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一朵美麗的浪花作文

時(shí)間:2023-10-04 13:32:43 美作文 我要投稿

一朵美麗的浪花作文15篇(合集)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一朵美麗的浪花作文15篇(合集)

一朵美麗的浪花作文1

  那朵美麗的浪花四處迸濺,猶如灑下的顆顆珍珠,涌入我的心頭。

  ——題記

  聽(tīng)著屋檐的雨滴滴嗒嗒,坐在門(mén)檻上,玩著手指頭,不亦樂(lè)乎地笑著,感到無(wú)限樂(lè)趣……那便是兒時(shí)天真可愛(ài)的我。但此時(shí),我用淚水激起了一朵美麗的浪花。

  故鄉(xiāng),你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花!我相信我是你的孩子,我在你的懷抱中笑著,我嗅著泥土的芬芳,瞧著雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地,躺上去就能感受到你的溫暖。我,那個(gè)稚嫩的我,以為你是整個(gè)世界的.全部,你是世界上最美的一塊土地,但我“錯(cuò)了”,直到有一天……

  父母在房間里收拾行李,大包小包都堆放在墻角,我跑進(jìn)去,一臉不解地問(wèn):“你們?cè)诟墒裁?”母親撫摸著我的頭,“我們到城里去住,好嗎?”母親笑著說(shuō)。我撅起小嘴,皺著眉頭,喊道:“不要!我就要生活在這里!這里有我最喜愛(ài)的一切!”我跑出房間,坐在草地上淌著淚,淚珠掉落在草的葉片上,比露珠還晶瑩。我的心中翻騰著朵朵浪花,久久不能平息。母親來(lái)了,拉著我的手,告訴我說(shuō),你只是山高路遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤,外面的世界更精彩。我們要到要到城里去,那里有高樓大廈,有游樂(lè)園,有漂亮的學(xué)!夷ㄖ鴾I,不肯上車(chē),我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車(chē),關(guān)上車(chē)門(mén),于是我與你背到而行。

  我在車(chē)?yán)锟藓爸,用小手拍打著?chē)窗,淚如泉涌。我看漸漸消失的你,感到難過(guò)。母親終于被我的哭喊徹底惹怒了。停車(chē),用力拽著我的手,把我拖下車(chē),在路邊折斷了一根樹(shù)枝,在我背上劃下一道的傷痕,問(wèn):“你還喊要回去嗎?你還要哭嗎?”我涌出的淚花在臉上劃過(guò),嘴里喃喃著:“我要回家!本髲(qiáng)的我,仍然要回到你的懷抱,我仿佛看見(jiàn)了你用慈祥的目光注視著我,你在為我背上的傷痕感到悲痛,是嗎?母親的手,拿著樹(shù)枝懸停在空中,她蹲下身子說(shuō),我們過(guò)一段時(shí)間就回來(lái),好嗎?我屈服了,至少還能再看見(jiàn)你,我的心仿佛被堵住了,真想永遠(yuǎn)生活在你的懷抱中……

  故鄉(xiāng),我與你的離別,何嘗不是一朵美麗的浪花,我一定將它烙印在心底。

一朵美麗的浪花作文2

  廣闊無(wú)垠的大海中,是由無(wú)數(shù)滴水匯集而成。就像茫茫人海中有無(wú)數(shù)個(gè)默默無(wú)聞的人組成。

  不知是哪個(gè)周末,老媽又讓我去買(mǎi)些蔬菜回來(lái),怎么又是我啊,老媽?zhuān)銥槭裁床蛔尩艿苋,偏偏找我啊,正著在沙發(fā)上看電視的我說(shuō)。別發(fā)嘮叨了,快點(diǎn)去,剩下的錢(qián)歸你,這總行了吧。我一口贏了下來(lái),便來(lái)到菜市場(chǎng)。

  菜市場(chǎng)里的人多得像罐頭里的沙丁魚(yú),小販的叫賣(mài)聲讓我感到極其不耐煩,準(zhǔn)備順便買(mǎi)幾個(gè)就走,這是,一個(gè)穿的破破爛爛的老人走了走來(lái),并準(zhǔn)備把鐵盒子里的'錢(qián)拿出來(lái),我一下子明白過(guò)來(lái),隱隱約約的猜到老人應(yīng)該是靠乞討為生的,這是,老人來(lái)到我身邊,我急急忙忙的讓開(kāi)了,只看見(jiàn)這個(gè)老爺爺左看看,右瞧瞧,好像對(duì)于這些東西的價(jià)格非常在意,我不經(jīng)意間看到老人手里不過(guò)只拿這幾個(gè)硬幣而已。

  賣(mài)菜的阿姨好像也注意到了這一點(diǎn),便拿起幾個(gè)土豆放在袋子里,可是他沒(méi)有按價(jià)錢(qián)來(lái)計(jì)算,只是隨口說(shuō)了個(gè)價(jià)錢(qián),并且要便宜許多,那個(gè)老爺爺好像非常驚訝,估計(jì)是問(wèn)怎么這么便宜,那個(gè)阿姨說(shuō),是這幾天東西不好賣(mài),所以減價(jià)銷(xiāo)售了,說(shuō)完,只看見(jiàn)老爺爺高高興興地走了。

  等老爺爺走后,我問(wèn)南哥阿姨是怎么回事,她說(shuō),沒(méi)辦法,那個(gè)老人聽(tīng)說(shuō)在路邊撿到了一個(gè)小孩子,是個(gè)孤兒,可老人每次來(lái)幾乎錢(qián)都不夠,我是怕孩子餓著,所以對(duì)他施舍一下了。畢竟這個(gè)世界對(duì)每個(gè)人都是不公平的,大家都是一家人,有什么困難要互相幫啊。

  在那一刻,我別感動(dòng)了,如果這個(gè)世界上每個(gè)人都有發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助,這個(gè)世界應(yīng)該會(huì)很美好。這個(gè)阿姨,盡管它只是大海里一朵普普通通的水滴,確實(shí)大海中一朵美麗的浪花去。

一朵美麗的浪花作文3

  在我們的成長(zhǎng)歷程中,總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,就像一朵朵美麗的浪花在我們生命的長(zhǎng)河中泛起,他們都是美麗的,都是漂亮的,而其中一朵浪花卻是無(wú)比的耀眼……

  我是一個(gè)很愛(ài)偷懶的人,可是,經(jīng)歷過(guò)那一朵浪花的泛起,我的壞習(xí)慣也得到了改正。

  那是一個(gè)炎炎午后,家中的房門(mén)開(kāi)敞著,父母從門(mén)外進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正躺在床上,開(kāi)著風(fēng)扇,喜滋滋的享受著清涼和舒暢,媽媽走進(jìn)廚房,突然,一陣怒吼把我嚇的愣在當(dāng)場(chǎng),媽媽斥問(wèn)我“:不是說(shuō)好你刷碗的嗎?怎樣還沒(méi)有動(dòng)!?快起來(lái)刷去!”我不急不慢地爬了起來(lái),慢悠悠的說(shuō)道“你們都回來(lái)了,去刷一下又不會(huì)怎樣樣……”話(huà)音未落,爸爸便抓著我的手把我拉到了廚房,先是口頭教育,看著我不為所動(dòng)的樣貌,便開(kāi)始“武力轟炸”我有些挺不住了,憤憤不平滿(mǎn)不情愿的走到水池邊開(kāi)始了我的工作

  刷著刷著,我突然想起電視上我最?lèi)?ài)看的節(jié)目開(kāi)始了,撂下手中的'工作,經(jīng)過(guò)不要命的一路狂奔,最終趕上了!看了幾分鐘,媽媽來(lái)到廚房,見(jiàn)我早已消失,便把我叫回來(lái)去樓下跑步,當(dāng)做偷懶的懲罰,到了樓下,我先是慢跑,還心有不甘的找著逃跑的機(jī)會(huì),不知不覺(jué)爸爸追了上來(lái),要我快跑,我只好遵守,最終跑完了,我上氣不接下去的回家,很自覺(jué)地刷起了碗……

  在以后的生活中,我鮮有偷懶的時(shí)候,但每次都會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,讓我狼狽不堪,吃盡了苦頭……

  這一朵美麗的浪花使我變得無(wú)比勤快,更讓我明白偷懶并不好,我們不能光圖一時(shí)的歡樂(lè)而不顧以后的事情,要使自我變得輕快,可不能像我一樣哦

一朵美麗的浪花作文4

  這一年以來(lái),一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。

  那天的情景仿佛就在眼前,考試成績(jī)從第二名滑落到第十三名的我,手里攥著答題卡,站在辦公室一個(gè)緊靠著門(mén)的辦公桌前,低著頭,像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。

  “這次成績(jī),雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)很不理想,但是你也不要太傷心,盡力就好……”老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣平和誠(chéng)懇,我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說(shuō)了很多很多,真是苦口婆心嘴皮子都快說(shuō)干了,他喝了一口水,繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽(tīng),不斷的點(diǎn)頭,處處要強(qiáng)的我,內(nèi)心充滿(mǎn)著傷心難過(guò),哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周,辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去,天已經(jīng)開(kāi)始逐漸暗下來(lái),柳樹(shù)的枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí),老師拍拍我的肩膀:“回班級(jí)吧,好好復(fù)習(xí)!”我非常感謝老師的教誨,深情地說(shuō):“老師再見(jiàn)。”臨走時(shí),我瞟了一眼墻上的鏡子,我的眼睛哭的腫腫的,臉紅紅的,正如我的感覺(jué)一樣,像火燒火燎一般滾燙。

  我把答題卡放在我的胸前,緊緊地抱著,慢慢地走回到教室,總覺(jué)得心里有說(shuō)不上來(lái)的疼痛。我坐在椅子上,仔細(xì)回想剛才老師所說(shuō)的話(huà),并照老師的話(huà)去做,把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上,最后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

  這次談話(huà),就像我生命大海中的一朵浪花,不時(shí)泛起,催我?jiàn)^進(jìn),鼓勵(lì)我向上。

  在后來(lái)的這一段時(shí)間內(nèi),我一直在用老師傳授的這種方法來(lái)復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上,我站在窗前向外望去,又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話(huà),心里默默地想,我一定不會(huì)讓老師失望。

  考試時(shí)的緊張、焦慮與不安,都已經(jīng)成為過(guò)去的'歷史,這次考試,我心態(tài)良好信心滿(mǎn)滿(mǎn)。成績(jī)終于下來(lái)了,太激動(dòng)了,我的成績(jī)是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的,但這是我通過(guò)自己的努力換來(lái)的,辛苦沒(méi)有白費(fèi),我沒(méi)有辜負(fù)老師的殷切希望。

  有一句話(huà)說(shuō)的好,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”只有艱苦奮斗,付出辛勤的勞動(dòng),才能取得最后的成功,我會(huì)繼續(xù)努力的。

一朵美麗的浪花作文5

  我到過(guò)海邊,也看過(guò)海,只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上,又退回到海里;那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(zhǎng)也像浪花,有歡樂(lè)的浪花,悲傷的浪花、自信的浪花.......

  老師鼓勵(lì)的浪花:

  讀小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一向很好,可有一次期末考試,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的',當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù):74分,班上的平均分為81分,這如同晴天霹靂一樣,我眼中立即噙滿(mǎn)了淚水。下課后,我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭,當(dāng)班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上,等我把自己的情緒控制住后,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次沒(méi)考好,是你粗心大意,一定要改掉這個(gè)毛病,我相信你的實(shí)力,不要灰心!”“嗯!”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后,我變得更加樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

  同學(xué)關(guān)心的浪花:

  有一次上體育課,跑步中的我腳扭了,突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊,關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,還能不能跑?我心里很感動(dòng),連忙說(shuō):“只要休息一下就好了!”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。

  父母叮嚀的浪花:

  上了初中后,我選擇了住校。一天天氣突然驟變,我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō):“你媽媽打電話(huà)問(wèn)你冷不冷?她待會(huì)給你送衣服鞋子來(lái)!蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流,以前我總嫌父母嘮叨,但這次我明白了,原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。

  讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程,舞出自己最炫麗的浪花。我相信,前面的人生將會(huì)更加美好,繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧!

一朵美麗的浪花作文6

  人生長(zhǎng)河中,本就不會(huì)風(fēng)平浪靜,一次次五味雜陳的經(jīng)歷,總會(huì)在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花,而這些浪花似乎都是那樣美麗……

  那是一段灰暗的日子,原本興致勃勃去報(bào)繪畫(huà)班的我,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)我平時(shí)的涂鴉那么容易,得先從基本的素描開(kāi)始。不得不說(shuō),學(xué)習(xí)繪畫(huà)剛開(kāi)始時(shí)實(shí)在太枯燥了,一連幾天我都在練線條。好不容易開(kāi)啟了幾何的.新大門(mén),可幾何物體卻更為枯燥難學(xué),學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)畫(huà)法操作,都讓我心煩意亂。我心生厭倦,并沒(méi)有太認(rèn)真去學(xué),幾堂課下來(lái),我是毫無(wú)進(jìn)展。

  果然不出所料,那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前,幾縷寒風(fēng)吹過(guò),星星都躲了起來(lái),月光也變得黯淡,我開(kāi)始懷疑自己到底喜不喜歡畫(huà)畫(huà),甚至覺(jué)得自己就是沒(méi)有一點(diǎn)天賦,不適合畫(huà)畫(huà)。難過(guò)的情緒持續(xù)了大概四五天,更糟糕的情況出現(xiàn)了,那個(gè)與我同行的朋友不知什么原因也不來(lái)學(xué)了。沒(méi)有學(xué)友,我越發(fā)動(dòng)搖了。何況壓力還在增加,我開(kāi)始迷茫,無(wú)所適從……我去找了媽媽談心,問(wèn)她我還要不要繼續(xù)學(xué),媽媽沉默了許久,開(kāi)口道:“問(wèn)問(wèn)你自己吧,我只記得你小時(shí)候很愛(ài)畫(huà)畫(huà),還總說(shuō)要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家!蔽夷X海里浮現(xiàn)出以前自己拿著筆認(rèn)真比劃的樣子,那時(shí)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)熱愛(ài)……僅僅遇到了一點(diǎn)困難,我就輕言放棄了?我內(nèi)心一震,決定重拾信心,繼續(xù)學(xué)習(xí)!

  第二天,我去上課,再次面對(duì)那單一的幾何物體,我開(kāi)始試著用一種不同的思維去分析畫(huà)法,仔細(xì)觀察,下筆時(shí),重視每一根線條的畫(huà)法、位置和輕重,試著畫(huà)出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫(huà)不好我就再來(lái),下課大家都休息去了,我仍在“鉆研”這一個(gè)幾何體,似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學(xué)習(xí)中,我的熱情不減,甚至放學(xué)回家后都拿出范畫(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)地看,那一刻,我竟莫名有一種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生,一種充實(shí)的快樂(lè),一種努力的快樂(lè),一種堅(jiān)持的快樂(lè)。

  現(xiàn)在,我已可以畫(huà)出準(zhǔn)確的線條輪廓,配出相應(yīng)的顏色,輕松描繪一些美好的事物,雖然這一路仍有嚴(yán)厲的批評(píng),但更有豐富的收獲,或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事,就堅(jiān)持去做,一定會(huì)有收獲。

  那段一度灰暗的日子,最后轉(zhuǎn)化成了美好的時(shí)光,成為我記憶長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。

一朵美麗的浪花作文7

  在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡樂(lè)、有憂(yōu)傷,有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新,一幕幕場(chǎng)景歷歷在目,這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,這里的每一朵都是美麗的。

  在八年級(jí)的暑假中,我極不情愿地接受了一項(xiàng)任務(wù):每天練習(xí)跑1000米,以迎接九年級(jí)的體育加試。剛開(kāi)始,我還抱有幻想,幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,整個(gè)假期迎接我的都是好天氣。

  放假的.第二天早上,爸爸帶著我來(lái)到了跑步地點(diǎn)。隨著他的一聲令下,我猶如一支離弦之箭,飛奔而去。

  剛起頭,我覺(jué)得跑步并不是很困難的事,如同腳底抹油一般飛快的向前沖;可隨著距離的拉大,自己的體力不支,我便逐漸領(lǐng)悟到了長(zhǎng)跑的艱辛。

  當(dāng)二分之一路程時(shí),我的肚子開(kāi)始了微微發(fā)痛,并且這些微痛隨著繼續(xù)的奔跑愈來(lái)愈加疼痛,到最后竟成了阻礙我前進(jìn)的一塊絆腳石。很多次,我都想停下來(lái)歇一歇再跑,但我次次提醒自己一定不要放棄,要堅(jiān)持下去,要化疼痛為前進(jìn)的動(dòng)力。

  最終,當(dāng)我沖過(guò)那個(gè)象征著終點(diǎn)的白線時(shí),我發(fā)自?xún)?nèi)心的感到自己的偉大和堅(jiān)毅。因?yàn)槲矣知?dú)立完成了一個(gè)在原來(lái)看著比登天還難的工作,我內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花,這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動(dòng)。

一朵美麗的浪花作文8

  人生猶如長(zhǎng)河,有時(shí)緩緩的,有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長(zhǎng)河中,泛起過(guò)那么多的浪花,一朵一朵,每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花,如今再回想起來(lái),卻不曾記得那么多波瀾壯闊的,只記得那一朵安靜婉約的浪花。

  每個(gè)人生中過(guò)客無(wú)數(shù),沒(méi)一個(gè)人的相遇都是緣分,那么多的緣分累積起一層層的浪花,最美的一次緣分至今我都還記得,那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。

  安靜婉約,不能算是漂亮吧,每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧,中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng),保持著自己的性格。她是多么的普通,以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。

  她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊,然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧,她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿(mǎn)操場(chǎng)跑,有時(shí)候靜靜地聽(tīng)我早讀的聲音……我們?cè)谝黄鸩辉l(fā)生過(guò)轟轟烈烈的事情,但卻像所有的好朋友一樣,分享著自己身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽(tīng)我說(shuō)什么,幫我出主意或是安慰心情不好的我,替愉悅的我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心,不曾去想想她的生活。

  后來(lái)有一天,無(wú)意中和媽媽談起了她,媽媽說(shuō)這應(yīng)該就是懂事了。我想了想,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,也許這就是吧。然而我還是保持著不懂事的性格,像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的`玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解,為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫?像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。

  一直就這樣到了畢業(yè),至今還覺(jué)得奇怪的是,我那時(shí)竟不覺(jué)得與她離開(kāi)有多么的傷悲,就像一杯冷涼的開(kāi)水,淡淡的不覺(jué)得有什么回味。

  畢業(yè)當(dāng)天,她給了我一張賀卡,寫(xiě)了許些祝福的話(huà),最后一句好像是:愿我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長(zhǎng)也不怎么清楚了,不華麗不掐媚就像她的性格,這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。

  如今時(shí)間長(zhǎng)卻越來(lái)越想念她了,想念她的微笑,她的筆記,她的話(huà)語(yǔ),她的淡雅,她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花,讓我在多年后明白,做事不應(yīng)急躁,學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)分擔(dān)。無(wú)論以后是否想見(jiàn),我想我都不會(huì)忘了她,她帶給另外我太多太多無(wú)言的啟示,這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。

  生命中的浪花,如此美麗,動(dòng)人心跡。

一朵美麗的浪花作文9

  在我的生命歷程中,有著許多往事,那一件件往事猶如生命長(zhǎng)河中的一朵朵浪花。而有那么一朵浪花,是我記憶猶新。

  ?感謝有那么一朵美麗的浪花,使我明白了許多道理。

  那一年盛夏,我來(lái)到了外婆家。不善言的我總是坐在庭院門(mén)前的樹(shù)下,毫無(wú)厭煩的聽(tīng)著知了喋喋不休的聒噪;蛟S他們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)吧,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。

  但這也是一場(chǎng)令別人厭煩的演唱會(huì)。

  “什么聲音呀,太吵了,不讓人睡呀!辈贿h(yuǎn)處的小木屋里傳來(lái)了似乎比這蟬聲更厲害的魔音。

  我皺了皺眉,往小木屋走去。門(mén)并沒(méi)有緊閉,我輕敲了兩下便走了進(jìn)去。只見(jiàn)那小小的床上躺著個(gè)和我一般大的女孩,那雙動(dòng)人的`眼睛正瞪著我:“你來(lái)干嘛?看我笑話(huà)?”

  我被她那一雙明亮動(dòng)人的眼睛給迷住了,久久不能回神。

  別人總說(shuō),眼睛會(huì)發(fā)光的人,心底里會(huì)承載著一輪明月。

  我望了望她的墻壁:“你的畫(huà)真好看!”

  一說(shuō)到畫(huà),她就興奮地跳起來(lái),翻箱倒柜地尋找著。一會(huì)兒,數(shù)十張畫(huà)卷呈現(xiàn)在我的眼前。打開(kāi)第一張的時(shí)候,我驚呆了,那毫無(wú)章法的筆畫(huà)使我懷疑:墻上的畫(huà)真的是她畫(huà)的嗎?

  可當(dāng)我一張一張地看完后,我淡淡地笑了,她心底的明月一定裝載著一個(gè)偉大而又實(shí)際的夢(mèng)想。

  的確如此,她跟我說(shuō)起了她的過(guò)去。她是為了夢(mèng)想才來(lái)到這兒,她每天日日夜夜地畫(huà)著,即使累了也沒(méi)有放棄。

  是啊,人的確需要夢(mèng)想。周星馳也曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一條咸魚(yú)!

  那一朵美麗的浪花在我腦海中久久沒(méi)有消失,激勵(lì)著我努力向上!

一朵美麗的浪花作文10

  生活的記憶就像一朵朵浪花。有的小兒溫柔的浪花,有波濤洶涌的浪花,還有美麗的浪花……而在我的生活中也有一朵美麗的浪花。

  國(guó)慶七天假時(shí),我和爸爸媽媽?zhuān)谝粋(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里,回到了我們的老家?墒抢霞沂裁匆矝](méi)有。又看不了電視,又玩不了玩具。給我的`感覺(jué)非常無(wú)聊,作詩(shī),我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì)了!不是快中午了嗎?我來(lái)幫忙生火吧。想到這兒,我馬上媽媽叫了過(guò)來(lái)。對(duì)媽媽說(shuō):“我想生火!眿寢屄(tīng)了我的話(huà),連連點(diǎn)頭。

  過(guò)了十來(lái)分鐘,我們就要開(kāi)始做飯了,我連忙拿了一小把小木柴,點(diǎn)上火。我也開(kāi)始動(dòng)作還不熟了,火爐里的小木柴,都快燒沒(méi)了,大木頭還沒(méi),燒起來(lái),我急了,這木頭,怎么就不聽(tīng)我的呢?我就要放棄時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“要拿一大把小木柴,點(diǎn)燃,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加大木頭。”我照我媽媽說(shuō)的做,開(kāi)始點(diǎn)了一大把,看到火大起來(lái),我高興極了,我也著急,又把大木頭放多多了,我慢慢的,等著火大起來(lái)。我心想,快了快了!我沒(méi)見(jiàn)過(guò)大起來(lái),反倒念了滅了。冒出一堆黑黑的濃煙。我心里下定決心,我再試一次。于是,一手拿著打火機(jī),一手拿著木頭,我把木頭點(diǎn)燃,我吸取了前兩次的教訓(xùn),加了一大堆小木柴,一塊大木頭,終于火生起來(lái)了。我大叫,火生起來(lái)了,生起來(lái)了……媽媽聽(tīng)了我的叫聲,連忙跑過(guò)來(lái)看一下,忍不住夸獎(jiǎng)我。

  最后,媽媽他們用火燒的火來(lái)做菜,我看到這一碗碗香噴噴的飯菜,我不由得高興起來(lái)。我這一次生活的經(jīng)歷,不就是。這朵美麗的浪花嗎?因?yàn)樗碇以卩l(xiāng)村里,找到了樂(lè)趣,還代表著,我失敗后勇于站起來(lái)。

一朵美麗的浪花作文11

  南京的冬天特別寒冷,更別說(shuō)是夜晚了。寒氣一波接著一波襲來(lái),我獨(dú)自坐在教室里,不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊糾結(jié)著:這么晚了,校門(mén)會(huì)不會(huì)關(guān)呢?我一會(huì)兒去看窗口看看,一會(huì)兒又看,生怕被關(guān)在學(xué)校,出不去。

  背著沉重的書(shū)包,我抓起椅背上的外套匆匆沖下樓。

  已經(jīng)八點(diǎn)了。

  出校門(mén)時(shí),無(wú)意識(shí)地往傳達(dá)室望一下,發(fā)現(xiàn)關(guān)門(mén)老爺爺沖著我笑,在燈光的照耀下顯得格外燦爛,讓我感到一絲溫暖,像是冬日里的一股暖流,于是我也朝他笑一下。剛走沒(méi)多久,噹的關(guān)門(mén)聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜:真走運(yùn),再遲一會(huì)兒就出不來(lái)了。

  我們的關(guān)門(mén)老爺爺年紀(jì)已經(jīng)很大了,花白的胡須像面條似的,笑起來(lái)眼睛仿佛成了墻上的一道縫隙,歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣著,一套舊衣褲,一雙脫了線的布鞋,好像這就成了他的標(biāo)志。他很友善,經(jīng)常對(duì)著放學(xué)回家的同學(xué)用沙啞的',帶著鄉(xiāng)味的聲音喊:小心點(diǎn)!早點(diǎn)回家呀!

  知道了關(guān)門(mén)時(shí)間,我可就不再著急,可這幾次放學(xué)回家時(shí)發(fā)現(xiàn):那位老爺爺不在了。終于有一天,我懷著好奇走進(jìn)了傳達(dá)室。一位年輕人睡眼朦朧地望著我,他穿著藍(lán)色的布棉衣,腳上套著一雙拖鞋,細(xì)細(xì)看腳還在微微顫抖。老爺爺呢?我問(wèn)道。那年輕人看看我,低下頭低聲說(shuō):他,他去世了我是他兒子。我驚訝極了,額,對(duì)不起。你是七年級(jí)十一班的徐君吧?我奇怪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老爺爺臨終時(shí)囑咐我,要等你這位好學(xué)的孩子出來(lái)再關(guān)門(mén)。頓時(shí),心中仿佛刀割,無(wú)意又看見(jiàn)了那張泛黃的值班表。老爺爺其實(shí)六點(diǎn)鐘就能關(guān)門(mén)走人了,她卻在嚴(yán)冬中為我熬了2小時(shí)。頓時(shí)感動(dòng)的淚水再也忍不住了,嘩嘩從眼中冒出。

  從那以后,每次回家出校門(mén)時(shí),都會(huì)無(wú)意地向傳達(dá)室看一下,仿佛能看見(jiàn)老爺爺無(wú)聊時(shí)看報(bào)的身影和微笑的面容,能再聽(tīng)見(jiàn)那句溫暖的小心點(diǎn)!早點(diǎn)回家!仿佛天空飄浮的白云都是老爺爺那燦爛的笑臉。

  老爺爺?shù)男袨槿缤欢涿利惖睦嘶,無(wú)聲無(wú)息、默默地?fù)崦、幫助我。我要謝謝他,謝謝他這多美麗的浪花。

一朵美麗的浪花作文12

  一路走來(lái),四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著海風(fēng),拉開(kāi)記憶的絲帶,打開(kāi)心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的浪花……

  那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做,試著跟上同學(xué)們的步伐。

  但落下了將近一周的功課,我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了,喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西,不吐不快,可卻似乎只有淚水能溶化它?粗且粔K塊未開(kāi)墾的土地,我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成了一團(tuán),不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞,心中涼颼颼的。

  突然,我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看,是老師。她對(duì)我微微一笑,拉起我的手,把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平,輕柔地對(duì)我說(shuō):別急,慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。

  不知怎么,我卻走了神。我的視線漸漸模糊,我看到了她這些年驟添的根根白發(fā),一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前。看著看著,一滴清涼的水滴到了我的手背上,我猛地回過(guò)神來(lái),靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著,心中充滿(mǎn)了柔軟的`感動(dòng),那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來(lái)。

  她的每一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開(kāi)雙手去迎接,在獨(dú)有的芬芳中,我滿(mǎn)懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑,撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦,原來(lái),平心靜氣,不急不躁,一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中,情不自禁地伸出手,撩起了那縷垂下的發(fā)絲,輕輕地綰在了她的耳朵背后,突然發(fā)覺(jué),她好美,好美……

  心盒里的浪花翻滾,這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò),我輕輕合上心的錦盒,珍藏這成長(zhǎng)中的浪花。

一朵美麗的浪花作文13

  陽(yáng)春三月,烏云驟起,霎時(shí)間,大雨傾盆。商店里,人們爭(zhēng)先夠傘,服務(wù)員小劉忙得不亦樂(lè)乎。

  突然,一個(gè)人敲著竹竿,從人流中摸著進(jìn)入店內(nèi),衣服濕漉漉的,臉上顯露出羞赧的神色!澳睦镔u(mài)傘呢?”她思忖著,這兒聽(tīng)聽(tīng),那兒摸摸,“天啦,就是傘擺在面前也看不見(jiàn)!可怎么辦呢?”她額上開(kāi)始沁出了汗珠,抹了一下,輕聲喊著:“同志,哪兒賣(mài)傘啦?”她微笑著,充滿(mǎn)希望。可是很快就失望了,神情異常沮喪,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人理睬她。

  雨還在下,店內(nèi)人越來(lái)越多,有招攬生意的服務(wù)員,有前來(lái)夠買(mǎi)的顧客;有進(jìn)來(lái)避雨的市民,有西裝革履的青年?墒谴竽锏慕匈I(mǎi)卻不被一個(gè)人關(guān)注。這時(shí),忙得不可開(kāi)交的小劉看見(jiàn)了,便立即關(guān)注起來(lái),迅速投去同情的目光,“那位盲大娘莫非是要買(mǎi)傘吧?”小劉無(wú)心做生意了,她的善心被撥動(dòng)了,但又馬上動(dòng)搖起來(lái),“算了,別惹麻煩!

  大娘似乎很堅(jiān)決,自信,仍在不停地這兒聽(tīng)聽(tīng),那兒摸摸,不愿放棄一線希望,心想“俺才不信買(mǎi)不到一把傘!毙⒖丛谘劾镄哪睦飼(huì)安呢?是的,她臉上頓時(shí)火辣辣的,好象身子被鞭子狠狠地抽了一下,全身陣痛,滿(mǎn)嘴苦澀,“多么自私呀!”哦,小劉想起了盲妹,想起了不知多少次幫助過(guò)盲妹的人們。

  “請(qǐng)大家稍等一會(huì),有位盲大娘在那摸了好久了,怪可憐的`,我過(guò)去一下!毙⒎畔率种械纳猓膊絹(lái)到大娘面前,“大娘,我能幫您什么嗎?”大娘終于聽(tīng)到有人愿意幫自己,便緊緊握著小劉的手,似乎一股熱血遍布全身,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“俺……想買(mǎi)……一把傘,一把……好傘!

  小劉把大娘帶到賣(mài)傘柜臺(tái)前便犯難了,“怎樣的傘大娘才稱(chēng)心呢?”“算了,拿把給她完事吧!钡终J(rèn)真起來(lái),“要對(duì)人家負(fù)責(zé)!”大娘似乎明白了小劉的難處,立即改口說(shuō):“隨便什么傘都行!笨尚⒃鯐(huì)隨便呢?她仔細(xì)挑選著,“大娘,這把可以嗎?”大娘上下里外把傘摸個(gè)遍,笑著說(shuō):“可以。”

  雨停了。大娘付過(guò)錢(qián),又一次握住小劉的手激動(dòng)地說(shuō):“同志,謝謝你,你真是好人啦,我走了好幾家店,人家都不理我。我雖然從來(lái)沒(méi)看過(guò)浪花,但今天仿佛看到了一朵美麗的浪花!”

一朵美麗的浪花作文14

  那片深不見(jiàn)底的大海一片神秘,時(shí)而波瀾不驚,時(shí)而波濤洶涌,誰(shuí)也無(wú)法想到下一秒會(huì)怎么樣。但是像那一朵朵浪花,只要去過(guò)海邊,幾乎都見(jiàn)過(guò),并且輕輕的一陣風(fēng)就能改變它們的模樣。

  那朵浪花,不似猛虎下山般威風(fēng),反而有幾分柔情,慢慢地行動(dòng)。但它仍要到岸上來(lái),仍要爬上來(lái)?伤,小得可憐,別說(shuō)有多美麗了?墒,就算是這樣,它仍要爬上岸來(lái)。但幾次臨近岸邊,都被風(fēng)一把推了回去,它堅(jiān)定信念,不肯回到海里。

  我看著它,冷冷地說(shuō):“你真孤獨(dú),不去海里和兄弟姐妹團(tuán)聚,反而要上岸,這是何苦呢?”它冷笑著,沒(méi)有回答我,只是冷笑,最終,它只用冷笑來(lái)回答。我看了看它,不屑一顧:“回你的大海吧!你太脆弱了,就不怕到時(shí)候什么也不行嗎?”它仿佛在緩緩答道:“燕雀安知鴻鵠之志!”我心中一震,它竟有遠(yuǎn)大理想,不依風(fēng)勢(shì),靠自己的`力量沖上岸,我覺(jué)得自己真愚昧,竟無(wú)法看出這一點(diǎn)。

  我睜開(kāi)了眼,轉(zhuǎn)過(guò)了身,卻看到了意外的一幕。浪花并不是來(lái)嘲弄我的,它是過(guò)來(lái)將海中的貝殼送給海岸的,看看精疲力盡的它,反倒覺(jué)得它很偉大,將這精致的貝殼送上岸是多么的不容易啊!

  不知不覺(jué)中,月光灑了下來(lái)。灑在了海灘上。我將貝殼放進(jìn)口袋,臨別時(shí),海浪又緩緩地拍打著岸邊,仿佛為我送別。漸漸地,海浪又平靜下來(lái),在不久的明天,它又會(huì)重新拍打海岸。

一朵美麗的浪花作文15

  我們的心靈就像一片海面,時(shí)而平靜,泛起點(diǎn)點(diǎn)光芒,時(shí)而洶涌,卷起驚濤駭浪,但也會(huì)有朵朵柔軟美麗的浪花輕拍在松軟的沙灘是哪個(gè)的情景。

  在烈日高照的夏天,學(xué)生們最痛苦的事情莫過(guò)于上室外的體育課,男生們倒一臉無(wú)所謂,邀上小伙伴在籃球場(chǎng)上打一場(chǎng)球賽,不僅鍛煉身體,而且還可以博得女孩子的關(guān)注。而愛(ài)美的女生們則擔(dān)心皮膚曬黑這一問(wèn)題。隨著上課鈴的打響,體育課就這樣宣布開(kāi)始了。不幸的我在前一天意外地崴傷了腳,以至于今天都沒(méi)有康復(fù)。很想逃課在教室里自習(xí),但今天畢竟是800米摸底測(cè)試。正猶豫著,耳畔卻響起了黃春燕焦急地呼喊。無(wú)奈之下,只好硬著頭皮去操場(chǎng)了。

  大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊后,體育蘇老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)熱熱身,最后的動(dòng)作是轉(zhuǎn)動(dòng)收完腳腕,腳的每一次旋轉(zhuǎn),都會(huì)帶來(lái)一份疼痛,但咬咬牙,一切就會(huì)過(guò)去了。

  緊接著就是摸底測(cè)試了,按照以往的規(guī)矩,男生先跑。老師一聲令下,他們便飛快得向前奔跑。韋浩梁和劉驥人旗鼓相當(dāng),甩開(kāi)身后一大批人,飛快地向終點(diǎn)沖刺。最終,劉驥人毫無(wú)懸念地摘得桂冠,韋浩梁屈居第二。不過(guò)這次測(cè)試中,“胖子”趙亞軍進(jìn)步很大,超過(guò)了許多比他瘦的人。

  終于輪到了我們女生,我一瘸一拐走向起跑線,袁瑤瑤似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,問(wèn)我有沒(méi)有事!斑好,不過(guò)一次摸底測(cè)試,沒(méi)什么大不了的.!蔽乙贿吇卮鹚,同時(shí)也安慰我自己。

  “預(yù)備!”大家都充滿(mǎn)了斗志,正準(zhǔn)備著蓄勢(shì)待發(fā),一鼓作氣沖向終點(diǎn)奪得冠軍,“跑!”隨著老師尖銳的口哨聲,每個(gè)人都邁開(kāi)了步伐,可不知道是誰(shuí),竟把我擠了出去,致使我一個(gè)踉蹌,重心不穩(wěn),再加上腳傷,還沒(méi)跑開(kāi)幾步便摔倒在地,有些因?yàn)樘厥庠驐壟艿呐⒖膛艿轿疑磉,?xún)問(wèn)我傷勢(shì)如何,那位無(wú)意間擠出我的女生也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,倒回到起點(diǎn),看到摔倒的我,連忙說(shuō)抱歉。作為裁判的蘇老師大喊:“快扶那個(gè)女生去醫(yī)務(wù)室!地上那么燙,燙傷了怎么辦?”最近與我有些不合的幾位男生也自愿站出來(lái)為我們帶路。看著同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我這個(gè)病患,一個(gè)勁地問(wèn)我哪里痛,和我關(guān)系不錯(cuò)的某女生甚至提出要不要背我去時(shí),心里涌起一股暖流。他們?nèi)绱说責(zé)嵝纳屏,就像大海上那朵美麗的浪花,擊打在我的心上,留下一道痕跡,令我不能忘懷。

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