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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-09 11:20:11 演講稿大全 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)生演講稿5篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]小學(xué)生演講稿5篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我小小的書架上,有許多許多書。有漫畫書、故事書、小說書、作文書、童話書等。我最愛看的還數(shù)《淘氣包馬小跳》系列的第16本——《跳跳電視臺》這本書。

  這本書的封皮很精美。上面畫著遠(yuǎn)近兩座樓房聳入云霄,似乎在看著馬小跳這個(gè)淘氣包。真的`,馬小跳就是淘氣,你看,他拽著一個(gè)藍(lán)色短發(fā)小女孩的書包帶,小女孩正哭呢!而另一個(gè)棕髻頭發(fā)的小女孩驚訝的看著他。這封面就夠吸引人的。至于這本書嘛,告訴你,這是一本有著13個(gè)故事、152頁厚的書。

  你翻開這本書,第一眼就能看見作家楊紅櫻阿姨的漂亮身姿,還有五彩繽紛的彩頁和幽默滑稽的插圖。至于內(nèi)容嘛,它講述了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、安琪兒、夏林果他們幾個(gè)之間發(fā)生的事。如果讓我概括地講,就是一次偶然的機(jī)會,他們幾個(gè)成立了一個(gè)跳跳電視臺,專門拍一些生活中發(fā)生的、震撼人心的故事。

  你若是問我為什么會最愛看這本書,我一定會告訴你這本書寫得很真實(shí),書里面的故事就是發(fā)生在我們這些小學(xué)生身邊的事。我看了感到很親切,例如其中有一篇叫《帶輪子的書包》,我們學(xué)校,以及其他許多地方都會有這種帶輪子的書包,但是肯定不會有人想到為什么會有這么多人用這種書包。僅僅是為了好看嗎?不,這里面還有很多奇妙的故事呢!

  所以說,《淘氣包馬小跳》把社會中許許多多的不良現(xiàn)象和有趣的事用幽默的方式寫了出來,語言幽默狹隘,既好看又好玩。如果你喜歡的話,就趕緊找來看看吧!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣的令人不舍。

  往事樁樁件件,歷歷在目。

  到此刻,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺得那里是多么神秘的地方啊。

  如今,我就要離開學(xué)校了,我的'心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我以往去理解批評的辦公室,深情地看著學(xué)校里我以往灑過汗水的跑道,,深情地看著我以往讀書寫字的教室,深情地看著我以往……

  忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母,聽著教師那一步步的詳解,那是多么的趣味啊!

  轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的教師,告別……叫我怎樣舍得呢

  如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,可是,我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的教師,與我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,可是我永遠(yuǎn)也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的教師,我的同學(xué)。

小學(xué)生演講稿 篇3

  尊敬的評委、親愛的老師們:

  大家好!今天我演講的題目是《老師媽媽》

  小時(shí)候,媽媽一手抱著我,一手指著馬路旁的大門,告訴我:“寶貝,這就是學(xué)校,將來這里還會有愛你的老師和同學(xué)們。”老師?老師在哪里?真的會像媽媽一樣愛我寵我嗎?

  讀幼兒園時(shí),媽媽由于癌癥永遠(yuǎn)地離開了我,臨走前,媽媽伸出形如枯槁而又顫抖無力的手,輕輕撫摸著我的臉頰,對我說:“孩子,媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,那個(gè)地方叫天堂。如果你想媽媽了,就數(shù)數(shù)天上的星星吧,總有一顆星星,是媽媽的眼睛!”那是我最后一次聽到媽媽的聲音,最后一次感受到媽媽的愛。

  從那以后,每到夜晚,我都會抬頭認(rèn)真地?cái)?shù)著星星,可是,為什么?我數(shù)遍了天上所有的星星,也沒有找到媽媽的眼睛?媽媽,您到底在哪里?

  漸漸地,我明白了,媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我。我失去了最最愛我寵我的人。從此,我變得自卑懦弱,變得自暴自棄。突然,有一天,張老師您來了,似一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得那天發(fā)生的情形:我又像以往一樣臟兮兮地來到學(xué)校上課,蜷縮在陰暗的角落里,細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了,輕拍著我的頭說:“孩子,我們一起上課吧!”課后,您牽著我的手回家,讓我脫下外套,穿上您女兒的衣服。寒冬臘月里,看著您用通紅的手在冰冷的水里,一下一下的搓洗著我的臟衣服,我的眼睛濕潤了,淚眼朦朧中,我仿佛看到了親愛的媽媽。洗完衣服后,您輕輕地幫我梳著頭,溫柔地對我說:“好孩子,老師知道你心里苦,如果你愿意的話,就把老師當(dāng)做媽媽吧!星星就別找了。”望著老師慈祥的臉龐,我猛得一下?lián)溥M(jìn)老師的懷中,緊緊地?fù)е,聲嘶力竭地哭喊道:“不,老師,我已?jīng)找到了,您就是那顆星星,您就是我的媽媽!”這一刻,我仿佛又回到了媽媽的懷抱,再一次感受到了媽媽的'愛,是那樣的溫暖,那樣的甜蜜。

  從那以后,在張老師的幫助下,我變了,變得開朗了,變得自信了,各科成績也進(jìn)步了,老師稱贊我,同學(xué)們也稱贊我,你們看,我現(xiàn)在不再是一只自卑的丑小鴨,而是一只美麗的白天鵝了。啊!老師,是您,用真誠融化了一個(gè)孩子冰冷的心靈;是您,用愛心點(diǎn)燃了自卑孩子的心燈。您就像一縷陽光,給我慈母般的溫暖,照亮了我陰暗的生活,謝謝您,我的老師,謝謝您,我的媽媽。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  在小學(xué)這個(gè)大家庭中我生活了六年,度過了許許多多美好的時(shí)光,這些記憶是我最難忘的。

  六年前,我懷著對小學(xué)的好奇和對老師的敬仰走進(jìn)學(xué)校的大門。新的環(huán)境,新的教室,新的課桌,一切事物都是全新的,在這全新的環(huán)境中我還認(rèn)識了許多新同學(xué),新老師,新朋友,從此我開始了快樂的小學(xué)生活。

  清晨,每當(dāng)我邁著歡快的'腳步走進(jìn)校園,沉寂了一夜的校園就如平靜的湖面激起了浪花,頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場,伴隨著喇叭里響亮的音樂節(jié)拍,我們開始了舒活筋骨的體操運(yùn)動——。

  記得那是一堂語文課,上課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室,高老師邁著矯健地的步伐走上講臺,剛要打開課本,廣播里突然傳來:“全體教師請立刻到大會議室集中開會。”高老師很快給我們布置了自習(xí)的內(nèi)容,急匆匆地離開了。隨著老師漸漸消失的腳步聲,教室里驟然間沸騰起來:只見“男高音歌唱家”趙博一背著他的“吉他”——書包,站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫柔》,緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長辮,瞇著眼睛哼起了:“死了都要愛,不愛到盡頭不痛快——”,而綽號“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過了多久,也不知是誰拉響了“警報(bào)”,教室立刻恢復(fù)了開始的寧靜。只見高老師已站在黑板前正對著我們微笑——

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了;叵胪,歷歷在目。每當(dāng)我想起這堂語文課,總是耿耿于懷。我為我們曾經(jīng)的無知——淘氣感到慚愧和內(nèi)疚。

  再見了!我親愛的老師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生演講稿 篇5

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來,自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  一個(gè)人只有自立自強(qiáng),不依賴別人,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,志存高遠(yuǎn),邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。

  被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹??這些艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。

  還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒??,他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗,讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們,當(dāng)我們在被他們的事跡感動的同時(shí),是不是也應(yīng)該深深的思考:我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的.保護(hù)和關(guān)愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱伲蛔杂X、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會合理地安排自己的日常生活,減少對家長、老師的依賴,學(xué)著自己的力量來生活。自強(qiáng),意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  人生的道路曲曲折折,在以后的成長歲月里,我們一定會遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經(jīng)過一次次的錘打和考驗(yàn),你就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們,讓我們用微笑面對困難,在成長的道路上互相鼓勵(lì),共同成長,讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!

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