文明為題的作文4篇[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文明為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

文明為題的作文 篇1

　　作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱苦奮斗，做一個(gè)人見人愛的好少年。瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不小心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾”跑過去把他扶了起來，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的，因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年。

　　看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級(jí)的大哥哥搶了過去，傲慢地說：“小孩兒，我玩一會(huì)兒�！睕]等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個(gè)新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？”說罷，他便無動(dòng)于衷地走了。

　　每一件豆大般的小事，都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。雖說是小事，可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

　　同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個(gè)呢？只要你肯努力，一切都會(huì)成功！我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)“太陽(yáng)”對(duì)我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年！

　　在新世紀(jì)的今天，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我們作為祖國(guó)的花朵、21世紀(jì)的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)。可是光有好成績(jī)是不行的，要想把祖國(guó)建設(shè)好，還得全面發(fā)展。在這些方面，我認(rèn)為我雖說不是特別好，但起碼也做到了。我就簡(jiǎn)單的向大家敘述一下我在生活中是怎樣做的吧！

　　一、學(xué)校的肯定，同學(xué)的認(rèn)可，讓我成為一個(gè)有責(zé)任心的人

　　首先，在學(xué)校里，我熱愛集體，愛學(xué)習(xí)。不僅如此，我看到別人有困難的時(shí)候，只要我有能力給予幫助，我都會(huì)盡力而為。所以，學(xué)校將我評(píng)為學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾廣播站成員，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗――小隊(duì)長(zhǎng)等多項(xiàng)職務(wù)。而我在這些職務(wù)和同學(xué)的贊美聲中并沒有飄飄然，因?yàn)槲抑�道，我得到這些職務(wù)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的擁護(hù)和學(xué)校對(duì)我的信任。我從心底里知道，這是學(xué)校和同學(xué)們對(duì)我的一種肯定一種認(rèn)可。為了不辜負(fù)大家，我努力的工作，盡自己的責(zé)任。當(dāng)我成為紅領(lǐng)巾廣播站的成員的時(shí)候，我每天回到家，完成作業(yè)之后，就開始抄寫資料。有時(shí)資料太多，一直抄寫到很晚。媽媽每當(dāng)看到我那么認(rèn)真的抄寫資料的時(shí)候，總是十分心疼的說：“女兒，快去睡吧！這些資料明天再抄寫也是一樣的�！倍�我一般都是以同樣的一句話回答媽媽：“媽媽，這是我的責(zé)任�！痹谖覔�(dān)任這些職務(wù)后，不管學(xué)校讓我干什么事。我都盡力去做。因?yàn)槲抑�道，我必須有�?zé)任心。

　　二、爸爸媽媽的鼓勵(lì)，讓我成為爸爸媽媽的乖乖女，鄰里公認(rèn)的.好少年

　　我不僅在學(xué)校里懂謙讓、愛助人，平時(shí)在家里，我也是個(gè)鄰里公認(rèn)的懂謙讓、愛助人的好少年。說到這里，我不得不得提一下我的爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄冏屛页蔀榱艘粋�(gè)懂謙讓、愛助人的好少年。記得在六歲那年，有一次，媽媽買回來好多我愛吃的雪梨。我一瞅見那水靈靈的大雪梨，口水就不知不覺的從我嘴里流出來。媽媽看見我那讒嘴樣，就讓我先吃雪梨。我高興極了，急忙拿了一個(gè)又大又鮮的大雪梨正要往最里塞。這時(shí)，爸爸突然出現(xiàn)在了我的面前，和我一起吃雪梨。爸爸讓我把手里的大雪梨給他吃，我心里可不情愿了，嘴里嘟囔著：“這是我拿到的，憑什么要給你呀�！彪m然，我說話的聲音很小，但最終還是被爸爸給聽見了。爸爸一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說：“嵐嵐，爸爸給你講一個(gè)《孔融讓梨》的故事�！薄昂冒�！好啊！我最喜歡聽故事了�！庇谑牵�爸爸便滔滔不絕的為我講了《孔融讓梨》的故事。最后，爸爸問我：“嵐嵐，你從這個(gè)故事里，明白了什么道理嗎？”我眨了眨明亮的大眼睛說：“我明白了，應(yīng)該讓別人吃大的，自己吃小的�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說：“對(duì)！我相信嵐嵐也能像孔融一樣，對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把那水靈靈的大雪梨遞給了爸爸，可他并沒有要，只是說：“你知道以后該怎樣做就行了，這雪梨還是你吃吧！”從這以后，我不管遇到什么事都謙讓別人。還有一次，我和媽媽到街上透透氣，這時(shí)，我看見住在我們樓下的老奶奶正扛著一袋米艱難地走著。突然，老奶奶摔倒了，媽媽便叫我去扶老奶奶起來。我對(duì)媽媽說：“她摔著了，和我們有什么關(guān)系，為什么要去扶她呢？”這時(shí)媽媽說：“一個(gè)人要樂于助人，你去幫助了別人，讓別人快樂了，自己就會(huì)更快樂。懂了嗎？”“哦！媽媽，我這就去扶老奶奶”于是，我把老奶奶攙扶起來，媽媽把米袋子扛起來，我把老奶奶送到了家，媽媽也幫老奶奶把米袋子扛回來了。老奶奶是十分感謝我們。當(dāng)時(shí)，在我心里油然而生出一種快樂。這時(shí)，我才真正理解了媽媽的話。于是，我便養(yǎng)成了樂于助人的好習(xí)慣。

　　三、讓我們共同努力，爭(zhēng)做文明好少年

　　我們少年兒童，從小就應(yīng)該講文明、懂禮貌、懂謙讓、愛助人……讓我們一起努力，爭(zhēng)做文明好少年！

文明為題的作文 篇2

　　每次我走在北京路上，最顯眼的是什么呢？最能吸引住我目光的是什么東西？不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號(hào)召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數(shù)人也用實(shí)際行動(dòng)來證明了。打比方說：在以前，我們廣州市還不是文明城市的時(shí)候，我走在大街上，可以看見有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上；有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛(wèi)生啊！自從我們廣州被評(píng)為文明城市后，人們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，都及時(shí)糾正了那些不文明的行為。

　　可是，及個(gè)別人身上的不文明行為還時(shí)有顯現(xiàn)。有一次，我在美麗的人民公園玩，湖泊風(fēng)景優(yōu)美，小溪縱橫，綠草如毯，亭臺(tái)樓閣，鳥語花香…… 在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名保安在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個(gè)人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個(gè)城市還成什么樣子，我們做事應(yīng)該文明禮貌，不能滿口臟話。

　　要做一個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，要想做一個(gè)不文明的人更簡(jiǎn)單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢？當(dāng)然是要做文明的人。那我們就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同打造一個(gè)文明的`城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。

　　說起“文明”這個(gè)詞，大家一定都很熟悉了。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)詞在電視里，報(bào)紙里，還有寫在墻上的標(biāo)語里出現(xiàn)的頻率非常高。像創(chuàng)建“文明社區(qū)”，做“文明市民”，還有創(chuàng)建“文明城市”等等。

　　在現(xiàn)在這個(gè)全社會(huì)都在提倡講文明的時(shí)候，我想我作為一個(gè)中學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來的主人，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。

文明為題的作文 篇3

　　文明是人類的傳統(tǒng)美德，我們永遠(yuǎn)都離不開文明，所以我們應(yīng)該把文明發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)講文明的人，與文明同行。

　　我九歲時(shí)，曾經(jīng)發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。那天是星期天，天氣炎熱，街上的人寥寥無幾�？鞓返男▲B都“失蹤”

　　了。樹伯伯們熱得彎下了腰，仿佛在說：“渴極了！渴極了！”我和外公乘公交車回家。上車后 ,我環(huán)顧了一下車廂，看到后面有兩個(gè)座位。我和外公立刻走過去坐下。坐下后，我 看到前面坐著一位年過六旬的老爺爺。他不停地用手捶著背，嘴里嘀嘀咕咕地，好像在說：“疼極了！疼極了！” 車子繼續(xù)前進(jìn)。到了下一站，又上來一位身穿夾克衣的叔叔和一位天真活潑的小女孩。一上車，叔叔就坐在一位打扮得很漂亮的阿姨旁邊。小女孩向車廂里看了一下，發(fā)覺沒有座位，只好站著。然后，小女孩拿出一本童話集，津津有味地看起來。車廂里很安靜，車輪與地面輕微的摩擦聲猶如一支催眠曲，搖晃的車廂猶如母親的懷抱似的。我坐著坐著差點(diǎn)睡著了。忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車，車廂里的人都伴著剎車，先是身體向前傾，再迅速地往后一仰！這時(shí)，打扮得很漂亮的`阿姨實(shí)在忍不住了，“哇”的一聲，把臟東西吐在地上。身穿夾克衣的叔叔一看見，立刻躲了躲，用手捂住鼻子，一臉的無奈，說：“今天真倒霉！”這時(shí)，坐在我前面的老爺爺緩緩地走過去，幫阿姨搽藥油。大家看到這情景，都稱贊老爺爺。

　　沒過多久，道路通暢了。公交車司機(jī)看到一輛小汽車超過他，有點(diǎn)不服氣，猛一踩油門。我們乘的這輛車像一頭發(fā)怒的獅子似的吼叫著躥了出去。汽車左右傾斜著，車上的人發(fā)出陣陣驚叫聲，恐懼地望著公交車兩旁左躲右閃的騎車人和行人。

　　但是，司機(jī)已經(jīng)管不了這么多了，他大概想超過小汽車吧，可是卻讓車?yán)锏男『⑹軌蛄俗�。這時(shí)，正在津津有味地看書的小女孩一下子退后了好幾步，還差點(diǎn)摔倒，而她手中的書掉在地上。但是，她旁邊的那位捂著鼻子的叔叔卻視若無睹的坐著，只是握緊橫桿，讓自己的身體保持平衡。老爺爺看見了，心痛極了！他緩緩地走到小女孩身邊，像對(duì)待自己的孫子一樣，輕輕地?fù)崦�她的頭。然后，彎下腰，微微地對(duì)她笑起來，和藹可親地對(duì)小女孩說：“小朋友，坐車不要看書，會(huì)傷害眼睛的。

　　你到我的座位上坐吧！”說完，用手指了指自己的座位。小女孩感激地看著老爺爺，搖搖頭，說：“不行！不行！你是老人家，還是你坐吧！”看到這種情景，我的臉熱辣辣的，心里暗暗地想：老爺爺和小女孩都這么講文明，而我是一名少先隊(duì)員，不是更應(yīng)該……于是，我立刻站起來，大步走到小女孩和老爺爺之間，親切地對(duì)小女孩說：“小朋友，不如你到我的座位坐吧！”小女孩笑了笑，高興地對(duì)我說：“謝謝你，姐姐。

　　不如我們一起坐！”“不用啦！”我回答到。車上的人看到我們互相推讓的這一幕，都不禁向我們投來贊許的目光。

　　這時(shí)，外面下起了蒙蒙細(xì)雨。但是，從細(xì)雨中，我仿佛看到一朵朵文明之花在競(jìng)相開放。

文明為題的作文 篇4

　　1.文明禮儀

　　在和別人交往時(shí)，要用文明語言和別人交談。如：請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起、再見等等文明用語。和別人交談時(shí)，要誠(chéng)懇、和善。在稱呼別人時(shí)，要有禮貌地叫，不能夠隨便地叫喂、哎，這會(huì)讓別人感到你這個(gè)人很不禮貌。

　　在家里時(shí)，如果事先知道要來客人，應(yīng)該提早把家里打掃干凈，并準(zhǔn)備好水果、點(diǎn)心，等客人來后，應(yīng)叫一聲叔叔好或者阿姨好。并且，要馬上請(qǐng)客人坐下。這時(shí)，就可以使用禮貌用語——請(qǐng)坐�？腿藖碓L，常常會(huì)帶去一些小禮物，對(duì)此應(yīng)表示謝意，也可以相應(yīng)地回贈(zèng)一些禮物。客人提出要走，應(yīng)及時(shí)婉言相留，如果留不住，也應(yīng)該微笑地和客人說再見。

　　在外出旅游時(shí)，我們一定要對(duì)外出旅游應(yīng)自覺遵守的禮儀規(guī)則十分了解。不然，比如亂丟垃圾、亂吐痰等等，這都是不應(yīng)該的。

　　除了這些還有在很多時(shí)候、場(chǎng)合都要注意�？偠�言之，言而總之，我們一定要遵守文明禮儀，做一個(gè)文明小衛(wèi)士！

　　2.文明禮儀

　　在一輛汽車上，乘坐老老小小許多人。忽然，上來了一位年邁的老奶奶。這時(shí)，一位少先隊(duì)員連忙站起來，并有禮貌地說了一聲∶老奶奶，您請(qǐng)坐。又有一位青年人，隨便地往地上吐了一口唾沫同學(xué)們，上面這篇小短文。誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)呢？你們一定會(huì)說少先隊(duì)員做得好，青年人做得不好。沒錯(cuò)，在生活中，我們溫暖會(huì)遇到許多這樣的情景，這一幕幕，會(huì)讓你們想到什么呢？

　　也許你們會(huì)想，只不過在車上吐一口痰，只不過是讓一下座位有什么大不了的。而我卻不那么認(rèn)為，遵守文明禮儀是每個(gè)人必須要的，而不是做給別人看的，為了得到夸獎(jiǎng)的。那么，在不同場(chǎng)合，我們應(yīng)該怎么做呢？

　　在學(xué)校里，我們要衣著整齊，舉止文明，碰到老師或同學(xué)，要有禮貌地打一聲招呼。上課發(fā)言時(shí)，要先舉手，等得到老師允許后再站起來回答，不能沒得到老師允許就站起來回答。

　　3.文明禮儀

　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場(chǎng)合。

　　3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

　　4、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用請(qǐng)、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的'話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　4.文明禮儀

　　學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：再見。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

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