描寫的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫的作文 篇1
我愛出淤泥而不染的荷花;我愛純潔無(wú)暇的桃花;我愛美麗漂亮的小野花,但是我最愛那樸素淡雅的國(guó)花——牡丹。
這周六,我有幸去了公園,那里滿載著我所愛的牡丹。滿是鳥語(yǔ)花香的四月,正值牡丹花開的時(shí)候,園里的牡丹也不例外。它們都開了,姹紫嫣紅,五彩繽紛,看到它們的樣子,就感到一股春的氣息迎面而來(lái)。在那茫;êV,我看到了這一朵牡丹,它是這樣的美麗;ò曛車袷潜昏偵狭艘粚鱼y邊乍一看就如公主的彩裙;ò晖镆稽c(diǎn)成了淡粉,再往里就是粉色,越往里顏色越深,一片片碩大的花瓣,托舉著隱藏在那密密層層的花瓣下的金黃花蕊。整朵花像一個(gè)大圓球,可愛極了。這里的牡丹種類繁多,各種各樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排一列列,滿是的,紅的火紅,生機(jī)勃勃;白的雪白,冰清玉潔;粉的似花,綠的碧綠。這么多的牡丹隨意的交錯(cuò)在一起,像是一幅巨大的五彩畫,大自然這位畫家親自主筆,用他那沾滿泥土芳香的畫筆這里一筆,那里一筆,畫的大地充滿生機(jī)。
我還看見一種牡丹,紫紅色的外表,里面含著金黃色的花蕊粉紅色的花瓣層層疊疊,姹紫嫣紅,像個(gè)害羞的.小姑娘。我情不自禁的俯下身,聞了一下,一股淡淡的傾向頓時(shí)涌上心頭……
我們?cè)撟吡,我依依不舍的朝園中望去,一陣風(fēng)吹過(guò),滿園的牡丹都在舞蹈,它們最后一次為我送來(lái)那純樸的芳香。
我愛你,嬌艷華麗的牡丹!
描寫的作文 篇2
小時(shí)候,總愛牽著媽媽的手。那時(shí)媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥窩,我的手,就像一只剛會(huì)飛的小鳥,什么都害怕的小鳥。
每一次,我的手被媽媽的手捂住,我都會(huì)感到莫名的快樂。那時(shí)候只要有媽媽的手牽著,我就什么也不怕了。
在我哭泣的時(shí)候,他用那雙手給我擦眼淚。在我歡笑的時(shí)候,她用那雙手跟我一起開心。這是一雙溫暖的手,一雙美麗的.手。
可不知什么時(shí)候,我開始厭倦了那雙溫暖的手。因?yàn)樗偸亲钄r著我,不讓我做這兒,也不讓我做那兒。那是,那雙手總是約束著我,使我厭倦。
同樣不知什么時(shí)候,媽媽的手顯著那么粗糙,我知道媽媽的手也曾經(jīng)是那樣的光滑,那樣粉嫩……
寒冷的冬天,媽媽的手會(huì)給我們帶來(lái)溫暖;炎熱的夏天,媽媽的手會(huì)給我們帶來(lái)涼爽;當(dāng)我成功時(shí),媽媽的手會(huì)給我們贊許和勉勵(lì);在我們失敗時(shí),媽媽的手,會(huì)給我們信心和勇氣。
雖然媽媽的手現(xiàn)在已經(jīng)蒼老,粗糙,沒有往日的光滑,但媽媽的手,一直都是獨(dú)一無(wú)二的手。
描寫的作文 篇3
我家院子里有幾株枇杷樹。
春天的腳步臨近,一場(chǎng)綿綿細(xì)雨下過(guò),枇杷樹盡情吮吸著春天的甘露,像在吸收大地母親的乳汁。枇杷樹在春光下長(zhǎng)大,剛發(fā)出來(lái)的嫩芽在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。
夏天的腳步臨近,一片片葉長(zhǎng)得綠油油的,一簇堆在另一簇上邊,不留一點(diǎn)兒縫隙。那棵枇杷樹長(zhǎng)得非常高大。一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,那高大的枇杷樹保護(hù)著樹下的小花、小草,它似乎是一位父親,保護(hù)著它年幼的孩子。
秋姑娘踏著輕盈的腳步,來(lái)到了我們身邊。那一株枇杷樹長(zhǎng)得更高了,更壯了。樹上的.葉子也變成了翠綠的了,上邊長(zhǎng)出了毛,摸上去癢癢的。樹上也已經(jīng)開花了,是一朵朵純潔無(wú)暇的小白花,上邊也長(zhǎng)滿了毛。
冬爺爺來(lái)到了我們身邊。風(fēng)婆婆無(wú)情地刮走了樹上的葉子?娠L(fēng)婆婆帶不走枇杷樹的孩子——枇杷。枇杷已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,一個(gè)個(gè)像金元寶似的。
。,你為小草,小花付出了自己的身軀;為人們結(jié)出甜美的枇杷。你是多么無(wú)私,多么偉大。
【描寫的作文】相關(guān)文章:
描寫的作文(經(jīng)典)08-14
描寫的作文(精選)08-14
描寫的作文【精選】08-07
(經(jīng)典)描寫的作文08-07
(經(jīng)典)描寫的作文08-19
描寫的作文09-21
描寫的作文09-21
描寫的作文09-21
描寫的作文09-21
描寫的作文09-18