描寫的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
敬那棵枝死根不死的無花果，那般堅韌，激勵著我在成長路上前行。
——題記
那棵不算高的樹，在陽光下緩緩舒展開手掌般碩大的葉兒，幾縷陽光輕輕透過葉縫，傾瀉而下。有風(fēng)拂過，便見點(diǎn)點(diǎn)燦爛的光斑開始在那棵樹下輕舞。耳畔是風(fēng)在拂葉。我望著那棵涅槃重生的果樹，心里被叫做敬畏的感情填滿。
那年冬天，白雪沒了一切。我裹著厚重的冬裝去看在冰雪中孤枝佇立的它。探手將它從皚皚白雪中掃出�！斑青辍保粋�不經(jīng)意間折斷了一根枝干，驚訝，又試手去折卻發(fā)現(xiàn)整棵樹都變的干干脆脆，毫無生機(jī)。那棵無花果，多半已死。
回想起那樣甘甜的果實，心里還是不免有些失落。但無花果不耐寒的本性，我也是早就知曉。轉(zhuǎn)念，又或許凍死是必然吧。它漸漸又被白雪埋沒。
等到雪化之際，春色破曉。
無花果的枯枝旁，一抹新綠探出泥土，與原樹并蒂長出了一株翠綠的.枝芽。無花果樹，涅槃重生。我不免驚嘆它生命的頑強(qiáng)。又只耗時幾月，它便長出來同原枝一般高的枝干。
而此時，我從樹間發(fā)現(xiàn)了一抹紫紅。伸出手，將那眼見著就要在陽光下滴出蜜的無花果并蒂摘下，輕捏那軟軟的果子，只是光想那即將在口腔中彌漫的甜膩，我就滿嘴饞涎。
靠在果樹旁坐下，伸伸手讓那如碎金一般的陽光落在手心，暖暖。輕拂果樹枝葉，不免思索：
本性不耐寒的無花果能做到初春之際涅槃重生，這樣的生命奇跡，全是因為那頑強(qiáng)的生命力。與果樹同生長在一方土地的生靈——我們，是否也應(yīng)當(dāng)具有如此生命之力呢？
自此，每遇挫折或不快，我都會告誡自己：陽光路上，行如無花。
描寫的作文 篇2
秋姑娘來了，秋姑娘來了，她帶來了許多禮物，給農(nóng)民伯伯帶來的是一片歡聲笑語，給小朋友帶來的是新鮮的水果和美味的食物，還給植物們帶來了彩妝和一片芳香。
秋姑娘收到了我們熱情的笑容，把金黃色的油漆打翻了，把大地染成了一片金黃。
我們趁著秋姑娘沒發(fā)現(xiàn)，一下子溜到外面去享受這美好的秋天了。我們搭起了帳篷，我們看了看周圍的紅薯地，不約而同地說：“我們一起挖紅薯吃吧！”爸爸給我們演示了一遍，一開始，我和媽媽一起比賽，不久，我的筐已經(jīng)快滿了，可是我發(fā)現(xiàn)我慢慢地開始疲倦，漸漸地萌生了放棄的念頭，可我看見媽媽還在埋頭苦干著，我看著很不好意思，我是男子漢，怎么能輕言放棄呢？
爸爸激勵我說：“一份耕耘一份收獲，我們吃的每粒米都是靠一點(diǎn)一滴的汗水換來的'�！甭牭竭@句話，我又鼓起信心開始挖了起來。
秋天不但是個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)，在這一天，我不僅收獲了紅薯，還收獲了成長的知識。（淮河小學(xué)馮文景）
描寫的作文 篇3
7月22日，這個特別的日子，我看見了百年難得一見的日全食。
日食是月球、地球旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到太陽和地球中間時，太陽、月亮、地球三者排成了一條直線，月亮擋住了太陽射到地面上的太陽光，月亮身后的黑影正好落到地球上，這是就會形成“日食”的.現(xiàn)象。
這次我也加入了觀看隊伍。
戴上眼鏡開始看起來，因為這一次日食是時間最長，觀看的人數(shù)最多，景色最壯觀的一次，因此，我要好好的珍惜。
日全食的全過程包括五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。
我這五個過程全都看到了，我拿出墨鏡看了起來，一開始太陽被咬去了一小塊，先變成了小船，再變成柳葉眉，后來只有我的指甲那么細(xì)了，最后，只剩下一個底，天空漸漸的暗了下來，一切顯得好神秘。
這是天空變成了黑色，只留下一個金色的光環(huán)，天空變成了青色。
鳥兒此時會失去方向，或會飛回鳥巢中，蝙蝠與其它夜行動物會出來活動。
很可惜，我們沒有看見磚石環(huán)，接著，太陽又像吃了仙女的瑤池仙露又開始慢慢復(fù)圓。
大自然真的好神秘！
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