟弟家里人口很多,工資又少,他就把自己工資的一半給了他的弟弟。那時候他的工資只有四百零八元。
周總理工作特別認真,他經常連續(xù)工作二三十個小時。有一次,他的秘書給他送來了一條熱毛巾,過了一會兒秘書進來看的時候,周總理還沒有擦,毛巾已經涼了。他的秘書只好幫他換了一條毛巾。
周總理逝世后,十里長街上站滿了前來送行的人,不論男女老少,個個都痛哭流涕。車子回來后,那些人還沒有走。
之后,有人采訪得了老年癡呆癥的.管易文。得老年癡呆癥的管易文誰都不記得了?蓜e人把周恩來的照片給他看后,他竟然奇跡般的大喊了起來:“音容宛在,永別難忘!音容宛在,永別難忘!音容宛在,永別難忘!”
在韓素音的《周恩來和他的世紀》一書中寫到:“他沒有留下遺產,沒有墳,他的骨灰撒向生他養(yǎng)他的山河大川。但他擁有懷念他的人民,整個中國大地就是他的墓碑。人們的頌詞就是他最好的墓志銘!
周總理可真?zhèn)ゴ,他對自己很?jié)儉,對別人卻很大方。周總理,我永遠崇拜你!
我最崇拜的人作文4
我們的身邊有許許多多的人值得我們崇拜,如默默無聞的老師,聞名四海的明星,忠于職守的警察叔叔,拯救病人的醫(yī)生,掃大街的清潔工、保衛(wèi)祖國的軍人等等。你知道我崇拜的人是誰呢?那就是我同班的同學梁小興,我最佩服他的文學才華了。
梁小興個子不太高,只有1米47,兩顆黑寶石般的大眼睛,顯得炯炯有神。他的耳朵掛在那張消瘦的臉旁,很像兩個大扇子。那張不大的`嘴可厲害了,能出口成章。這與他平常熱愛讀書分不開關系,他一有空就津津有味地讀書,有時真得“廢寢忘食”。有一天,放學了,全班只剩下他一個人在教室里看書,那本書內容實在是太精彩了,一頁接一頁,他忘記了放學,接他放學回家的爺爺在樓下急得像是熱鍋上的螞蟻————急得團團轉呢。
梁小興讀過的書可多了,如陽光姐姐小說派全集、洛克王國探索險記全集、笑貓日記全集、三國演義、水滸傳、爆笑校園全集、優(yōu)秀作文、西游記、紅樓夢等等,他看過的書都堆成了一座小山了。正如杜甫所說的一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼\用了自己所學的知識寫成了一篇篇小說,他花了幾個月的時間編寫了一部十幾萬字的小說《網游之獨尊為王》,一共有五十多章,還有一部六萬多字的《星茫大陸》,里面的內容可精彩了,不亞于名著,簡直成了獲若貝爾獎莫言的接班人呢!我感到很慚愧,同是一個班學習的同學,他竟然能寫出十幾萬的小說,可我連一篇小小的作文都沒寫好。
我的同學小梁就是這樣熱愛文學的人,我為有這樣的同學感到驕傲和自豪。他值得我崇拜,我要以小梁同學為榜樣,多讀書,多積累好詞好句,爭取也能拿出自己的著作。
我最崇拜的人作文5
我欣賞的人不少,我的姐姐就是其中一個。姐姐比我大四歲。高高的個兒有一米七三,尤其是那對會說話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時在我家住過一年,那是最讓我留念的一段時光。
姐姐來我家后,不但和我做伴還處處關心我。她來不久就是國慶節(jié),提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游,精心整理了行程計劃拿給姐姐,沒想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說要利用這個假期解決我學習上的問題,還說英語“開口難”這個攔路虎通過強化訓練一定能除掉。姐姐說她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語”訓練班。姐姐是班上的英語課代表英語說的可溜兒了,她的建議我不能不試。心動不如行動,我們馬上報名參加了。在姐姐的帶領下,我每天準時到學習班“瘋狂”近11個小時的英語,回家抓緊一切時間趕假期作業(yè)。整個黃金周,姐姐用她忘我的學習激情影響和帶動了我。
姐姐的話真管用,節(jié)后第一堂英語課我就像變了個人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個意外,老師對全班說“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說英語從此就成了極平常的事,學習英語的'最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了,我對姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里,姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵我向英語挑戰(zhàn)!她說練習就是找問題、解決問題,不要怕出錯,不要讓問題像“定時炸彈”一樣埋藏在身邊。通過姐姐的開導和訓練方式,我不再逃避問題,從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過近似“瘋狂”的訓練,那學期期末我英語考了91分。姐姐說“功夫不負有心人”,只要有恒心你的英語一定能學的呱呱叫!
現在我和姐姐學習都緊張很難見面,但姐姐的那股學習激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學習。當我看到這個題目,我的第一個反映“姐姐,不就是我最佩服最欣賞的人嗎?”
我最崇拜的人作文6
我一向佩服忠誠謙虛有智慧的人!比如劉伯溫,比如吳用,當然,羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人!
“臣本布衣,躬耕于南陽”在《出師表》中,諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無德無才,他的成就都是承蒙君主的錯愛!這是多么謙虛的品格啊!要知道,能讓徐元直鼎力推薦,能讓劉備三顧茅廬邀請,能讓周瑜感慨“既生瑜,何生亮”,諸葛亮,注定了是個傳奇人物。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”,這是蘇東坡對諸葛亮的'稱贊。我試著想象那個場景,漫天的火光燒紅了大江,連云彩也不忍看下去,用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬雄兵在諸葛亮的計謀下毀于一旦,死的死,傷的傷,逃的逃,一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨,一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預料之內。更不消說,那場本不該有的東風,正是他知天文曉地理的杰作。這樣有智慧的人,我們不得不稱之為奇才!
想來,那司馬一家也是狡詐的很!他們盜取了孔明的木牛流馬,卻不懂得機關的用法,又把蜀軍的衛(wèi)兵抓去詢問,不想,又中了孔明的計策,白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣,諸葛亮不費一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法,古今中外絕無僅有!
我去過武侯祠,這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂,這足以證明諸葛亮在蜀國人眼中和心中的分量!這就能理解半個成都人——杜甫感慨的說:“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國人的心中。
諸葛亮不愧是智慧的化身!不愧是忠誠的子民!他不愧于“鞠躬盡瘁死而后已”的歷史評價。我崇拜這樣的人,我要成為這樣的人!
我最崇拜的人作文7
我崇拜的職業(yè)是老師,有幽默風趣的老師,有聲色俱厲的老師,有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師,崇拜她那無私奉獻的精神。
張老師頭披長長的秀發(fā),帶著一副眼鏡,在陽光的照耀下,眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當我寫字姿勢不正確時,糾正我的是老師;當我遇到難題而冥思苦想之時,為我耐心指導的是老師;當我犯錯的時候,教育我的也是老師……
還記得那一次,張老師的爺爺去世了,可是她為了我們期末能考好,只回去了兩三天就又來學校了,因為她擔心我們。一來學校,張老師還跟我們講述她爺爺的故事,張老師的眼里閃爍著晶瑩的淚光,我們都沉浸在她講述的`故事里了……
上課時,張老師的一個贊揚的眼神,使我萬分高興;生病時,張老師的一句溫暖的問候,使我心中涌起一股暖流,讓我感覺到了世間的另一種嚴肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課,張老師備課也要備很長的時間。不聽不知道,一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好,至少要備一星期呢!想到老師每晚都要備課,我真想說:“張老師,您辛苦了!”
上《談禮貌》一課時,張老師正在聲情并茂地講課:“‘君子不失色于人,不失口于人’是一句古訓,意思就是說,君子對別人非常有禮貌,不會態(tài)度粗暴,也不會出言不遜……我們也應該講禮貌,比如說遇到別人幫助你時,你應該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓,還讓我明白了做人的道理。
張老師,您是春雨,滋潤著我們;您是園丁,培育著我們。您贊許的微笑,堅定的目光,諄諄的教誨,已經深深地刻進了我的腦海里。
“感恩的心,感謝有你……”,張老師,感謝有你在我學習旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人——一個無私奉獻的張老師。
我最崇拜的人作文8
若說起王守仁這個名字大家可能不是很熟悉,可是他說的知行合一這個詞,名聲可是大得嚇人。陽明心學早已風靡世界,而王守仁(王陽明)則是我最崇拜的人。
心學與朱熹的禮學不同,禮學所張揚的是,“留天理、去人欲”。而心學則想的是“天理即是人欲”而這則來源于王守仁的一個奇遇。
在王守仁專心追求哲學時,一個消息傳入了他的耳中。在深山里,有一個修為極高的道士。王守仁聽到這個消息后就立刻去會見了這個道士,可是這個道士卻讓他失望了,因為這個道士說的都是一些他習以為常的問題。
這時,王守仁突然想到一個問題。他問到家中常有人在,道士緩緩的'睜開眼說:“母親尚在!薄澳悄阆胨麊幔俊彼聫R里隨著王守仁這個問題的落下,又陷入了沉默。“怎能不想!”一聲嘆息響起,道士低下了頭,在他看來這不是一個道士該說的話。
王守仁說道:這也是他第一次想到,每一個人都會有七情六欲,他將永遠屹立于世間,雖然他創(chuàng)造出的心學跟他的奇遇是密不可分的,可真正成就他的是他的堅持。
這時王守仁已被發(fā)配至龍場,他站在窗前,外面下著大雨,破舊的木屋被雨打得“啪啪”直響。他頓時在想:敢于犯上,敢于直言,一直堅持著追求真理,為何上天對我如此的不公?這時一聲大笑劃破長空,原來真理竟如此簡單,去人欲存天理!天理既是人欲,空山流水,萬古長空!此一刻,已是永恒。
一個哲學史上一個偉大的哲學誕生了——心學,而這些都來源于王守仁的堅持,永不放棄。那個山洞是陽明洞,那“心學”永遠印在了人們的心間,那笑聲似乎永遠不絕,他的堅持得到了回報。
這就是我最崇拜的人——王守仁。
我最崇拜的人作文9
我覺得我的姑姑是世界上最厲害的人。
姑姑讓我崇拜的地方可多著呢!
姑姑個子十分高,看別人都是從頭頂上看,而爸爸很矮很矮,必須仰著頭才能看到姑姑的臉。姑姑和爸爸的`身高一比較,嘖嘖嘖,那可不得了,一個如巨人般高大,一個如侏儒般矮小,身高差異真如天壤之別。
姑姑有一把金嗓子,一唱起來,百靈鳥都要給比下去了。我、姐姐和老爸都是好嗓子,但和姑姑那賽過鳳凰、賽過百靈的天籟之音一比,我們唱得還不如烏鴉、蛤蟆好聽哩!有一段時間,《掀起你的蓋頭來》在大人之間特別流行,這也使姑姑的嗓子打開了門,歌聲再掀狂瀾。姑姑的歌聲怕是歌手本人聽了也會自愧不如。
姑姑跳舞也不是一般的好。她是木蘭協(xié)會會長,自然打得一手好木蘭拳,使得一手好木蘭扇。她還是一個教練,教了白石鎮(zhèn)無數的婦女跳舞。姑姑雖然個子高,但她的柔韌性、協(xié)調性比起一般婦女來絲毫不差,非但不差,甚至還要略高一籌呢!真所謂“引領跳舞新潮流”!
姑姑還是個大廚中的極品。每次過年,都是大伯和姑姑聯(lián)手做出美味佳肴。如果將食材看成一個個敵人,那個姑姑就是主將,左手持鍋,右手執(zhí)鏟,身著圍裙,殺得敵人片甲不留。而那香噴噴的食物,則是戰(zhàn)利品。
姑姑還很善解人意。有一次,我住在她家。吃午餐時,我由于不想吃,所以大發(fā)雷霆,到處亂扔東西,一直用自己的手來發(fā)泄自己的怒火。姑姑尚未批評我,她看出我不想吃飯,所以在我發(fā)泄時做了一碗熱騰騰、香噴噴的面條。那時候,我吃著面條,心里感到無比溫暖。
我的姑姑還有很多優(yōu)點,說也說不盡,我崇拜我的全能姑姑,我為我有這樣的姑姑而自豪。
我最崇拜的人作文10
崇拜一個人是一種欽敬,是一種追求,是一種目標。
小的時候,我最崇拜動畫片里的人物,因為有趣、可愛;上小學后,我崇拜一個女明星——張韶涵,因為她從小很獨立,對音樂有執(zhí)著的信念,人稱勵志女王;上五年級后,我來到宣冬文舍學作文,我開始崇拜徐宣冬老師。
沒來宣冬文舍之前,我對作文沒有興趣,寫作能力也不好。我對學習沒有目標,不抓緊時間,干什么事都非常懶散……直到我來到這里,改變了這一切。
我欽佩徐老師的寫作能力。他已經在全國的報刊上發(fā)表了很多文章,還出版了散文集。讀著徐老師的文集,我羨慕他有這么好的文才,可以寫出如此優(yōu)美的文章。但我也知道,這離不開深厚的文學功底和不斷的努力付出。聽著徐老師的課,感受他行云流水般的課堂風格,出口成章的文化素養(yǎng),我立即將徐老師立為榜樣。于是,在課余時,我也會多多閱讀文學作品,增長知識,促進寫作能力提高。時間久了,我心里播下了一粒小火苗,希望少年時的努力能讓將來的我也成為一名像徐老師那樣的作家。
我敬佩徐老師的堅持。聽媽媽說,徐老師每天都會認真批改我們的作文,有時要改到深夜。我們習作里不足的地方,徐老師會拍照發(fā)給我們繼續(xù)修改。徐老師對待每一堂課都非常認真,為我們挑選文舍師兄師姐的優(yōu)秀例文,精心設計閱讀訓練和寫作導引。從徐老師認真堅持的態(tài)度中,我也學會了堅持。堅持每天閱讀課外書,堅持每天打卡英語,堅持每天有再多的`作業(yè)也要做完……慢慢地,我在潛滋暗長中進步了。
我贊嘆徐老師業(yè)余生活的豐富。聽徐老師說,他平常再忙也要擠出時間讀書,時常寫作練字,有時間還會出去旅游,品嘗美食,飽覽風光,放松身心,體驗文化。他每天都過著自己喜歡的日子,諸事不強求。所以,空閑的日子我也會和家人一起看一場電影,到田野間奔跑,在畫室里畫一張畫,在書房寫一篇文章……
崇拜、追求,從來不是盲目的,而是從值得我們學習的精神品質上汲取榜樣的力量。
我最崇拜的人作文11
我最崇拜的人是我的爸爸,他是一個高級工程師。
我爸爸其貌不揚,國字臉,偏正方形,發(fā)際線也隨著時間的推移慢慢向后移動。在人群中,他并不是一個特別顯眼的人,但在工作中是十足的領頭羊。
他總是對工作盡心盡力。別的員工在偷懶時,他卻在修機械。有時機器壞了,其他人都修不好,老爸奮斗了一晚上就能恢復原樣,似乎沒有什么東西是他修不好的.。
老爸認為平常沒有對于的地方可以給同事發(fā)放水杯。于是苦思冥想,反復試驗,終于為公司設計并發(fā)明出了一臺自動放水杯的機器。
這個機器共有十層,每一層有五個輪盤,一個輪盤可以放五個水杯,同時可以容納75個水杯呢!你只需要把水杯放在固定位置,并記住自己的號碼,當你再次喝水的時候,你只要說出自己的號碼,機械臂會自動轉到對應位置。這樣你就能拿到自己原來使用的水杯,是不是很厲害?
老爸的公司為此獎勵了他五千元的獎金。雖然他不是老板,卻像老板一樣操心,仿佛是自己開的公司一樣。他也樂于助人,別人需要幫助時,他也會盡自己最大的力量去幫助別人。所以他在公司的人緣也很好,每次老爸需要什么時,都會有人及時提供。
盡管老爸在工作上相當出色,但是他這人性格有點不好,買衣服鞋子的時候,只要他認為不好看的,就不允許別人買。從來都不怎么聽別人的意見,認為自己什么都是對的,特別強勢。為此,我們家經常爆發(fā)口水大戰(zhàn)。
還有一些更不好的行為。就像昨天,我上完補習班,老爸叫我回家的時候,為了圖近,他竟然要我橫穿馬路,甚至翻圍欄。上次下雨的時候,還埋怨我,說因為我沒有翻越圍欄,所以他回家晚了。真是氣人!平常他帶我也會闖紅燈,每次我都阻止他。他總說:“你說的對,不應該闖紅燈。寧停三分,不搶一秒。”但是話說的好聽,惡習卻是不改。
我真心希望老爸都改掉這個壞習慣,不過他對待工作的態(tài)度和認真專研的精神,還是讓我非常崇拜。正所謂尺有所短,寸有所長,爸爸永遠是我心中的英雄。
我最崇拜的人作文12
我的外婆六十多歲,滿頭白發(fā),那雙眼睛發(fā)出的總是慈祥的目光,他身上有許多的品質。
記得又一次,我們的鄰居要用架子車,可在這幾戶人家里只有外婆家里有架子車,鄰居來借時,外婆正在全神貫注地拖地,鄰居來借架子車,她頭都沒抬就和氣地說:“我們的架子車放那兒都生銹了,拿去用吧!”我當場就感動了,因為在鄰居來之前,外婆告訴我:等拖完地就用架子車去田里的。
還有一次,我們吃飯時要鹽,可偏偏只有一點鹽了,這是王爺爺來借鹽。我想:孫子在這兒,不能讓孫子沒鹽吃吧!可人算不如天算,外婆面帶笑容和藹地說:“那你用,我們菜里放鹽放得重。”王爺爺謝過外婆,提著只剩一點兒鹽的鹽袋子邁著沉重的腳步走了。我嘗了一口菜,淡淡的,連白開水的.味兒都不如!我的眼睛濕潤了,外婆不惜讓我們少吃點兒鹽也要把鹽借給王爺爺。這種為人大方的品質太令我感動了。
外婆不僅為人大方而且生活節(jié)儉。
我記得外婆有一雙棉鞋,我從四歲記著,一直到今年,外婆的那雙棉鞋始終沒換過。我問媽媽,媽媽說那是外婆四十多歲時買的,一直穿到現在了,那雙棉鞋縫了又縫,補了又補,外婆已經六十多歲了,穿的還是十幾年前買的棉鞋,太節(jié)儉了。不僅如此,媽媽還給我講了一個故事:有一次樹枝把媽媽那件帶有補丁的衣服給劃破了。媽媽讓外婆給她買一件新衣服,可外婆說什么也不給買,還說:“補補還能穿,家里的錢是用來買衣服的嗎?”媽媽沉默了一會兒,讓外婆把衣服補了補。后來真的穿了兩三年。
啊!我的外婆,你的言行使我終身難忘,您的品質更令我獲益匪淺,我一定要學習!
我最崇拜的人作文13
小時候,我一直認為挑山工的活很輕松,因為有些上了年紀的人也在挑山工的行列里。直到那次泰山游回來后,我對挑山工的看法改觀了……
四年級的一個暑假,我和爸爸媽媽相約到泰山去登山。我們到了山腳底下,拿著食物和相機,便登了起來。一路上,我們超過了一個又一個的挑山工?吹角懊娴穆飞蠜]有挑山工了,我心想:這些挑山工的活很輕松,還很熟悉路,怎么走得那么慢那?真奇怪!接著,我們看看風景,走走路,走到半山腰時,又累又渴,在路邊找了個亭子坐下了。剛一坐下,我便發(fā)現我們旁邊坐著剛才的挑山工。我很好奇:他們不是被我們甩得遠遠了么?難道有近路?
我?guī)е欢亲右蓡,問了一個看上去年紀較大的挑山工:“挑山工爺爺,你們的活重不重?重的'話又為什么走的那么快?難道有近路么?”挑山工爺爺瞇著眼,微笑著說:“小朋友,我們挑山工的活很重!但是我們不像你們,走走停停,我們只是專心致志的走路,并沒有近路!”我聽了挑山工爺爺的回答,又問:“既然活很重,你們?yōu)槭裁催要做呢?”“小朋友,泰山上是不是有很多旅館、小賣部?”“是啊!薄澳蔷蛯α税,沒有我們挑山工,山頂哪來的東西賣,哪來的東西提供給游客呢?所以,我們才要挑東西給山頂啊!”聽了挑山工爺爺的一席話,我不由得尊敬起了挑山工,也暗下決心:以后我也要做個對社會有用的人!接著,我向父母喊了一聲:“爸爸媽媽,我們登山去!”喊完,便拖著父母登起了泰山……
經過這次泰山游,我改觀了對挑山工的看法。在這里,我想對挑山工說:“挑山工,你真了不起!”
我最崇拜的人作文14
說到你最崇拜的人,每個人都會說魯迅和劉翔是著名的人物。然而,我最欽佩的是一個普通的清潔工。
我家附近的路邊有一個衛(wèi)生站。每天早上,當我們還在溫暖的床上睡覺時,清潔工已經從這里開始工作,在人們起床前趕到各個垃圾站清理垃圾箱。
我家樓下有一個垃圾箱。每天早上四五點鐘,我都會聽到“薩沙·武賈西奇。鏟垃圾的聲音就像定時鬧鐘,無論刮風下雨都不會改變。一天早上,我被一聲巨響驚醒。上帝似乎很生氣,大聲咆哮,憤怒地向世界扔閃電。雨下得很大,我豎起耳朵聽了一會兒。沒有熟悉的東西薩沙·武賈西奇。聲音!跋逻@么大的雨,清潔工不應該來的!毕胫,我迷迷糊糊又睡著了。
我八點鐘醒來。外面仍下著傾盆大雨。我匆匆吃了早飯,去老師家練習鋼琴。我拿著一把傘,剛走出樓梯,就看到了那個曾經是“我已經聽了很長時間了,但是我還沒有看到它。清潔工。他穿著雨衣,彎腰駝背,費力地把垃圾箱里的垃圾鏟進他旁邊的手推車里。突然,他的身體傾斜了一下,我連忙走到他身邊問道:叔叔,你怎么了?”他慢慢直起身,抬起頭。因為大風,雨衣上的帽子掉了,叔叔的頭發(fā)和衣領都濕了,雨水順著他的臉頰流下來。他臉色蒼白,顯然已經在雨中工作了很長時間?吹轿,我叔叔擦去臉上的雨水,天真地笑著說:哦,沒什么,有點發(fā)燒,這就是我今天來得這么晚的.原因!彼哪抗饴湓谖沂掷锏匿撉贂。是學鋼琴嗎?孩子們真的很有前途。走吧。這里很臟。小心觸摸自己!彼麖澫卵,緊緊地抿著嘴唇,認真地大口大口地吃著。
我艱難地挪動腳步,向老師的房子走去。我叔叔臟兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑臉總是浮現在我的腦海里。那天,我一遍又一遍地非常認真地學習,優(yōu)美的鋼琴音樂在我的手指間流淌。我聽說圣靈會聽到美妙的音樂,所以我相信叔叔一定會聽到。
這是我最崇拜的人看門人叔叔只見過一面,但會永遠留在我的記憶中。
我最崇拜的人作文15
我最欽佩的人是海倫·凱勒。他一生都在奮斗。即使他聽不見或看不見她,他仍然認為這個世界很美。他學習寫作、閱讀、說話,甚至接受大學教育。他積極抓住每一個機會,并在有能力的情況下幫助許多盲人。這就是我欽佩他的原因。
海倫·凱勒在一個幸福的家庭中長大,但是當他一歲的時候,她得了一場重病。醫(yī)生說:“你有急性腦出血,這是一種醫(yī)生無法挽救的疾病!睆哪且院螅僖猜牪灰娨部床灰娏。他的世界里沒有聲音,只有黑暗。由于身體畸形,海倫·凱勒不能像其他孩子一樣正常成長。有時她會在事情出錯時大聲嚎啕大哭,直到她累了。這些行為讓她的父母非常擔心。經過討論,父母決定讓他接受早期教育。所以他邀請了一位家庭教師來教他如何閱讀。老師是“沙利文老師”
他的老師在他的`手上寫了三個字“娃娃”。當時他不知道這是拼寫。他只是對這個手指游戲感興趣,并模仿老師寫字。在接下來的日子里,沙利文先生用這種方法教他學習更多的單詞。老師還告訴他,每個單詞代表一切。
從那以后,海倫的知識增加了,她知道了越來越多的單詞。然后他學會用手指觸摸書上突出的單詞。很快他學會了如何用語言表達自己。當他長大后,他盡其所能幫助所有的盲人。他還去世界各地講課。只要他講課,盲人學校就會建成。盡管海倫·凱勒生活在一個黑暗而沉默的世界,他說:“我在這個世界上很快樂,因為我有很多親愛的朋友和東西!
我的感覺是:在成長的過程中,我們一定會遇到挫折。面對困難時,我們不應該輕易半途而廢。我們生活中的每一個挑戰(zhàn)都值得我們全力以赴。即使在失敗的過程中,我們也學到了很多經驗。成功必須屬于堅持到底的人。我們必須堅持我們的理想,努力到底。最后,我們會充分利用一切!
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