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美麗的學(xué)校作文（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的美麗的學(xué)校作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的學(xué)校作文1
我的學(xué)校文小位于柳州路上，那是一所美麗的學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼就能看見(jiàn)一扇大門(mén)，它有三個(gè)門(mén)洞，白墻紅瓦，十分威嚴(yán)，在上面空白的地方有四個(gè)金光閃閃的大字“求實(shí) 創(chuàng)新”，我每次看見(jiàn)它都覺(jué)得它像對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到文小學(xué)習(xí)！”，穿過(guò)大門(mén)對(duì)著的就是博學(xué)樓，那有一個(gè)階梯教室還有圖書(shū)館，博學(xué)樓的外面有兩幅大型壁雕，樓頂上還有一個(gè)球形的建筑，由于我們學(xué)校的教學(xué)樓是環(huán)形的，所以它看起來(lái)就像是抱在懷里的珠子。而懷抱著明珠的環(huán)形建筑就是我們的教學(xué)樓了，是我們讀書(shū)獲取知識(shí)的地方。
校園里種植了很多種植物，許多叫不出名字的植物旁邊還立上了牌子，做了簡(jiǎn)單的介紹，我們的.學(xué)校是不是很細(xì)心��！而這么多的植物里最能吸引我的就是那顆銀杏樹(shù)了，銀杏樹(shù)長(zhǎng)在操場(chǎng)的右側(cè)，很高很高，我想它應(yīng)該有二十米那么高吧，銀杏樹(shù)不像別的樹(shù)那么茂密，甚至看著有些空蕩，樹(shù)葉也與眾不同，它是扇形的，中間還有一個(gè)缺口，嫩綠嫩綠的，果實(shí)卻是金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的葉子間點(diǎn)綴著金黃的果實(shí)非常美麗，雖然銀杏樹(shù)夏天不能給我?guī)?lái)清涼，秋天也不能帶來(lái)香甜的果實(shí)，冬天看起來(lái)又干巴巴的，可是在我心里它就象征著我的學(xué)校，看到它，就會(huì)想到老師對(duì)我們的殷殷教誨，就會(huì)有一股暖流涌上心頭。
這就是我美麗的校園，我的童年之花將在這里綻放，我為能在這里學(xué)習(xí)感到驕傲，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文2
育才二小是深圳市的一所著名的小學(xué)，這兒風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，是一所可愛(ài)的小學(xué)。這里的春夏秋冬四季都十分美麗。
春天，那些枯萎的樹(shù)木又有了新的生機(jī)，寒假過(guò)去了，同學(xué)們帶著開(kāi)心的笑臉進(jìn)入學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校以后，花香飄進(jìn)了每個(gè)人的鼻子里。太陽(yáng)像一位慈愛(ài)的公公望著大家。有時(shí)安靜得讓人難以相信，有時(shí)卻也吵得讓人難以忍受。
夏天，我們穿著運(yùn)動(dòng)短裝校服，體育課上我們?cè)诎倌甑拇箝艠?shù)下嬉戲、游戲。因?yàn)樘鞖馓珶�，誰(shuí)會(huì)想去跑步呢？夏天，有時(shí)會(huì)下起大雨，校園的植物喝飽了水，樹(shù)木的葉子更綠了，操場(chǎng)的`小草更密，花朵更艷了。
學(xué)校里種了幾十棵荔枝樹(shù)，最讓我們開(kāi)心的是，每到夏天荔枝成熟時(shí)，學(xué)校會(huì)把荔枝分發(fā)到各個(gè)班級(jí)里，每個(gè)人都能品嘗到甜甜的荔枝，甜到嘴里，潤(rùn)在心里。
秋天，學(xué)校里還種了好多好多的桂花樹(shù)，樹(shù)香、花香，校園里很香。每至秋天，桂花開(kāi)放，滿(mǎn)樹(shù)的黃色的桂花點(diǎn)點(diǎn)，非常漂亮，校園充滿(mǎn)了淡淡的桂花香。還有石榴樹(shù)也開(kāi)花結(jié)果了，真是花果飄香。
冬天，剛開(kāi)始還不冷，不過(guò)，所有人都穿著長(zhǎng)衣服和長(zhǎng)褲子。冷時(shí)，同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下做游戲，笑聲一片。
這就是我美麗的學(xué)校，你們說(shuō)它美嗎？
美麗的學(xué)校作文3
我的學(xué)校在褚河，這里是我學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我的學(xué)校一年四季都很美麗。
春天生機(jī)勃勃，春意盎然，花壇里小草探出了頭，好奇地看著，好像在說(shuō)：“春天真美呀！”花兒笑的合不攏嘴，柳樹(shù)妹妹在春風(fēng)中打扮著自己，伴隨春天的腳步，翩翩起舞，同學(xué)們把棉襖變成了春裝，有的在操場(chǎng)上跑步，有的跳繩，有的玩耍，非常熱鬧，嬉戲聲，玩鬧聲響成一片，到處都是生機(jī)勃勃的'景象。
夏天來(lái)啦，小草變綠了，像柔軟的綠毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服，柳樹(shù)的柳條長(zhǎng)長(zhǎng)了，茂密了，又細(xì)又軟，在風(fēng)中快樂(lè)起舞，能給同學(xué)們乘涼，孩子們你追我趕，在樹(shù)下歡笑，那歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
秋天來(lái)了，校園的菊花開(kāi)了，金燦燦的，蜜蜂盤(pán)旋在花壇上空，像一個(gè)個(gè)小仙女，穿著黃色衣裳，在風(fēng)中跳。同學(xué)們?cè)谕嫠�，有的打乒乓球，有的打籃球，有的在操場(chǎng)上玩耍，跑的滿(mǎn)頭大汗，好像空氣都熱鬧起來(lái)。
冬天來(lái)了，寒雪飄飄，美麗的校園一下子蒼白了，到處是白色的，松樹(shù)依然生機(jī)勃勃，好像在說(shuō)：”讓雪再大一些吧，我不怕冷！”下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛跑出了教師，到校園玩耍。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校的啊春夏秋冬。
美麗的學(xué)校作文4
我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我愛(ài)我的學(xué)校！
花草樹(shù)木，朗朗的讀書(shū)聲，以及一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生構(gòu)成了美麗的校園。
美麗的春天到了。校園里，小樹(shù)苗都探出了小腦袋健康成長(zhǎng)著，如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“小同學(xué)小同學(xué)，你們要加加油，在新的一年，有新的成績(jī)哦！”看了這健康的樹(shù)木，我下定決心好好學(xué)習(xí)！
炎熱的夏天來(lái)到了，烈日火辣辣的，把小樹(shù)苗照的萎靡不振。夜晚，在學(xué)校工作人員的呵護(hù)下，小樹(shù)苗又昂首挺胸，站在校內(nèi)的土地上，像一位位英勇的小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園！
秋高氣爽的秋天來(lái)臨，給我們帶來(lái)了一絲絲的涼意，坐在明亮的教室里打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉，向下看去，一位位的小運(yùn)動(dòng)員在學(xué)校的'跑道上你追我趕的玩耍，又給校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來(lái)了，可學(xué)校一點(diǎn)都不冷，因?yàn)樵绯康奶?yáng)把學(xué)校團(tuán)團(tuán)圍住，曬得教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加投入人學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校設(shè)備齊全，電腦室、體育館、閱覽室……歡迎你們來(lái)參觀哦，朗朗的書(shū)聲、美麗的歌聲肯定會(huì)陶醉于你！
啊！校園，美麗的校園，我愛(ài)你。
美麗的學(xué)校作文5
我們學(xué)校青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，你馬上就會(huì)被我們的塑膠操場(chǎng)深深的吸引。它就像一片綠色的草坪，那么綠，那么大。我們?cè)诓賵?chǎng)上做操、上體育課。平時(shí)只要一聽(tīng)到下課鈴聲，大家飛快地沖出教室，在“草地”上打滾、做游戲……操場(chǎng)上還有一棵高大的梧桐樹(shù)，它就像一名哨兵屹立在操場(chǎng)上。每天早上，它迎接我們；每天放學(xué)，它又把我們送出校園。再說(shuō)說(shuō)升國(guó)旗吧！我們站在操場(chǎng)上，舉行升旗儀式，每當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌的時(shí)候，國(guó)旗徐徐升起，我們一雙雙小手向國(guó)旗敬禮，這時(shí)我好自豪！
我們的教學(xué)樓也非常漂亮，它的外墻是用紅和白的磚砌成的，里面是一間間教室，教室里有電視、電腦、空調(diào)，非常先進(jìn)。這里的窗戶(hù)大大的、亮亮的，早上太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我們?nèi)砼?。
教學(xué)樓前是一個(gè)花壇，里面有三棵挺拔的松樹(shù)，還有幾十朵各種各樣五顏六色的小花，像一個(gè)五彩繽紛的地毯。
我們的學(xué)校真美�。∧茉谶@個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，我真幸福！
美麗的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園，我愛(ài)我們的校園。
一跨進(jìn)那書(shū)聲朗朗的校園，映入我眼簾的是那一座用水泥鑄成的塑像中，有一位和藹可親上午老師身旁站著兩位活潑可愛(ài)的學(xué)生，一個(gè)拿著乒乓球，另一個(gè)拿著一只圓圓的足球。下面有一個(gè)長(zhǎng)方體，上面寫(xiě)著“雛風(fēng)天地”四個(gè)大字。
旁邊有一棵枝繁葉茂的綠絨大樹(shù)――芙蓉樹(shù)。上面葉子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又長(zhǎng)的，能和一只大拇指一樣粗呢！長(zhǎng)嗎？更不用講了。它的整體是彎彎的，像一座拱拱的橋。
它身旁有一棵棵毛茸茸的碧綠的楊樹(shù)球。圓圓的，輕輕的用手一摸，呀！只感覺(jué)自己就像是摸到了一個(gè)小毛球，軟軟的，毛茸茸，可愛(ài)極了。在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)球一個(gè)連著一個(gè)，就像是洶涌的波浪在翻滾。
楊樹(shù)球的下方是一串串冰糖葫蘆――一串紅。一串紅的葉子一瓣一瓣的，向外的'翻卷，一棵一串紅上結(jié)了許多顆紅紅的像橢圓形一樣的果實(shí)，就好像冰糖葫蘆。鼻子向一串紅的花瓣靠近，一股清香迎面撲來(lái)。真香呀！
我愛(ài)美麗的綠島，更愛(ài)辛勤勞動(dòng)的園丁。
美麗的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是洋浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——一個(gè)美麗的學(xué)校，那里依山傍水，環(huán)境清幽。培養(yǎng)出了一批又一批的人才。下面，就讓我做大家的導(dǎo)游，帶大家去洋浦小學(xué)一游吧。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是花壇中間的雕像。雕像雕的是一本書(shū)，書(shū)上有一個(gè)梭子，似乎是在激勵(lì)我們：要好好學(xué)習(xí)，日月如梭，光陰一去就不會(huì)回來(lái)了，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！
往左邊的樓梯走，就來(lái)到了廣闊的.操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)，隨著學(xué)校的建設(shè)，大樟樹(shù)也有幾十年的歷史了，它也在這里度過(guò)了幾十年春秋了。如今，它枝桿挺拔，枝葉茂盛，就好像是一位哨兵，守護(hù)著學(xué)校的一草一木，也守護(hù)一代又一代的石小學(xué)子。
繼續(xù)往前走，就到了科技樓前。通過(guò)樓梯走到二樓，那就是圖書(shū)室了，里面有許許多多的藏書(shū)可以看呢！如果你走到了三樓，就到了電腦室，在那里，我們可以用電腦交談，就像魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，快活極了！要是繼續(xù)往上走，就到了寬敞的階梯教室，那可是我們表演、開(kāi)會(huì)、競(jìng)賽的最佳好地方！
這就是洋浦小學(xué)，地方雖然不大，可她卻培育出了一代又一代的優(yōu)秀人才。寧?kù)o美麗，是她的代言詞；教書(shū)育人，是她的責(zé)任；書(shū)香滿(mǎn)校，是她的目標(biāo)；誠(chéng)懇信用，就是她的品質(zhì)。
美麗的學(xué)校作文8
我們的校園美麗極了，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
踏上幾級(jí)石階，就進(jìn)了校門(mén)。站在校門(mén)口往前望，你就能看到一列穿著奇怪“衣服”的樹(shù)，這可不是一般的樹(shù)，它就是我們常劉路小學(xué)特有的“成長(zhǎng)”樹(shù)。它身上穿著的“衣服”上記錄了同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)，陪伴著我們成長(zhǎng)。
“成長(zhǎng)樹(shù)”的'左邊是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們到操場(chǎng)上嘻戲玩耍：有的在踢毽子。有的在跳繩。有的在打籃球……操場(chǎng)上熱鬧級(jí)了，校園的上空洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
成長(zhǎng)樹(shù)的右邊就是我們的教學(xué)樓。噓——！上課了，校園里一片寂靜，只聽(tīng)得同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。此時(shí)，小蟲(chóng)不叫了，小鳥(niǎo)不飛了，停在樹(shù)枝上，好像是被同學(xué)們的讀書(shū)聲吸引了。
順著“成長(zhǎng)樹(shù)”往前直走，就來(lái)到了武術(shù)館門(mén)口。門(mén)前有一排桂花樹(shù)，那桂花雖沒(méi)有美麗的映山紅那么的艷麗，但八月時(shí)，桂花千里飄香，讓你贊不絕口。桂花樹(shù)旁邊有幾個(gè)乒乓球桌，同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間總喜歡來(lái)這里打乒乓球。
走進(jìn)了武術(shù)館，地上鋪著綠色的地毯，仿佛是一片柔軟的草坪。坐上去，好像坐到軟軟的白云，閉上眼睛，猶如走進(jìn)了仙境，讓你感到神清氣爽。地毯右邊的桌上放著同學(xué)們使用的器械。你可別小看這些器械，每次比賽時(shí)多虧它給同學(xué)們帶來(lái)了不少榮譽(yù)呢！
出了武術(shù)館，向右走就是我們的綜合訓(xùn)練樓。聽(tīng)，這些悅耳的音樂(lè)是從四樓的舞蹈室里發(fā)出來(lái)的。咦，怎么還有“乒乒乓乓”的聲音呢？哦！是同學(xué)們?cè)谄古沂掖蚯颉?/p>
我們的校園真美啊！我愛(ài)我的校園！
美麗的學(xué)校作文9
“秀麗皋城解放路旁，我們的學(xué)校沐浴陽(yáng)光，勤學(xué)樓內(nèi)播撒種子。育才樓外放飛希望�！边@就是我們的校歌，你知道它描述的是什么嗎？那就是我美麗的學(xué)校，“Let’s go！”讓我們一起去看看吧。
我的.學(xué)校沐浴在一片溫暖的陽(yáng)光中，它分為勤學(xué)樓，育才樓和綜合樓，清晨，學(xué)校門(mén)口真是一副與眾不同的景色，門(mén)口車(chē)水馬龍，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都要送孩子上學(xué)，人一多，路上就非常的擁擠，那車(chē)的喇叭聲，車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的叮嚀聲，仿佛正在為孩子們演奏一首“奮進(jìn)曲�！眮�(lái)到教室里的同學(xué)們打開(kāi)書(shū)包，拿出課本，正在有感情的朗讀，你聽(tīng)你聽(tīng)，是不是覺(jué)得這也是一種享受呢？
校園的墻壁上寫(xiě)著：《讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)生命都精彩》。每當(dāng)我看到這十六個(gè)字，我都會(huì)鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)能對(duì)祖國(guó)有用的人。
我覺(jué)得最美的就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)的北邊有個(gè)籃球場(chǎng)，只要上體育課，同學(xué)們就會(huì)在那兒搶著打籃球，沒(méi)搶到的便和幾個(gè)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去孩子們多么有朝氣，活像一匹匹小駿馬在草原上奔馳著。還不止這些，為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，豐富校園課外知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，綜合樓里還有電腦室，閱覽室，美術(shù)室等等。
夜晚，校園恢復(fù)了寧?kù)o，星星眨著小眼睛，把校園襯托的更美了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看嘛？我隨時(shí)歡迎你來(lái)我美麗的學(xué)�！彩薪夥怕沸W(xué)。
美麗的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里不僅環(huán)境好，還是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼就看見(jiàn)了彩色的教學(xué)樓，里面一圈走廊，外墻刷著一層粉紅色，整個(gè)教學(xué)樓連在一起，像個(gè)回字形。教學(xué)樓干凈又整潔，里面是一間間寬敞明亮的教室，和富有特色的板報(bào)長(zhǎng)廊，每天都能傳遞先進(jìn)的思想，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。
被教學(xué)樓包圍的是別拘一格花園，有香花、翠竹、小橋、流水每到中午時(shí)分，同學(xué)們都去花園玩耍，在河里魚(yú)兒嬉戲，在花叢中看書(shū)可開(kāi)心了。而我最喜歡花園里的那座小石橋，彎彎的，特別有江南特色。
教學(xué)樓西面是寬闊的操場(chǎng)，邊緣是塑膠跑道。操場(chǎng)里面鋪著一層碧綠色的草坪。下課鈴一響，同學(xué)們就飛奔到操場(chǎng)，有的玩接力跑、有的.玩籃球接力、有的玩老鷹捉小雞處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回到教室里，鬧哄哄的操場(chǎng)頓時(shí)變得靜悄悄。
這就是我的學(xué)校，它是我們美好的精神家園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校叫東營(yíng)金瀚學(xué)校，座落在東營(yíng)市利津縣陳莊鎮(zhèn)。它是一個(gè)美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的校園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座高大漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓的顏色是白色的，上面有一句話：“創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育”，我們每天在這座高大的.教學(xué)樓里上著豐富多彩的課。教學(xué)樓前面是旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高地飄揚(yáng)。旗臺(tái)前面是寬闊的廣場(chǎng)，美麗的花磚在里面點(diǎn)綴。周?chē)鷺?shù)木花草長(zhǎng)得很茂盛。學(xué)苑路往東拐彎到了桃李園，茂盛的楊樹(shù)，鮮艷的美人蕉、月季花，嬌嫩的玫瑰花，競(jìng)相開(kāi)放。小草長(zhǎng)成了草坪，像一塊塊翠綠的地毯。順著學(xué)苑路往南走，你就會(huì)看見(jiàn)一座雕像，女同學(xué)懷抱鐘表，男同學(xué)用手高高舉起火箭。讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)知識(shí)。學(xué)苑路的西面是寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，兩個(gè)足球門(mén)，我們可以在操場(chǎng)上做游戲，舉起足球比賽和籃球比賽。學(xué)校的最西面是生態(tài)園，里面種著楊樹(shù)和莊稼。玉米笑得合不攏嘴，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須露出黃黃的牙齒。大豆迎和著秋風(fēng)搖鈴。茄子紫色的臉，有的氣長(zhǎng)了，有的笑圓了，真有趣！
我的學(xué)校是多么充滿(mǎn)生機(jī)，是多么豐富多彩，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文12
在鷹潭市區(qū)，有一座赫赫有名的小學(xué)，她坐落在繁華的市區(qū)中心廣場(chǎng)的東北邊，延著中心廣場(chǎng)的主干道勝利東路，大約往前走100米后左拐40米左右，吸引眼球的“鷹潭市第一小學(xué)”七個(gè)剛勁而有力的大字就屹立在校門(mén)上方，那就是我美麗的`學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)寬敞的校園，一眼就可以看見(jiàn)一排排錯(cuò)落有致、巍然聳立的教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓都是師生耕耘的百花園。走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布置得生機(jī)蓬勃，學(xué)習(xí)園地里碩果累累，希冀著同學(xué)們未來(lái)的夢(mèng)想。傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，時(shí)而高時(shí)而低，恰是夢(mèng)境中美妙的交響樂(lè)，催人奮進(jìn)，天天向上。
教學(xué)樓的前面是寬敞的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是現(xiàn)代工藝鋪就的綠地毯，與校園邊沿周?chē)牧帜揪G化交錯(cuò)相應(yīng)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)，也給同學(xué)們營(yíng)造了奮發(fā)向上的氛圍。操場(chǎng)西面的單雙杠、籃球架、兵乓球桌等體育設(shè)施也一應(yīng)齊全，每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里各顯神通，就像綻放在綠地毯上一朵朵美麗的鮮花。校園雖然不是百花盛開(kāi)的公園，但我們這些祖國(guó)的花朵，在辛勤園丁的澆灌中絢麗綻放，年年歲歲花相似，把校園點(diǎn)綴得四季如春。
我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而榮幸，為學(xué)校有這樣辛勤的園丁而自豪。我一定要向曾在母校熔煉過(guò)的學(xué)長(zhǎng)一樣努力學(xué)習(xí)，把自己歷練成為“今天我為母校而自豪，明天學(xué)校為我而驕傲”的棟梁之材。
美麗的學(xué)校作文13
昆陽(yáng)一小位于昆陽(yáng)城隍路，這里環(huán)境十分優(yōu)美，是一所百年老校，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，一小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
我們學(xué)校有四幢嶄新、漂亮的教學(xué)樓。一走進(jìn)大門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的紅色繁體‘樂(lè)’字，下面還刻著“樂(lè)群樂(lè)學(xué)”四個(gè)字。教學(xué)樓的外墻上涂著紅黃的油漆，十分耀眼。學(xué)校里每一個(gè)教室的外墻上都設(shè)計(jì)了一個(gè)宣傳欄，上面貼著精美圖畫(huà)和書(shū)法作品。
寬闊的塑膠跑道是我們課間活動(dòng)的樂(lè)園。它是橢圓形的，200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍著綠色的橡膠球場(chǎng)。從高處看，操場(chǎng)像一個(gè)紅綠相間的.大棋盤(pán)，玩耍的同學(xué)像一顆顆棋子。下課了，同學(xué)們興沖沖地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在墊排球，還有的在投籃，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。上課了，同學(xué)們都被“磁鐵”吸到了教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
花草樹(shù)木是我們學(xué)校一條美麗的風(fēng)景線。學(xué)校里樹(shù)木茂盛繁多，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、樟樹(shù)、楓樹(shù)……秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái)，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。桂花樹(shù)十分好看，它的花瓣小小的，有一種濃濃的香味，花香飄到了校園的每一個(gè)角落。
我喜歡我的校園——美麗的昆陽(yáng)一小，我一定會(huì)珍惜小學(xué)時(shí)光的。
美麗的學(xué)校作文14
你們一定沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校吧，今天我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
進(jìn)了電廠的大門(mén)，向南走約一百米就到了我們的學(xué)校：子弟學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校，是一條寬廣的水泥路。水泥路的左邊是櫥窗。櫥窗里貼著許多相片，還有我們寫(xiě)的作文，畫(huà)的圖畫(huà)。
水泥路的右邊是一排整整齊齊的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上突出柔弱的嫩芽，好像嬰兒的小手，向我們搖著，擺著。夏天，那嫩芽已經(jīng)變成手掌大的葉子，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼、看書(shū)，好舒服。秋天，那手掌大的葉子已不聲不響地落下，為我們鋪下一曾金黃色的地毯。冬天，樹(shù)葉落光了，只剩下光禿禿的枝丫，在風(fēng)中傲然而立，不向寒風(fēng)低頭。
在往前走就到了我們的教學(xué)樓，她潔白的墻壁，象征著同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼。走過(guò)平臺(tái)，進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是十六個(gè)鎦金大字：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。這字字句句都包含了學(xué)校對(duì)我們的殷切期望，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)為校爭(zhēng)光。
教學(xué)樓的`前面是我們的操場(chǎng)，這里是我們童年的天堂，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，看，綠茵茵的足球場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)足球賽，瞧，籃球場(chǎng)上高年級(jí)的同學(xué)正在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，贏來(lái)陣陣喝彩。
操場(chǎng)邊生長(zhǎng)著兩行挺拔的白楊，她樹(shù)干筆直，高高挺起，枝繁葉茂，微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”作響，好象在對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們努力吧，愿你們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁。
你說(shuō)，我們的校園美嗎？我和同學(xué)們都很喜歡她。
美麗的學(xué)校作文15
院校就是我非常喜歡的地區(qū)，從沒(méi)走入這兒的那一刻起，就喜歡到了這兒。我很喜歡親愛(ài)的老師，喜愛(ài)我的朋友，喜愛(ài)校園里的一草一木，喜愛(ài)這兒美麗的風(fēng)景。
你是否還記得剛?cè)胄r(shí)，上課的時(shí)候，教師那親近而溫柔的聲音，深深吸引住了我。是教師帶大家走入那奇妙的課文內(nèi)容。有時(shí)，是我題型不容易做，去問(wèn)教師，教師會(huì)細(xì)心的幫我解讀，直至我明白了截止。教師如同我媽媽?zhuān)瑦?ài)惜著我。在我們考出好成績(jī)時(shí)，教師會(huì)為大家開(kāi)心。在我們倒退時(shí)，教師也為大家憂慮。
我喜歡我的朋友。有一次，在主題活動(dòng)時(shí)，一不小心蹭破了皮，她們馬上帶我一起去醫(yī)務(wù)所；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，她們會(huì)來(lái)寬慰我，還會(huì)繼續(xù)幫我說(shuō)笑話；當(dāng)高興時(shí)，大家會(huì)一起傳遞快樂(lè)。學(xué)習(xí)方面大家揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，大家如同一家人，相親相爰的`一家人。
我喜歡校園內(nèi)的一草一木。春季，泛著一點(diǎn)綠暈的小花牢牢地地默默的等地面，樹(shù)兒抽出來(lái)嫩葉，逐漸越來(lái)越繁茂了。山茶花開(kāi)過(guò)，櫻花開(kāi)了，映山紅也不甘人下，外露了燦爛的笑容。
院校啊院校，你陪著大家踏過(guò)一年四季，看見(jiàn)大家一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，你肯定不會(huì)忘掉大家，大家更會(huì)記住你我美麗的學(xué)校！
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