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班級作文400字

時間:2023-10-07 18:07:20 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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班級作文400字7篇(優(yōu)秀)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的班級作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級作文400字7篇(優(yōu)秀)

班級作文400字 篇1

  你們聽過“班級吉尼斯”嗎?也許你只聽過“世界吉尼斯”,在班級中,每個人都有自己的長處,我們班的每個人都身懷絕技,有的轉(zhuǎn)筆最好,有的會騎獨輪車,有的踢毽子最好······

  “吉尼斯”原是一家啤酒廠的名字,在一次打獵聚會上,比威爾爵士連發(fā)數(shù)槍,仍未能打中飛過的鳥。在場的人為究竟哪個是歐洲飛得最快的鳥展開了激烈爭論。他們甚至翻了百科全書,也沒找到答案。諾里斯兄弟倆卻精確地回答了這個問題。他們稱紅松雞飛行的最快。比威爾爵士覺得應(yīng)該讓倆兄弟出版一本有關(guān)世界紀錄的.參考書,《吉尼斯紀錄》問世僅6個月,就躍居英國最暢銷書行列。

  “世界紀錄”,所謂是千奇百怪、無奇不有:有世界上最貴的車牌、最昂貴的衛(wèi)生間、最大的粽子、最多的醫(yī)院、最有勁的耳朵······

  我們學(xué)校也舉行了吉尼斯的比賽:我的“班級”吉尼斯紀錄是素描畫的最好的,其實這也是和平時的練習離不開的,干任何事都要持之以恒、堅持不解。有一段時間我也很想放棄,因為隨著時間我也對素描的興趣漸漸的淡了,但是不論發(fā)生什我們都不能輕易放棄,讓我們一起加油!!

班級作文400字 篇2

  “我們被評為‘最美班級’啦!”一進教室,就聽見陳老師興高采烈地說到。我們簡直不相信自己的耳朵,天吶!以前從未想過的事,今天,競奇跡般地發(fā)生了。我們興奮不已,手舞足蹈,高興地幾乎要叫起來了。接著,我們班就做準備了:練習唱班歌、練習站位、練習介紹班級特色,許多同學(xué)還精心準備了才藝表演。同學(xué)們個個摩拳擦掌、胸有成竹,我們?nèi)f事俱備,只欠東風!

  終于到了星期一,這激動人心的時刻來到了。我們邁著整齊的步伐,精神飽滿地走上升旗臺,唱起了優(yōu)美的班歌:“五(3)班,一起飛,一群又一群才美……”我們聲情并茂,臉上帶著迷人的笑容,歌聲在校園內(nèi)久久回蕩。此時此刻,我感覺我們就象那一只只勤勞的蜜蜂,雖然付出了辛勤的.汗水,但卻收獲了甜甜的果實。接下來,劉心彧繪聲繪色地介紹了我們班的特色:“我們班有竹笛小樂童李誠安,有書法小能手萬笑,我們團結(jié)友愛,取得了廣播操第一名呢……”其中還提到了我的名字,我倍感自豪。朱晨鑫邊彈吉它邊唱《童年》,全校同學(xué)都入了迷,當他的歌聲停止時,全校爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息……

  那天陽光明媚,那金燦燦的班旗飄揚在空中,也飄揚在我心中,看著班旗,我十分自豪,因為我們班最美!

班級作文400字 篇3

  每個班的人習慣和品德都不一樣,今天,我就來說說我們班的`“班級眾生相”吧!

  這是一個小書迷,但上課總管不住自己的嘴巴,老師一提問題他就立刻回答,大家一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的祁一超。他雖然做事草率但是十分注重友情。他自尊心很強,別人只要說他一點壞話他就會怒氣沖天,想和別人打架。我也是其中一個受害者,記得上次,我說他長得像只大象他就做出打架的姿勢,還好茅老師來了。因為他自尊心很強所以好朋友不多,這使他更加珍惜友情了。

  他運動細胞超好,跑步超快,跳得超遠,他就是支一帆。他朋友很多,十分幽默搞笑,他脾氣很好。有一次,他惹上了正在生氣的唐悅瑩,唐悅瑩竭盡全力的扭猴子大腿,他疼的是大叫,翻了個白眼,嘴巴都歪了,唐悅瑩見他這副模樣,忍不住捧腹大笑。我真想有這么一個兄弟,因為笑一笑十年少,他每天逗媽媽笑,媽媽就顯得很年輕了!

  潘杰斌是我最值得學(xué)習的榜樣,他成績優(yōu)秀,跑步也很快,他說玩什么游戲,一定有人跟他玩,他雖然很會吹牛,但是有很多人跟他玩。平常,我在走廊上大喊玩什么游戲,都沒人來玩,他大喊一聲,立刻會有人接應(yīng)。他就是這么一個人見人愛的學(xué)生。

  大家有同學(xué),就來介紹吧!

班級作文400字 篇4

  為了我們大家能在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學(xué)習成長,我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級衛(wèi)生貢獻自己的一份微薄力量。

  眾所周知,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康,更有利于激發(fā)我們的學(xué)習熱情?v使老師在生活中再三強調(diào)這一點,但我們大家卻依然我行我素,經(jīng)常亂吐亂扔。更甚者,把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里,直接扔在地上。

  直到這次老師對我們進行了嚴厲批評教育,我們才認識到自己的錯誤的嚴厲性。

  冬天,天氣寒冷,也許大家還沒有認識到亂丟垃圾的惡行帶來的嚴重后果,但是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,也到了蒼蠅等害蟲大量繁殖的季節(jié)。特別是夏天的時候,如果大家還改不掉這種壞習慣,那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。

  為了我們大家能在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學(xué)習成長,我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的.班級衛(wèi)生貢獻自己的一份微薄力量。我們每個人可以自帶一些塑料袋,把以前習慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學(xué)后,再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。要是走進班級,看到地上有些垃圾,我們可以彎個腰,隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動微不足道,但是正是這些行動?梢宰屛覀兊陌嗉壸?yōu)橐粋美麗溫暖的家。

  在此,我保證,在今后的學(xué)習生活中,我會嚴格要求自己,努力改掉亂丟亂扔的習慣。請老師同學(xué)一起監(jiān)督我。

  大掃除到這里就結(jié)束了,小朋友,也要積極愛護衛(wèi)生哦!

班級作文400字 篇5

  雖說我已經(jīng)上了處中,但我還是忘不了小學(xué)的那些親愛的同學(xué),班級的那些事,各種各樣,讓我有時回憶起來時,不覺得好笑。那些事,有讓人爆笑的,有讓人感動的,有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事,構(gòu)造了五彩繽紛的校園生活。

  話說我們班可是十分“團結(jié)”的班,你可別說我是在吹牛皮,不信,你瞧,一大早的,學(xué)霸剛到學(xué)校沒多久,就被一群人團團圍住。他們有的人哭爹喊娘,有的故意討好,有的施“苦肉計”,這一切,只是為了一句話:“我知道你是最好的了,把你的作業(yè)給我抄一抄吧!”呵呵,這樣一說,有的學(xué)霸便心軟了,也就遞給他們了。而有些學(xué)霸卻面不改色,一動不動的守在作業(yè)旁,任由他們用盡好話,也無動于衷!無奈之下,他們只好“投靠”別人了。

  就在六年級上冊的時候,原本在四年級的時候就轉(zhuǎn)走的男同學(xué)又轉(zhuǎn)回來了,每一個人都很高興,全班一起迎接他,特別是那些男同學(xué),高興的不得了,他們的鐵哥們回來了,他們手舞足蹈,惹的`我們與老師哈哈大笑!

  那個男同學(xué)也很高興,男生們都打成一片,班級好久沒這么熱鬧了!

  我們班的體育可是很你發(fā)達的!瞧,一個接一個的綽號,看,“飛毛腿”,“長腿冠軍” ,“女漢子” ……由此可見,我們班的體育發(fā)達!其他班的人一遇到我們班的體育奇才,嚇得說:“糟了,遇到對手了!”

  這就是我小學(xué)的班級!我真的好想念小學(xué)同學(xué)。∠M覀兡茉僭谝黄!

班級作文400字 篇6

  我們班的難題多如牛毛,但我覺得我們班的第一號難題是在語文課文學(xué)完一單元后的口語交際。

  口語交際,在葉老師看來,是鍛煉口才、鍛煉膽量的機會,可在我們班的`同學(xué)看來,感覺是一個巨大的挑戰(zhàn)啊!

  口語交際,每次都會讓我們心驚膽戰(zhàn),并且還要用很多時間準備,就是生怕交流時說得不好,拖同學(xué)的“后腿”。口語交際前,我們還是處于放松狀態(tài)的,但是一到抽簽之時,我全身的肌肉仿佛都緊繃了,心都快跳到喉嚨口了,還在發(fā)抖,上揚的嘴角也一下子彎下去了。為了緩解緊張,我只能雙手合攏放在胸前,心里一直默念“不要抽到我啊”?墒鞘氯缭高`,還是抽到了我。我深吸一口氣,懷著“風瀟瀟易水寒,壯士一去不復(fù)返”的心情,假裝鎮(zhèn)定地走上臺。走上講壇的時候,我還差點摔了一跤,因為我緊張到腿都軟了。站在講臺上,雖然我外表顯得鎮(zhèn)定又平靜,其實我的心里可是有著十五個七上八下的水桶!在我看來,我感覺身邊的空氣仿佛都凝固了,只留下緊張的氣氛。我進行了最后一次深呼吸,開始講了……

  !終于講完了,我跑著下了臺,仿佛千斤的重擔落在地上,一身的輕松。可是,我的心久久不能平靜,心跳得像是剛跑完800米。啊,真的好緊張,可是,我最終還是克服了這個討厭的“難題”。

  毛主席說:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。經(jīng)過這件事,我明白了,面對困難,只有迎難而上,才能“陽光總在風雨后”。

班級作文400字 篇7

  最近,我們學(xué)習了課文《小英雄雨來》,王老師找了一些同學(xué)來表演課本劇。文中有個人物“交通員李大叔”,選人時我因為姓李,很榮幸地成為了他的扮演者。

  我們排練時,大家沒有配合好,結(jié)果演到“雨來”被“鬼子”抓住,押回屋里時,“雨來”得將手背在身后,喊道:“快來押著我!”“鬼子”才反應(yīng)過來,抓著他的手,按住他的肩膀往“屋里”推。演到“鬼子”生氣,打“雨來”時,“鬼子”的手還沒碰到“雨來”,“雨來”就已經(jīng)往后摔,“鬼子”的手卻還在半空中……排練時的道具也不夠精致,“鬼子”的槍居然是學(xué)校旁邊小賣部里的游戲掛件;“鬼子”掏出來騙“雨來”的“一把糖塊”只有一粒!我們春游時也有排練,可“雨來”爬樹逃跑只能找根柱子,去把他拉下來的“鬼子”都還沒動手,“雨來”就滑了下來,“鬼子”都驚呆了!

  這出戲的排練過程可真搞笑,沒有具體的安排,一次一個樣,真是考驗了我們的演技和默契度呀。我覺得這樣是永遠也演不好的`,但這出戲的策劃人,同時也是“雨來”的扮演者吳柏林卻依然興致勃勃。沒辦法,我們只能陪著他“玩”下去。

  這就是我們有趣的班級生活。

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