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與書為伴作文匯總[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與書為伴作文，希望對大家有所幫助。

與書為伴作文匯總[15篇]

與書為伴作文1

　　如果讓你一個人獨自一人乘舟周游世界，并且只有帶一樣物品——一個八音盒、一本趣味的故事書、一支畫筆工具……你能挑選哪一個？我是會帶那一本有趣的書。

　　書籍是人類發(fā)展的臺階，與書為伴，才可以更上一層樓！從古至今，又有哪些名人的取得成功離得開書呢？呂蒙聽了曹操得話，勤奮好學讀書，最后變成了一個文武雙全的大將。也有唐朝詩人詩仙李白，幼時時愛玩，直至碰到一位老太太，才剛開始勤奮學習，最后變成了眾所周知的“詩仙”。擁有那么多名人的故事，使我懂得了讀書不一定成材，但成材必需讀書的大道理。

　　與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好文章，就務必需讀許多的書；反過來，如果不讀書，你怎么都不太可能寫一篇好的文章。為什么呢？由于沒有吸取書里的“營養(yǎng)成分”，當然寫文章的時候會覺得苦悶，無詞能用，寫成的文章內容也是干干躁燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章務必要好好地讀書。

　　與書為伴，感悟人生，書不但能幫大家寫好文章，還能使大家領悟出一些人生哲理。例如《鋼鐵是怎樣煉成的.》，敘述了保爾的一生——保爾的一生十分艱辛，到最終，他被各種各樣病痛所壓身，雙眼也雙目失明了，但他永不放棄，最后完成了這部經典著作。從保爾的的身上，我懂得了與艱難抗爭的膽量和絕不放棄的信心。

　　書，是大家一生的好友；是黑暗中的光明；是專業(yè)知識的原動力……

與書為伴作文2

　　書能給我?guī)硗甑臉啡�，書能告訴我人世間的美好，書能“醫(yī)治”那些無知的人，書能伴隨我一天天成長。

　　唐代詩人韓愈曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@句話讓我銘記在心。是的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，只有多看書、多讀書、多思考、多學習才能成為祖國的棟粱，創(chuàng)造美好未來。

　　我喜歡讀書，書中的內容能讓我開闊眼界，書中的故事能讓我開啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個個驚天動地的有趣的童話。我讀過百科全書，書中有科學天地，文房四寶，家常用品，海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺。讓我明白了科學家是怎樣面對千萬次失敗，刻苦鉆研創(chuàng)造各種奇跡的……

　　“讀一本好書就等于和一位高尚的人對話”德國大詩人歌德說過。我家里還有《假如給我三天光明》，《非常搭檔》，《非常爸爸》……這些書告訴我人生并不是黑暗的'，如果老天爺奪取你一個重要的東西，那么，他也會再送你一件美好的東西，美貌、善良、可愛……告訴我要經過千辛萬苦才能達到你心中的目標。

　　書是我生活中不可缺少的伙伴，是他讓我的頭腦更加清新敏捷，讓我的人生散發(fā)光彩，我愛讀書。

與書為伴作文3

　　如果讓你一個人獨自乘舟環(huán)游世界，而且只能帶一樣東西——一個八音盒、一本有趣的漫畫書、一支畫筆……你會選擇哪個？我是會帶那一本有趣的書。

　　書籍是人類進步的階梯，與書為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開書呢？呂蒙聽了孫權的話，刻苦讀書，最終成為了一個能文能武的名將。還有唐代著名詩人李白，幼年時貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開始刻苦學習，最終成為了家喻戶曉的“詩仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了讀書不一定成才，但成才必要讀書的道理。

　　與書為伴，寫好文章。我們要想寫一篇好的文章，就必須要讀很多的書；相反，如果不讀書，你怎么都不可能寫篇好文章。為什么呢？因為沒有汲取書中的“營養(yǎng)”，自然寫文章時會感到空虛，無詞可用，寫出的.文章也是干干燥燥，亂七八糟。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，寫文章必須要好好讀書。

　　與書為伴，感悟人生，書不僅能幫我們寫好文章，還能使我們領悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的一生——保爾的一生非常坎坷，到最后，他被各種病魔所纏身，雙目也失明了，但他不放棄，最終完成了這本巨著。從保爾的身上，我學會了與困難斗爭的勇氣和永不放棄的決心。

　　書，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識的源泉……

與書為伴作文4

　　書，對我來說，它不是沒有生命的一頁頁紙，而是我生活中不可缺少的老師朋友，因為它讓我學到了很多知識，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。

　　小時候，天真無知的我，看著桌上的書，便好奇地問道：“這個是什么呀，怎么這么硬？”媽媽抱著我，教我認：“書�！薄皶�？這里面有什么呀？”“這里面有好聽的.故事，聽我給你講……”看著書上美麗的圖案，聽著媽媽講著有趣的故事，我真是又驚訝又喜悅，連忙抱著書，好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，仔仔細細地看，就這樣，我愛上了書。

　　幼兒園里總是有很多玩具，當然，也有圖書。我上幼兒園時，就喜歡待在圖書角，翻看一本本圖書。看完后，會想著書中的圖片，再用積木擺出來。每次一到故事時間，我就特別高興，坐得筆直筆直的，希望老師叫我去讀。老師每次提問，我都能答上來，并得到老師的表揚，這都是因為書呀！

　　到了小學，那些繪畫書，已經滿足不了我，我更喜歡看文學名著�，F(xiàn)在，原先高高的書，我可以直視它，翻開第一本，細讀里面的優(yōu)美句子，與主人公一起歡笑、一起悲傷……小時候，我只是記住了故事情節(jié)，現(xiàn)在不同了，我可以體驗書中的感情，受到某種啟發(fā)，還可以學習文中的寫作方法，嘗試著運用到自己的作文中去。因此，我的作文水平有了大大的進步。

　　書，是我們的知識來源，是我們的精神支柱，在我們成長的道路上，它就像是我的老師，我的朋友。

　　書，人生路上，有你陪伴，真好！

與書為伴作文5

　　書，是我的父母。爸爸媽媽是我的生身父母，書是我的精神父母。父母給了我身體，書塑造了我靈魂。父母給了我衣物，為了讓我溫暖;給了我食物，為了讓我填飽肚子;給了我房屋，為我遮風擋雨，給了我如安全港灣的家。但是，如果沒有知識，沒有書的陪伴，一個再有健康體魄的人，都不是一個健全的人，不是一個脫俗高雅的人。為了成為一個健全的人，我要與書相伴!

　　書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授于我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。

　　書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰(zhàn)場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根說過:“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的.思想、想象、見解、信仰中建立起統(tǒng)治和權威�！睘榱四苡凶呦蚯迦A的力量，我要與書相伴。

　　書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業(yè)，這么大的房子里，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。

　　書是我的精神父母，是我永恒的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書!我要與書相伴直到永遠!

與書為伴作文6

　　有時候，書是一盞指路的明燈，照亮書的世界；有時候，書是一朵朵風信子，讓觀賞的人流連忘返；有時候，書是一對翅膀，讓我翱翔于碧空如洗的藍天；有時候，書是一葉堅硬的扁舟，駛向書的更深處。

　　我愛看書，更愛書帶給我的快樂。而我最喜歡看的就是《假如給我三天光明》書中的安妮，她教會了我要好好珍惜自己的身體和頑強。自從讀了這本書之后，我對書的'熱愛更是溢于言表了。莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭沁@樣，如果生活中沒有書籍，我們就不會擁有這么一個敬業(yè)的老師，也不會有一片充滿著無盡知識的海洋，更不會認識像季羨林這樣才華橫溢的國學泰斗們……

　　回想起林海音寫的《竊讀記》我想我也有同樣的時候，想要看新書但是又不敢買書（因為家里已經有好多書了）。我愛看書，常常廢寢忘食的看著書，即使是一個字一個符號也不能錯過，因為每一個細節(jié)都能體現(xiàn)出當時作者的心情。書中的一切，往往使我忘記一切煩惱，滿腦子裝的都是快樂與跳躍的文字。而且我也會和我的堂妹分享書中的奧秘和樂趣。幾乎每天都和書在一起，我仿佛與書融為一體了，當主人公得到圓滿的結局時我會高興的直叫，當邪惡戰(zhàn)勝正義時，我會氣憤的直跺腳，當碰到感人的文字時，我會感動的“嘩嘩嘩嘩”的直落淚。

　　書，已經陪我走過了無數的日日夜夜，它見證了我快樂的成長足跡，它會一直陪我走完這條漫長而又艱難的路。

與書為伴作文7

　　三月，春寒料峭。然而，柳枝早就迫不及待地吐出新綠。春光仿佛攜著粗麻布的婦人，耐心地擦拭著春天。

　　打小，我就與書結下了不解之緣。那一本本連環(huán)畫冊，那一幅幅耐人尋味的插圖，那如螻蟻般，整整齊齊臥在書中的文字，樸實，卻如磁鐵一般，深深吸引著我。是它們，在我最懵懂的年齡，敲開了我的心靈之窗。

　　掬一捧暖陽，讀書。池塘里，有水暖鴨先知啼鳴；小院旁，有紅杏出墻來的溫柔；柳梢上，有細葉裁出的巧手……

　　試想，在躺椅上，倚靠著陽光，又有清風撲面，恰時，捧一本線裝書，斟一壺清茶，何等愜意。

　　我對書的癡迷，一發(fā)不可收拾。

　　跌進童話的世界里，如夢一般，甜甜的，使我沉醉；窺見漫畫人物，風趣的.語言、夸張的線條之表達撲面涌來……

　　總是趁著閑暇，細細品讀小說。我曾被簡·愛的反抗精神所震撼，也曾與彼得潘一起飛行在曠野，亦會和波特一塊兒踏上神奇之旅。

　　我亦曾在唐詩宋詞里遨游。斜倚一輪明月，與李白舉杯邀明月；走過南山東籬，與陶潛悠然采菊花；踏上茱萸峰，與王維同憶兄弟；偶遇梅雨時節(jié)，與趙師秀閑敲棋子落燈花；我理解李清照的一江恩怨情仇，也懂得蘇軾寄情明月的離合悲歡，我欣賞柳永的奉旨填詞的張狂，同情馬致遠天涯斷腸的傷感……

　　屋前的老樹，已經長滿了枝椏，它們活潑在春天里，綠得繁密、耀眼；春光如水，輕灑在樹枝上，滴落在書頁上，浸潤著我的雙眸，蕩滌著我的靈魂。

　　與書為伴，從此仗劍走天涯。

與書為伴作文8

　　從幼兒班到現(xiàn)在，書一直陪伴在我身邊。它教會我做人，教會我解決問題的方法，對待他人的態(tài)度……。我們的關系也很復雜，一會兒是師生關系，一會兒是朋友關系，再一會兒是……。我與它相處的時間多得快要超過與親人相處的時間了。

　　一個周末的早晨，媽媽給我買了書送來。我一頭扎進書中，津津有味地讀起來。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚，我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而變化。書中的故事情節(jié)讓我身臨其境，一小時，二小時……就連吃飯時我也抓著書邊吃邊看。就這樣到了晚上九點半，媽媽催促我睡覺了，不得已我放下書鉆進了被窩。等媽媽走后我把事先準備好的手電筒打開，在被窩里偷偷地又看起來，直到手電沒電了，我一看時間，已經凌晨三點。我只能戀戀不舍地合上書睡覺。

　　讀不同的書有不同的收獲，這么多年的堅持，讓我的寫作能力和閱讀能力逐漸提高，更讓我在年級的語文課外知識競賽中取得年級第三的好成績。這些都離不開我的.好伙伴――書。

　　書如同一盞明燈，可以解開我學習中的難題；書如同春雨，滋潤我渴望知識的心田；書如同一把鑰匙，打開浩瀚知識的大門。我要和書做一輩子的好兄弟，和他共進退。

與書為伴作文9

　　自從我懂事起，就有許許多多的東西吸引著我：美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書。

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺沁@樣，放假在家，到了中午吃飯的時候，我躺在床上津津有味的看書時，爸爸叫我去吃飯，我嘴里應著來了，可是依然遨游在書的海洋中，知道老爸親自來叫，我才依依不舍的放下手中的書去吃飯。

　　書中有許多個性鮮明的人物：善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時候，在讀灰姑娘的故事時，討厭可惡的繼母，因為她不讓灰姑娘參加舞會，現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)無論哪個母親都會對自己的孩子更好，所以，我不再覺得灰姑娘的繼母壞了，因為她身上有母親對孩子那種深深的愛。

　　書中，除了個性鮮明的人物，還包含著許多做人做事的道理�！兜嗡┦纷屛颐靼祝褐灰泻阈�、有毅力，無論什么事都能做成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存，學會堅強，有勇于面對困難的勇氣，直面困難，永不畏懼；《負荊請罪》的.故事讓我明白：對于自己犯下的錯誤要勇于承認，凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪，教會了我為人處事。

　　書，是我們人生中的一盞指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們成長過程中做好的伙伴，是我們無聲的老師，它深深的吸引著我，我愿永遠與書為伴。

與書為伴作文10

　　是書給了我溫暖，是書給了我幸福，是書給了我快樂。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备璧略浾f過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是啊，書是人類成長途中不可缺少的伴侶，讓我們以書為伴吧！

　　讀《只有一個地球》讓我懂得要珍惜資源，保護環(huán)境。因為地球是渺小的，自然資源是有限的。如果人類再不斷地浪費資源，破壞環(huán)境，那么必將使地球更快的毀滅。這是書中所寫的，看來，讀書是非常有用的。

　　是書讓我知道劉胡蘭寧死不屈的英雄氣概，是書讓我知道諸葛亮的神機妙算，是書讓我知道，失敗了可以從頭再來，成功了不能忘乎所以，是書讓我知道，成功的道路上有鮮花，也有荊棘。而我們唯有克服這些困難，為自己的理想奮斗，才會取得成功。讀書可以增長知識，開闊我們的視野，豐富我們的.心靈，陶醉我們的情緒，開發(fā)我們的潛能，啟迪我們的心智。書給我們帶來的還遠遠不止這些。

　　從書中，我了解到了祖國輝煌的文化，欣賞了唐詩的美妙，感悟了宋詞的纏綿，為祖國的四大發(fā)明而自豪，為祖國的燦爛文化而自豪。為祖國悠久的歷史而驕傲。從書中，我領略到了祖國的大好河山，，從昆侖山顛到海之濱，從長白山林海到南沙邊睡。這一切的收獲都是讀書。

　　同學們讀書吧，讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書是一種幸福。讓書陪伴我們成長，陪伴我們一生吧！

與書為伴作文11

　　古人說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！庇纱丝梢�，讀書對我們非常地重要。

　　我從小就喜歡讀書，無論是什么書，都拿來就看。漸漸地，我肚子里積滿了好詞好句，于是，我的文章也寫得越來越好。讀書還讓我開闊了眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅強；《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的偉大。書中的世界可真是奇妙啊！

　　書不但讓我開闊了視野，帶我不斷攀登科學的高峰，而且還是我生活中的知心朋友。

　　高興時，我捧著它，與它一起分享快樂，體驗它們的宏大，又讓我走進大自然，盡情流露自己的風采，將心中的`感情融合在無窮無盡的風情之中。

　　煩惱時，我捧著它，它讓我在不知不覺中忘記了煩惱，在知識的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時被趕跑到了九霄云外。

　　在我受到批評或斥責時，它又像一位天使，用那些龐大的知識撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我感覺世界是那樣的溫暖，那樣的美好。

　　朋友，書是全世界的營養(yǎng)品，愿我們與書常伴。

與書為伴作文12

　　八歲的時候，我愛上了《木偶奇遇記》這本書。

　　一時，我對這本書入了迷，午睡時間，我卻躲在被子里看書，以至于熱得大汗淋漓。但我滿不在乎，繼續(xù)專心致志地看著。

　　過了一會兒，媽媽說要陪著我睡。我在被子里動來動去，像只毛毛蟲一樣驅動著身體，媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書，她故意用一只腿壓在我的身上，讓我不能亂動。有時，我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味，既快樂又懼怕。

　　還有一次，寫完作業(yè)，我走進了姐姐的房間，想拿走她的一本書。那是一本很難看到的.書，姐姐都不讓我碰，更別說借著看了，那可是她的“心肝寶貝”，每次都被她藏在枕頭下面，而她呢，一直躺在上面玩手機。

　　我靈機一動，想出了一個好主意：“姐姐，媽媽剛買了一盒巧克力，我都吃了幾個了，你再不吃就沒有了。”姐姐聽了，匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前，迫不及待地看了起來，如同饑餓的人看到了食物。

　　一本書，如一位老師教誨著我們，如一盞燈火照亮著我們……

與書為伴作文13

　　我是一個讀書狂，也讀過許多書，平時在學校下課時，我的手中總是會拿著一本書。在我讀過的一些書里，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書，我就會明白一個道理，那就是：世上沒有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學會做一個給予的人。從小學到中學再到大學這一漫長的過程中，除了老師與父母，書籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個生活中的老師，它會教我們懂得常識、知識及各種各樣的道理。

　　由于我們班的同學都比較喜歡讀課外書，所以經常在一起討論“你看的是什么書？”“這本書好看嗎？”“這本書是寫關于什么的？”因此，老師為我們設立了閱讀角，每個人都可以把自己看過的或是閑置在家的.書捐給閱讀角，同學之間可以互相借書看，這樣做的好處是既不浪費錢，還可以感受到讀書的樂趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書是我們知識的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書為伴！

與書為伴作文14

　　聽爺爺說，喚醒木乃伊的是一本厚厚的書，是書解開了千年的秘密。打開書，給了我百年不渝的人生。

　　備一杯濃濃的茶，品一本密密的書，翱翔書海，感受茶的`清香和書的醇香，陶醉這天地無極，只求心靈的舒坦。走進《紅樓夢》，陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸，見黛玉手把紅鋤葬殘花，輕呤《葬花呤》，眼淚婆娑，這般的多愁善感，這般的凄涼。悟《三國》，周公瑾病坐江邊，仰天長嘯：“既生瑜，何生亮。”滿含遺憾離開人間。賞《水滸》，我們登上景陽剛，旁觀武松手持長棍與大蟲決斗，一番英雄氣概躍然紙上。會《西游》見悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮，譜寫一曲敢于反抗的樂章。從此人生多了一方思考的天空。

　　青春掃過的年華，蕩起憂愁的漣漪。走進唐詩宋詞，感受人生的悲歡離合。面臨大江，與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”；為李易安的那句“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”黯然神傷；我們與李白斗酒三百，揮灑“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁與自信。感謝詩人、詞人與我分享人生感慨，豐富我的人生閱歷。

　　保爾告訴我要堅強；朱自清教會我要感恩；季羨林告訴我要求真；阿廖沙引導我人生要有追求。

　　熱水綻開了茶葉，書解開了我的困惑，與書為伴，一生足矣。