以我的為題的作文[經(jīng)典3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　父親坐在床上，擁著厚厚的被子，頭微微仰著，在盡情享受冬日從窗戶里透進來的陽光。我靜靜地站在臥室門口，靜靜地看著陽光里的父親，眼睛不禁濕潤了，曾幾何時，我那高大威猛的父親變得這樣病弱，曾幾何時，我那笑聲爽朗的父親變得這般沉默。

　　許久，父親轉(zhuǎn)過頭，看見我，他趕緊欠欠身子，輕聲問道：“來啦，什么時候來的，吃了沒，我去給你做飯�！蔽亿s緊上前把他按回被窩，嗔怪：“你身體不好，還給我做飯，估計你都還沒吃吧？”父親不好意思的笑了笑：“哎，沒事。”我又說：“你手不能沾涼水，沾了涼水，待會血壓又要高了，你別動了，坐在這吧，我來做。”“那麻煩你了�。　薄鞍�，爸，你怎么說這話呢？”我轉(zhuǎn)身走向廚房，身后傳來父親輕嘆聲……

　　在廚房里，聽見父親盡量壓低聲音的咳嗽聲，我眼睛再次濕潤，我的思緒回到了從前，小時候，家里貧窮，有一年元宵節(jié)，別人家的孩子都有花燈，我和弟弟也想要一個花燈，就纏著爸爸要，爸爸笑著說：“嗯，好的，不過我這個花燈很特別，要大家一起動手做�！蔽液偷艿芤宦牳吲d的跳得老高，興奮地纏著爸爸：“我們要做什么？”爸爸說：“你們?nèi)ヌ嵝┧畞怼！蔽液偷艿馨阉�提來，只見父親把水倒進一個方形和一個圓形的容器里，然后拍拍手說：“好了，現(xiàn)在，我們來等待奇跡的發(fā)生�！蔽液偷艿鼙牬笱劬�，一起蹲在那兒守著，凜冽的寒風(fēng)緊緊地吹著，把我和弟弟的臉耳朵吹得通紅通紅，爸爸看見，跑過來和我們一起守著，惹得媽媽直罵我們是三個傻瓜，后來爸爸把容器里的冰倒了出來，又從底部挖了一個圓柱形的洞，每一個洞里點一根紅蠟燭，那冰在紅燭的照耀下發(fā)出極美的光彩，爸爸把冰燈放在門口，招來一群孩童，他們都羨慕的看著我們的冰燈，問我們從哪兒買的，弟弟神氣的說：“我才不告訴你們呢！”還記得小時候弟弟羨慕別人家的`孩子有三輪腳踏車，就纏著父親買一輛，父親沒有說話，只是經(jīng)常起早晚睡，后來，父親竟然給弟弟做了一輛，車身的顏色是藍白相間，上面還噴了弟弟的名字，把弟弟給樂的……“咳……咳……咳……”父親壓低的咳嗽聲把我的思緒拉了回來，我擦了擦眼睛，說道：“爸，飯你再等會，飯快好了�！薄皼]事，我不……餓�！焙芸�，飯做好了，我端到床跟前，父親要下來，我沒讓，我說：“小時候都是你喂我，今天，就讓我喂你一次吧！”父親立馬不好意思起來連連說：”那怎么行呢，那怎么行呢1”“有什么了，小時候不都是你為我的嗎？”父親拗不過我，只好坐在床上，讓我喂，我如同小時候，父親喂我般，夾起菜，吹吹……我說：“我剛才想起小時候，你給我和弟弟做的花燈，還有弟弟的三輪腳踏車，父親不好意思起來，半天才說：“那時家里窮，讓你和你弟受委屈了，哎，我們虧欠你們了�！蔽业难蹨I不自主留了下來：“爸……”

　　父親，你何時虧欠過我們，這些年，我和弟弟只顧著忙自己的事情，而忽略了你和母親，要說虧欠，也是我們這些做兒女的虧欠您們！

以我的為題的作文 篇2

　　我的童年，像是被一陣風(fēng)吹走了，悄悄地，靜靜地，沒等我發(fā)覺，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無限的遐思，像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動它那多彩的翅膀，不時給我?guī)�來美好的享受…�?/p>

　　童年是高跟鞋的羨慕

　　不會忘記那一天，我獨自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的`女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個念頭：我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家，嚷著媽媽買高跟鞋。媽媽哪會理會，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！

　　童年是糖果果的饞涎

　　不會忘記小時候，我最愛吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來，怕我吃多了會蛀牙。有一次，家里來了一位客人，帶來了一大包糖果，于是，鬼機靈的我趁媽媽不注意時將幾顆糖果藏進了一個抽屜里。趁睡覺時躲在被子里吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來睡時竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個小鬼又干了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！

　　童年是金燦燦的獎勵

　　“爸，請喝茶。”“哦，謝謝，我的乖女兒！”

　　“不錯，這畫的是些什么呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫的太棒了。”

　　“又得獎了，來，老爸帶你逛超市去！”

　　……

　　啊，童年怎這般光彩！

　　是秋天了，樹葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時，我能輕松地做著自己喜歡的事；幾何時，我又能找回屬于我的那份天真……

　　別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅信，未來亦是美好的。天會藍，云會淡，那座彩虹橋也會浮現(xiàn)！

以我的為題的作文 篇3

　　八年級才開始教我們的楊老師，她是一個孕婦，但是楊老師并沒有因為自己的身體情況，停止教學(xué)，她很認真地對待自己的工作，認認真真批改學(xué)生的作業(yè)。

　　楊老師是一位非常和藹可親的老師，她長得不高，但身材比例很好。雖然是一個孕婦，但是卻很苗條，走起路來輕如風(fēng)。她對我們非常的溫柔，雖然老師們都有生氣的時候，但她是不會放棄我們中的任何一個，會單獨找學(xué)生們談話，是一個盡心盡力的好老師。

　　要說楊老師的認真負責(zé)，我可以舉出很多例子。比如，每次寫完作業(yè)，楊老師都會認真批改，記到她的本子上，每一次是進步還是退步，空題還是不認真，標(biāo)得一清二楚。楊老師畢業(yè)于華中師范大學(xué)，楊老師在開學(xué)第一課做了一個課件，為我們介紹她的大學(xué)，里面的圖書館等等。讓我對大學(xué)充滿了憧憬，渾身充滿正能量。楊老師希望未來我們都能踏進大學(xué)的校門，實現(xiàn)自己的`夢想，享受高等教育。

　　楊老師教導(dǎo)有方，對學(xué)生充滿愛心。記得有一次早讀。楊老師正在講題，我發(fā)了一會兒呆，楊老師看到我發(fā)呆，走到我身旁，溫柔的提醒我，我回過神來，繼續(xù)聽老師講題。中午楊老師把我叫到班外，問我怎么了，有什么不舒服嗎？我回答，一不小心發(fā)了會兒呆。楊老師告訴我，馬上要期中考試了，一定要集中精神，抓好課堂四十分鐘，認真聽課，爭取期中考出一個好成績。我答應(yīng)了楊老師。

　　楊老師是一位認真負責(zé)，和藹可親，對學(xué)生教導(dǎo)有方、博愛的老師，認真對待工作，認真教學(xué)，我們班有了楊老師，語文成績正在慢慢提升，我的語文成績也得到了提升，越來越喜歡語文和楊老師了。

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