- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）感恩成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩成長(zhǎng)作文 篇1
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨；花兒感恩陽光給它溫暖；小鳥感恩森林給它棲息之地；我感恩任何給我?guī)椭娜恕?/p>
我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來乞討的乞丐把磚來回搬運(yùn)，這位獨(dú)臂的乞丐明白了：自己并不是無用的人，幾年后，他已成為一家公司的大老板，并來感謝這位母親，母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨(dú)臂老板都擁有著一顆感恩的心，并將這種愛繼續(xù)傳遞，從而使世界更美好，也使我明白人要有顆感恩的心。
現(xiàn)在，我感恩父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)。今年的期中考試，我信心十足，分?jǐn)?shù)下來后，對(duì)我來說無異于晴空霹靂，我下滑了8名，看了分?jǐn)?shù)，我覺得愧對(duì)于教育我的老師，但更愧對(duì)于含莘如苦養(yǎng)育我的父母。傍晚，我懷著沮喪的.心情回了家，我告訴媽媽這次我考得很差，媽媽并沒有批評(píng)我。晚上，我又接了爸爸的電話，爸爸知道我考得不好，并沒有批評(píng)我，那一刻，我哭了，哭得很傷心，并不是因?yàn)橄氆@得爸爸的同情，而是我被爸爸的寬容感動(dòng)了。要知道，一位失望的父親能控制住自己的心中的怒火，是何等的困難！爸爸安慰，叫我下次努力，并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。
我無法用語言來感恩，只有用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)，現(xiàn)在，我嚴(yán)格要求自己，天天努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，每次周末回家，我總會(huì)幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，媽媽工作太忙，沒時(shí)間做飯，我就會(huì)將飯煮好，再做幾道簡(jiǎn)單的菜，等待媽媽回來。雖然每次做的都是那幾種菜，但總感覺媽媽怎么也吃不厭似的。
生活讓我明白了，感恩并不是一定要用語言來表達(dá)，用實(shí)際行動(dòng)也可以感恩，正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才變得絢麗多彩，和平幸福！
感恩成長(zhǎng)作文 篇2
感恩，是萬世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個(gè)不懂得感恩的人，將會(huì)受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。
學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫凱勒》時(shí)，就有課后名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對(duì)光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的.，為什么只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？
為了解開這謎，不僅狠下心來在課余時(shí)間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對(duì)于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。
不知不覺，一個(gè)星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。
或許就是因?yàn)樯忱膸呦蛄顺晒妥孕牛叱隽送纯嗯c失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的。
在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導(dǎo)，就沒有獲得成功的海倫，因?yàn)樗蛟S已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。
確實(shí)，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。
當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。
父母，是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人;而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚娜宋铩?/p>
感恩成長(zhǎng)作文 篇3
感恩，像一縷明媚的陽光，穿過天地，照亮我們的胸膛。任何人都要學(xué)會(huì)感恩，這是做人最基本的東西。你可以感恩很多人，比如老師、同學(xué)、父母或親人。
感恩父母，是他們哺育了我們，從我們呱呱落地，到學(xué)習(xí)走路，他們更是時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我們，照顧我們。在我們傷心的時(shí)候，他們總是可以在心靈的低谷安慰我們；在生病的時(shí)候，他們總是最忙的一個(gè)；在你高興的時(shí)候，他們卻已筋疲力盡。他們總是默默地承受著這一切，不煩惱，不抱怨，有時(shí)候卻飽受我們的誤解。漸漸的，你長(zhǎng)大了，父母也老了，你在外面也有了一個(gè)新的家，看望父母的時(shí)間也少了，父母看著在外面奔波，他們只能默默地祝愿你。您說，這比山還高，比海還深的恩情，我們?cè)跄芡�，又怎能不�?bào)答呢？
感恩老師，是他們引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，如果你覺得沒什么，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師幫了我們太多太多，單從一個(gè)人教這么多的`學(xué)生，就已經(jīng)太過疲勞，還要批改這么多的作業(yè)，能堅(jiān)持得住嗎？可同學(xué)們還抱怨著抱怨那，這根本就是“身在福中不知福”。同學(xué)生病，老師何嘗不急，老師待學(xué)生，就跟父母一樣親。也許老師您有時(shí)太過嚴(yán)厲，但這也是表現(xiàn)您對(duì)學(xué)生的愛��！畢業(yè)典禮上，唱“送別”時(shí)，也能見老師閃閃的淚光。您說，您為我們付出了這么多，我們?cè)跄懿粓?bào)答呢？
你們都是我的親人，我愛你們，我一定會(huì)報(bào)答你們，你們的恩情，我感激不盡！
感恩成長(zhǎng)作文 篇4
世間萬物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網(wǎng)中，有一個(gè)特別引人注意的個(gè)體——感恩
水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗軌蛴啦桓珊�。高山感謝大地，因?yàn)榇蟮啬軌蚋呗�，俯視眾生。荷花感謝荷葉，因?yàn)楹扇~的默默付出，才使得自己更加高潔，艷麗。鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它們能夠自由自在的飛翔，實(shí)現(xiàn)自身存在的價(jià)值。枯草感謝野火，因?yàn)橐盎鹱屗鼈兊那吧鳛楹笫赖姆柿�，來年更易重獲新生……既然自然界中的動(dòng)物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們?cè)谖彝砩峡磿鴮懽鳂I(yè)感到口渴時(shí)為我端來一杯甘甜無比的熱茶，是他們?cè)谖宜X蹬被子時(shí)，輕輕為我蓋上被子，親吻我的臉頰。是他們?cè)谖宜枷肱で鷷r(shí)，幫助我解開心結(jié)，引領(lǐng)我走上正確的人生軌道。
學(xué)習(xí)中，我感謝我的老師。因?yàn)橛兴麄�，我的學(xué)習(xí)才會(huì)更好，思想才會(huì)更加積極，品格才會(huì)更加高尚，是他們?cè)谖以庥鲭y題時(shí)，細(xì)心指導(dǎo)我。在我和同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，耐心為我調(diào)解，在我成績(jī)下降時(shí)，悉心為我找尋原因……
游戲中，我感謝我的伙伴。因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖依щy時(shí)，和我共進(jìn)退，在我快樂時(shí)，與我齊分享，在我失望時(shí)，鼓舞我的信心。
所以，我們無論在任何情況下，都需要感恩，對(duì)于幫助過自己的人。既要心存感激，也要能夠?qū)⒏卸髦母吨T于行動(dòng)。
在初中階段的幾天學(xué)習(xí)中，發(fā)生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開始我以為是叫我去辦事，于是就快速走進(jìn)了辦公室，不久，老師來了，我一看他神情不對(duì)，原本放松的心情便一下懸了起來。果然，老師接下來的言語讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴(yán)肅，她的目光是那樣冰冷，她的語言是那樣尖銳。短短十幾分鐘，她陸續(xù)指出了我近段時(shí)間所有不應(yīng)該犯的行為錯(cuò)誤及思想問題，僅管她此刻是那樣無情，但我一點(diǎn)也沒有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來老師一直在默默關(guān)注著我，那些不起眼的小事她都看在眼里，她是那么的器重我，而我卻在一次又一次的'傷害她。當(dāng)時(shí)，我的心里很后悔，又覺得很欣慰。的確，老師一直在說我的缺點(diǎn)，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴(yán)格要求自己，努力做到更好，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。我一直相信，能指出我缺點(diǎn)的人，才是真正對(duì)我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話，給我敲響了一個(gè)警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。所以，為了老師，我一定會(huì)用今后的表現(xiàn)來報(bào)答她，善意的對(duì)待身邊的一切，積極樂觀地面對(duì)所有的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持做一個(gè)懂得感恩的人！
【感恩成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的感恩作文11-22
成長(zhǎng)感恩作文11-29
成長(zhǎng)感恩的作文11-30
感恩成長(zhǎng)的作文03-04
感恩成長(zhǎng)作文09-14
成長(zhǎng)感恩的作文04-07
感恩貫穿成長(zhǎng)作文09-16