我的奇思妙想作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的奇思妙想作文1

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像流水一樣，一眨眼，就流走了十九年一一20xx年，在這一個(gè)年代，我已經(jīng)是成為世界第一土豪了，我還有了自己的海上豪宅別墅和自己的海上豪華游艇，這些都是用火箭也撞不壞，火也燒不著的超級(jí)材料制成。

　　這房子的特點(diǎn)是：高級(jí)防盜模式，晚上哨兵監(jiān)控模式，全自動(dòng)智能系統(tǒng)認(rèn)主人模式，全自動(dòng)多功能空氣凈化模式，自動(dòng)化鉆冰模式等等。

　　如果我的房子受到外來(lái)敵人的攻擊，這房子會(huì)冒出雙有著吸盤的手，把他牢牢的吸在手里等我來(lái)處理，如果遇到霧霾日，他會(huì)對(duì)人不好的空氣變成新鮮的空氣，如果海上結(jié)了冰，它就會(huì)自動(dòng)為你鉆冰。

　　有一次我的房子進(jìn)小偷了，小偷進(jìn)入了我的房間之后，打開(kāi)了我的.柜子，這時(shí)我猛然驚醒過(guò)來(lái)，我喊了一聲：誰(shuí)，有小偷，猛然間房子里的燈火通明。我看到了小偷，我害怕了起來(lái)，就立刻按下了防盜按鈕，這時(shí)只看見(jiàn)兩雙帶吸盤的手出來(lái)了，小偷一下子就給吸住了，這時(shí)小偷亂了陣腳說(shuō)：饒命啊，我以后再也不做小偷了，我想了想就說(shuō)，好吧，那我就饒你一命吧。以后好好改造做個(gè)好人吧，于是我撥通了110，后面的事情叫警察來(lái)處理了。

　　我為我有這個(gè)豪宅感到自豪，我還會(huì)改善自己的房子，會(huì)使這個(gè)房子的功能越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)大，我希望總有一天這個(gè)世界上一定會(huì)出現(xiàn)這種豪宅的。

我的奇思妙想作文2

　　生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。

　　我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個(gè)講臺(tái)，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒(méi)有什么不同，但里面絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。

　　這個(gè)教室具體是怎么樣的呢？聽(tīng)我來(lái)跟你們講一講吧。教室里沒(méi)有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時(shí)，墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí)，墻壁上還散發(fā)出來(lái)一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。

　　課桌椅不是一排一排地?cái)[放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個(gè)座位自己360度的'旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽(yáng)系，而我們的座位也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿，教室里的溫度也會(huì)極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎？

　　萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機(jī)，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個(gè)孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。

我的奇思妙想作文3

　　我想有一塊手表。一塊世上最獨(dú)特的手表。

　　首先，我希望表盤的壁紙是可以隨心情更換的。如果我心情好，它就是粉色的，上面還會(huì)有一只很萌很萌的小白兔趴那睡覺(jué)，那一定可愛(ài)極了。如果我的心情不好，它就會(huì)變成灰色，可能還會(huì)下著雨，這樣一定有趣極了。而表帶上我希望有一個(gè)個(gè)淡黃色的小絨球，還配有一個(gè)非常精致的粉色表扣。這樣子一定美極了！

　　它還有非常獨(dú)特的功能，中央表盤具有普通手表一樣的功能，可以顯示時(shí)間、日期、天氣、步數(shù)等，旁邊還有好多不顯眼的小機(jī)關(guān)。當(dāng)我按下第一個(gè)機(jī)關(guān)的時(shí)候，壁紙上的小兔子可以醒過(guò)來(lái)，我們還可以給它喂食、喝水、搭窩......當(dāng)我按下第二個(gè)機(jī)關(guān)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的世界，在這個(gè)世界里你可以選擇不同的角色，可能是老師、醫(yī)生、護(hù)士、廚師等，讓我可以體驗(yàn)不同的'生活。按下第三個(gè)機(jī)關(guān)，可以讓我進(jìn)入一個(gè)別人看不到的世界，在這里我想干什么就干什么，即使我玩很久很久的史萊姆，媽媽也不知道。第四個(gè)開(kāi)關(guān)更厲害，按下去就能變出我最喜歡的玩具，當(dāng)我不想玩了還可以塞回去，也不怕媽媽每天念叨我玩具太多了。而第五個(gè)機(jī)關(guān)，相信我的同學(xué)會(huì)都很想要。每當(dāng)考試的時(shí)候，只要我按下它，所以的題目我就都會(huì)了。

　　如果有這樣一塊手表相伴，我的生活一定更多姿多彩吧！

我的奇思妙想作文4

　　“小心手！”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)趲褪吖麄儭皳Q裝”呢！

　　星期五有美術(shù)課，星期四放學(xué)前，課代表告訴我們，老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家，準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美術(shù)課終于到來(lái)了，課上，我們聽(tīng)完老師的要求，便迫不及待地開(kāi)始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭，用又細(xì)又長(zhǎng)的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞，把黑豆嵌進(jìn)小洞里，我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴；然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子，綠油油的毛豆變成了它的手；最后再把做好的`蔬果放到相應(yīng)的位置，用牙簽來(lái)固定。與此同時(shí)，奚子慧也做好了一只兔子，她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒，這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小，一胖一瘦，好像一對(duì)親密無(wú)間的母子。

　　做好后，我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說(shuō)：“還不錯(cuò)，讓我來(lái)給你們拍張照吧！”最后老師給我們打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。

　　“叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。

我的奇思妙想作文5

　　現(xiàn)在手機(jī)是每個(gè)人生活中必不可少的工具，我有一個(gè)奇思妙想，未來(lái)的手機(jī)會(huì)是什么樣的呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　未來(lái)的手機(jī)不是拿在手里，而是戴在手腕上，這樣可以解放雙手。它的外觀就是一個(gè)普普通通的手環(huán)，材料是用超導(dǎo)纖維制成的，非常的柔軟和堅(jiān)韌，手環(huán)上的屏幕可以像紙一樣隨意曲折。不要小瞧這個(gè)普普通通的手環(huán)，它具備了手機(jī)所有的功能，不用手，只需要用聲音、光、和大腦意識(shí)就能控制它運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)你想看手機(jī)時(shí)，你的腦電波會(huì)以光速傳到手環(huán)上，手環(huán)就會(huì)投出一個(gè)全息屏幕，浮在你的`視野中。當(dāng)有來(lái)電和信息的時(shí)候，你除了用大腦意識(shí)控制，還可以用聲音說(shuō)接或不接，看或不看，手機(jī)就會(huì)按照你的指令進(jìn)行操作。

　　這個(gè)手機(jī)除了普通手機(jī)必備的通話、信息、拍照、上網(wǎng)、聽(tīng)歌、游戲、導(dǎo)航等功能外，還有很多高科技功能，比如全息導(dǎo)航，只要想一想要去哪里，你要走的路就會(huì)變成藍(lán)色，更神奇的是變藍(lán)的路別人看不到，只有你自己能看到，每個(gè)人都能遵循自己看到的路線去行駛。

　　未來(lái)的手機(jī)是永遠(yuǎn)不用充電的。它有三種自動(dòng)充電方式，一是光線充電，不論什么光，只要檢測(cè)到光源就開(kāi)始充電。二是溫控充電，它會(huì)把人體自帶熱量轉(zhuǎn)化為電能。三是重力充電，當(dāng)人走動(dòng)的時(shí)候，手機(jī)的兩個(gè)電球的正負(fù)極觸碰在一起，就像現(xiàn)在的手機(jī)重力感應(yīng)計(jì)步器一樣，會(huì)自動(dòng)把重力運(yùn)動(dòng)的能量變換成電能。

　　這就是我的奇思妙想，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)知識(shí)，早日把這種手機(jī)發(fā)明出來(lái)。

我的奇思妙想作文6

　　每個(gè)人都有自己金色的童年和純真的奇妙想象，就像一道七彩的彩虹編織著屬于自己的夢(mèng)想。同樣，我也不例外。我的奇妙幻想是：如果有一天我能成為一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一款不需要電池，只要有太陽(yáng)就能充電工作的多功能環(huán)保清潔機(jī)器人，來(lái)幫助環(huán)衛(wèi)工人來(lái)減輕辛苦而又繁忙的工作。

　　這種機(jī)器人是用新型納米材料通過(guò)3D打印制造，外觀不但堅(jiān)固還很時(shí)尚。它有一個(gè)六邊形的身體，四只靈活的手和兩組輪子當(dāng)做的腳，方形腦袋上的紅外掃描感應(yīng)器是它的眼睛，重要的`是它有一個(gè)超級(jí)AI芯片充當(dāng)大腦。通過(guò)5G的萬(wàn)物互聯(lián)和云技術(shù)的大量使用，它的功能多種多樣，不僅有清掃、警示功能，還會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行區(qū)別分類。在馬路上它是環(huán)衛(wèi)工人的“好幫手”，它會(huì)用紅外感應(yīng)器對(duì)路面進(jìn)行巡查掃描，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)清掃功能，用其中的兩只手變成掃把進(jìn)行打掃。如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾它還會(huì)持續(xù)發(fā)出“請(qǐng)不要亂丟垃圾”的警示音，直到扔垃圾的人將垃圾撿起才會(huì)停止警報(bào)。它還會(huì)利用“超級(jí)大腦”的云技術(shù)對(duì)各種垃圾進(jìn)行自動(dòng)掃描，幫助環(huán)衛(wèi)工人對(duì)有害垃圾進(jìn)行識(shí)別分類包裝。如果遇到比較大的垃圾，它會(huì)把其中的兩只手變成切割工具，把大件垃圾進(jìn)行分割回收，讓回收工廠進(jìn)行二次加工變廢為寶，這樣就不會(huì)浪費(fèi)資源，還可以保護(hù)地球。

　　怎么樣，這個(gè)機(jī)器人是不是很神奇呀？那就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日把環(huán)保清潔機(jī)器人發(fā)明出來(lái)服務(wù)人類社會(huì)，我相信環(huán)保清潔機(jī)器人會(huì)讓整個(gè)世界變得更干凈！更美麗！

我的奇思妙想作文7

　　每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想，比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。

　　“光陰似箭，日月如梭”眼間到了20xx年，有一座電腦學(xué)校，為什么叫電腦學(xué)校呢？因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。

　　一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人，發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西，只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。

　　電腦教室是橢圓形的，無(wú)論你坐在哪個(gè)位置上，都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。

　　觸摸屏電腦有一個(gè)功能：“老師只要在電腦上輸入多少課，它會(huì)自動(dòng)備課例如，學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，只要輸入課題，它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解，就樣老師可以輕輕松松的上課了，同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。

　　下課了，機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書(shū)包，以及拿出下一節(jié)課的書(shū)、本等學(xué)習(xí)工具等。

　　大課間到了，機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光，去侏羅紀(jì)公園水上樂(lè)園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲，什么摩天輪，什么瘋狂動(dòng)物城，什么發(fā)財(cái)城堡，什么魔幻森林……應(yīng)有盡有，游玩結(jié)束了再穿越回教室來(lái)。

　　作業(yè)完成后，按動(dòng)桌上電鈕，電腦會(huì)自動(dòng)掃描，把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上，老師在電腦上批改，批改后再傳輸我課桌上的.電腦上，我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷，同學(xué)們答完試卷，再按動(dòng)書(shū)桌上的按鈕，電腦再次掃描，只幾秒鐘，成績(jī)就躍然紙上了，高效快捷。

　　“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間，早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧！

我的奇思妙想作文8

　　在20xx年，我成為了一名發(fā)明家，發(fā)明了一種衣服，它外表看起來(lái)十分普通，但它的功能可非同尋常，簡(jiǎn)直是一應(yīng)俱全。

　　當(dāng)你穿上它時(shí)非常的柔軟舒適，是用納米材料制作而成。我在衣服里安裝了微型電腦裝置，衣服上的五個(gè)紐扣就是控制電腦的，它們分別有什么作用呢?讓我們一起看看吧!

　　第一個(gè)按鈕是紅色的，它是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服溫度的按鈕。夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，當(dāng)你熱的汗流浹背時(shí)，只要按下這個(gè)按鈕，你就能擁有一個(gè)清涼的夏天。冬天，氣溫降低凍的你直打哆嗦時(shí)，按下按鈕，你就會(huì)感到溫暖。也許你會(huì)問(wèn)，一個(gè)按鈕怎么可以隨意調(diào)節(jié)溫度呢?因?yàn)橐路��?nèi)的微電腦裝置會(huì)根據(jù)人的體溫自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

　　第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，是調(diào)節(jié)大小的功能性按鈕。它能根據(jù)穿著者的身材和喜好來(lái)調(diào)節(jié)衣服的大小、顏色和款式，所以這件衣服適合各個(gè)年齡段的人穿。

　　第三個(gè)按鈕是白色的，它是清潔按鈕。它能自動(dòng)清潔人體的各種有害細(xì)菌和病毒。這樣，就可以減少疾病的發(fā)生。這種自動(dòng)清潔功能，總是能保持衣服整潔干凈。

　　第四個(gè)按鈕是綠色的，是防護(hù)按鈕。如果你在外面玩耍時(shí)忽然下起大雨，只要按下按鈕，衣服馬上就會(huì)變成一件雨衣，這樣就不會(huì)被雨淋濕了。如果你不小心摔倒了，衣服就會(huì)在你倒下的一瞬間迅速膨脹變成氣囊，保護(hù)你不受傷。穿著這件衣服，保證讓你暢通無(wú)阻。

　　第五個(gè)按鈕是黃色的'，是按摩按鈕。當(dāng)你感到疲倦時(shí)，就可以按下這個(gè)按鈕，讓你隨時(shí)享受智能按摩，掃除工作一天疲勞的身體。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定很喜歡這件衣服吧!相信在不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，是一定能實(shí)現(xiàn)的!

我的奇思妙想作文9

　　那天，我中獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品呢？你們猜猜吧，居然是一架時(shí)空穿梭機(jī)。這玩意，怎么弄？一個(gè)不小心，我觸碰了一個(gè)按扭，呯的一聲，我整個(gè)人飄浮起來(lái)了，一個(gè)清脆的聲音從空中傳過(guò)來(lái)：你穿越的目標(biāo)時(shí)間是2119年，目標(biāo)地點(diǎn)是100年之后的地球。

　　迷迷糊糊中，我見(jiàn)到自己靠近了一大球體，球身表面并不完美，甚至可以說(shuō)是百孔千瘡的，我正在想著，難道這就是地球？空中又飄來(lái)解說(shuō)員的聲音：“第一站城市遺址。”只見(jiàn)眼前高樓林立，烏煙瘴氣，我正想從城市中找一下人類文明的痕跡，呯的一聲，穿越又繼續(xù)了。第二站來(lái)到了鄉(xiāng)村遺址，只見(jiàn)眼前垃圾滿地，蒼蠅在動(dòng)物糞便上嗡嗡地打著轉(zhuǎn)，找不到記憶中的美麗鄉(xiāng)村的影子。接著，穿梭機(jī)又帶我來(lái)到一片空曠遼闊的大地上，如果不是解說(shuō)員的介紹，我們壓根想不到這就是上世紀(jì)的草原，飛沙走石，寸草不生，實(shí)在無(wú)法想象當(dāng)年風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美景。

　　最后，我們來(lái)到一個(gè)大坑邊，解說(shuō)員賣了一個(gè)關(guān)子，讓我猜猜這是什么地方？污泥濁水，不見(jiàn)魚(yú)蝦，各種顏色的塑料袋在風(fēng)中飄搖，誰(shuí)能想象這就是昔日美麗的瓦爾登湖呢？跟隨時(shí)空穿越機(jī)，我在地球邊上走了三個(gè)來(lái)回，奇怪地球上怎么沒(méi)有一個(gè)人？地球是人類的家園，人到哪去了？空中的解說(shuō)員及時(shí)解答了我的疑問(wèn)：人類因?yàn)椴豢叭淌艿厍蛏系膼毫迎h(huán)境，在21世紀(jì)末紛紛搬遷到空間村去了，留下眼前這個(gè)廢墟一般的地球村。

　　咔嚓咔嚓，一天的穿越結(jié)束了，它帶給我許多的.思考：地球的惡劣環(huán)境是誰(shuí)造成的？人類逃離地球是不是明智的行為？有沒(méi)有辦法能讓地球村重現(xiàn)往日仙境般的美景？

我的奇思妙想作文10

　　我家里有一個(gè)很大的魚(yú)缸，里面有很多大大小小、五彩斑斕的魚(yú)兒，它們每天快活地游來(lái)游去，時(shí)而向東，時(shí)而向西，我經(jīng)常站在魚(yú)缸邊看它們嬉戲玩耍。

　　如果我能和它們說(shuō)話多好呀？我怎樣才能聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言呢？

　　我想呀想呀，對(duì)了！如果能做一臺(tái)智能動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)！外觀，我選用黃色，手掌大小，跟手機(jī)一樣方便攜帶。上面設(shè)置些按鈕，“開(kāi)機(jī)”，“關(guān)機(jī)”，“聲控調(diào)節(jié)”，“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”還有“拍照”功能等等。

　　怎么使用呢？當(dāng)然操作必須要方便簡(jiǎn)單。對(duì)于我們小孩子，只需3步驟，輕松操作。首先“開(kāi)機(jī)”，然后按“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”，最后一步對(duì)準(zhǔn)需要交流的動(dòng)物“拍照”。拍照后就會(huì)進(jìn)入小程序可聊天對(duì)話窗口，可以正常聊天切換語(yǔ)言，可以提問(wèn)，可以解答你的疑問(wèn)，還可以轉(zhuǎn)變游戲模式，可以讓小動(dòng)物陪我們玩，收養(yǎng)它們做我們的寵物，這個(gè)想法是不是很好玩呢？

　　下面我們來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，看，我來(lái)對(duì)準(zhǔn)這條魚(yú)，“咔嚓”拍照成功，這時(shí)候語(yǔ)言機(jī)屏幕上出現(xiàn)“你好”兩個(gè)字，小魚(yú)跟我打招呼了，我也對(duì)準(zhǔn)語(yǔ)言機(jī)說(shuō)“你好”，然后按轉(zhuǎn)換按鈕把我的'說(shuō)的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換給小魚(yú)兒，這時(shí)候小魚(yú)兒果然聽(tīng)懂了哎，它開(kāi)心地吐了兩個(gè)泡泡。我又對(duì)她自我介紹，咦？怎么沒(méi)反應(yīng)，哦，原來(lái)聲音太小了，我們可以按“聲控調(diào)節(jié)”，如果你覺(jué)得聲音小的話可以按下按鈕調(diào)節(jié)——用來(lái)變換聲音大小。好了，再次發(fā)送，這小魚(yú)兒聽(tīng)到我的自我介紹。它樂(lè)了，語(yǔ)言機(jī)里的屏幕上顯示小魚(yú)兒的回話：“原來(lái)你叫‘帶小魚(yú)’啊，哈哈！我們現(xiàn)在是好朋友啦！”

　　各位朋友，覺(jué)得我的這個(gè)小發(fā)明怎么樣呢？還有什么需要改進(jìn)的地方，多給我點(diǎn)建議哦！

我的奇思妙想作文11

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起，可這絲毫沒(méi)有令我高興，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊，用“堆積如山”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　做著做著，我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著，卻毫無(wú)頭緒，只好盯著題目。漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。

　　在幻想世界里，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市，很快就被一搶而空。開(kāi)始，大人們和老師都覺(jué)得這是一件壞事。學(xué)生們購(gòu)買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè)，以后就沒(méi)有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了。可事實(shí)證明，他們錯(cuò)了。

　　有了寫作業(yè)機(jī)，孩子的課余時(shí)間增多，偏科現(xiàn)象消失了，也不會(huì)有人被作業(yè)所約束，個(gè)子高的打籃球，頭腦靈活的學(xué)理科，文筆好的學(xué)文科�，F(xiàn)在，孩子們的想象力也倍增，曾經(jīng)死板的.知識(shí)變得靈活，有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想，長(zhǎng)大后，居然都一一實(shí)現(xiàn)了！

　　十幾年后，擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成了大人，他們并沒(méi)有與老師所想一般，沒(méi)有能力，反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子，社會(huì)上多了幾百部?jī)?yōu)秀小說(shuō)，幾十件優(yōu)秀發(fā)明，還為國(guó)家培養(yǎng)了成千乃至上萬(wàn)個(gè)高材生。

　　“兒子，幫我拿一下那把剪刀！”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的幻想。

　　回想剛才的幻想，我有了深刻的感悟：老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好，可如果他們適量布置作業(yè)，就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間，讓我們?nèi)ジ筛�多自己想干的事情，也能讓我們變得更加全面�?/p>

我的奇思妙想作文12

　　每當(dāng)我和弟弟妹妹們出去玩，累了沒(méi)處休息，渴了也沒(méi)水喝。那時(shí)，我不禁萌發(fā)出一個(gè)有趣的想法：造一座現(xiàn)代化、多功能的折疊式小屋。

　　這種房屋是用一種延展性很強(qiáng)的金屬建造的。折疊后，它是一個(gè)十幾厘米的迷你拉桿箱，但只要一按手柄上的電鈕，箱子便會(huì)展開(kāi)升高，變成幾十平方米的小屋。

　　如果你在外面玩累了，就可以到小屋里臥室的多功能大床上休息。這張床可不是簡(jiǎn)單的只能睡覺(jué)的床，他還可以給你“洗澡”呢！你只要躺在大床上，說(shuō)聲“ 洗澡”，然后把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給身體“搓洗”。只需要五分鐘就能“洗去”你身上的汗污。

　　如果餓了，你就按一下床邊那個(gè)白色電鈕，床邊便會(huì)打開(kāi)一扇小門，里面有做飯用的一切東西。只要你喊一聲“做飯”，廚房里的橡膠機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)充氣，迅速膨脹成人的大小，然后執(zhí)行命令炒菜做飯。如果有想吃的'菜，你只要沖著橡膠機(jī)器人吆喝一聲就行了。如果你沒(méi)有特別要求，它就會(huì)根據(jù)你的身體狀況自動(dòng)為你搭配食物。機(jī)器人的“大腦”中，儲(chǔ)存了大量的菜譜，因此，它做的菜絕不輸于飯店的大廚！

　　如果渴了，你就按一下另一邊的藍(lán)色電鈕，床的另一邊就會(huì)打開(kāi)一個(gè)小方門。里面有凈化水的機(jī)器，你只要喊一聲“喝水”里面的機(jī)器就會(huì)把水凈化成對(duì)人體有益的水，味道決不差于白開(kāi)水！

　　吃飽喝足，休息好了，你就可以將小屋折疊起來(lái)。折疊小屋帶有自動(dòng)感應(yīng)功能，它能時(shí)刻感應(yīng)到你的氣息，你走到哪里，它就跟到哪里，是不是很像一只可愛(ài)、聽(tīng)話的小寵物？

　　折疊小屋既方便又給人一種在家的感覺(jué)，你喜歡折疊小屋嗎？

我的奇思妙想作文13

　　我想發(fā)明一個(gè)獨(dú)特的盒子，既美觀又實(shí)用。

　　盒子的外觀由主人來(lái)決定。有許多主題風(fēng)格任主人挑選，形狀庫(kù)也有非常多的形狀，例如圓形、正方形、三角形等等。另外，用手機(jī)畫完形狀傳過(guò)來(lái)也可以。它的材料很特殊，在太陽(yáng)下曬曬，它會(huì)變軟，主人可以捏成自己想要的大小。這個(gè)盒子碰到什么顏色的物體，就會(huì)變成那個(gè)顏色了。

　　對(duì)于一個(gè)要放重要東西的盒子，安全非常重要。每當(dāng)主人出門的時(shí)候，盒子會(huì)自動(dòng)調(diào)為謹(jǐn)慎模式，只要有人試圖打開(kāi)盒子，手機(jī)立刻會(huì)收到警報(bào)。這個(gè)時(shí)候也不必慌張，因?yàn)楹凶右�密碼和人臉識(shí)別解鎖；照片是不行的，它自帶監(jiān)控，可以看清楚是誰(shuí)。

　　作為學(xué)生用的`盒子，有一個(gè)很大的需求，就是容量大。但是容量大，就不方便攜帶盒子。我發(fā)明的盒子體積小，有伸縮功能，可以裝無(wú)數(shù)的東西，就像哆啦A夢(mèng)口袋一樣。東西多，找不著，可以在屏幕上輸入你想要的東西，它立刻就會(huì)像魔法一樣把東西拿出來(lái)。還有，多大的東西都能裝進(jìn)它的里面去。

　　因?yàn)槭褂锰厥獠牧�，它還有一個(gè)防水的特殊功能。很多盒子在下雨時(shí)會(huì)淋濕里面的東西，而它有一層透明的保護(hù)膜，怎么淋雨它都不會(huì)濕。因?yàn)樗�蓋得非常嚴(yán)密，一滴水都進(jìn)不去。

　　我發(fā)明的盒子奇特吧！我想你一定和我一樣，現(xiàn)在就想擁有它。

我的奇思妙想作文14

　　在未來(lái)，我會(huì)發(fā)明出一種非常特別的鞋子，它的功能數(shù)不勝數(shù)，是一種很有趣的鞋子。

　　鞋子的'上面有六個(gè)按鍵和三個(gè)按鈕。六個(gè)按鍵分別有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫六種顏色，它們各有一種特異功能。而三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)建，一個(gè)是加速鍵，一個(gè)是減速鍵。

　　當(dāng)你太累走不動(dòng)時(shí)，你可以按紅色按鍵，瞬間就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，你只要說(shuō)目的地，它就會(huì)把你安全送到目的地，而你只需要坐在椅子上呼呼大睡。

　　夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，很多人都覺(jué)得太陽(yáng)很曬不愿出門。而你只要按橙色按鍵，舒適的椅子、漂亮的大遮陽(yáng)傘和冰爽可口的飲料都會(huì)擺在你眼前。你走在街上和走在夏威夷的感覺(jué)幾乎一模一樣，許多人都把羨慕的目光投向你。

　　若你急著趕路時(shí)，可以按黃色按鍵，它會(huì)讓你跑得像飛一般快。如果你覺(jué)得太快了，可以按減速的按鍵，如果你覺(jué)得還是太慢的話，可以按加速按鍵，總之可以隨心所欲地操控速度。

　　當(dāng)你覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，可以按藍(lán)色鍵，它會(huì)在空中播放你想看的電視節(jié)目或音樂(lè)，而且你只要說(shuō)出歌名和電視名就可以了。按綠色按鈕，可變出零食。按紫色按鈕會(huì)變出各種各樣春夏秋冬都可以穿的衣服。

　　看吧，我發(fā)明的鞋是不是很有趣？如果你也想要的話，就在未來(lái)的某一天來(lái)找我吧！

我的奇思妙想作文15

　　我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛(ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

　　如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

　　這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽，把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂�敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的.美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專門的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫了出來(lái)。

　　媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到。現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。

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