【經(jīng)典】我的心事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的心事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心事作文1

　　我是90后，很多人說(shuō)我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開(kāi)始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長(zhǎng)看來(lái)，我的心事都是五花八門(mén)的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的'隱私。但我知道，他們無(wú)非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過(guò)去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會(huì)得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。我的心事，很凌亂，三言?xún)烧Z(yǔ)也說(shuō)不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……

我的心事作文2

　　大海邊的沙灘上，有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達(dá)了一種心情，比如：黑色代表不開(kāi)心，而我，就擁有一顆黑色的貝殼。

　　在四年級(jí)的一次考試中，我仗著自己是班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生，便自信滿滿、飛快地把試卷做完，就坐在座位上等待著數(shù)學(xué)老師收試卷。

　　不料，數(shù)學(xué)老師用一個(gè)晚上的時(shí)間就把試卷改完了，第二天便把試卷發(fā)下來(lái)。我想著”我這次肯定又拿滿分”，一副勝券在握的模樣，待我拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒(méi)有考滿分！我難以置信地再檢查了一遍試卷，覺(jué)得沒(méi)有理由被扣分。

　　回到托管時(shí)，我拉著托管老師和同伴同學(xué)一起評(píng)理，大家一致地覺(jué)得是老師改錯(cuò)了。于是，我快步如飛地回學(xué)校，想找老師理論。走到辦公室門(mén)口，我突然擔(dān)心了起來(lái)，怕老師罵我。這時(shí)，我的心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)黑小人，一個(gè)白小人。黑小人說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，沖進(jìn)去跟老師講清楚，不要畏懼。”而白小人卻說(shuō)道：“還是算了吧！老師不辭辛苦地改卷子，可能看花眼了。”

　　就這樣，我思索了很久，最后我還是聽(tīng)從小白人的`建議。

　　而如今，事情早已雨過(guò)天晴，那一塊沉重的大石頭也終于落下了。

我的心事作文3

　　終于盼到去黃旗山野餐了！我迫不及待的一起床就馬上穿好衣服，到爸爸媽媽房間里叫醒他們一起去。

　　好不容易開(kāi)開(kāi)心心的可以出門(mén)的`，但是媽媽又開(kāi)始嘮嘮叨叨地叫我去整理妹妹的東西，我既生氣又煩心，憑什么不叫爸爸來(lái)整理卻叫我來(lái)呢？我悶悶不樂(lè)地打開(kāi)妹妹的書(shū)包，然后把衣服一件一件的塞進(jìn)去，最后再把奶瓶，水等東西放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)整理完妹妹的東西了。雖然可以繼續(xù)出門(mén)去黃旗山野餐，但是我還是很不開(kāi)心。媽媽似乎突然媽媽似乎懂得了我的心思就告訴我：“兒子！你不能這樣子。雖然我只叫你整去整里妹妹的東西卻沒(méi)叫爸爸去，就是因?yàn)槲蚁胱屇愣�得要大方，寬容，不能因�(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較�！蔽一腥淮笪�，立刻轉(zhuǎn)怒為喜。突然媽媽又叫我去，煮妹妹的小飯，我突然之間回想起剛剛媽媽說(shuō)的那句話“做每一件事都要，認(rèn)真去做，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。”我立刻跑到廚房拿出飯還有水開(kāi)始煮了起來(lái)。十幾分鐘后，妹妹的小飯已經(jīng)煮好了。最后我們就開(kāi)開(kāi)心心的到黃旗山野餐。

　　通過(guò)這一次幫妹妹弄東西我懂得了，做事一定要寬容，大方。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

我的心事作文4

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)十三歲了。在這十三年里我是最了解自己的。在老師和同學(xué)們眼中我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，當(dāng)然我也承認(rèn)自己的確是個(gè)淘氣包。

　　望子成龍的媽媽?zhuān)�曾�?jīng)為我留過(guò)無(wú)數(shù)傷心的淚。欲放棄于心不忍，欲教育又無(wú)回天之力。但十三歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要對(duì)我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的孩子——你們可曾想過(guò)，你們用打罵的方式和粗暴的行為對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有面子。這樣簡(jiǎn)單的'粗暴行為不僅達(dá)不到你們想要的效果，還會(huì)起到相反的作用，因?yàn)樘詺夂⒆右灿凶宰稹?/p>

　　老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當(dāng)有朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)挺身而出代人受過(guò)，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認(rèn)為為了朋友——值！當(dāng)老師每天留作業(yè)時(shí)我也感到了與好孩子的差距實(shí)在太大了，有時(shí)我也會(huì)想“我為什么不像其他同學(xué)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？”張宇航各方面優(yōu)秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進(jìn)心吧，我們不是沒(méi)有啊。

　　老師，媽媽?zhuān)�不要歧視淘氣學(xué)生，我們也有自尊，也講義氣。請(qǐng)多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛(ài)和關(guān)懷。也需要您的夸獎(jiǎng)，哪怕是一個(gè)贊許的眼神，都會(huì)令我們終生難忘。請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問(wèn)題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽(yáng)光和雨露。我相信我們也會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。老師，請(qǐng)相信我。這就是我的心事。

我的心事作文5

　　秋風(fēng)涼涼的吹在臉上，拂過(guò)萬(wàn)物，都變成枯黃，昏黃的路燈下，靜靜地躺著一片落葉，葉面上有一層白色的霜，如我的心事一般，占據(jù)心頭，凝結(jié)成哀愁。

　　在我的心中，林蔭道上只有一盞光圈，我佇立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)他的背影在老槐樹(shù)下游蕩，飄飄然，轉(zhuǎn)入那片黑暗。風(fēng)中，飄散開(kāi)我的眼淚。

　　前一天的中午，烈日當(dāng)空，我與他配合默契，可因?qū)κ值?阻攔，而我只得將球傳給他人，最終我們以小比分輸了，可他卻沒(méi)投過(guò)一個(gè)球。

　　對(duì)手的歡呼聲此起彼伏，他拍了我的肩膀，張開(kāi)嘴，卻欲言又止，轉(zhuǎn)過(guò)身，飛快地消失在人群之中，望著他的背影，我感到頗為不解。

　　我在下午的課間問(wèn)他怎么了，他卻并沒(méi)說(shuō)話，直至放學(xué)，他也沒(méi)理會(huì)我。

　　放學(xué)了，他走向夕陽(yáng)，我凝視著他，他卻一直沒(méi)回頭看看，直至夜幕降臨，我也才停下跟隨他背影的腳步，伴隨我在這林蔭道上，路燈也亮起，下面還躺著一片落葉。

　　第二天，我與其他人坐下閑談，轉(zhuǎn)頭一看，他正偷偷的看著我，發(fā)現(xiàn)了我的目光，像被刺到一樣，轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸離開(kāi)。我的目光也漸漸游離，漸漸恐慌，漸漸跟隨他的背影，飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)一片落葉徐徐落下，我也才回過(guò)神來(lái)，望著那片落葉，忍著眼中打轉(zhuǎn)的眼淚。

　　當(dāng)天的月色格外明亮，我眼中盡是無(wú)助與迷茫，透過(guò)月光，我看見(jiàn)一片落葉被冰束縛，留在冰里的落葉，如我的心事般，留在我的心里。

　　路燈又亮了，看著遠(yuǎn)方，似有他的背影游蕩，眼中的淚終于再也忍不住地流下，滴在那片落葉上，他也轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)入黑暗……

我的心事作文6

　　每一個(gè)人都有自己的心事，并且那些心事都是一個(gè)不解之謎，我的心事重重可我只有一個(gè)解不開(kāi)的迷，那就是我家的貓頭鷹。

　　在那一年的秋天，我加多了一個(gè)新成員，那就是貓頭鷹，它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，一身都是黑毛，沒(méi)有一點(diǎn)色彩還有兩個(gè)大翅膀，剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)我看見(jiàn)它的樣子，就有點(diǎn)討厭它，不知怎樣跟他相處了一頓時(shí)間又覺(jué)得它挺可愛(ài)的，可它整天都在睡覺(jué)，在白天它的'眼睛是白的，可到了晚上非常嚇人眼睛是紅色的，它就會(huì)出去找食物吃，有一天白天它正在睡覺(jué)，我故意去整它，它竟然沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)時(shí)就把我嚇著了我還以為貓頭鷹死了，我急忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了說(shuō)“你小孩子不懂事，貓頭鷹在白天睡覺(jué)時(shí)誰(shuí)都整不醒它，它只有在晚上活動(dòng)”我聽(tīng)了爸爸的話我立馬跑出去心想我就不信整不醒它，我拿了一根條子抽它，它卻始終都不醒來(lái)我似懂非懂的相信了。過(guò)了幾個(gè)月后我跑去問(wèn)爸爸“貓頭鷹為什么不生小寶貝”這句話引起了爸爸哈哈大笑，爸爸又笑著說(shuō)“你這么大了自己去理解”我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@一個(gè)貓頭鷹就然我有這么多的解不開(kāi)的迷。

　　哈哈，這就是我始終都解不開(kāi)的心事。

我的心事作文7

　　心事，是每個(gè)人都不可避免的，所有人都會(huì)有心事。而我，也有一件心事！不過(guò)，這件心事已經(jīng)被我解決了。

　　那天，英語(yǔ)競(jìng)賽，我十分忐忑地接過(guò)試卷，簡(jiǎn)單瀏覽了一下上面的內(nèi)容就開(kāi)始認(rèn)真地做了�！敖K于做好了，也沒(méi)有不會(huì)的�！蔽铱粗�試卷想著，并仔細(xì)的又檢查了一遍。

　　過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我覺(jué)得心好像要蹦出來(lái)似的，緊張得不得了。再看看別人，也沒(méi)幾個(gè)比我好到哪去。開(kāi)始報(bào)了。老師是從低往高報(bào)的，所以我可以放松一段時(shí)間了，因?yàn)槲倚睦镉械�，不�?huì)考得太差。“徐義翔，一百一十一點(diǎn)五�！甭�(tīng)了分?jǐn)?shù)，我心里的那塊“大石頭”才落了下來(lái)。我還數(shù)了下，比我高的`還有三個(gè)同學(xué)，也就是我第四名�！盎丶椅乙�把這個(gè)好消息告訴媽媽�！毕胫�，我又瞟了一眼坐在我后面的管倩彤的試卷，因?yàn)樗�的英語(yǔ)一直很好，她只考了一百一十分。

　　放學(xué)回到家后，我連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮�然很開(kāi)心，臉上樂(lè)開(kāi)了花，還叫我要一直保持下去。過(guò)了幾天，我捧回了英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。

　　就這樣，一件讓我忐忑不安的心事就解決了。

我的心事作文8

　　誰(shuí)都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！

　　清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書(shū)包去上學(xué)了。

　　上課時(shí)，老師要給我們聽(tīng)寫(xiě)，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫(xiě)著老師給我們念出來(lái)的詞語(yǔ)。我心里想著：這些詞語(yǔ)都好簡(jiǎn)單，我一定都不會(huì)錯(cuò)的。我滿懷信心的聽(tīng)寫(xiě)，筆下就沒(méi)之前那么認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“請(qǐng)組長(zhǎng)把聽(tīng)寫(xiě)本收上來(lái)�！蔽铱粗�本子上的字詞，突然覺(jué)得我有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收我的本子了，我只好把本子交給了組長(zhǎng)。

　　下午上課，老師把聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，我真的'沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)好，只得了85分。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個(gè)“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯(cuò)的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。

　　經(jīng)歷過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會(huì)再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽(tīng)寫(xiě)，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個(gè)道理。

我的心事作文9

　　一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺(jué)是怎么樣？肯定是忐忑不安。那如果這塊大石頭落在了地上，你的感覺(jué)又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這塊大石頭就像你的心事，懸在你的心里。

　　“張智禹！你這次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)！五錯(cuò)三！”老師惡狠狠的對(duì)我說(shuō)，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，通過(guò)微信發(fā)給了我的父母，我只感覺(jué)到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多不好的后果：被罵得狗血噴頭、被揍得滿地找牙......想到這些，我不禁又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課，我滿腦子都是這件事，至于后面的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最后一節(jié)課終于結(jié)束了，下課鈴聲對(duì)其他人來(lái)說(shuō)宛如天籟般的聲音，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如同催命的音符。我用機(jī)械般的動(dòng)作整理好我的書(shū)包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我絞盡腦汁想出各種各樣的借口，最后甚至太憂慮導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下，我覺(jué)得面前的.樓梯，就像通往地獄的階梯，每向上一級(jí)臺(tái)階，心中的擔(dān)憂就要增加一分。我家住4樓，也就是說(shuō)要走67級(jí)臺(tái)階。好不容易到家門(mén)口，我咽了咽口水，握上了門(mén)把手......

　　還好這件事已經(jīng)過(guò)去了，雖然那次他們?cè)�諒了我，但如果讓我再�?lái)一次的話，我就真完了。

我的心事作文10

　　心事，就像一個(gè)結(jié)。解開(kāi)了就萬(wàn)事大吉，解不開(kāi)就永遠(yuǎn)纏在心里。心事，有的時(shí)候是一種動(dòng)力，它能使人有源源不斷的動(dòng)力，不斷向前進(jìn)；有的`時(shí)候，它還是死纏在你心里。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，我在家里收拾東西，爸爸媽媽都不在家，突然我從箱子里找出了一個(gè)玻璃杯，我沒(méi)把這個(gè)杯子當(dāng)回事隨手把它朝地上一放，繼續(xù)收拾。結(jié)果我一不小心踩到了這個(gè)玻璃杯，我重重地摔了一跤，那個(gè)杯子倒了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)杯子碎了。這時(shí)我看見(jiàn)杯底寫(xiě)著“紀(jì)念杯”三個(gè)字，這才意識(shí)到這是媽媽的紀(jì)念杯，我心想：“這下可怎么辦？媽媽回來(lái)肯定要罵我一頓�！庇谑俏异�忑不安地把玻璃碎片都拾進(jìn)了一個(gè)袋子里，然后把它扔到了樓下的垃圾箱里。好了，這下媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事了吧。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我心想，一定是媽媽回來(lái)了，我一定要保持自然一點(diǎn)，不能讓媽媽起疑心。還好媽媽早就把那個(gè)玻璃杯給忘了，要不然被媽媽看出來(lái)肯定少不了一頓罵。下次我做事一定要小心點(diǎn)了，不能再犯這種錯(cuò)誤。雖然這件事在我心里一直過(guò)意不去，它就像一個(gè)結(jié)在我心里一直也解不開(kāi)。有一天我終于又想起這件事，我覺(jué)得這次我一定要告訴媽媽這件事。結(jié)果，我告訴了媽媽后，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！�

　　心事并不可怕，只要勇于克服，你就會(huì)化解它。

我的心事作文11

　　似水流年，不知不覺(jué)中我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十三個(gè)界碑。

　　漫長(zhǎng)的13年里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，我也承認(rèn)自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。

　　恨鐵不成鋼的媽媽?zhuān)�曾�?jīng)為我流過(guò)傷心的淚，欲放棄不忍，欲教育無(wú)力。但十三歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要用話語(yǔ)傷害我們，我們是有自尊的，我們也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的學(xué)生……你們可曾想到，我們也會(huì)感到非常痛苦。你用打罵的方式和粗暴的口吻對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)面子和傷自尊的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的效果，還會(huì)起到負(fù)面作用，因?yàn)樘詺獾暮⒆右灿凶宰鹧�！�?/p>

　　淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣。每當(dāng)有好朋友犯錯(cuò)誤了，淘氣的孩子就會(huì)“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò)會(huì)影響老師的正常工作。

　　當(dāng)老師留作業(yè)時(shí)，我感到與好學(xué)生的`差距實(shí)在太大了。當(dāng)時(shí)我也會(huì)想：我為什么不能像其他同學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧！——淘氣的學(xué)生也有�。�

　　不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣。多給淘氣的孩子一些寬容幫助，他們也需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。請(qǐng)多給他們一些時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們接受同一片藍(lán)天下的雨露和陽(yáng)光吧！

我的心事作文12

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有些已經(jīng)被記憶沖淡了，但是，這件讓我傷心的事，我卻記憶猶新。

　　它是我最開(kāi)始的好朋友，一只純種德國(guó)牧羊犬，是在我七歲那年爸爸的好朋友送給我的驚喜，我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“黑牧”。因?yàn)樗�除了脖子，小腿，和尾巴后半截是白色外，其余全是濃黑色，它的眼睛炯炯有神，耳朵尖尖的豎起，尾巴不停的搖來(lái)?yè)u去，除了面對(duì)外人尖牙利爪外，我覺(jué)得它全身都很美！

　　時(shí)間一長(zhǎng)，它已經(jīng)成了我最好的朋友，在我高興的時(shí)候它會(huì)陪我玩，在我傷心的時(shí)候，它則會(huì)跟在我旁邊不停的舔我的手，發(fā)出小小的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人別傷心了，我們一起玩吧”，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)忘記之前那些不快樂(lè)的事情，和它一起盡情玩耍，有它在我永遠(yuǎn)是快樂(lè)的'！

　　可是，好景不長(zhǎng)，那時(shí)候媽媽開(kāi)個(gè)水果店，晚上經(jīng)常有人來(lái)偷檳榔，黑牧就經(jīng)常被控在水果店看門(mén)。那天，爸爸像往常一樣把黑牧放了去方便，他就出去辦事了。過(guò)了許久，爸爸回來(lái)了，沒(méi)看到黑牧像往常一樣搖頭擺尾的去迎接他，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮纺娜チ�？”媽媽說(shuō)：“不是跟你一起出去了嗎？”這時(shí)，我們才知道黑牧早已不見(jiàn)了，一時(shí)間，我們?nèi)�家四處尋找它，但最后還是毫無(wú)音訊，我強(qiáng)忍著不讓自己哭，最后還是偷偷的哭了。

　　時(shí)至今天，離黑牧失蹤的事情已經(jīng)過(guò)去快兩年了，但每當(dāng)我想起它時(shí)，還會(huì)傷心難過(guò)，也不知道它現(xiàn)在還記得我這個(gè)好朋友嗎？

我的心事作文13

　　人活在這個(gè)世界上，就會(huì)有許多的煩心事。別以為我們小孩還小，但煩心事卻一點(diǎn)也不比大人少。

　　最近，我就遇上這么一件煩心事，它像膏藥一樣緊貼著我。

　　我的.家長(zhǎng)們，每天不分青紅皂白地就開(kāi)始罵我。你聽(tīng)，放學(xué)稍微晚點(diǎn)到家，一進(jìn)家門(mén)，連一聲我回來(lái)了都來(lái)得及說(shuō)，他們的罵聲就響起了。

　　你為什么這么晚回家，害得我們擔(dān)心你了��！

　　我在打球呀！我剛開(kāi)口，又沖出來(lái)這么一句。

　　誰(shuí)知道你是在打球，還是在跟同學(xué)玩。

　　緊接著，我就被父母和外婆一頓臭罵。奇怪的是這些家長(zhǎng)們不管我是晚到家、早到家，或者是剛剛好到家，他們都會(huì)罵我。

　　你看，放學(xué)回到家，我什么也沒(méi)說(shuō)，今天的家庭作業(yè)要查找有關(guān)資料，就靜悄悄拿起手機(jī)，想查一下資料�？烧l(shuí)想到，不到兩分鐘，媽媽就破門(mén)而入，看到手上拿著手機(jī)，兩眼一瞪，雙手一叉，沖我破口大罵：你到底在干什么，為什么拿著手機(jī)？我感到在劫難逃：慘了慘了，我剛拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，手機(jī)也只打開(kāi)了首頁(yè)，什么也沒(méi)動(dòng)，怎么跟老媽呀！我：額……額……地說(shuō)著。果然，機(jī)關(guān)槍響起：玩！玩！玩！作業(yè)就不趕緊寫(xiě)，還有時(shí)間玩手機(jī)，看你是不是不想讀書(shū)了？說(shuō)罷，一把搶過(guò)我手里的手機(jī)，氣沖沖地走了。哎，這真是賠了夫人又折兵呀！

　　這種日子何時(shí)是個(gè)頭呀！我都有點(diǎn)不敢回家了呢！

我的心事作文14

　　在我的心里，一直有一件事不敢說(shuō)出來(lái)，它成了我的心事。

　　在一年級(jí)時(shí)，我的朋友林杰，就坐在我旁邊。有一天下課，他看見(jiàn)我的文具盒里躺著一塊可愛(ài)的小熊橡皮，這塊小熊橡皮眼睛水汪汪的，穿著一身黑色的禮服，可神氣了。林杰對(duì)我說(shuō)明天他也要去買(mǎi)這塊橡皮�？墒�，到了第二天，我的小熊橡皮不見(jiàn)了，這可急壞了我，它可是我最心愛(ài)的橡皮呀！我突然想到：會(huì)不會(huì)是被林杰拿去了呀？他說(shuō)他也要去買(mǎi)這種橡皮。于是，我耐心等他來(lái)。果然，他的文具盒里有一塊和我一模一樣的橡皮。我很生氣的對(duì)他說(shuō)：“我們是好朋友，你為什么要偷我的 橡皮呢？”他聽(tīng)了我的話，委屈地哭了�！拔覜](méi)有偷你的.橡皮，這塊是我媽媽昨天放學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的�！彼�哭著對(duì)我說(shuō)。我不相信他的話，氣沖沖地走了。以后的幾天，我再也沒(méi)和他一起玩了。又過(guò)了幾天后，我在自己的衣服口袋里摸出了我的小熊橡皮，我的心里“咯噔”了一下，“唉，原來(lái)我錯(cuò)怪林杰了�！蔽译y過(guò)極了。要不要向他道歉？這件事一直困擾著我。我該如何對(duì)邵林杰說(shuō)“我錯(cuò)怪你了�！蔽覜](méi)有勇氣對(duì)他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們也一直不說(shuō)話，但是我心里卻非常難受。

　　現(xiàn)在，我在心里暗暗地下了決心：明天我一定鼓起勇氣，向林杰承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，和他再次成為好朋友。

我的心事作文15

　　不經(jīng)意間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。有了帶鎖的筆記本；有了自己獨(dú)立的空間；有了不想告訴別人的小秘密。那些心事只想讓自己回味。

　　我還記得今年畢業(yè)考試時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們中有人在作弊。回家后我氣呼呼的告訴了父母，打算告老師，可父母卻說(shuō)：“傻孩子，你這樣做的話，同學(xué)感情就僵了呀！”

　　我還記得，在這之前，他們一直都是支持、理解我的。而現(xiàn)在又變了，我一直窩在被窩里面嚎啕大哭了很久……

　　前年，在我們期末考試后，我最好的朋友英語(yǔ)只考了58分。我原本想告訴他父親，但他不讓我告訴他爸爸。最后我還是決定告訴他，結(jié)果他爸爸把他打得死去活來(lái)。我后來(lái)對(duì)他過(guò)意不去。結(jié)果我們還是大吵了一架，他怪我告訴了他爸爸。

　　一天下午我剛回到家，父親直接叫我背靠墻站著。隨即問(wèn)我：“你是不是拿別人手機(jī)了？”

　　我實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“沒(méi)有��！”可爸爸不信，便開(kāi)始拿雞毛撣子狠狠地抽我。一下子就把雞毛撣子給打斷了，我疼的身上好像直冒火，爸爸又問(wèn)：“你是招還是不招？”我說(shuō)：“我都說(shuō)了，我沒(méi)有。”可爸爸還是不信，把我罰跪在搓衣板上進(jìn)行搜查。

　　可什么也沒(méi)有找到。于是便和我媽在單元樓中進(jìn)行了史上絕無(wú)僅有的“大搜查”。就連那個(gè)兩戶(hù)之間的.水表的位置也沒(méi)能幸免，我的包都翻了個(gè)底朝天，最后才確定我沒(méi)有拿。確定后又和往常一樣，把我從搓衣板上扶起來(lái)，讓我吃飯，好像什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　但在我的心里，留下了一個(gè)無(wú)法磨滅的印記。

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