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我愛我的學(xué)校作文（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我愛我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛我的學(xué)校作文1
使人聰明的學(xué)校是培養(yǎng)人才的沃土。這里樹立了多少支柱，樹立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。
我更愛我的家庭和學(xué)校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學(xué)�？偸侨绱嗣利�，甚至學(xué)校里的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海里。
走進學(xué)校，你會看到郁郁蔥蔥的草地，挺拔的樹木，凈化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的微不足道，但是我們的學(xué)校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學(xué)校和閱讀的聲音。
我愛我的學(xué)校和學(xué)校的環(huán)境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學(xué)校有更多的笑聲。環(huán)境是我們自己創(chuàng)造的。它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結(jié)晶。
我愛我的學(xué)校和學(xué)校里的'鳥。在這里，有多少鳥在這里安家，有多少鳥在這里行走，有多少鳥在這里飛翔，有多少鳥在風(fēng)雨后變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學(xué)會在這里生活，學(xué)會獨立。春天，萬物蘇醒，鳥兒又回來了。他們不擔(dān)心這里的食物和衣服，因為吃同學(xué)買的面包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要面包屑，它們可以幫助它們的同學(xué)。吃面包的學(xué)生不能吃面包，如果他們丟了面包又浪費了，他們會把面包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學(xué)生讓鳥吃，因為面包屑太小，掃不動。這有助于學(xué)生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃面包屑，它們該怎么辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明了，知道去樹上的洞里找蟲子吃，這也是一舉兩得。
我喜歡我的學(xué)校和學(xué)校里的蜻蜓和蝴蝶。當(dāng)花朵盛開時，蝴蝶在空游戲中與蜻蜓玩耍時采集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩游戲�？�！他們是多么幸福��！就像生活在天堂。
我愛我的學(xué)校作文2
我愛我的學(xué)校，因為它很美。瞧，黃色的教學(xué)樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學(xué)們在課間時可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹像一把把巨傘為同學(xué)們遮陽擋雨，讓同學(xué)們在樹下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的'黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。
冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學(xué)們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學(xué)上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學(xué)的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕�。∥乙惨煤脤W(xué)，爭取當(dāng)一個優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬�！蔽衣犕隁獾么蠼兄骸拔乙蛩滥�。”最后大呼上當(dāng)。
我喜歡我的學(xué)校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到驕傲。
我愛我的學(xué)校作文3
云南文山州實驗小學(xué)五年級傅揚植
我的學(xué)校——文山州實驗小學(xué)，它座落在雄偉的文山名勝"文筆塔"腳下，一條美麗的盤龍河環(huán)校而過。當(dāng)我每天步入校園，便會被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，到處綠樹成蔭，一顆顆枝繁葉茂的榕樹張開它熱情的雙臂喜迎每一位師生。小草不知是從什么地方冒出來的，也一個勁地向我點頭問好�；▔锇倩ㄅ牛蓪Φ暮骠嫫鹞�，柔嫩的枝條在微風(fēng)搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撒滿了校園。
金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁細密的枝葉篩濾過后投進教室，分外的亮麗。透過玻璃窗，可以看到一間間寬敞明亮的大教室里擺放著一臺臺用于教學(xué)的多媒體電腦正在那里安靜地等待。教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正抓緊寶貴的時間在學(xué)習(xí)，當(dāng)上課鈴聲一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田，記憶在我們的腦海。
昔日破舊的校舍不翼而飛，變成了一個美麗的操場。每天課外活動時，操場上便出現(xiàn)一片沸騰的景象，同學(xué)們涌出教室，在校園里做起各種游戲，有的同學(xué)在跳繩、踢毽子、爬桿、打乒乓球。他們動作輕盈，就像一只只靈巧的小云燕，整個校園充滿了生機，洋溢著歡樂。
光陰似劍，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就升入五年級了。在這五年的'歲月里，我從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭，慈祥的老師們無微不致地照顧著我們的學(xué)習(xí)和生活。無論你學(xué)習(xí)成績怎么差，我們的老師都會耐心細致地給我們講解。當(dāng)我們遇到困難時，老師會幫助我們從困境中走出來。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。學(xué)校先后被評為先進學(xué)校和文明學(xué)校，這對我們每一個在校的同學(xué)來說是一件值得驕傲的事。我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的每一角落。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡。
我愛我的學(xué)校作文4
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨兄芮f實驗小學(xué)。
走進學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的，在廣場中央有一個圓形的大花壇�；▔镉幸蛔偕�，假山背面用紅漆刻著“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹立遠大的理想，長大后做祖國的棟梁之才。廣場的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落著星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。
廣場東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學(xué)區(qū)有五十多個教室，它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨，從各個教室里傳來了朗朗的讀書聲，這是同學(xué)們在早讀呢；課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取著知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望，整個活動區(qū)盡收眼底�；顒訁^(qū)的中央聳立著一根高高的`旗桿，每個星期一，我們就在這里參加莊嚴的升旗儀式。伴著雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神圣的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白云的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場地。旗桿的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣，清新優(yōu)雅的周小校園，我愛我的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校作文5
我的學(xué)校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學(xué)校，也是一座花園式學(xué)校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化墻，它和我們學(xué)校以前那面墻比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻著很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化墻使我們油田一小顯得更有文化內(nèi)涵。
站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓上還刻著八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現(xiàn)了我們油田一小的教學(xué)理念。我們的教學(xué)樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那里寬敞明亮，我們在那里學(xué)習(xí)知識，別提有多么爽！
主教學(xué)樓把學(xué)校分成前后兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的巨大的娛樂場所。上面有一個升旗臺，東北角有我們學(xué)校見證人和守護神——一顆高大的'柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學(xué)樓、一個果園以及教學(xué)樓的辦公室。在教學(xué)樓上有三個詞：“學(xué)園、家園、樂園�！彼莱隽艘恍∪w師生的心聲。
在主教學(xué)樓的后面還有一個后操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那里上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學(xué)來求學(xué)。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學(xué)校。
我愛我的學(xué)校作文6
我的家，在清水塘北辰小學(xué)邊上，在我還沒有成為一名小學(xué)生時，每當(dāng)看到帶著紅領(lǐng)巾排隊走過的哥哥姐姐，看到校園上空升起的五星紅旗，聽到教室里飄來的清脆的讀書聲和歡樂的歌聲，看到運動場上小朋友們自由自在的奔跑，覺得好神奇、很向往。
轉(zhuǎn)眼我就要上小學(xué)啦，為了讓我盡快熟悉學(xué)校，爸爸媽媽開學(xué)之前就帶我去長沙市音樂廳欣賞了清水塘北辰小學(xué)“清荷之聲”專場音樂會。在音樂廳里，柔美靈動的合唱《月亮月光光》、極具創(chuàng)意的打擊樂《小夜曲》，還有古箏、鋼琴中西合璧，奏響《我和你》……整場音樂會內(nèi)容豐富多彩，各種樂器齊齊上陣，管樂合奏、二胡獨奏、鋼琴六手聯(lián)彈、十二人接力合奏，還有歌曲串燒，藝術(shù)團的家長、哥哥姐姐們的詩歌朗誦等等，節(jié)目好看極了！我被深深的震憾了，我想，等我上了清水塘北辰小學(xué)，我也要像哥哥姐姐們一樣自如的上臺表演。
盼望著、盼望著，這一天終于到了。小學(xué)開學(xué)啦，一邁入學(xué)校的大門，我的`心情別提多高興了，寬敞明亮的教室，寬闊平整的操場，和藹可親的老師，我覺得一切是那么愜意，就像魚兒游到了大海、小鳥飛到了天空、小馬在草原上馳騁。
我被分到一（1）班，老師說這是藝術(shù)班。鋼琴、舞蹈、古箏各種興趣小組，還有電視臺拍MV呢，這都是我喜歡的啊。在學(xué)校的時間真快啊，一晃一個學(xué)期就快結(jié)束了，在這里我認識了好多新老師、新同學(xué)，因為我認真、努力、勤奮，我還加入了少先隊，戴上了紅領(lǐng)巾呢！
我愛我的學(xué)校，歡迎您來我們清水塘北辰小學(xué)！
我愛我的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校是周莊實驗小學(xué)。我們的學(xué)校美不勝收，有寬大的中心廣場，巍峨壯麗的教學(xué)樓，擺滿各種體育器材的運動區(qū)……每個走進學(xué)校的人都會贊不絕口，被這美麗的景象陶醉。走進學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是中心廣場。寬闊的水泥大道兩側(cè)挺立著十幾棵茂盛的香櫞樹。它們像一個個高大的士兵，盡心盡職地守衛(wèi)著學(xué)校。香櫞樹的旁邊是宣傳櫥窗，里面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，繪畫、書法、作文……廣場中央是一個美麗的大花壇。一朵朵五彩繽紛的鮮花盛開了，它們姹紫嫣紅、競相開放，真是令人目不暇接��！鮮花簇擁著一塊巨大的太湖石，上面刻著四個醒目的大字：志存高遠。這幾個大字時時提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中心廣場東面矗立著五幢氣勢雄偉的教學(xué)樓。平時，我們就在這里讀書、學(xué)習(xí)、寫字……這五幢教學(xué)樓的名字分別是：至善樓、至美樓、至學(xué)樓、至真樓、至誠樓。前四幢教學(xué)樓之間連接著一條條連廊，它給我們帶來了極大的方便：能給我們遮陽避雨，能讓我們在教學(xué)樓間自由穿梭……連廊的墻壁還會說話呢！它讓我們獲得有趣的科學(xué)知識，讓我們吟誦通俗易懂的古詩，讓我們欣賞名人故事。中心廣場的西面是運動區(qū)。有寬廣的籃球場，平時，籃球隊就在這里訓(xùn)練；有好玩的運動器材，課間，我們在這里鍛煉身體；有250米長的塑膠跑道，體育課上，我們在這里比賽跑步；還有為我們遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨操場，下雨天，我們可以在這里活動筋骨、強健身體。
風(fēng)雨操場前面有許多漂亮的'小景點：有隨風(fēng)搖曳的柳樹，有造型別致的假山，有碧綠如絲絨的草地，有小巧玲瓏的池塘。吃糖的水清澈見底，猶如一面銀鏡。各種各樣的金魚在水里自由自在地游來游去。它們時而悠閑地吐泡泡時而追逐玩耍，時而湊在一起說悄悄話，真是有趣極了！周莊實小啊，你是我們學(xué)習(xí)的殿堂，精神的家園，成長的樂園，創(chuàng)新的天地！我愛我的學(xué)校！
我愛我的學(xué)校作文8
時光匆匆，光陰似箭， 我從一年級到六年級，轉(zhuǎn)眼就5年多年了。在這5年多的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的好學(xué)生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的學(xué)校美麗、和諧，像一個童話里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，輕輕的.朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，讓我充滿著對知識的渴望。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠實勇敢活潑團結(jié)、愛國勤學(xué)文明團結(jié)，成為我們二完小每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認識，團結(jié)合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是全國文明示范基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我的學(xué)校作文9
潘南小學(xué)，是我的一生中最快樂的時光了。我已經(jīng)在潘南小學(xué)大概上了三年的小學(xué)了，在這里風(fēng)景優(yōu)美，就仿佛來到了公園，我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學(xué)課，老師讓我們?nèi)ビ^察土，我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛的小花，粉嘟嘟的，還帶著濃郁的花香，于是，我就和這朵小花交了朋友。我對它說：“你要趕快長大，讓更多的同學(xué)注意到你�！毙』▋簭澲�，像在和我說：“知道了，祝你學(xué)習(xí)進步�！边�有一次體育課自由活動時，我看著那棵柳樹，它的柳條很長，嫩綠嫩綠的`，非常好看。我一跳，摸了摸它的樹葉，風(fēng)一吹，它搖擺著枝條，似乎在向我揮手，然后對我說：“祝你身體健康�！�
潘南小學(xué)的健身器材也算挺多，尤其是那四個平衡木，每一次，都讓我從上面掉下來，可真淘氣。還有單杠，每一次我撐在上面的時候都不讓我有好結(jié)果。有機會，我絕對會找它們報仇。但是我還是覺得非�？鞓�，能和它們在一起，只有潘南小學(xué)的同學(xué)才可以和它們接觸在一起。
在春天，潘南小學(xué)飄著花兒的香，真是春暖花香，花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了，露出了嫩綠的苗兒。
在夏天，知了在樹上歌唱，孩子們在柳樹下乘涼，但還是滿頭大汗，這可真是暑氣逼人�？墒窃谙奶欤└馐呛⒆觽兊淖類�，原因可能是因為雪糕可以解熱吧。
在秋天，火紅的楓葉落滿潘南小學(xué)的操場，我恨不得撿一片葉子去做標(biāo)本。一葉落知天下秋，的確，我一見落下的葉子，就知道是秋天來臨了。
冬天，潘南小學(xué)銀裝素裹，地上一片白茫茫，摸起來涼絲絲的，就會讓人有一種特別涼爽的感覺。
我愛潘南小學(xué)，這里的花花草草、這里的一年四季。
我愛我的學(xué)校作文10
我在金塘幼兒園生活了三年，在那里過得很開心，認識了許多小朋友。我們經(jīng)常在一起拍球、跳繩、扔沙包，親切和藹的老師也會跟我們一起玩游戲，還會教我們一些簡單的手工。
到了七歲，該上小學(xué)了，我依依不舍地離開金塘幼兒園，來到滄浪新城第一實驗小學(xué)上學(xué)。一進學(xué)校大門，就發(fā)現(xiàn)這里鳥語花香。走進大廳，我看見雪白的墻上寫著：“蘇州市滄浪新城第一實驗小學(xué)”幾個醒目的大字，墻下擺放著八九盆美麗的花朵。沿著走廊往右拐就能見到整潔的`圖書館，圖書館里有許多書，你想看什么書就有什么書，據(jù)說見到喜歡的書還可以借回家看呢。穿過圖書館，引入眼簾的是一條紫藤走廊，走廊兩邊的柱子上還刻著朱熹寫的《觀書有感》。紫藤架的不遠處種著四棵枝繁葉茂的大樹，枝條有力地伸向遠方。
第一天來上學(xué)我很緊張，心想：老師長得好看嗎？同學(xué)們會不會欺負我呀！教室又會是什么樣？一踏進教室，我驚喜萬分，只見明亮的教室里干凈整潔，黑板報上貼著一幅幅漂亮的畫。老師對我可好了，一點兒也不兇。令我高興的是，看到了幾張熟悉的臉龐。
現(xiàn)在，我是個二年級的小學(xué)生了。我們的教室比以前更溫馨了。教室里多了一個風(fēng)采角，上面擺滿了照片，里面記錄著我們外出游玩留下的快樂身影。教室的后面有生機勃勃的植物角，上面擺放著紫色的瓜菜花和粉色的雛菊，可漂亮了！親切的老師教會我們許多知識，識字、寫字、寫話、英語，我都學(xué)得不錯呢。我尤其喜歡上體育課，老師教我們跳繩、排隊、前滾翻，可有意思了。同學(xué)們之間越來越熟悉了，大家相處得可開心了。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我的學(xué)校。新城一實小就是我可愛的家！
我愛我的學(xué)校作文11
今年是我們佛羅倫薩中文學(xué)校建校十周年。
我的中文學(xué)校不僅校舍寬敞、環(huán)境優(yōu)美，而且辦學(xué)模式十分系統(tǒng)規(guī)范，還擁有一群熱愛學(xué)生、德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年2月，我們的潘世立校長作為中文教育的唯一代表，參加了意大利教育部的多元文化會議。同時，我們學(xué)校也因為在中意文化交流方面的突出表現(xiàn)，光榮地成為了意大利多元文化教育的楷模。十分幸運的是，我已經(jīng)在這所學(xué)校度過了四年美好的學(xué)習(xí)時光。
記得剛上小學(xué)一年級的時候，我的拼音讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，總把翹舌音和平舌音混淆。老師總是很耐心地給我做各種發(fā)音示范，不斷糾正我口形上的錯誤。后來，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我的拼讀能力大大提高了。
還記得有一次課間休息，同學(xué)們不知道玩什么好，就把老師拉過來給我們出主意。老師提議道:“玩捉迷藏吧!我們一起來決定誰先蒙上眼睛數(shù)數(shù)!”同學(xué)們你看看我，我看看你，最后都把目光投放在了老師的身上。于是，這個課間我們就興高采烈地玩起了捉迷藏游戲。不一會兒的工夫，只見同學(xué)們有的躲到了課桌底下，有的'藏在了門后，有的還跑去了廁所……哈哈，真有趣!結(jié)果，老師競?cè)话盐覀兌冀o找出來了。老師和同學(xué)們的笑聲充滿了整間教室。
去年的六一兒童節(jié)，我代表初一周末班在全校師生面前表演相聲。臨上臺前由于過度緊張，我的腦袋里一片空白，平日練習(xí)時已背得滾瓜爛熟的臺詞，當(dāng)時一句也想不起來了。我連忙去找老師求救。老師溫和而鎮(zhèn)定地安慰我說:“不要緊張，相信自己，你是最棒的!”老師的鼓勵，讓我找回了自信。最后，相聲表演得非常成功。
我愛我的中文學(xué)校，因為它是一本無所不有的百科全書。能在這所學(xué)校讀書，我感到無比的自豪和驕傲。
我愛我的學(xué)校作文12
我有一個智慧校園，我在這里不僅學(xué)到了豐富的知識，還獲得了許多的快樂。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，美好的一天又開始了，同學(xué)們背著書包向智慧校園走去。
走進學(xué)校，大門兩旁有五顏六色的大花壇，花壇中的小花散發(fā)著芬芳的香味�？�，同學(xué)們在教室里聲情并茂的讀書，這時，小花情不自禁探出了小腦袋，聽他們讀書，認真地看著，好一派和諧的景象。
管樂團的同學(xué)，他們站在操場上練習(xí)準(zhǔn)備比賽的曲目，指導(dǎo)老師正在幫他們指揮著，這個校園都沉浸在音樂中。
第一節(jié)課，有趣的課堂。首先，老師拿出一個塑料瓶，剪刀，彩紙和雙面膠，先把塑料瓶剪成兩半，然后取下面的一半，最后把自己喜歡的彩紙貼到上面，一個美麗又實用的筆筒就做好了。
第二節(jié)課，智慧的課堂。你瞧，同學(xué)們在聚精會神地聽老師講課，老師提問題時，同學(xué)們會努力地思考，有時還會傳來一陣笑聲。你說，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的興趣嗎？
智慧校園不僅充滿了智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有的'跳繩、有的玩游戲、有的在教室里專心的閱讀，有的在寫作業(yè)，各自都在做自己喜歡的事情。我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩一上一下，一個同學(xué)接著一個同學(xué)跳了過去，我也不知不覺地變成了啦啦隊成員為他們加油鼓勁兒，還有一些同學(xué)在比賽跑步……下課，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
放學(xué)了，我戀戀不舍地走出了校園。
我愛我的智慧校園，這里充滿了智慧和歡樂！
我愛我的學(xué)校作文13
也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉(xiāng)村中學(xué)，但在我眼里，她卻并不普通。
走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它們一年四季都如身著綠軍裝的標(biāo)兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風(fēng)，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。
在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長著，頗有直插云天的氣勢，為校園增添上了盎然的.生機。北邊的房頂上豎著十二個朱紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓(xùn)。每每讀起校訓(xùn)，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學(xué)校以我們?yōu)闃s，為我們而自豪。
再往里走，便是操場了，寬闊的操場上有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，瀝青跑道，還有單雙杠等健身器材。這是同學(xué)們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風(fēng)少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一伙，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！
離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這里別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風(fēng)味。春天，萬物復(fù)蘇，小花園內(nèi)也是草木蔥蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是蘊育新的春天。
學(xué)校的核心，是那雄偉的教學(xué)樓，如啟航的輪船，帶著我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這里工作，那蜜蜂般忙碌的同學(xué)在這里學(xué)習(xí)，夏中人意氣風(fēng)發(fā)，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯著它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。
我愛我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校溪頭中心小學(xué)位于皖贛交接處的大山中，坐落于一代名醫(yī)程門雪的故鄉(xiāng)——下溪村。
學(xué)校四周群山擁抱，古樹掩映。校園前有一條四季靜靜流淌的小河,清澈的河水載著孩子們的歡笑聲，載著孩子們朗朗的讀書聲，載著孩子們的美麗夢想一直流向遠方。
校園是美麗的。晨曦里朝陽點點，灑落在林間的小路上。迎著朝陽，聽著鳥兒快樂的歌聲，我們輕快地走在校園的林蔭樹下。早上的空氣是多么的清新，草坪上，樹蔭下，無名的小花正在悄悄綻放，露著笑臉，迎接著我們的到來�？茨鞘㈤_的山茶花是多么的燦爛，那一樹粉紅的花兒正釋放全部的生命，一朵朵，把花辮盡情綻放，她們仿佛是老師明媚的笑臉。
升旗臺上，那閃亮的旗桿上鮮艷的五星紅旗映照著太陽的光輝，高高飄揚。教室里傳出的朗朗讀書聲，縈繞在蔥蔥蘢蘢的.綠樹間，縈繞在我們的心間。
校園是快樂的。課堂上，老師為我們傳授著知識。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；……”這是語文老師在優(yōu)美地朗讀；“看，軸對稱就是……”這是數(shù)學(xué)老師正在演示；“How tall are you？......”這是英語老師在給同學(xué)們示范朗讀；“一二一，一二一，......”這是體育老師在揮灑汗水……一個個生動有趣的課堂讓我們張揚了個性，發(fā)表了見解，掌握了知識，鍛煉了膽識；知識的海洋里,我們快樂地馳騁。課間的校園，那是我們的樂園。下課鈴之后，我們就歡快地奔向操場，笑聲頓時充滿了校園。操場上，有的聚在一起跳皮筋；有的聚在一起交流著課上的認識感受；還有的你追著我，我追著你，陽光追逐著他們快樂的身影，留下了他們快樂美好的時光……
美麗快樂的校園，充滿著溫馨和幸福。我愛我的學(xué)校，愛它的美麗，愛它的快樂。
我愛我的學(xué)校作文15
我是薛家中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生，我在薛小生活學(xué)習(xí)了4年多的時間，我深深地愛著我的學(xué)校。
我的學(xué)校是美麗的花園。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進校園的時候，給紅白相間的教學(xué)樓鍍上了一層金色，把露珠照耀得熠熠生輝。徐徐輕風(fēng)喚醒了青青的竹林，喚醒了池中的睡蓮，也喚醒了水中的金魚……一切都是那么美好。走進校園內(nèi)部，里面別有洞天，處處都是風(fēng)景。庭院里，錯落有致的綠植、點綴其中的雕塑、潺潺流動的溪水，使得校園美麗又寧靜。聽，教學(xué)樓傳來了瑯瑯的讀書聲;看，書吧里有同學(xué)靜心看書的身影。這書香使得校園充溢著醉人的芬芳!
我的學(xué)校還是蓬勃的樂園。大課間活動的時間到啦，寂靜的校園突然沸騰起來了。同學(xué)們有的跳繩，有的拍球，有的扔沙包……一個個大汗淋漓，臉上洋溢著快樂的笑容。我們還可以在操場上放風(fēng)箏，打排球，舉行運動會;在農(nóng)場里種花草，逮螞蚱，偷摘還未成熟的毛桃;在任何一個角落里發(fā)發(fā)呆，看看書，與好朋友說說悄悄話……你想怎么玩就怎么玩，只要記得去上課、寫作業(yè)，沒人攔著你。
我的學(xué)校更是溫馨的家園。我的學(xué)校是個大集體，老師和同學(xué)們互相幫助，十分友愛。在我傷心難過的時候，我的老師會關(guān)切地詢問;在我做不出難題的時候，我的`同學(xué)會主動為我解惑;當(dāng)我犯錯的時候，我的老師會狠狠地批評我;當(dāng)我退步的時候，我的伙伴會及時鼓勵我……我們還伸出援助之手，幫助生活有困難的小伙伴、慰問社區(qū)孤寡老人，這些活動讓我懂得了自己的責(zé)任，感受到付出的快樂。生活在這樣溫馨的家園里，我感到幸福極了。
花園、樂園、家園，我熱愛我的學(xué)�！抑行男W(xué)!
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