美食節(jié)的作文（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美食節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美食節(jié)的作文 篇1

　　有付出才會(huì)有收獲，有淚水才會(huì)有歡笑！這是我在這次我校文化美食節(jié)中所收獲的道理。這次文化美食節(jié)，全校兩千多名優(yōu)秀學(xué)子與全體教師一起參加了。大家齊聚一堂，過(guò)了一個(gè)幸�？鞓�(lè)的美食之夜。

　　下午四點(diǎn)左右，教育局領(lǐng)導(dǎo)鏗鏘有力地說(shuō)：“我宣布，瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校文化美食節(jié)，現(xiàn)在開(kāi)幕了！”臺(tái)下四處歡呼，人群立刻開(kāi)始涌動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們高興地跳地三尺高，都快蹦到天上去了。就像被剛剛放出籠的小鳥(niǎo)，立馬開(kāi)始四處尋覓美食了。

　　今晚大解放，我可要好好狂歡一下，以此來(lái)放松期末前的緊張氣氛。當(dāng)我和邱蕊走到操場(chǎng)中央時(shí)，被一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小攤點(diǎn)給吸引住了。有的小攤上掛滿了五彩的氣球，一種節(jié)日的'氣氛撲面而來(lái)；有的攤位上掛滿了明星海報(bào)，吸引了不少中小學(xué)生前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。在我們班的攤位上，有令人口水流下三千尺的零食，有令人愛(ài)釋手的玩具，有令人心動(dòng)不已的小飾品……看來(lái)老師和家長(zhǎng)們可真是下足了功夫呀！

　　“冰潔，冰潔，快來(lái)幫忙！”

　　我一聽(tīng)是池老師在叫我。我立即拉著邱蕊跑了過(guò)去。

　　“有什么事嗎？池老師？”

　　“幫我把這些零食推銷(xiāo)了�！�

　　我二話沒(méi)說(shuō)，抱起一大堆零食就去推銷(xiāo)。我左吆喝，右吆喝；左拉人，右拉人，不到十幾分鐘，一大堆零食就被賣(mài)光了。

　　老師和家長(zhǎng)都夸我能干，我心里美茲茲的。接下來(lái)，我打算買(mǎi)點(diǎn)好東西獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)自己。

　　我沖出攤位去購(gòu)選物品�！鞍Γ∧莻�(gè)娃娃不錯(cuò)，快去看看！”“這個(gè)娃娃多少錢(qián)一個(gè)�。俊薄�30元！”“怎么這么貴�。科渌鼣偽簧系耐尥薇阋硕嗔�，我們班一個(gè)同學(xué)買(mǎi)一個(gè)娃娃才25元呢！”我發(fā)動(dòng)了我的嘴皮子功夫。那個(gè)阿姨斗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好！好！好！25元賣(mài)給你�！薄安恍�，不行！還是太貴了，20元�！薄斑@可不行！進(jìn)價(jià)都要22元呢�！薄八懔�！算了！我去別的地方買(mǎi)�！蔽移鹕碛�做要離開(kāi)的樣子。阿姨無(wú)奈地?fù)u了搖手：“哎，就20元賣(mài)給你吧。這可是吐血大甩賣(mài)了。”嘻嘻！我暗自偷笑，趕緊拿著我的戰(zhàn)利品溜之大吉了。美食節(jié)上的東西可真是應(yīng)有盡有，什么壽司、冰激凌、棉花糖，我通通嘗了個(gè)遍。個(gè)個(gè)都那么美味，摸著圓滾滾的大肚皮，感到前所未有的滿足感。

　　一年一度的美食節(jié)在我們的翹首期盼中姍姍到來(lái)，又在我們依依不舍的目光中匆匆走去。但，帶不走的是我們美好的回憶，以及活動(dòng)中我們受到的歷練和成長(zhǎng)。

美食節(jié)的作文 篇2

　　今天我們班度過(guò)了一個(gè)難忘的美食節(jié)。

　　到了下午的閱讀課，大家都興奮地拿出各自的小零食。我看了一下周?chē)�的同學(xué)，有的帶了飲料，有的帶了薯片，還有的帶了小雞腿和巧克力豆等等。我?guī)Я恕鞍倨媲煽肆ξ堆b飾餅干”、“無(wú)限牌薯片”“玉米香腸”。

　　待老師放了音樂(lè)，前面、后面的同學(xué)都迫不及待帶上椅子圍了上來(lái)，好像一家人在一起“打麻將”一樣，我們一個(gè)個(gè)輪著打開(kāi)自己的零食，我是第一個(gè)打開(kāi)的，還沒(méi)等我打開(kāi)包裝袋，他們就像餓狼一樣爭(zhēng)著來(lái)拿我的零食，他們敏捷的.動(dòng)作讓我猝不及防。但是，我知道不一會(huì)我就可以吃他們的零食了。當(dāng)徐祎翎同學(xué)拿出零食時(shí)，還沒(méi)等她撕開(kāi)包裝袋時(shí)，我們就爭(zhēng)著去奪她的零食······就這樣我們一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊愉快地聊天，彼此分享著對(duì)方美味的零食。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就要放學(xué)了，可是我們還沉浸在這愉快的氣氛中。我們多么希望能夠多幾次像“美食節(jié)”這樣的有趣的活動(dòng)。因?yàn)檫@能夠使同學(xué)之間的情誼更深。

美食節(jié)的作文 篇3

　　人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園主題美食節(jié)。

　　我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。

　　在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗�根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊�…”眾人一片無(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的.“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。

　　校園主題美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園主題美食節(jié)。

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