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敘文作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的敘文作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
敘文作文600字 篇1
漫長的光陰故事中,不是每一個(gè)主角都是那么引人注目。在內(nèi)心,它們?cè)趫?jiān)持,在戰(zhàn)勝最深處的黑暗,在創(chuàng)造自己的故事。
7月中旬正值荷花開放的時(shí)節(jié),漫步在荷塘邊上,本來格外煩躁的心情頓時(shí)平靜了不少,“青荷蓋綠水、芙蓉披紅鮮”這句話描寫盛夏的荷塘真是太巧妙不過了。嬌嫩的荷花蘇蘇地張開從根到尖漸漸變粉的花瓣,晶瑩的水珠順著滑嫩的花瓣墜落到荷花上,讓我不禁驚嘆世上哪位女子可以擁有荷花這段嬌艷的容貌!
等我再次來到荷塘?xí)r,已是初秋,昔日生機(jī)勃勃的荷塘,只漂浮著幾片枯萎的殘葉了。我失望極了,如今的荷塘少了嬌艷的荷花還有何美可言,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,卻被荷塘邊的小船吸引了,幾位裝備齊全的工人們踏入荷塘中,他們努力地伸手在水底探索著什么。這更加劇了我的好奇心,我蹲在塘沿邊細(xì)細(xì)地觀察著。
隨著泥水的'飛濺,一根三尺長的藕被拔了出來,我呆住了,只見那個(gè)皮膚黝黑的工人舉起藕露出了潔白的牙齒!敖衲甑倪@塘藕長得可真好!”那工人欣喜地叫道,可我似乎還未緩過神來,我驚異于這池塘下默默生在的生命,也不由伸手摸了摸被挖起的藕,它渾身上下都你還散發(fā)著一股純樸的泥水味,泥土覆蓋住了它的真面目,可藕的內(nèi)部卻那么通體潔白,讓人不敢想象它真實(shí)的生活環(huán)境。
在荷花出淤泥而不染時(shí),我們都在認(rèn)真地注視荷花,夏季短暫,天氣炎熱,它們?cè)陉柟庀聽N爛。而對(duì)于藕來說,同樣短暫的夏季卻是它生長的最佳時(shí)期。在污泥中,在深處,藕,堅(jiān)持。如地獄里最后的凈。
寒冷的時(shí)候,我們應(yīng)該忘卻荷花。去懷念一節(jié)藕,懷念它在黑暗里的堅(jiān)持,還念它在有限的光陰內(nèi)書寫的奇跡。
光陰給了世間萬物厚薄不同的記事本,誰都想在自己有限的紙張上留下最美好的故事。直到完成最后一頁的內(nèi)容后,才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那樣虛華、嬌艷,而是像藕那樣踏實(shí)、真切。
敘文作文600字 篇2
在社會(huì)生活中,難免會(huì)遇到種種困難,但是不能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們,就更不能因挫而棄。有一些話為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”。對(duì),不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣,不能對(duì)自己該做的事采取放棄的心理,因?yàn)樯罡嬖V我堅(jiān)持就是勝利!
這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中悟出來的道理。事情發(fā)生在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì):“你報(bào)名了嗎?”旁邊的同學(xué)對(duì)我說,“當(dāng)然,以我的運(yùn)動(dòng)能力,不贏都難啊。”嘴上帶著一絲自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí),我的身體并不是很好,剛才的話是騙他的,為的是殺一殺他的傲氣,誰叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場(chǎng)了,“預(yù)備,跑”霹靂般的聲響從旁邊的裁判的口中說出。這是,每個(gè)人像脫了箭的.弓,飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓,都想贏得比賽。
一圈跑完了,大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑,必須要有很好的身體素質(zhì),而我似乎慢了下來,怎么也追不上他們,但我并沒有放棄,而是更加努力的跑,希望能追上他們。還有兩圈,顯然大家都已經(jīng)累了,而且還有的放棄了比賽。
還有一圈,我已經(jīng)感覺到自己已經(jīng)到達(dá)極限了,但是腦子里卻閃現(xiàn)了要贏得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑,不知道跑了多長時(shí)間,我互然倒下了,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)在教室里了,我問了問一個(gè)同學(xué),問他我有沒有贏,他還沒說,有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí),我欣然的笑了,因?yàn)槲乙呀?jīng)成功了。
回憶起這件事,我還感到驕傲,因?yàn)槲乙宰约旱膶?shí)力贏得了比賽,因?yàn)槲业膱?jiān)持,我取得了勝利了!
這就是我悟出來的道理:堅(jiān)持就是勝利!
敘文作文600字 篇3
今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月、吃月餅,過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫月亮的詩詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全&&,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語,使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門,成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人長久,千里共嬋娟! 中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽著聽著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤,更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)砹藷o限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂,真希望他們?cè)缛諄砣碎g作客。
敘文作文600字 篇4
“千里鶯啼綠映紅,水郭山村酒旗風(fēng)!碧拼娙硕拍了鶎懙谩督洗骸防锏脑姡@不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨,大地復(fù)蘇。
星期三老師上科學(xué)課時(shí)說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅!痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵(chǎng)四周,走近一看柳枝上已經(jīng)長出一個(gè)小嫩苞心里想到:看來春之女神已經(jīng)來到。”看看草坪上小草已經(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上一件新衣。離開操場(chǎng),來到教室,大家正在議論著自己找到春的足跡。
星期六到,意味著假期也已經(jīng)來到,星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來到田野里,正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長久的冬眠終于睡醒,你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷,不知不覺中我也要回家。春天到,春光明媚是去放風(fēng)箏的的.好時(shí)候,周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏,先將風(fēng)箏放在地上,一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來,第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛,可是它又像降落傘一樣掉下來,我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒飛起,就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來。我在心中暗暗說道:“這一次我一定要成功,加油!”終于,風(fēng)箏快要飛起,我的心也怦怦直跳,風(fēng)箏飛起來我心中十分激動(dòng),線輪越轉(zhuǎn)越快,線越放越少,而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高。我成功也體會(huì)到春意盎然。
春天在哪里,它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),尋找。才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到她。
敘文作文600字 篇5
“兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中,有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭(zhēng)議,大可不必。材料啟示我們,人類社會(huì)生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。
合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。
合作,必須理解對(duì)方的需求,原則底線,優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度?箲(zhàn)時(shí)期的國共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的'偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來越美好!
愿愛好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!
敘文作文600字 篇6
一個(gè)無聊的星期天,我在網(wǎng)上看電視,電視上演的那個(gè)人雙手撐地,一個(gè)翻身就把腿搭在了墻上,手撐著整個(gè)身子。好威風(fēng)呀!
我以為那很好玩,叫我媽媽陪我練習(xí)倒立,媽媽說練習(xí)倒立必須手上有勁,我秀了秀肌肉,一看我都這么厲害,媽媽就答應(yīng)陪我練習(xí)了,首先,媽媽把我的腿扶著按到了墻上,但是我總找不到平衡點(diǎn),我媽又把我穩(wěn)住了啊。我左搖右晃著,我非常生氣,就是一個(gè)倒立不信我練不會(huì)。
突然想了起來了,這腿怎么下來呢?我不知道怎么下來就非常著急,媽媽說:你放松雙腿就自動(dòng)下來了。我放松之后,雙腿打開就慢慢下來了,哎呀!終于找到竅門了,好高興,我在媽媽的幫扶下才能上去,把媽媽的手弄紅了了,我看著媽媽,我想著怎么才能讓媽媽減輕一些壓力呢,可是我膽子很小,就是不敢用勁上去,終于我下定了決心,死啦就死啦的決心,一個(gè)飛躍就上去了,忽然,我倒地了,把我的頭和身子重重地摔在地上,好疼!然后我就再也不敢耍威風(fēng)了,我就翻上去后讓媽媽把我的腿按上墻去。讓我有很快的提升,練倒立需要力量,于是我每天都做俯臥撐,做了一個(gè)月之后我再次練習(xí)倒立,力氣大了好多,我還練習(xí)平衡力金雞獨(dú)立,練著練著,我輕輕一躍,就成功倒立了,我太高興了,這可是超級(jí)倒立啊,能訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力和臂膀的`支撐力,我真是太興奮了,太好啦太好啦,我終于練成神功了。然后我就給所有的人都在QQ空間上發(fā)我的照片,所有人都夸我非常的棒。
我高興極了,這就是練習(xí)倒立,有摔倒就有成功,希望你們都去練吧,練到你:有肌肉!
敘文作文600字 篇7
傷心時(shí),有她陪在我身邊,快樂時(shí),有她跟我一起瘋鬧,受人欺負(fù)時(shí),她總是第一個(gè)站在我面前,替我撐腰,替我修理那個(gè)欺負(fù)我的人。她,就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā),長長的劉海下,一雙好像會(huì)說話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上,她很愛笑,很瘋,喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨,前一會(huì)兒還是晴空萬里,后一會(huì)兒不知為啥說錯(cuò)話了就變得烏云密布。她也很嚴(yán)肅,只要我上課不認(rèn)真聽或者做錯(cuò)事,她總會(huì)提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬次“分分合合"才換來的`。每次惹她生氣時(shí),她總是會(huì)不理我,我有時(shí)會(huì)偷偷在她課桌里藏一張寫著“對(duì)不起”的紙條,還沒幾分鐘,我和她就和好了。但是,我們也有鬧僵的時(shí)候,那時(shí)我們互相不理誰,后來我也不知是怎么又和好了,但自從那次后,我和她的關(guān)系越來越鐵,直到現(xiàn)在,我們依舊是最好的朋友。
我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys,我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專輯,和她討論tf少go里頭的精彩劇情,和她爭(zhēng)論哪一個(gè)人最帥。
每次放學(xué)我都要去公交車站等公交車,王瑩總是會(huì)陪我一起去,她說過:“只要我能等多久,她就能陪我多。”我深深地被感動(dòng)了。還記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí),隔三差五總要給她的個(gè)電話問候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好,我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的,一直舉著手機(jī)滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒話題,我們也舍不得把電話掛了,但是,在那簡(jiǎn)單的問候語中,總是透露著一種最真摯,最純潔,最發(fā)自內(nèi)心的友誼。王瑩,你是我最好的朋友,我們的友誼地久天長!
敘文作文600字 篇8
漂亮的東西總會(huì)引來人們駐足觀看,但在綻放光彩的背后,隱藏著不為人知的美麗。
一天,走進(jìn)廚房,突然發(fā)現(xiàn)角落里放著一顆土豆。仔細(xì)一看,已經(jīng)長出了芽!巴炼共荒艹粤,怎么辦呢?”“你把它種上吧!卑职纸o我提建議。種上?好,那就種上吧,城里的孩子沒體驗(yàn)過種菜,這次可要嘗試一把。
懷著興奮和期待,我把土豆種到花盆里。“要澆水。”爸爸提醒道。我馬上拿起水壺開始澆水!斑@可是你第一次種東西,一定要好好照顧它!”爸爸笑著給我分配了任務(wù)!昂茫冶M力吧!”
第二天,我一起床便奔陽臺(tái)看我的土豆;ㄅ枥镆廊皇窃瓉淼臉幼,除能看到土別無他物。心中不免有些失望。但仔細(xì)一想,哪會(huì)有剛種下一天就破土而出的'呢?是自己太心急了。
第三天,我又興致勃勃地去看那個(gè)種下土豆的花盆,雖然明知道花盆不會(huì)有什么變化。
第四天,第五天……天天如此。
我每天除了給它澆澆水,松松土,就只能望著這個(gè)看起來空無一物的花盆發(fā)呆,有時(shí)我甚至懷疑土豆已經(jīng)死掉了。但憑著相信它一定會(huì)發(fā)芽的信念,我還是堅(jiān)持著。
直到有一天。
“姑娘,快來看看,你種的土豆發(fā)芽了!”爸爸的聲音從陽臺(tái)上傳來。就像被電擊了一樣,我立刻跑到了陽臺(tái)。再見到那花盆,粉紅色的土壤中立著挺拔又翠綠的土豆苗,頂端像花苞一樣一層包著一層,嫩綠色的身軀格外引人注目。
“我昨天還沒看到它長來呢,一夜之間就長了這么多!”爸爸驚嘆道。我也為這變化感到驚奇。但我仿佛好像又知道了什么。
一個(gè)多星期的等待與積蓄,終于在今天綻放了自己。在土壤中深埋的那段日子,看不到陽光,只能在黑暗中努力向上。為了看到陽光,土豆無時(shí)無刻不在努力,長時(shí)間的積累成就了這一刻綻放的美麗。
那么,人不也應(yīng)該是這樣的么?為自己的目標(biāo)暗自努力積累能量,最終總會(huì)有綻放的那一刻。只有在黑暗中默默積蓄自己,才會(huì)有破土綻放的美麗。
敘文作文600字 篇9
下了整整兩天的雨,到了今晚,終于停了下來。我來到小區(qū)里散步,雨后的一切,濃濃的初秋的感覺撲面而來。小鳥在歡快的唱歌,樹枝隨風(fēng)搖擺,好像在給小鳥那清脆的音樂伴舞,泥土濕濕潤潤的,哪里都有出來呼吸新鮮空氣的蝸牛,它們背著重重的殼,在泥土里悠閑地散步。被風(fēng)刮下來的花瓣,還不服輸,竭盡全力散發(fā)著自己最后的香味。青青的小草上掛著晶瑩的露珠,一顆大樹上,露珠們正“滴答”,“滴答”趕來地上旅游。雨后的一切,讓我多么陶醉。
我坐在小區(qū)的椅子上,閉上眼,靜靜享受著難得的一切,走到椅子旁,看見椅子縫里夾著一片樹葉。它是完好的,我將它拿起來,驚喜的發(fā)現(xiàn):這是一片獨(dú)特而美麗的樹葉。它是完好的,這片樹葉邊緣一圈,都被一根線條圍著,圍著它的這根線條黑黑的,但又好像不是黑色;紅紅的,但又好像不是紅色;藍(lán)藍(lán)的,但也不像是藍(lán)色。被圍起來的一塊是干凈的黃色,這種黃,不鮮艷也不深,給人一種舒服而清新的感覺,這樣絕妙的搭配,就呈現(xiàn)在我手中的這片葉子上,我興奮極了,將這片葉子小心翼翼的捧在手中,像得到個(gè)寶似得。得到了這片葉子的我,再也沒有心思去坐在凳子上享受了,急忙忙跑回家,將它徹徹底底洗了個(gè)澡,又用濕紙巾消毒,最后,再用餐巾紙人真的`擦了一遍。被我處理好的葉子,變得更漂亮了,它立在我的手中,很挺拔,就像一個(gè)優(yōu)秀的軍人在向我致敬。我珍惜的把它用塑料包起來,放在我的床邊,我真希望這漂亮的葉子能一直陪著我。今天,在上學(xué)的路上,我又拾了幾片落葉,準(zhǔn)備拿回家陪伴我那片漂亮的落葉,讓它不用再思念它的樹媽媽和它的小伙伴。
雨停后的邂逅,讓我興奮又自豪,我一定要讓這片樹葉陪我走完六年級(jí),能陪我走完我在小學(xué)的最后一年。
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