幸福的作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
幸福到底是什么？幸福到底在哪兒？幸福的滋味又是什么呢？人人常說(shuō)：“幸�！本驮谘矍�，是唾手可得的！”但，我曾經(jīng)再怎么絞盡腦汁，就是想不出它究竟是什么。
“快！快！快一點(diǎn)！等一下又遲到了！”“快！快！快寫！還有很多功課要寫！”每天在“快！快！快！”的催促聲中，弄得我提心吊膽的，深怕有什么萬(wàn)一。
看到別人一天到晚無(wú)憂無(wú)慮的，心中有一股說(shuō)不出的嫉妒。明明就是有努力的人就該有好結(jié)果，古人不是說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人”胡適大師不也說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽！”但我每天日以繼夜的用功讀書，搞得心力交瘁，雖然成績(jī)是眾望所歸，但換來(lái)的卻是一身的疲憊，每天都忍氣吞聲，深怕一抱怨，得來(lái)的就是一聲聲的責(zé)難和挨罵。
平�？雌饋�(lái)心悅誠(chéng)服的我，其實(shí)很想偷懶一下，可是那是不可能的。就算事情都做好了，想說(shuō)可以放松休息了，但也只一廂情愿，沒(méi)有媽媽同意，最后也還是一廂情愿，怎么求情也不能改變她的'想法和對(duì)我的嚴(yán)厲要求和期望。
周末時(shí)，我起了個(gè)大早，偷得浮生半日閑�？纯措娨暎钅顣�，悠哉悠哉，想做什么就做什么，真是開(kāi)心，煩惱和疲憊都拋到九霄云外去了，感覺(jué)真好！
就在這放松的時(shí)刻，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，幸福就是我忙里偷閑的那一小段時(shí)間，讓我感到無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)憂無(wú)慮，而且自得其樂(lè)。之前的我還不知道這幸福就在眼前，一直認(rèn)為它是一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的事物，但，現(xiàn)在我知道了幸福就在我身旁，俯拾皆是、唾手可得！我不會(huì)再自怨自艾了，我會(huì)把每一件事都看成有意義的事，更加積極努力。
德國(guó)哲學(xué)家尼采曾說(shuō)：“受苦的人沒(méi)悲觀的權(quán)利。”凡事都往好的方向去想，一定就能如愿以償，也就能發(fā)現(xiàn)幸福，就算身處逆境的日子，也可以是幸福。
“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香。”幸福一直都在我們的四周，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，越是去找它，越是得不到，只要抱著悠哉、積極的心態(tài)去面對(duì)任何事，幸福就會(huì)自己來(lái)找上你，那幸福的好滋味，仔細(xì)的品嘗，就屬于你自己的，誰(shuí)也拿不走。
幸福的作文 篇2
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，人生的精彩之處便在無(wú)窮無(wú)盡的差異里。從我們呱呱墜地開(kāi)始，路便在我們腳下、在我們心中緩緩展開(kāi)。這些路或平凡，或不凡，或平淡，或激蕩，但都獨(dú)一無(wú)二。
有些人癡心于一次次超越，在失敗者的枯骨旁踏上巔峰，可也許，高處不勝寒，在最初的自豪與驕傲過(guò)后便有如刺骨冷風(fēng)的孤寂襲來(lái)，痛入骨髓；有些人流連于油鹽醬醋茶的幸福，人生對(duì)他們來(lái)說(shuō)便如一次讀書的過(guò)程，從白紙黑字中咀嚼，感悟平淡如水的美好。
有人說(shuō)，高三是經(jīng)歷時(shí)痛苦、過(guò)后幸福的人生磨難。但若有可能，我希望永遠(yuǎn)將時(shí)間定格在高三。因?yàn)檫@時(shí)，有我最親的家人陪在我身邊，讓我從緊張中暫得喘息；還有我最愛(ài)的摯友與我相互扶持，共同培養(yǎng)一棵名叫夢(mèng)想的樹(shù)。有了這些，結(jié)果已不重要，這其中的感動(dòng)與愛(ài)都已超越了一切。
在杭州，有一個(gè)免費(fèi)涼茶攤，每年盛夏便會(huì)為汗流浹背的路人送上一碗沁透心脾的茶水，算起來(lái)已有五十年�，F(xiàn)在的攤主的名字和她的茶攤一樣樸素，叫盛阿香。一碗涼茶，一聲問(wèn)候，這時(shí)無(wú)論是頭上熾熱驕陽(yáng)，還是世界風(fēng)云變幻，都已被這淡淡的茶香與清爽的涼氣驅(qū)散得無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)然，人往高處走，水往低處流，在而今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的趨勢(shì)下，停留也許會(huì)被淘汰。在內(nèi)心深處，大多數(shù)人還是向往如喬布斯這樣掌世界于手心中的人�？刹灰耍@樣的人畢竟是鳳毛麟角，而大多數(shù)的人們卻往往會(huì)因一心向前而忽略了身邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
山腳、山腰、山頂?shù)?人生各有千秋，但在我們準(zhǔn)備動(dòng)身攀登之時(shí)，為何不好好叩問(wèn)自己的心扉：我們的生命中最重要的究竟是什么？
山頂也許看得高，望得遠(yuǎn)，但必將一人承受這風(fēng)起云涌。因?yàn)�，你已與這個(gè)世界產(chǎn)生了距離。
幸福很簡(jiǎn)單，其真諦便在于：當(dāng)我們平凡時(shí)，流連平凡的幸福。
此生，我愿與身邊人，于萬(wàn)波洶涌中沉寂，于平和中捧讀手中的人生。
幸福的作文 篇3
從前，有一個(gè)男孩叫安藄琥。他長(zhǎng)著如刀刻一般精致的臉，帥氣的頭發(fā)。
那年安藄琥十二歲，他喜歡上了一個(gè)女孩雪靈，但他從來(lái)都不說(shuō)，從來(lái)也不愿表達(dá)。不過(guò)他只要一有時(shí)間就默默地想她。晚上夜幕降臨，他總會(huì)躺在門前的草地上看星星，幻想著………
那一年他十二，她十一。
一次，在不經(jīng)意間中。雪靈知道了這件事，她想提示一下男孩向她表白，因?yàn)樗蚕矚g男孩。于是她借上體育課時(shí)，故意讓鄰班的同學(xué)當(dāng)著安綦琥的面遞給她一份情書。安綦琥看見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，徑自向樓道走去。他臉上的笑容消失了－顯然，他非常失落。男孩誤以為………從此以后，男孩慢慢變得孤僻，冷酷無(wú)情－這正是一個(gè)人想看到。
男孩身后隱藏著一只恐怖的手，暗藏危險(xiǎn)的輪廓不禁讓人身邊起了颼颼寒意。
那一年，他十五，她十四。
安綦琥搬走了，只剩下雪靈一人。她還沒(méi)來(lái)得及給男孩解釋，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有了機(jī)會(huì)。失落、無(wú)奈、自責(zé)、悲痛足以把女孩擊倒，女孩生了一場(chǎng)大病，日子一天一天的過(guò)去，女孩明白她不能這樣下去……一晚，雪靈做了一個(gè)夢(mèng)，而她也因?yàn)檫@場(chǎng)夢(mèng)消失在這個(gè)茫茫世間。
五年后，這五年內(nèi)誰(shuí)都不知道女孩怎樣了。
夢(mèng)中長(zhǎng)著翅膀的那個(gè)女人把雪靈帶到另一個(gè)世界－萬(wàn)潔之世……女孩成了天使。那個(gè)女人向雪靈說(shuō)明請(qǐng)她的來(lái)意。原來(lái)，萬(wàn)潔之世將受到摧殘，甚至毀滅。殺手之城不知哪兒找到一位殺手，無(wú)情冷酷，堪稱殺手王。他會(huì)用感應(yīng)數(shù)著目標(biāo)心跳，直道第三百次的一瞬間，目標(biāo)就……“冰玉、冷艷兩大掌門和許多天使已遇害。我們已無(wú)能為力，所以只好請(qǐng)你幫忙！”“我一個(gè)凡人能干點(diǎn)什么？”雪靈說(shuō)。那個(gè)女人回答：其實(shí)你不知道，你上一世是這兒的守護(hù)天使�！薄拔�？”雪靈驚奇的問(wèn)道。女人說(shuō)：“其實(shí)我是天使女皇！”說(shuō)著，她遞給雪靈一把寒冰劍。說(shuō)到；“只有用心去感受，你才能開(kāi)啟這把劍無(wú)窮的力量，萬(wàn)潔之世的生與亡，乃至整個(gè)天地都掌握在你的手中！”雪靈似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年雪靈不停的練習(xí)，她曾想過(guò)放棄，但是她沒(méi)有，因?yàn)樗浪囊磺嘘P(guān)系著這個(gè)世界的`存亡！
決戰(zhàn)的時(shí)候到了，雪靈提著那把寒冰劍。顯然，她心情很沉重，因?yàn)樗恢浪约菏欠駮?huì)贏；是否會(huì)打敗那個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的殺手王；是否會(huì)拯救這個(gè)美麗的萬(wàn)潔之世。一陣風(fēng)略過(guò)，殺手王來(lái)了，他穿著一件黑衣，由于頭上的帽子很長(zhǎng)，根本看不清長(zhǎng)相，他是誰(shuí)？誰(shuí)也不知道。刀光劍影，雪靈把劍向天空一直指，引發(fā)出強(qiáng)大的電流，他把殺手王頭上的帽子劈開(kāi)了。殺手王原來(lái)是安－綦－琥，雖然過(guò)去這么多年了，但雪靈還是能認(rèn)得出他。雪靈遲疑了，她沒(méi)有動(dòng)手。而在雪靈遲疑的那一刻，安綦琥殺了她。安綦琥走到雪靈身邊，他淡淡地說(shuō)了一聲：“這美麗的悲哀�！�，雪靈想不到安綦琥會(huì)對(duì)自己動(dòng)手。她哭了，她晶瑩的淚水仿佛一支支箭，刺痛著安綦琥的心，安綦琥被憤怒燒紅的眼睛一下子明白了什么。他轉(zhuǎn)身抱住了雪靈，大聲地喊道：“這一切究竟是為什么？為什么！”這聲音足以響徹云霄。足以讓人撕心裂肺。雪靈知道安綦琥為什么會(huì)殺了她，顯然他被控制了。雪靈失望的眼神里一下充滿了光明，希望�！把╈`，我愛(ài)你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�！毖╈`面帶微笑的死了，安綦琥拿著寒冰劍沖向殺手之城，他發(fā)瘋一般的殺掉所有殺手，還有他的父親。原來(lái)，一直控制安綦琥的是他的假父親，安綦琥在小時(shí)候被一伙人搶走了，他假父親是位殺手，他有一天散步時(shí)感受到安綦琥正義的力量，他想只要好好的利用，安綦琥一定是位杰出的殺手，所以……這一切的一切，都是他一手策劃的，但是他失算了。
萬(wàn)杰之谷恢復(fù)了往日的平靜，安綦琥死了，他和他相愛(ài)的人躺在了一塊。正如他所說(shuō)的一樣，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
幸福的作文 篇4
每個(gè)人都能擁有幸福，每個(gè)人都有權(quán)利擁有幸福，但并不是每個(gè)人都能享受幸�！，F(xiàn)在的我，很幸福，所以我要曬出我的幸福。
家庭
我的家庭很幸福，有我，媽媽還有爸爸。每天早晨，我去上學(xué)，爸爸媽媽出去工作，我們總會(huì)互相說(shuō)一天好運(yùn)，開(kāi)開(kāi)心心。晚上，我放學(xué)回家，爸爸媽媽總會(huì)提前在校門口等我，我走在爸爸媽媽中間，手牽著手，向家的方向走去。從我們身旁駛過(guò)的校車，時(shí)不時(shí)按響喇叭，我們總會(huì)齊齊地望過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)車內(nèi)的人也在看著我們，看著走在人行道上談笑風(fēng)生的一家人，幸福的一家人。而第二天，也總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，昨天晚上是不是我和我們一家人，我也總會(huì)用洋溢著微笑的臉龐望著他，說(shuō)：“當(dāng)然�！�
校園
我一天生活的時(shí)間，大多數(shù)在校園，而幸福也肯定少不了！有人說(shuō)：校園就像是監(jiān)獄，只是可以自由活動(dòng)的監(jiān)獄。我想，不是。課堂上，老師帶你探索你未知的世界，了解你從未涉及過(guò)的領(lǐng)域，你會(huì)感覺(jué)到一種心靈上的滿足與幸福。課間，與同學(xué)們?nèi)宄扇旱臄D在一起，談?wù)搳蕵?lè)頭條，哪個(gè)班的男生女生長(zhǎng)得很帥長(zhǎng)得很漂亮，誰(shuí)又被誰(shuí)惡作劇了……這些看似平淡普通的校園常態(tài)，其實(shí)中間包含了濃濃的師生情，同窗情，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些竟是那樣珍貴，讓你平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)生活能夠充滿歡聲笑語(yǔ)。
心靈
生活不可能總是充實(shí)的，總有閑下的.時(shí)候，你可以出門看看春日里的櫻花，盛夏的荷花，深秋中的楓葉，隆冬時(shí)的梅花，亦或是捧一本書，品一盞茶，彈一首曲，身體和心靈至少有一個(gè)在路上。其實(shí)我算是身體和心靈都在路上的那種人。在我閑暇之余，我會(huì)帶上耳機(jī)走進(jìn)田壟，走在阡陌，享受自然所給予的，閉上眼，心中有種說(shuō)不出道不明的滿足感和幸福感。
我真的很幸福。
過(guò)去介意的事，漸漸的不以為然，過(guò)去不介意的事，也忘了為什么不介意。我知道被理解很難，但我可以不解釋，聰明很難，但我可以不裝傻。我也知道，痛苦很容易，但我——曬出我的幸福，希望你可以幸福。
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