我的心事作文15篇(推薦)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的心事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的心事作文1

　　前幾天，我剛把第一學(xué)期的鋼琴課上完，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“婷婷，第二學(xué)期的鋼琴課接著就要上了�！蔽衣�(tīng)后心里頓時(shí)猶豫起來(lái)，因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)琴時(shí)，都是媽媽軟硬兼施，說(shuō)什么女孩子有一定的特長(zhǎng)比較好，非得把我拉去學(xué)鋼琴。其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡。

　　在學(xué)鋼琴的那段時(shí)間里，我忍受著沉重的壓力。

　　每天下午放學(xué)，看著同學(xué)們都高興的回家了，我卻還要到學(xué)校對(duì)面練琴�？粗�其他同學(xué)輕松快樂(lè)的`背影，我羨慕死了。而我一練就是幾個(gè)小師還說(shuō)我有天賦呢!時(shí)，枯燥無(wú)味，但鋼琴老師還說(shuō)我有天賦呢!

　　等到六點(diǎn)半回家時(shí)，其他同學(xué)都把家庭作業(yè)做完，完了。而我回家就吃飯，吃完飯后在寫(xiě)作業(yè)，一寫(xiě)就寫(xiě)到九點(diǎn)半，再折騰個(gè)半小時(shí)，十點(diǎn)才能睡覺(jué)。

　　想到這兒，我便想放棄，可又想這樣肯定會(huì)被媽媽痛斥一番，想來(lái)想去，我仍選擇那讓爸爸媽媽失望的決定。

　　沒(méi)想到爸爸沒(méi)生氣，還說(shuō)：“這是你的選擇�！蔽艺嫦敫吆耙宦暋鞍职秩f(wàn)歲”。因?yàn)槲也挥迷偃淌苓@沉重的壓力了。

我的心事作文2

　　在我們的心里，人人都會(huì)有一個(gè)小小的秘密，我也有這樣的一件心事，它總使我煩惱，讓我覺(jué)得委屈。今天我想說(shuō)說(shuō)我心里的'心事。

　　那是前幾天的一件事，放學(xué)了我開(kāi)心的從學(xué)校往家跑，累得我氣喘吁吁，那天是星期五，我想把作業(yè)全都寫(xiě)完，星期六和星期天就可以痛痛快快的玩了。到家以后我趕忙放下書(shū)包，拿出作業(yè)埋頭就寫(xiě)，這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，跑進(jìn)客廳拿起杯子倒水，結(jié)果不小心灑了滿(mǎn)地的水，這時(shí)媽媽從房間里走出來(lái)沖我大喊大叫：悅悅，你不快去寫(xiě)作業(yè)，喝什么水呀。我不開(kāi)心了，明明我是在寫(xiě)作業(yè)的，怎么說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)呢！我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：我一回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)，只是你在看電視沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以。媽媽生氣地說(shuō)：你還在狡辯什么，就你事多，沒(méi)有寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)，快寫(xiě)去。

　　我無(wú)奈地回到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我在心里說(shuō)：媽媽?zhuān)�你太不相信自己的女兒了�?/p>

我的心事作文3

　　叮鈴叮鈴……上課鈴聲響了，這是節(jié)體育課，我們?nèi)�都跑出教室，�?lái)到操場(chǎng)上，我們又蹦又跳的在操場(chǎng)上玩耍。

　　突然，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了，我心想：完了，體育課上不成”。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大叫著：去教室上數(shù)學(xué)課。我們只好走進(jìn)了安靜的教室，回到了位子上，聽(tīng)老師講課。我們很想反對(duì)，可老師是不會(huì)讓我們上體育課的。

　　坐在教室，我從窗戶(hù)望出去，看到操場(chǎng)上玩的非常開(kāi)心的孩子們。老師看到我在分心，讓我把黑板上的題目做出來(lái)，可是我心里想著到操場(chǎng)上去玩，哪里在聽(tīng)講呀！我的`魂魄都像飛到操場(chǎng)上一樣，飛出了我的身體。叮鈴叮鈴……下課鈴響了，我的魂又回來(lái)了。

　　老師，我有一個(gè)心事，我們是孩子，要享受小時(shí)候的美好時(shí)光。我知道，老師是為了我們好，讓我們長(zhǎng)大成才，可我們也應(yīng)該享受一下快樂(lè)的時(shí)光！

我的心事作文4

　　這節(jié)課老師不在，小玉她在罵我，是用另一種方式罵的，對(duì)著別人罵我。語(yǔ)氣中帶著嘲笑，帶著諷刺，帶著挖苦。我聽(tīng)著那些語(yǔ)句，我的內(nèi)心便無(wú)力著、痛苦著，同時(shí)也懦弱著、掙扎著，不敢反擊。

　　“嗒、嗒、”淚水悄悄地滾下，滴在課本上，擦掉又滴上，如此反復(fù)�？赡苣銜�(huì)說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，罵我?guī)拙渚涂�，可是她侮辱了我的人格，踐踏了我的尊嚴(yán)，我竟然讓人如此侮辱！我恨我自己，恨我自己的懦弱和無(wú)能。我并沒(méi)有得罪別人，為什么要這么對(duì)我？

　　“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，我蒼白著臉龐，拖著無(wú)力的身軀站好路隊(duì)。準(zhǔn)備走了，在回家的.路上，心事滿(mǎn)滿(mǎn)，我想了好多，下決心要變得堅(jiān)強(qiáng)，不再像一片枯葉，一捏就碎。

我的心事作文5

　　在每個(gè)人心里，都有一個(gè)人人不知，人人不曉的事，當(dāng)然我也不例外，我有一件心事，在我的心里壓了很久很久。

　　我原來(lái)有一個(gè)溫馨的家，可過(guò)了不久，我家開(kāi)起了飯店，媽媽整天在飯店左看看，有瞧瞧，我當(dāng)然也很少去那，我就很少時(shí)間看見(jiàn)媽媽?zhuān)?/p>

　　有一次上學(xué)，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的`小同學(xué)，在那和他的媽媽甜甜的說(shuō)再見(jiàn)，我眼睛里充滿(mǎn)淚水，心里總是想，我的媽媽什么時(shí)候送我呢，我想大概是不可能了吧，有時(shí)，我為了這事和爸爸吵架，結(jié)果，我們都很傷心！……

　　誰(shuí)能幫幫我��！

我的心事作文6

　　爸爸，在生活中我有些話(huà)想出來(lái)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。憑著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我想跟您說(shuō)說(shuō)。

　　您有時(shí)候很溺愛(ài)我。俗話(huà)說(shuō)的好:“捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了�！庇袝r(shí)候我想燒水煮飯，您又是怕我燒傷了又是電傷了，什么都不讓做。眼看已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)十歲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)成了燒水煮飯的.好幫手，而我甚至還沒(méi)學(xué)會(huì)做飯。您就讓我學(xué)會(huì)本領(lǐng)吧，長(zhǎng)大后，我就是一個(gè)大姑娘了。如果一個(gè)大姑娘都不會(huì)燒水煮飯，怎么會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大獨(dú)立呢?

　　您有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣。您的確有時(shí)會(huì)這樣。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，因?yàn)闀?shū)包塞不進(jìn)，只好拿在手上。您一看，脾氣又發(fā)了:“你都這么大了，連衣服塞進(jìn)書(shū)包都不會(huì)呀，真笨!”您還是改改您的脾氣吧，有什么話(huà)都可以好好說(shuō)，不要再說(shuō)說(shuō)話(huà)就開(kāi)始發(fā)脾氣了。

　　爸爸，我已經(jīng)是一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)了。請(qǐng)您放開(kāi)鳥(niǎo)籠，也讓我們感受生活中的喜怒哀樂(lè)吧！也讓您的這個(gè)女兒，像一位勇敢的戰(zhàn)士一樣，向著波濤洶涌的海浪一樣勇敢前進(jìn)吧!

我的心事作文7

　　“為什么不讓我進(jìn)籃球隊(duì)？為什么！”我對(duì)著媽媽喊道。

　　“因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)本來(lái)就不好，學(xué)籃球更會(huì)影響了學(xué)習(xí)�！眿寢層行┥鷼獾卣f(shuō)。

　　“不行，我就要進(jìn)籃球隊(duì)，你不能攔著我！”我不顧一切地說(shuō)道。這時(shí)爸爸也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓他去吧！”“不行。”媽媽拒絕道�！八�這樣子學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越差的�！�

　　爸爸嘆了口氣走了，我也跑到房間里哭了起來(lái)，這時(shí)姐姐走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“媽媽也是為了你好，你要是成績(jī)好的話(huà)，說(shuō)不定媽媽就讓你進(jìn)籃球隊(duì)了�！�

　　我沉思了一會(huì)兒，便跑到學(xué)校那�？粗�那訓(xùn)練的人員，我跟老師說(shuō)：“我媽媽不讓我學(xué)籃球�！薄澳悄阆麓螤�(zhēng)取進(jìn)來(lái)吧。”

　　回到家我就開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。聽(tīng)著外面同學(xué)玩耍的笑聲，心中不免有點(diǎn)想去，但又被想進(jìn)籃球隊(duì)的.愿望壓了下去。

　　功夫不負(fù)有心人，我考試拿了第一，回到家時(shí)，終于如愿以嘗地進(jìn)了籃球隊(duì)。

　　高興與傷心總會(huì)讓人懂得許多。

我的心事作文8

　　我有一個(gè)心事，我想這是很多同學(xué)都會(huì)有的，就是有一次考試沒(méi)考好，家長(zhǎng)總會(huì)提那次的分?jǐn)?shù)，說(shuō)什么：“現(xiàn)在還不趕快去看書(shū)，上次考成那樣還丟臉啊。”

　　記得有一次，我作業(yè)寫(xiě)好了，對(duì)爸爸說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了，能不能上會(huì)兒網(wǎng)？”爸爸回答道：“真的嗎？給我檢查一下�！蔽野炎鳂I(yè)本遞給了爸爸。爸爸接過(guò)作業(yè)認(rèn)真檢查起來(lái)，果然，我擔(dān)心的事發(fā)生了，錯(cuò)誤達(dá)到了5個(gè)以上，爸爸立刻板起臉，原本那大大的眼睛現(xiàn)在變得更大了，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么錯(cuò)這么多？你檢查了沒(méi)有？對(duì)了，英語(yǔ)書(shū)讀了沒(méi)有？還練毛筆字了？你看，一點(diǎn)都不主動(dòng)，難怪上次只考了那么一點(diǎn)分�！边@是我早就想到的.話(huà)，我想：上次只不過(guò)是個(gè)意外，能不能別總提上次的分?jǐn)?shù)，再說(shuō)我也考過(guò)100分呀！

　　唉，誰(shuí)叫我上次只考那么一點(diǎn)分呢。

我的心事作文9

　　每個(gè)人都會(huì)有自己小小的心事，有被嘲笑的，有被誤會(huì)的'，有被冤枉的，有被打擊的……每個(gè)人的心事都在記憶中揮散不去，就連我也不例外。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)課寫(xiě)課堂本，老師現(xiàn)在一個(gè)本子上做示范。老師在課堂上用鉛筆在其中一個(gè)本子上畫(huà)了一條重重的豎線(xiàn)。示范完就開(kāi)始給我們發(fā)本子。我拿到的本子剛好是被老師畫(huà)了一條豎線(xiàn)那個(gè)。我寫(xiě)完后就把本子上交給老師了。老師接到本子后說(shuō)：“你怎么把線(xiàn)畫(huà)得那么粗？”我小聲地回答道：“這是你畫(huà)的�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)：“你就是一個(gè)愛(ài)狡辯的人！”老師說(shuō)完后就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地?fù)炱鸨咀踊氐阶�位上。我心想：本�?lái)就是你畫(huà)的，愛(ài)信不信，不信拉倒！

　　窗外陽(yáng)光明媚，樹(shù)木郁郁蔥蔥，可我的心里卻火冒三丈。這一天我都過(guò)得非常不好。難道只有我錯(cuò)了嗎？難道你沒(méi)錯(cuò)嗎？難道你就不能相信自己的學(xué)生嗎？

　　從此以后，我再也沒(méi)跟這個(gè)老師說(shuō)過(guò)話(huà)。

我的心事作文10

　　放假前，老師在班里詢(xún)問(wèn)：“這個(gè)暑假里有沒(méi)有誰(shuí)想要報(bào)名參加北京研學(xué)活動(dòng)呀！”

　　我們班里的好多同學(xué)把手齊刷刷地舉了起來(lái)，一數(shù)我們班總共五十三個(gè)人呢！

　　這么多人舉手，可是人數(shù)有限，據(jù)說(shuō)我們的學(xué)�？偣卜至巳�批，每一批的.人數(shù)都是有限制的，況且，我還有暑假期間的補(bǔ)習(xí)班，我心里想著：怎么辦呢？怎么辦呢？我真的好想去呀！

　　到了第二天，老師給我們公布了昨天家長(zhǎng)給我們報(bào)名去研學(xué)的名字。

　　老師念了好幾個(gè)同學(xué)名字，可是，在我感到我沒(méi)有希望的那一刻，老師突然點(diǎn)到我的名字，我非常的興奮。

　　放暑假了，我每天都想著去北京研學(xué)，可是早也盼晚也盼，眼看著馬上就要到那一天了，媽媽突然接到老師發(fā)的一條微信，說(shuō)這次研學(xué)活動(dòng)因?yàn)樘厥庠�因取消了。我�?tīng)了感到非常地失望，感覺(jué)自己一下子被打回了解放前。

　　唉！我的北京研學(xué)之旅的愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？

我的心事作文11

　　不知什么時(shí)候，我有一顆大門(mén)牙有點(diǎn)松動(dòng)了。它什么時(shí)候才能掉下來(lái)呢？這成了我的煩惱。

　　星期六的那天，我突然感覺(jué)到我的那顆牙好像要“下崗”了。爸爸下班回來(lái)后，我緊張地和他說(shuō)：“爸爸，我的這顆大門(mén)牙好像快要掉了，怎么辦��？”爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的'，這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，開(kāi)始換牙了，我?guī)湍惆瘟怂�吧�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“我才不拔呢�！蔽倚南耄喊窝酪欢ê芴鄣�。那時(shí)我很害怕，午睡時(shí)，我一直睡不著。因?yàn)楹茈y受，所以我一個(gè)中午都沒(méi)睡著。我一會(huì)兒用手試探著搖搖那顆牙齒，一會(huì)兒又用舌頭使勁頂�？墒桥�了一個(gè)下午，牙齒還是沒(méi)有弄下來(lái)。摸著那顆搖搖欲墜的牙齒，我急壞了。在我半夢(mèng)半醒的時(shí)候，我鼓起勇氣用手用力一拔。突然，我被嘴里一股又咸又腥的味道驚得完全清醒了！再看看我手上，正是那顆折磨了我半天的乳牙，還帶著好多血呢。

　　我的天呀！牙終于被我自己拔出來(lái)了，我高興地從床上跳下來(lái)了。

　　謝天謝地，這顆惱人的牙齒終于掉了！

我的心事作文12

　　步入初中了，已經(jīng)十二歲的我，即將面臨著新的考驗(yàn)，背起書(shū)包，又背起了一種責(zé)任。初中的生活開(kāi)始快了節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)同時(shí)灑向了我。

　　厭煩的心事在不知不覺(jué)中悄入我的心頭。作業(yè)的繁多、時(shí)間的緊張、學(xué)習(xí)的忙碌已經(jīng)壓著我快透不過(guò)氣來(lái)了。父母那盲目追求成績(jī)的.心理給了我無(wú)限的壓力，讓我迷失了真正的自我。

　　回想起以往的生活，是多么的快樂(lè)阿！而現(xiàn)在，我們?cè)缫衙允Я送�年，將迎接的是層層的考�?yàn)。

　　學(xué)校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長(zhǎng)大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是��！真的不想長(zhǎng)大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長(zhǎng)大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對(duì)這一切，勇于接受新的考驗(yàn)，因?yàn)�，我們別無(wú)選擇。

　　唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知��？

我的心事作文13

　　每個(gè)人的一生，一定都會(huì)遇到許多的煩心事吧！我的煩心事就有很多。

　　每天，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)感到腰酸背疼，手疼，腿腳麻木。就在我休息的那一瞬間，剛坐下，就會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨：“蕊菲，如果不寫(xiě)作業(yè)，就去把鞋子刷一刷，把桌子從頭到尾抹一遍，記住要多洗幾次抹布再抹，這樣才能抹干凈�！�

　　我剛把這些事情做完，媽媽就又來(lái)給我布置任務(wù)了�！拔页鋈ベI(mǎi)點(diǎn)菜，你就在家把地掃一遍，可不能有一絲遺漏�！�

　　好不容易把家務(wù)做完了，媽媽回來(lái)了，“順便”還給我買(mǎi)了一本《閱讀訓(xùn)練一百篇》，讓我一天做兩篇閱讀題。

　　回憶起以前，我不聽(tīng)媽媽勸告的后果。心想：算了，還是乖乖聽(tīng)話(huà)吧！

　　�。∠肫饗寢屆刻旖o我布置的任務(wù)，真讓我心煩，就連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有了。不過(guò)回過(guò)頭想想，媽媽也不是吃飽了撐的，她做的'一切也都是為了我更好的成長(zhǎng)呀！

我的心事作文14

　　去年暑假，我去姥姥家，在這里最使我開(kāi)心的是捉蝗蟲(chóng)。

　　那天中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。我穿上短袖，頂著熱烈的陽(yáng)光去捉蝗蟲(chóng)。要知道，這時(shí)，蝗蟲(chóng)正在陽(yáng)光底下曬太陽(yáng)呢!

　　我推著我的小自行車(chē)，由于自行車(chē)車(chē)籠有蓋子，所以我用它來(lái)裝蝗蟲(chóng)，威風(fēng)凜凜地走出了家門(mén)，我找來(lái)找去總算找到一個(gè)蝗蟲(chóng)，我的一個(gè)手彎成拱形像一個(gè)小籠子，一下子把它抓住了，按照這樣的方法一只、兩只、三只……我抓住了整整一車(chē)籠的蝗蟲(chóng)。

　　那些日子里，家里的'大公雞也跟著我享福了，天天吃美味。捉蝗蟲(chóng)不但讓我提高了觀察能力，還讓我從中得到了樂(lè)趣，每當(dāng)想起這件事，心里便樂(lè)開(kāi)了花。

我的心事作文15

　　每個(gè)人都有自己的煩心事，我也有讓我難以忘懷的煩心事。

　　這學(xué)期我們開(kāi)啟了一門(mén)新的課程——信息課。這讓我感到喜憂(yōu)參半，喜的是我終于可以接觸到電腦，學(xué)習(xí)到操作電腦的本領(lǐng)，憂(yōu)的`是我害怕跟不上老師的節(jié)奏，沒(méi)有掌握老師傳授的操作流程。

　　于是，我將這件煩心事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，我可以帶你去單位練習(xí)電腦操作流程，鞏固老師教過(guò)的知識(shí)。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟：是呀，這么好的機(jī)會(huì)我怎么沒(méi)想到呢？媽媽摸了摸我的頭，讓我以后把心事告訴她，我們一起想辦法。

　　星期五，我們上了一節(jié)信息課，雖然我沒(méi)有像上第一節(jié)課的時(shí)候那樣緊張，但我還是感覺(jué)有點(diǎn)忐忑不安。我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，按照老師所教的步驟操作。因?yàn)槲仪诩泳毩?xí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)電腦操作流程并不是想象中的那么難。

　　通過(guò)這件煩心事，我明白了遇到困難應(yīng)該努力解決，而不是一味地?zé)�惱�?/p>

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