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別人安慰我的作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的別人安慰我的作文，歡迎閱讀與收藏。
別人安慰我的作文 1
在我的童年里，有許多給予我關(guān)心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時(shí)給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對(duì)我印象最深的，還是今年深秋的一天發(fā)生的事。
今年深秋的一天，正上下午課時(shí)，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會(huì)兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來，上體育課時(shí)，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時(shí)饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心被傳染。”隨著饒楨雨那么一說，先前還在一起玩的同學(xué)都趕忙離開了我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都對(duì)我充滿了恐懼。我看見同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開去，心里感到很難過，就跑到一旁靜靜的`哭了，心里想：“難道大家都不會(huì)和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時(shí)心里感到很無助，多么希望有一個(gè)人來安慰我一下，難道沒有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時(shí)，突然一個(gè)帶著關(guān)切的聲音對(duì)我說：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個(gè)及時(shí)給我關(guān)心和安慰的人，就是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)一一曹倩�？粗苜�，我小聲的對(duì)她說：“大家都說我得了紅眼病，不理我了�！辈苜获R上安慰我說道：“你得的不是什么紅眼病，我見過得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的�！甭犃瞬苜坏脑�，我心里感到輕松了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也一定記得，在別人需要關(guān)心、幫助的時(shí)候伸出自己的雙手。
別人安慰我的作文 2
一天晚上，正看著電視。突然門外傳來一陣踢門的聲音。我?guī)еＨ坏哪抗饪催^去，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)先我一步開了門了。
原來是鄰居沒帶鑰匙，叫小孩看家，小孩卻在里間睡著了。鄰居感到很氣憤，連踹了好幾腳，門沒踹開，小孩也沒被吵醒。
倒是他懷里的小妹妹被父親猙獰的樣子嚇壞了，掙脫父親的懷抱，嗚咽的哭了起來。她個(gè)頭很小，差不多就到我的膝蓋，臉上有些嬰兒肥，卻不會(huì)胖，睫毛長長的，茫然的看著爸爸。大大的眼睛充滿了委屈，隱約還有淚水要溢出來似的。一幅我見猶憐的樣子，不需要一會(huì)兒時(shí)間，就把母親的心給俘虜了。只見母親對(duì)她招了招手，一幅要抱的'樣子，我則安靜得站在母親的身旁。
她走向母親，正當(dāng)我以為她要向母親尋求安慰。她卻越過母親抱住了我的腿，對(duì)于這舉動(dòng)我深感無奈�？墒撬难垌锏奈鼊艃鹤罱K還是把我打敗了，伸出手要去抱她，她卻撲了過來，趴在我的肩頭。一幅想哭卻又忍著不哭的表情，很可愛，很好笑，可是我卻笑不出來，眼眶有些濕潤。這個(gè)擁抱是這個(gè)孩子對(duì)我的信任，也是一種心靈的寄托。如果我此刻笑了的話，她一定會(huì)感到這個(gè)世界的虛假，丑陋。孩子就是有這么敏銳啊。
我什么也沒說，只是撫了撫她的背。是我在安慰她吧,可是內(nèi)心卻有種被治愈的感覺。第一次有了安全感，第一次有了一種，原來我還活著的感覺。她會(huì)抱我是意料之外,卻不會(huì)驚訝。從本質(zhì)上來說我們是同一種人。
我是不是很殘忍呢？讓她有了對(duì)“外面世界”的幻想，可是終有一天幻想會(huì)被幻滅的。神啊，我祈求您，再晚一點(diǎn)、晚一點(diǎn)讓她看到這個(gè)世界，她的溫暖，無人能及。
別人安慰我的作文 3
有一對(duì)死對(duì)頭叫安慰和煩惱，每個(gè)人都有煩惱，而安慰則可以打敗煩惱，但安慰對(duì)方是一門技術(shù)活，如果你安慰不當(dāng)?shù)脑挿炊鴷?huì)火上澆油，使對(duì)方的情緒更大，煩惱更多。
今天艷陽高照、春風(fēng)拂面、晴空萬里。而三牌樓小學(xué)四(5)班卻是一個(gè)沉重的日子——報(bào)期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績好的同學(xué)是不太擔(dān)心，而成績還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面�！岸ｂ忊彙鄙险n了，王老師面帶微笑，眉飛色舞地走進(jìn)教室，開始報(bào)分了，王老師首先報(bào)第一張語文試卷分?jǐn)?shù)：劉秉澈99分，劉秉澈一聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光，拿到試卷時(shí)立刻容光煥發(fā)，興奮愉悅地走回座位。報(bào)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí)，王老師的眉毛都快擰到一起，宛如一座火山即將噴發(fā)一般，表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛，現(xiàn)在讓人感覺烏云籠罩，還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動(dòng)上下顫抖，手指發(fā)白，牙齒在兩排顫動(dòng)，她咬牙切齒地說：“張?zhí)烊?8分，你真是太讓我失望了�！弊鳛榘嚅L的張?zhí)烊輫槈牧耍现F(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺(tái)前，接過58分的試卷，一拿到試卷手就往下沉了一點(diǎn)，仿佛這張?jiān)嚲碛星Ы镏匾话�。下課了，坐在座位上的張?zhí)烊蓍_始嚎啕大哭……
這時(shí)作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^來，在張?zhí)烊莸淖慌�，用手撫了撫張�(zhí)烊莸谋�，安慰道：“張�(zhí)烊菽悴灰獋�，俗話說‘失敗乃成功之母’，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的.失敗，我們應(yīng)該努力朝更好的成績走去，而不是在這里哭泣，你應(yīng)該知道哭是什么用都沒有的，繼續(xù)加油，下次好好復(fù)習(xí)，你一定能考好的。”張?zhí)烊萋犞犞凵裼只謴?fù)了神采。
在別人遇到煩惱時(shí)，你應(yīng)該要安慰別人，幫助他人，在自己遇到煩惱時(shí)也要學(xué)會(huì)安慰自己。
別人安慰我的作文 4
成長的道路上我們有煩惱也有心愿，安慰也算在其中。
記得那還是三年級(jí)的第一學(xué)期，我們很多同學(xué)幸運(yùn)地臨時(shí)加入了班級(jí)的長繩隊(duì)。大家都很努力地練習(xí)著，希望自己能被選上參加學(xué)校的比賽。隨著比賽的臨近，最后的參賽名單就要確定了。我們這些臨時(shí)隊(duì)員更加努力地練習(xí)，可是名額有限，只能從臨時(shí)隊(duì)員里選一部分人去比賽。最后兩個(gè)名額在我和談尋航、胡磊三個(gè)中間確定，因?yàn)槲覀兗夹g(shù)差不多，老師沒有辦法選，只好用抽簽的方式來確定。
當(dāng)我伸手去拿簽條的時(shí)候，我心里十分忐忑，擔(dān)心自己抽中那張“不中”的簽條。可是，當(dāng)我一展開簽條，頓時(shí)整個(gè)人都蒙了。大大的“不中”映入我的眼簾，霎時(shí)間，我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我扔下簽條，默默地走開了。
“為什么是我？為什么我運(yùn)氣這么差！”在回家的路上，這兩個(gè)問題一直在我腦海里“徘徊”。到家后，我一聲不吭，直接走進(jìn)房間做起作業(yè)來。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的'不開心：“佳豪，你怎么了？遇到什么事了？”我把這天抽簽確定名額的事情跟媽媽說了，說到一半的時(shí)候，我差點(diǎn)就哭出來了�！凹押�，你想過沒有，你要怎么做下次才能被選上？”媽媽輕輕地摸著我的頭問道，“我想你應(yīng)該能想到的�！薄皨寢�，我覺得只要我有了足夠的實(shí)力，就不用去抽簽來決定了�！蔽也恋粞劭衾锏臏I水說，“等我做完作業(yè)，你們就幫我甩繩，我要繼續(xù)練習(xí)。我就不信我跳不好�！�
從那天起我天天練習(xí)。這個(gè)學(xué)期長繩隊(duì)選拔，我憑借自己的實(shí)力正式進(jìn)入長繩隊(duì)。
媽媽的那次安慰，樹立了我繼續(xù)跳長繩的信心。我也明白了，成長的道路上眼淚是沒有用的，只有自己不斷地努力才能獲得成功！
別人安慰我的作文 5
“叮鈴鈴……”上課了。這一節(jié)課是英語課，也是講英語試卷的時(shí)候了。此時(shí)，我心里特別的緊張。
突然，從我的頭上慢悠悠地飄下來一張卷子，89！不！我拿正卷子，98！天吶！我竟然考那么少！我對(duì)自己的要求可是100分，誰知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷，又看了看我的這張卷子，我錯(cuò)了聽力部分的內(nèi)容——fifty聽成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定，一定要認(rèn)真聽好每一個(gè)詞，爭取下次考試能考一個(gè)高分。
下課了，同桌看我的眼淚都要流下來了，便湊了過來，對(duì)我說：“這一題應(yīng)該這么聽，fifteen后面的`teen，是發(fā)in的，而fifity后面的ty是發(fā)i的，下次一定要記住哦！雖然你沒有考到你所希望的100，但不要放棄，下面還有兩次考試呢！一定要加油，向你的理想之地出發(fā)！”我聽了她的話，心里一陣溫暖，我開心地對(duì)她說：“謝謝你，我的好閨蜜！我下次一定努力！”
自從那天起，我聽了她的話后不斷地努力，不斷地讓自己進(jìn)步。終于，在第七次考試?yán)�，成功地考到了好成績—�?00分。此時(shí)此刻，我應(yīng)該感謝的，不是我自己，而是讓我從黑暗里走出來的好朋友——高易萱，是她給了我自信，讓我不再那么灰心，高易萱，謝謝你！
同時(shí)，我也明白了，安慰是一種問候，給人春天般的溫暖；安慰是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變得博大，我也記住了同學(xué)的教誨，做一個(gè)誠實(shí)而又熱枕的人，真誠去安慰身邊需要幫助的人。
別人安慰我的作文 6
我是一朵渺小的秋菊；是這個(gè)宇宙間，唯一能飛的一朵菊花。在我暗暗自喜的同時(shí)，我那個(gè)美麗的表妹也學(xué)會(huì)了飛翔。
還記得當(dāng)年，我喜歡唱歌和寫作，菊花臺(tái)到處飄搖著我的歌聲和作品。在那時(shí)，我還能算得上是一朵頗有名氣的小菊花兒了。我感到好欣慰，深深地沉醉在這濃濃的幸福感之中。然而，一場(chǎng)突如其來的瘟疫，奪走了母親慈祥的臉龐。母親帶給我的最后一句話，那就是：“寶貝兒，你一定要學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)了飛，你就能逃離困境�！痹捯魟偮�，母親就永遠(yuǎn)地閉上了美麗的雙眸。
當(dāng)時(shí)，父親也染上了嚴(yán)重的瘟疫，在死亡線的邊緣拼命地掙扎著，用盡了全身的力氣，掙扎著。家里除了我，還有兩位年長的哥哥很健康。但可惜二哥傷心過度，將眼淚流盡，累垮了身子，最后枯萎了。我將希望全都寄托在了大哥身上。大哥既要照顧病重的`父親，又要安慰懵懂的我。
有一天，大哥對(duì)我說了一大堆好奇怪的話：“妹妹，你要聽媽媽的話，學(xué)會(huì)飛翔，逃離困境。我們這個(gè)菊花臺(tái)上，已經(jīng)因?yàn)槲烈�，死了好多戶人家了，我不想看著你死�！贝蟾绲穆曇�，顯得有幾分沙啞和幾分軟弱，沒有了平時(shí)的那份剛毅�？赡苁且�?yàn)樘哿�，連花瓣兒都掉了兩片。他輕輕地揉了揉朦朧的睡眼，“你快逃出去，以后每逢清明節(jié)，記得回來看我們……”聽著大哥無助地說著，昔日那雙炯炯有神的雙眼，沒有了任何色彩。我沒有馬上做出回答，只是勉強(qiáng)地笑了笑，安慰著心情傷心到了極點(diǎn)的大哥。
當(dāng)太陽再一次從東方露出笑臉時(shí)，我感到自己好渴，全身無力，而且還暈乎乎的，好像也得了瘟疫。我知道，我也即將永遠(yuǎn)地閉上眼睛。我迷迷糊糊的睡了過去。
別人安慰我的作文 7
今天，袁老師在講作業(yè)的時(shí)候，王逸一直拿著筆在玩，老師見了，把課本往講臺(tái)上一扔，快速走到他面前，狠狠地說道：“我在上面講，你在下面玩，我說的話你聽進(jìn)去幾個(gè)字！”說完，把王逸拉了起來。頓時(shí)，全班鴉雀無聲，而此刻，王逸的臉都紅了，慚愧地低下了頭。老師的眼睛環(huán)顧教室四周，同學(xué)們嚇得個(gè)個(gè)都不敢看老師那子彈似的眼睛，生怕撞到槍口上。
下課了，王逸那傷心的樣子還是沒有恢復(fù)，我看著他，雖然今天的陽光很明媚，但王逸的周圍好像是黑暗一片。
這下，該怎么辦呢？
我在旁邊，終于忍不住了。開始和我的小伙伴們商量計(jì)策。突然我想出一個(gè)絕妙的辦法——講笑話給他聽！我走到他跟前，眉飛色舞地講了起來，可我講的起勁，王逸像是聾子沒聽見一樣，依舊耷拉著腦袋，我只好失敗而歸。
何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”，突然靈光一閃，立刻興沖沖地跑到了王逸面前，激動(dòng)地說：“王逸，我們出去扔沙包吧！上次你贏了我，這次，我一定不會(huì)手下留情！”王逸抬起頭，看了他一眼，依舊不理他。
我們?cè)谝慌允肿銦o措，王逸這么難過，肯定是有原因的�！巴跻菔且�?yàn)樯险n袁老師批評(píng)了他，所以才會(huì)這樣！看我的'吧！”說完，彭一宸走到王逸面前，拍了拍王逸的肩膀，說道：“王逸，袁老師并不是針對(duì)你，我們每個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候，都會(huì)被老師批評(píng)，老師也是為我們好。你下節(jié)課認(rèn)真表現(xiàn)，袁老師還會(huì)表揚(yáng)你呢！別放在心上了！”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般，王逸聽完后，終于不再愁眉苦臉了。
每個(gè)人都會(huì)有傷心的時(shí)候，學(xué)會(huì)合理的安慰別人，可以讓每 個(gè)人打開心結(jié)，快樂起來！
別人安慰我的作文 8
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí)，安慰就會(huì)出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時(shí)，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。
期中考試成績公布時(shí)，天陰沉沉的，原本像菜市場(chǎng)的班級(jí)今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績出來了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學(xué)雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗，還有的.學(xué)渣在向上天祈禱。老師說：“現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！崩蠋熆戳说谝粡�?jiān)嚲�，神情�?yán)肅�！皬堟面茫�55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當(dāng)回事�！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時(shí)，徐興雅趴在桌上，把分?jǐn)?shù)蓋了起來。過了一會(huì)兒，她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。
一個(gè)同學(xué)說：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會(huì)的題時(shí)，我可以教教你�！毙炫d雅雖然不再哭了，但還是很傷心。
又一個(gè)同學(xué)說：“徐興雅，我來給你講一個(gè)笑話�！毙炫d雅聽完后，終于露出了笑容。她對(duì)大家說：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉�！�
當(dāng)別人有煩惱時(shí)，我們應(yīng)該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。
別人安慰我的作文 9
安慰有很多種，一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，都有可能成為一種最好的安慰，但在我眼里最好的安慰或許只是一個(gè)簡簡單單的擁抱�？荚噷�(duì)于我們學(xué)生來說是一件平常的事情，而考試失利便是一個(gè)經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生身上的事了。
“�。∠鹿�(jié)數(shù)學(xué)課，據(jù)說要考試�！薄鞍 彪S著上一句話語剛落，嚎叫聲就一秒不停。果然不負(fù)“眾望所歸”，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆卷子進(jìn)了教室�？菰餆o味的考試開始了。不知是怎么了，我居然考差了，只考了第17名，我心情一下跌入了底谷。我拖著沉重的步伐走在那條熟悉而又陌生的.路上，不知怎么了，道路今天出奇地安靜，沒有一點(diǎn)聲音。仿佛在給我一種別樣的安慰吧。媽媽今天正好又沒有來，好像是在懲罰我考得不好。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我抬頭一看，是媽媽，剛想沖過去擁抱她，可一想到今天的成績瞬間打消了這一想法，可是令我意想不到的是媽媽卻迎面走過來緊緊地抱住我，讓我感到了一種從內(nèi)心而發(fā)的溫暖，一種暖到心里的安慰。我的一切失望，沮喪全部都被這一種擁抱的安慰給融化了。就在那一刻，我真想時(shí)光不要把“它”帶走，讓這種擁抱，這種安慰成為永恒吧！這讓我忽然想起了以前在我上四年級(jí)的時(shí)候，我在一場(chǎng)歌唱比賽上失利，我感覺非常失敗。我的爸爸目睹了一切，而他并沒有給我一個(gè)大大的擁抱作為安慰，而是說了許多鼓勵(lì)的話，讓我不放棄的話，我雖然最后同樣聽進(jìn)去了，接受了，但是并沒有帶給我那種安慰的溫暖。而媽媽卻給了我最真實(shí)、最實(shí)際、最溫暖的安慰，也許只是我比較適合這種安慰，別人更喜愛那種語言上的鼓勵(lì)，但是在我眼里，在我心里擁抱是最好的安慰。
別人安慰我的作文 10
“盡力而為就好”。我永遠(yuǎn)忘不了母親對(duì)我的理解與安慰。我感謝母親，猶如巨大的樹冠，為我遮風(fēng)檔雨；猶如清涼的泉水，滋潤我的心田；猶如熾熱的火焰，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
去年期中考試，我考砸了，獨(dú)自一人走在黑暗的路口，心情格外沉重，經(jīng)過昨夜一場(chǎng)寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒，空氣中散發(fā)著若有若無的水霧。我低著頭，一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口，由于雨后的空氣比較重，我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了，有一種冰涼的感覺。
再走兩個(gè)街口就是我的家了，但我還是有點(diǎn)先知先覺的擔(dān)心，總有一種不敢回家的感覺，更不敢面對(duì)日夜操勞的親人。說得確切一點(diǎn)，就是不敢讓母親知道我的成績，更不敢看到她失望的眼神。多年來，年邁的父母為了供我上學(xué)，整天起早貪黑，用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來那微薄收入?yún)s沒把我卷走。然而此時(shí)，他們的辛苦沒有換來豐厚的回報(bào)。想到這里我沒有勇氣向前邁進(jìn)的.力量。此時(shí)，我只能在家門口徘徊，這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。
就在我猶豫不決時(shí)，只聽見我家的鐵門“吱呀”一聲，一個(gè)熟悉的身影從門走出�！笆悄赣H”，我的直覺告訴我。這時(shí)更不敢抬頭，心想著希望有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我的反常立刻讓心細(xì)的母親似有所悟，她不言，只是慢慢走上去拉我進(jìn)屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)備，一言不發(fā)，站在屋子中間。
“盡力就行了，努力了就行了�！蹦赣H語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點(diǎn)驚訝，抬起頭看著她。我看到，母親那慈祥的眼神中，依舊包含著對(duì)我的期望。
別人安慰我的作文 11
聽寫大賽決賽時(shí)，瑤站在寫字臺(tái)前，神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨，臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來——因?yàn)檫@個(gè)詞語在語文書中出現(xiàn)過�，幪峁P寫了起來，但這時(shí)，一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆曇魝髁诉^來，全場(chǎng)回響：你璀璨不會(huì)寫的話，回來罰寫五十個(gè)！漸漸有人起哄，瑤原本寫得是對(duì)的，但他們這么喊起來，一緊張，心里沒底她就給改成了錯(cuò)的，最后落了個(gè)第三名。
“沒事，不要緊，都是他們?cè)诘紫孪购�，你才不用寫的。”我抱著外套�?duì)她說。
“我跟你講，再在臺(tái)上呆五分鐘我就能當(dāng)場(chǎng)暈過去了，特別緊張�！彼p快地邁著步伐往樓上走去，但我能看出來，她并不甘心只拿了個(gè)第三，我很想安慰一下她，但卻因?yàn)樽毂�，愣是沒蹦出一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
到了教室，又是那個(gè)又響亮又惹人厭的聲音叫了起來，“罰抄五十遍，一遍都不能少！”這雖然是老師平時(shí)定的規(guī)矩，但她已經(jīng)很努力。
“你還說！”站在我邊上的瑤一下子火了，“不是你叫五十遍我一緊張會(huì)錯(cuò)嗎？”她大步流星地往坐位上走去。
“少說幾句，你都不一定會(huì)寫！”我連忙跟上氣得臉紅的瑤，看著她那奪眶而出的'淚水，我心頭一陣難過，恨透了那些說風(fēng)涼話的人，瑤努力了，在那么緊張的局勢(shì)下，我都不一定寫得出來，她已經(jīng)很厲害了，況且五十遍也多半是個(gè)不必掛心的玩笑，沒必要在這種時(shí)候用來嘲笑他人......千言萬語堵在心口，說不出一詞半句來。我看著瑤，最后憋出幾句，“瑤，你別聽他們說的，沒有五十遍，你不用抄......要抄我跟你一起抄，別自責(zé)了你又沒錯(cuò)......”
到底我也是不會(huì)安慰人的料，說的跟想的八竿子打不著，索性就閉了嘴，把手里的兩包五彩繩分了一包給她，沉默地看她邊吃邊哭，沉默地陪她從教室走到了校門口。
別人安慰我的作文 12
“對(duì)不起，裘志遠(yuǎn)！”聽到這遲來的道歉，我心里的委屈一點(diǎn)點(diǎn)消散。這是怎么一回事呢，那就聽我慢慢講來。
那天早上在學(xué)校里，老師讓我們抄寫二十一課的詞語。我抄寫的速度很快，不到五分鐘就抄完了。我有點(diǎn)渴了，看了看同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，沒有注意到我，我就出去喝水了。喝完水，我在最要好的.朋友——小張的座位旁站了一會(huì)兒，就回到了自己的座位上。
第一節(jié)課剛剛下課，小張同學(xué)就走過來指著我說：“裘志遠(yuǎn)，你把我的筆還給我！”我一臉茫然地答道：“什么筆？不是我拿的，你有什么理由說是我拿的？”他滿臉怒火，眼睛里冒著紅光，生氣地說：“你在我座位旁站過，對(duì)嗎？”“對(duì)，我是站過，可這又能說明什么呢？”“你在我位子旁站過，不是拿筆還能干什么？”
旁邊的同學(xué)聽到動(dòng)靜紛紛圍了過來，你一言我一語：“裘志遠(yuǎn)，你偷人家的筆是不對(duì)的�！薄翱彀压P還給小張同學(xué)吧，知錯(cuò)能改我們能原諒你的�！薄@時(shí)的我已經(jīng)聽不清他們?cè)谡f什么了，只感覺到自己像被一萬支箭穿通了，難過極了。我強(qiáng)忍著淚水哽咽著說：“你們要是能在我桌子里找到那支筆，你們要我怎么樣就怎么樣�！彼麄儼盐业淖雷臃怂谋�，卻沒有找到，最后還是在他自己的位子上找到了。
在回家的路上，我感覺天特別的黑，花兒都背對(duì)著我，鳥兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。
第二天我一到學(xué)校，昨天指責(zé)我的同學(xué)們都排著隊(duì)一個(gè)個(gè)真誠地向我道歉，我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的，這也算是他們給我一個(gè)遲來的安慰吧！
別人安慰我的作文 13
“下次努力就行了�！蔽矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記母親對(duì)我的理解與安慰。我要感謝母親，你猶如巨大的大樹，為我遮擋風(fēng)雨；猶如清澈的泉水，滋養(yǎng)我的心田；猶如熾熱的太陽，為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
上個(gè)學(xué)期，我期末考試考得很差，獨(dú)自一人走在田間的草地，心情十分沉重。昨夜，經(jīng)過一場(chǎng)雨水的洗滌，空氣中散發(fā)著泥土清新的氣息。我低著頭，一邊走一邊看著清靜的河水。由于雨后的濕氣，我的褲子也被水珠打濕了，有一種清涼的感覺。
前面就是我的家了，但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，有一種不敢回家的感覺，更不敢面對(duì)起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績，更不想看你那失望的眼神。多年來，辛勞的父母每天早起晚睡地工作，用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘，換來的.收入?yún)s供我學(xué)習(xí)。然而此時(shí)，他們的努力沒有收獲。想到這里，我已經(jīng)沒有面對(duì)勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門外徘徊，這是第一次不敢回家的經(jīng)歷。
這時(shí)突然打開了門，我驚慌失措，一個(gè)熟悉的身影從門里走了出來。是母親，我不敢把頭抬起來。我的反常使心細(xì)的母親所有領(lǐng)悟，你什么也沒有說，只是漸漸走上前去，輕輕地把我拉到屋里。我準(zhǔn)備好了接受“懲罰”，一言不發(fā)地站在屋子一角。
“下次努力就行了。”母親語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，抬起頭，望著母親。我看到母親慈祥的眼睛中，依然包含著對(duì)我的希望。感謝你，母親，你是我人生中最重要的人！
母愛，是無私的愛，母愛，是平凡的愛，母愛，是世界上最偉大的愛。
別人安慰我的作文 14
每個(gè)人在遇到挫折的時(shí)候也許都會(huì)感到難過、失望，但是一旦有人在一旁安慰你，那么或多或少你的心靈會(huì)受到一絲慰籍。
我有一個(gè)朋友，是個(gè)女孩子，成績不太好，聽說在班上也不太受同學(xué)們待見，只有另一個(gè)女孩子和她關(guān)系較好。那一次，他們學(xué)校組織文化節(jié)，要求全班大合唱，女孩子很緊張，因?yàn)樗行┖ε略谕瑢W(xué)們面前唱歌，直到表演的那一天，全班都唱的好好兒的，就她一個(gè)人顯得特別不自然，結(jié)束之后她十分自責(zé)。之后假期里，我遇見了她——
女孩正提著一大袋蔬菜，大汗淋漓地早了過來，嘴里還一直在嘟囔著什么，我仔細(xì)一聽，竟然在哼歌。女孩忽然看到了我，向我小跑過來：“你怎么來了？”我笑了笑：“我來看看你啊，最近怎么樣？”“還好吧�！迸⒆勇牭竭@話，卻慢慢低下了頭，手不停地摩擦著塑料袋，發(fā)出次啦次啦的響聲，“那你們文化節(jié)……”“我不是故意的！我也不知道……”女孩有些激動(dòng)，眼眶里有了淚珠，我連忙握住了她的.手，說：“沒事啊，我知道你不是故意的，你也很想唱好啊，這不怪你！”女孩吸了吸鼻子，沒有說話。我將她手里的袋子拿了過來，給她遞了一張紙，輕輕拍著她的肩：“不用擔(dān)心了，只要好好練習(xí)就行了，我會(huì)幫你的！我之前五音不全，現(xiàn)在好歹正了一些嘛！”女孩靜靜聽著我說話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我笑了笑：“還是你夠朋友��！記得幫我吶！”“好�！�
在我們倆的努力之后，女孩音樂考試好歹及格了，她很高興：“要不是你安慰了我，我就不會(huì)進(jìn)步啦！謝謝你！”是啊，安慰就像一劑良藥，讓他們?cè)臼軅男撵`得到治愈，生活中如果缺少了安慰，那么負(fù)能量就會(huì)越來越蔓延，當(dāng)他人遇到挫折時(shí)，安慰是最好的良方。
別人安慰我的作文 15
夜深了，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，始終有一件事無法釋懷。
今天是自愿加入合唱團(tuán)同學(xué)面試的日子，我和班里的四個(gè)同學(xué)，一起去面試，路上，綠草如茵，陽光溫暖，一切是多么美好。
可事情往往不會(huì)如此一帆風(fēng)順——我失手了。一次次因過度緊張的跑調(diào)，一次次因失去控制地失聲，令我全程面紅耳赤，尷尬至極，最后灰頭土臉地進(jìn)入預(yù)備團(tuán)。
下課了。我走出教學(xué)樓，血紅的夕陽從小腿爬上了我的臉頰，看到已經(jīng)入選的同學(xué)歡樂的笑容，淚水，濕潤了雙眼。
從晚修下課到回宿舍睡覺，我一直都是沉默，孤獨(dú)地獨(dú)自行走，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)來安慰，來詢問，我仍然是不理睬，自己做自己的事，同學(xué)們只好惺惺離去。
夜深人靜，原本風(fēng)平浪靜的203A宿舍變得波浪洶涌，所有人，擠在狹窄的'小房間里，圍在我的床邊，默不作聲。
有人輕輕地說了一句：“歐力睿，你還好嗎？”
“我們教你吧！”
我強(qiáng)制讓自己忘記合唱團(tuán)的事�？赏瑢W(xué)的關(guān)心又使我想起了這段痛苦的回憶，我含著淚水，說：“我沒事�！�
“肯定有事！平時(shí)的你不是這樣的！”
“歐哥，有什么事我們可以幫忙解決，但你不要隱瞞，好嗎？”
“既然你們一定要知道的話，我就告訴你們，我沒有入選合唱團(tuán)，只是個(gè)預(yù)備團(tuán)！”
“哦！就這件事，還以為多大事呢！沒事兒，哥們兒！你進(jìn)入預(yù)備團(tuán)又不是落選，任何時(shí)候都不要放棄自己，好嗎？”
“好！”我的淚水奔涌而出，和舍友擁抱在一起，溫暖的感覺似泡在溫泉里，有一種難以言狀的幸福！
其實(shí)，每個(gè)孩子在成長的路上，都會(huì)遇到不如意。但青春的路還很長，不時(shí)會(huì)有一些絆腳石，而擁有一群好同學(xué)，給你精神上安慰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的價(jià)值，活著的精彩！
別人安慰我的作文 16
在生活中，我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到一些不順心的事，如果這時(shí)有人安慰你，你的心情就會(huì)好一些，甚至?xí)兊瞄_心。我就曾遇到過這樣的事情，至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語考試，老師剛把考卷發(fā)下來，同學(xué)們就奮筆疾書，試卷不難，還沒有過多久很多人就寫完了，于是，同學(xué)們紛紛做起了小動(dòng)作，有的玩尺子，有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查，絲毫不受他們的影響。下課鈴響了，老師把試卷收了上去了。我心想：我檢查了那么多遍，應(yīng)該能考滿95分吧，我越想越開心。
轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。第二天的英語課上，老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我的心“呯呯呯呯”的'跳個(gè)不停，像揣著一只兔子一樣。老師一連報(bào)了幾個(gè)名字，都是90分以上，忽然，我的耳邊聽到了我的名字�！绊n成毅，89分!你怎么才考這么點(diǎn)，下次給我認(rèn)真點(diǎn)!”老師的話，給了我當(dāng)頭一棒，我大失所望，直到下課我還坐在位子上發(fā)愣，眼睛直直的，像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見我這樣，走到我身邊，親切地說：“你沒事吧?怎么坐在這發(fā)呆了，難道是因?yàn)槟憧嫉貌缓貌胚@樣的嗎?我這次也才考了77分，比你還差12分呢，我們應(yīng)該一起努力，對(duì)自己充滿信心，下次考個(gè)好成績�！蔽衣犃怂@句話，心里一陣陣溫暖，像撥開了心頭的云霧見到了太陽一樣，心情一下子變得亮堂起來。
過了約兩周，又進(jìn)行英語考試了，這次，我更加用心了。功夫不負(fù)有心人，我考了98分，受到了老師的表揚(yáng)，心里喜滋滋的。我立刻對(duì)同桌感激地說：“謝謝你的安慰，讓我充滿信心�！�
通過這件事，我知道了，安慰的力量是強(qiáng)大的，我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話說：“一句良言三冬暖，惡語傷人六月寒�！�
別人安慰我的作文 17
關(guān)愛是一句問候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變得博大！
記得有一次，老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)：互相背書，背過關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒背過關(guān)的，放學(xué)留下來！
“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽我背書，我問了一個(gè)又一個(gè)人，他們?nèi)颊f：“我還沒過關(guān)呢！”“沒時(shí)間，找別人去！”就是沒人聽我背書！
就這樣過了兩個(gè)課間，可就是沒人聽我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個(gè)課間，我漸漸開始著急起來，讓我最生氣的'是，有人不但不聽我背，還反過來說：“喲，你怎么還沒找到人呢？真是倒霉！”聽他們這么一說，我立刻跑到教室，趴在窗臺(tái)上嗚咽著。
這時(shí)，我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過來，一邊拍拍我的肩膀，一邊問：“怎么了，誰欺負(fù)你了？”我抬起頭，“他們……都不聽我……背書�！彼齻儌z互相望了對(duì)方一眼，異口同聲地說：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問了個(gè)遍，終于功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來，我望著滿頭大汗的兩個(gè)好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們��！”“一定不會(huì)的！”我笑了，聽了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！
一句安慰的話，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會(huì)感受到嚴(yán)寒；一句諷刺的話，卻讓人覺得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過我的朋友！
別人安慰我的作文 18
那是春暖花開時(shí)，一樹的桃花紅粉艷麗，使得心情也隨這桃花飛揚(yáng)，記憶里是那樣水粉艷陽的天，我永遠(yuǎn)忘不了她的安慰。
在春暖花開的季節(jié)，一年一度的市比賽又開始了，我代表我校隊(duì)員出發(fā)比賽。我?guī)е⌒〉木o張和隨之而來的興奮，200米比賽馬上開始了�！邦A(yù)備，跑！”響亮的槍聲回蕩在操場(chǎng)上，我快速?zèng)_了出去，就像離弦的箭一般飛奔出去，我急速擺臂，步幅跨大，終于沖過了終點(diǎn)線！我心臟怦怦亂跳，仔細(xì)觀察我的成績，竟然是第8名！離我原本預(yù)計(jì)，差了十萬八千里，我微微垂下頭，眼眶布滿了淚水，內(nèi)心的難過、挫敗感和自己之前的胸有成竹形成鮮明對(duì)比。
想起自己信誓旦旦對(duì)隊(duì)員說的話，淚水不禁默默流出�！霸趺蠢�，不是跑得挺好的嗎？”這時(shí)，媽媽來到了我面前，輕輕地拍了拍我的肩膀，伏在我耳邊說：“沒事，只要跑出自己的成績就好了�！蔽业臏I水猛然像珠子一樣流了下來，媽媽心疼不已，用餐巾紙輕輕擦干我臉上的`淚水，并且不停地安慰我�？粗冶锛t的臉蛋，她輕輕的捏了一下我的臉，把我摟在懷里，頭緊緊的靠著我的額頭，開心地指著我的成績說：“你看，這回都達(dá)三級(jí)了，自己已經(jīng)突破自己了，沒必要再去強(qiáng)求自己�！蔽疑晕⑿睦锖檬芰艘稽c(diǎn)，難過地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽又用手牽著我，徐徐地向我們的車走去，一路上，還不停用笑話逗我，笑聲如金豆子似的墜落一地，讓我剛才寒冷的心有一縷光照了進(jìn)來……
走過路邊，一樹的桃花輕舞飛揚(yáng)，云蒸霞蔚，樹下走著的我們，如在畫中走著，這一天，我忘不了她的安慰……
別人安慰我的作文 19
科學(xué)課結(jié)束后，已是中午，同學(xué)們都在排隊(duì)盛菜。這時(shí)，不斷地抽泣聲傳進(jìn)了我的耳朵。哦！原來是前面的徐星彤在哭。
徐星彤身邊圍著許多女生，貌似在不停地安慰她。我快步走到她的面前，“徐星彤，你怎么了？什么事讓你哭得如此傷心？”她一邊抽泣，一邊斷斷續(xù)續(xù)地回答我。但是她的哭泣聲已蓋過了說話聲，所以我還是“一頭霧水”。后來，我還是從別人嘴里知道，徐星彤在科學(xué)課上被扣了54分。��？這個(gè)“天文數(shù)字”讓我心頭怦然一震。我這才猛地想起科學(xué)課上萬老師下的狠招：“課堂里第一個(gè)被點(diǎn)到名的扣一分；第二個(gè)被點(diǎn)到名的扣兩分……”以此類推，徐星彤是第54個(gè)被老師點(diǎn)到名的。我明白了，也無語。
可她是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生呀！平時(shí)上課都遵守紀(jì)律，剎那，我疑惑沉默著……徐星彤的眼角“吧嗒吧嗒”地流著淚水，似乎永遠(yuǎn)也流不完。我為徐星彤感到傷心和難過。如果換我被扣分，我也一定會(huì)大聲痛苦，我們不得不“同情”她。
唉，可現(xiàn)在唯一的辦法就是—安慰。同學(xué)們有的遞上餐巾紙，為她擦去淚水，有的`輕輕拍著她的肩膀，對(duì)她說：“徐星彤，別哭了，老師一定會(huì)原諒你的！”還有的跑去幫她盛好了飯……在大家不斷的安慰下，徐星彤慢慢擦干眼淚，停止了哭泣。大家松了一口氣，而我心中莫名的一股暖流，我相信徐星彤此時(shí)一定與我一樣。
也許，在別人遇到挫折時(shí)，一個(gè)安慰，能讓人忘記煩惱，找回快樂；也許，在別人摔跤時(shí)，一個(gè)安慰，能讓人忘記疼痛；也許，在別人遇到困難時(shí)，一個(gè)安慰，能讓人重新站起來向前進(jìn)……
午間的這個(gè)插曲，讓我領(lǐng)會(huì)了，安慰的語言就像冬天的陽光，能溫暖你我的心。同學(xué)們，你們也學(xué)會(huì)安慰他人吧！安慰的力量，是無法戰(zhàn)勝的！
別人安慰我的作文 20
在我的童年里，有許多給予我關(guān)心安慰的人，他們是我的爸爸、媽媽和我的好朋友們，這些在我遇到挫折、不開心時(shí)給安慰的人都深深地印在我的腦海里。最近對(duì)我印象最深的，還是今年深秋的一天發(fā)生的事。
今年深秋的一天，正上下午課時(shí)，我的眼睛很癢，我就用手用力揉了揉，不一會(huì)兒我就把我可憐的眼睛揉紅了。后來，上體育課時(shí)，大家都看見被我揉紅的眼睛，這時(shí)饒楨雨在一旁大聲叫喊：“程雙妍得了紅眼病，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心被傳染�！彪S著饒楨雨那么一說，先前還在一起玩的同學(xué)都趕忙離開了我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大家都對(duì)我充滿了恐懼。我看見同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開去，心里感到很難過，就跑到一旁靜靜的哭了，心里想：“難道大家都不會(huì)和我玩了嗎？都不理我了嗎？”這時(shí)心里感到很無助，多么希望有一個(gè)人來安慰我一下，難道沒有人安慰我嗎？我真的有那么嚇人嗎？正在我心里感到委屈傷心時(shí)，突然一個(gè)帶著關(guān)切的聲音對(duì)我說：“妍妍你怎么啦？哪里不舒服嗎？”一聽到這句話，我心里一下充滿了溫暖。這個(gè)及時(shí)給我關(guān)心和安慰的人，就是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)——曹倩�？粗苜�，我小聲的對(duì)她說：“大家都說我得了紅眼病，不理我了�！辈苜获R上安慰我說道：“你得的不是什么紅眼病，我見過得紅眼病的人，不但眼睛紅，眉毛也是紅的.�！甭犃瞬苜坏脑�，我心里感到輕松了許多，心情也開始變好了。就這樣，我交上了心里善良的曹倩做朋友，有這樣的朋友我感到很開心。
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也一定記得，在別人需要關(guān)心、幫助的時(shí)候伸出自己的雙手。
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