關(guān)于雨的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于雨的作文1

　　今天烏云黑壓壓的。不一大會(huì)兒天空下起毛毛雨，這些雨猶如千條萬條的羊毛從天空中落下來。天空是那樣的暗沉，老虎啊、松鼠啊、狐貍啊、小白兔啊等等，它們都急匆匆的跑回家里去。

　　在這時(shí)，一陣陣大風(fēng)拂過，大樹和小草都輕輕彎下了腰。突然狂風(fēng)大作，那一道道閃電劃破了天空。天空開始變臉了，開始下起狂風(fēng)暴雨，令人步步難行。忽然雷公公趕原來他是來助威的，只見它開始打起鼓來，那聲音令人聞風(fēng)喪膽，令人震耳欲聾，令人心驚肉跳。

　　之后，雨越下越大，猶如珍珠瀉地、銀河決堤一樣。風(fēng)也越刮越大，它將銀色的雨幕掛了起來。雷聲更是越來越大，那聲音可以夸張的說，真是響徹云霄。

　　過了許久，雨越下越少，天空中太陽公公見雨、雷、電都退了它才大膽地從云中走出來，露出那可愛的.、溫和的笑臉出來。地上那坑坑洼洼的水坑，像一面鏡子，映照著那雨后的美麗“圖畫”。一直被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停的小花朵，看見了那耀眼的陽光，便頑強(qiáng)地伸展開來了。大樹和小草也漸漸地挺直腰來了......

　　今天的天氣就像一張娃娃的臉說變就變，一會(huì)兒雷雨交加，一會(huì)兒又晴空萬里！真是變幻莫測(cè)！

關(guān)于雨的作文2

　　雨，為天空織起了灰蒙蒙的幔帳，從天上踏著優(yōu)美的步伐，款款而下。

　　雨，靜靜地下著，如絲，飄飄灑灑地，落到大地上，激起一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水花，漸漸地蕩漾開，泛起了微微的漣漪，如微微波動(dòng)的湖面，那樣的靜，那樣的美，叫人浮想聯(lián)翩。

　　雨，緩緩地下著，如牛毛，是那般的密。像個(gè)頑皮的孩子，跳入了池塘中，“嘀嗒嘀嗒”，聲音此起彼伏，奏出了一首悅耳的小調(diào)，這聲音并不比音樂家演奏的小曲要來得遜色。池塘中的鴨子，拍打著自己濕淋淋的翅膀，“嘎嘎嘎”地叫著，享受著秋雨的綿綿，尋覓著秋雨的奧秘。

　　雨，溫柔地下著，如絹，是那樣的細(xì)膩，大地萬物都沉浸在雨的洗滌之中。雨，像母親，伸出了那雙溫暖而又寬大的手撫摸著萬物，萬物也附和著雨，像幼小的孩子，依賴在母親的.懷抱里，是那樣的溫馨，那樣的和諧。

　　將手伸出窗外，雨點(diǎn)打落在掌心，涼涼的，癢癢的，由外而內(nèi)，如醉，如癡。我沉醉了，看著雨，我定格了，思緒在我心中醞釀開來。

　　雨，是什么？一種惆悵的寄托。古往今來，多少人用雨來抒寫內(nèi)心的悲涼。但是，雨不僅是惆悵的，也是溫暖的，大地萬物需要它，我們也需要它。

　　其實(shí)，不只是雨，每個(gè)事物并不只有一面，只有我們認(rèn)真地去觀察，去發(fā)現(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)它隱藏的另一面。就像一句話，表面的意思人盡皆知，但是這其中隱含的意思，又有多少人能夠用真心去感受？這就要具備一雙雪亮的眼睛，去挖掘它，去親身體驗(yàn)它，與文段融為一體，體會(huì)出它的另一層意思。

　　眼見不一定為實(shí)，但是，心靈所領(lǐng)悟的一定是真實(shí)的，一定是最正確的！

　　窗外的雨還在下著，我依舊站在窗旁，看著這場(chǎng)溫柔的雨，看著這場(chǎng)似乎永不休止的雨，帶著我的思緒，與雨一起下著，落在地上，落在花草上，落在樹木上，澆灌著他們，使之成長！

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”……這是雨的語言……

關(guān)于雨的作文3

　　聽，滴答滴答，下雨了。這些看似微不足道的精靈，它們是如此晶瑩、明澈、可愛，匆匆的你是否關(guān)注過它們？

　　小時(shí)候，幼稚的我看見天下雨了覺得很有趣，便拿著小板凳坐在家門口，傻傻地望著天。我想握住從屋檐滴落的雨珠，可是，冰涼的雨珠滴在手掌心，我還沒來得及握，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給小小的我一絲惆悵。當(dāng)一滴雨水落到了我的'嘴里時(shí)，我抿嘴一嘗，甜的！不知為什么，那時(shí)我好興奮，好開心。從此，我和雨便結(jié)下了不解的情緣。

　　走在布滿青石的老巷中，下雨了，雨水被青石一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，有時(shí)，甚至?xí)�有一種沖動(dòng)――想舔一舔這青石，也許也是甜的吧。但更多的時(shí)候，走過幽深而古老的小巷，撐著傘的我會(huì)回頭一看，看看有沒有戴望舒詩中那個(gè)丁香般的姑娘，美麗而彷徨。希望她輕盈地走過我身旁，留下一絲淡淡的丁香味。

　　漫步在雨中的花園，杏花羞紅了臉綻放，空氣中彌漫著陣陣幽香，好舒服。心想，宋代志南的“沾衣欲濕杏花雨”也莫過于此吧。

　　漫步在春天詩意的鄉(xiāng)村，雨很小而又連綿，襯著一片柔嫩的草色，淅淅瀝瀝，動(dòng)人心弦。雨無聲地下，似煙非煙，恍如仙境一般。每個(gè)人都在陶醉，唯有杜鵑快樂地在雨中穿梭、鳴叫，可謂“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。�

　　倚在望湖樓的窗邊，欣賞夏雨的豪放和激烈，看那大滴的雨珠快速落入西湖，濺起一串細(xì)小的水珠，再落入湖里，“噼啪噼啪”的，好有趣。蘇軾的“白雨跳珠亂入船”大概就是這樣的吧。

　　老天會(huì)下一種有趣的雨：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這種雨是很晶瑩的，陽光從雨滴中穿過，雨呈現(xiàn)一片燦爛，讓人一看就心醉。

　　……

　　聽，淅淅瀝瀝，又下雨了。

　　我與雨，有一種默契，也算緣分，每次下雨，我總能看見雨最美的一面。雨，給我實(shí)在的安慰，它似乎很了解我的心思。相信，這種緣分仍會(huì)繼續(xù)。

關(guān)于雨的作文4

　　昨天還是個(gè)大晴天，今天突然就下起雨來。

　　開始，零零星星，像大姑娘害羞似的，下一陣子就躲一陣子。一會(huì)兒又像瘋了似的突然灑下一片，叫你招架不住。反復(fù)幾次，終于大著膽子，干脆下個(gè)不停。天地之間掛上了一張巨大的水晶簾子。天上煙霧騰騰，電光閃閃，像在搞一場(chǎng)大型文藝晚會(huì)。不過，唱主角的當(dāng)然是雨啦！

　　雨的演出達(dá)到極致：有的在行人雨傘上蹦跳，跳著集體舞；有的死命拍打著每家的窗戶，喊我們這些小孩出去玩耍；有的落腳屋頂，還沒站穩(wěn)腳，便滑了下來，跌進(jìn)水坑，水面立刻幻化出一朵朵雨花，圓嘟嘟的，亮閃閃的`，不過，很快又被同伴踩壞了……

　　演出謝幕了。凡被雨娃摸過的植物，都濕漉漉的，油光光的，盡顯生機(jī)�？諝庖蚕癖挥暄�香了，吸一口，沁人心脾。

關(guān)于雨的作文5

　　‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳?shù)膬焊�，大家�?yīng)該也常常碰到這種情形吧！在下雨時(shí)，大家都會(huì)撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會(huì)成了“落湯雞”。

　　“雨”給我們大家的.感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災(zāi)，每次下雨，池塘旁總會(huì)聽到小青蛙們?cè)诟吒枰磺�，有些�?dòng)物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

　　我不喜歡下雨，因?yàn)槊看蜗掠陼r(shí)，體育課總是不能在球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，假日也不能出去玩，地板也會(huì)濕濕的；每當(dāng)下雨，我的鼻子會(huì)很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會(huì)停，太陽總會(huì)來臨。下雨時(shí)，我的心情就會(huì)很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對(duì)雨的看法。

　　雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對(duì)雨是怎樣的看法，我們都應(yīng)該多多的去學(xué)習(xí)如何運(yùn)用雨水，讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。

關(guān)于雨的作文6

　　雨是奇妙的，置身在雨中，是一種享受。

　　雨中植物界是多彩的。在雨水的淋瀝下，花兒綻放出燦爛的笑臉。玫瑰是高傲的，仿佛哪里都是她的舞臺(tái)；荷花是純潔的，仿佛是雨中亭亭玉立的舞者；茉莉花是優(yōu)雅的，仿佛是含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭；桂花是活潑的，仿佛再與雨兒嬉戲，一不小心，掉入了水中。雨中的花都是那么美，連草兒都羨慕，扭擺著細(xì)柔的身軀，想與花兒跳一支舞。大樹小樹都在演奏。是啊，這樣美的的景色，怎能少得了音樂呢？放眼望去，那姹紫嫣紅，五彩斑斕的草地，被蒙上了一層薄薄的輕紗。

　　雨中，城市是美妙的。蒙蒙的'細(xì)雨掩蓋住了城市的喧鬧。大街小巷都撐起了傘，那五顏六色的雨傘，仿佛一朵朵彩色的花朵，為街道輔上了一層彩色的雨篷。屋檐上，雨從天上落在了屋頂，快樂地從滑梯上滑下，降落在了石板上，發(fā)出了清脆的水滴聲。欄桿上，雨滴滴嗒嗒地打在上面，發(fā)出了一聲聲音樂。玻璃上，雨在敲鼓。音樂交響在一起，奏出了雨之歌。

　　雨中，農(nóng)場(chǎng)是溫馨的。小苗沐浴著雨水，等待長大；雞媽媽在雞舍口，不讓小雞們受寒；稻草人堅(jiān)強(qiáng)地屹立在稻田中，不肯倒下，盡職盡責(zé)守護(hù)著這塊土地。雨中，這是多美好。雨是奇妙的，在雨中你能發(fā)現(xiàn)更多的美。

關(guān)于雨的作文7

　　半夜，窗外的雨點(diǎn)打醒了我。

　　看了看表，才四點(diǎn)半多一點(diǎn)，我卻睡不著了�？粗�窗外一片黑色，卻只能無可奈何地咒罵著老天爺?shù)碾S意半夜下場(chǎng)雨。我感到一陣無力，在床上又躺了一會(huì)，只好起床坐到了書桌前，看到作業(yè)，又是一股煩躁。

　　背靠在椅子上，伸手把窗戶打開，一陣涼風(fēng)撲面而來，吹醒了我那迷糊的頭腦。無聊的我只能開始和窗外的雨聊聊天了：你為什么聲音那么大呢，不是應(yīng)該‘潤物細(xì)無聲’嗎？你把我吵醒是不是該給我精神損失費(fèi)呢？我也不要你給，你能不能停了下來就這樣，我和雨愉快地聊了起來，我說一句，窗外的雨點(diǎn)用它們獨(dú)特的方式通過敲打回答我。絮絮叨叨了一分鐘左右，看到了作業(yè)，興致全無。

　　話說古人喜歡雨嗎？我想，好像是喜歡的。但我沒有蘇軾那喝醉后能在望湖樓上看雨作詩的才華，也沒有張孝祥在被風(fēng)浪所阻時(shí)還能以樂觀的態(tài)度看待的精神，我只是一個(gè)普通人罷了。手撐著頭聽著窗外的雨點(diǎn)的彈奏，還是毫無睡意，只能再像一個(gè)傻子一樣坐這和她聊天。

　　其實(shí)你也沒什么不好的'，相反，不管是從自然角度還是從農(nóng)民的角度來看你，他們都很歡迎你。但作為一個(gè)城里人，我實(shí)在找不到任何理由喜歡你，至少現(xiàn)在沒有。你對(duì)于我們來說唯一的作用可能是凈化空氣或洗車洗路，但卻會(huì)讓人變成落湯雞，使人需要換衣服。

　　我實(shí)在想不到還能和一滴雨水說什么了，注視著窗外那些披著黑色夜行衣的小精靈們，雖然我看不到他們，但他們看的到我啊。想到這里，我不由自主地感到一陣愉悅。淅淅瀝瀝的雨聲夾雜著早起的鳥兒，他們是否有蟲子吃呢？黑色的天空伴隨著路上偶爾閃過的路燈，你們是要去干什么呢？雨，總是讓那些喜好室外運(yùn)動(dòng)的人望而止步，只好死纏爛打地盯著天空，等著停雨。雨，對(duì)于學(xué)富五車的人來說，是可以寫一篇佳作的，對(duì)于在外奔波的人來說，無疑是殘酷的。對(duì)于普通人來說，我們不必羨慕那些高高在上的人，也不用瞧不起干苦力的人。勞動(dòng)最光榮，只要能做好自己的事，將這件正確的事一直堅(jiān)持，又有什么高尚低下的呢？

　　雨，春天的甘露、夏天的大雨、秋天的涼爽、冬天的雪花�？v容對(duì)你的褒貶不一，卻依然行走于天地之間。

關(guān)于雨的作文8

　　天漸漸陰了，烏云從頭頂上慢慢壓了下來，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，空氣中彌漫著一種潮濕的味道，雨悄悄地來了。

　　雨，像一個(gè)王子，正向人們展示他那華麗的盔甲；雨，像一匹俊馬，威武雄壯，在天地間展開它那無形的翅膀；雨，像彩虹一般滋潤著我們······

　　在雨中等待天明，可以說是一件浪漫的.事，遠(yuǎn)離城市的喧囂，靠近大自然，脫去因生活背到身上的擔(dān)子，盡情地享受大自然的恩惠。等待，是一種煎熬，但每一次都不是白白等待，不是嗎？就像這雨，只有你來等待，才能體會(huì)得到結(jié)果的喜悅，太陽，就是果實(shí)。

　　“嘩······ 嘩······”，雨不停地下，我站在屋檐下，靜靜地望著世界，在雨點(diǎn)的籠罩下，一切都好似撲朔迷離。

　　終于，雨緩緩地停了，為這段時(shí)間畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

關(guān)于雨的作文9

　　不威猛，不暴烈，不用雷霆開道，不用閃電照明，也不一定御風(fēng)而行，但卻是執(zhí)著而且矜持，落到地上發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，雖然這聲音很是單調(diào)乏味。

　　冬天的雨，就這樣下著，下著，下著。

　　像從天上垂下千千萬萬細(xì)細(xì)的絲絳，把灰色的天空與蕭索的大地連了起來。這對(duì)歷史最悠久體型最巨大的“夫妻”，似乎是靠著下雨來媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。

　　人們喜歡春天的雨，說它“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，以為它能夠滋潤花草樹木，萬物復(fù)生都有賴于它。

　　人們喜歡夏天的雨，尋常的夏雨，那叫爽，那叫酣暢淋漓；大旱之后的'夏雨，那叫甘霖，所謂“大旱之望云霓”，人們望眼欲穿地就是盼著能夠下雨。大旱之后的雨有多么的寶貴？“使天而雨玉，饑者不得以為粟；使天而雨珠，寒者不得以為襦”。玉和珠雖是寶物，卻是不能吃，不能穿，因而不敵谷物。久旱之后的一場(chǎng)適時(shí)大雨，吃的“粟”，穿的“襦”，一切的一切，都有了，所以下雨的意義，勝過“雨玉”與“雨珠”。

　　人們也喜歡秋天的雨，大約還不止是因?yàn)樗�能“幫閑”，例如替頹廢派文人獻(xiàn)愁供恨，給朦朧派詩人作“詩引子”。若是整秋無雨，要吃各色蔬菜水果大成問題，那是肯定的，便是山中的紅葉，大地的秋色，怕就不會(huì)象通常那么美，那么富有詩情畫意了��！

　　只有冬天的雨，沒有人喜歡。冬天本來就冷，下雨那就更冷，而且還使道路湫濕甚至泥濘，妨礙交通，影響人們出行。冬天的雨，簡直是助紂為虐似的。

　　所以，冬天的雨，沒有人對(duì)它有好感，卻是有人詛咒它沒完沒了。當(dāng)然，例外似乎也是有的，例如有一首名為《冬季到臺(tái)北來看雨》的歌。只可惜，那支歌其實(shí)并不是歌唱臺(tái)北冬天的雨，而是歌唱寫那首歌、唱那首歌的人們自己，歌唱他們心中不足與外人道的種種的迷茫與悵惘。

　　有多少人認(rèn)為，冬天的雨也在滋潤花草樹木？

　　有多少知道春天萬物復(fù)蘇，山河重整，也有冬天的雨一份功勞？

　　有多少人徜徉在萬紫千紅中的時(shí)候，懂得那無邊的春色有著冬天的雨的貢獻(xiàn)？

　　沒有禮贊，沒有謳歌，沒有喝彩，甚至沒有一個(gè)“粉絲”。

　　冬天的雨，就這樣毫無精彩地暗灑閑拋。

　　然而，冬天的雨，還就這樣地暗灑閑拋。

　　……

　　默默地承受的我們給的壓力……

關(guān)于雨的作文10

　　帶著一點(diǎn)涼意，雨悄悄地來了。當(dāng)我早上起床時(shí)，我在窗臺(tái)上深呼吸。太新鮮了！再看路，滿是泥巴的路面被沖走了。

　　走在路上，一點(diǎn)小雨落在我的臉上。突然，我的臉清涼了。別說城市，就是農(nóng)村的莊稼也是盛開的，雨水給他們帶來了無窮的養(yǎng)料，更別提有多舒服了！

　　雨就像一首無字的歌謠，“沙，沙，沙”。在雨中，所有的草和花仿佛都成了美妙的琴鍵，而雨則是手指輕彈，彈啊彈。

　　在雨中，在陽光下，有許多幾乎無法辨認(rèn)的顏色，包括深綠色，金黃色，粉紅色，還有像火一樣的紅色，所有這些都融合在這淋漓的.綠色里。

　　這種綠色一旦看到就很難忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)從腦海中消失。不知不覺，雨又悄然停了，一切又恢復(fù)了從前的樣子。那只鳥仍然站在樹枝上，放開它唱歌的聲音，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”樹葉上晶瑩的雨珠落下來，落在小水坑里，發(fā)出清脆的聲音——丁咚——丁咚——丁咚——丁咚......

　　“嘩啦啦，嘩啦啦，”黃豆大小的雨滴落在地上，仿佛是砰地一聲槍響，奏出了激烈的交響樂。閃電一次又一次地撕裂天空。鳥兒在哪里歌唱？蟬，這個(gè)高音歌手的歌聲在哪里？大概是被這壯麗的交響樂吞噬了吧！雨越下越大，像山峰間的瀑布，街道變成了一條小河。雨像野獸一樣來去匆匆。

　　我穿上雨靴和雨衣，迫不及待地跑出屋去踩水坑。我一踩上去，水就往東、西、北、南的方向噴來噴去，把樹葉鑲上了白邊。一群螞蟻從我腳下經(jīng)過。雨下得很大，他們還在移動(dòng)。它是一種勇敢而團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。

　　我來到小溪邊，雨滴敲打著水面，荷葉上覆蓋著晶瑩的雨水，紅蓮在水面上微笑，金魚在水中覓食。雨漸漸小了。突然，天空出現(xiàn)一道彩虹，鳥兒又在主動(dòng)歌唱，蜻蜓像飛機(jī)一樣停在荷葉上，讓我想起了楊萬里的一句詩：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了�！�

　　我喜歡享受雨，聽雨，雨后呼吸新鮮空氣。

關(guān)于雨的作文11

　　那是一個(gè)陰沉的下午，本來上午是晴天的，但到了下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，黑夜這頭巨怪突然提早吞下了城市�！稗Z隆隆嘩啦啦”頃刻間，雷雨就下起來了，整個(gè)教室的同學(xué)都無心聽講，不約而同地望向窗外，“咔嚓”的一聲，閃電劃破長空，幾個(gè)膽小的女生發(fā)出了尖叫，“打雷了！”有幾個(gè)人叫道，隨后，一年級(jí)的哭叫聲、老師的撫慰聲傳遍了整個(gè)校園。這時(shí)，大家都認(rèn)為這雷雨一時(shí)半會(huì)兒停不下了，幾個(gè)焦急的同學(xué)擰著眉心，半是叫嚎半是哭訴地道：“完了，要放學(xué)了，回不了家了�！边�有人忐忑不安地在口里念佛，教室里一片混亂。老師拼命想要把持局面，卻無人理會(huì)，大家如同被困住的小鳥一樣，焦急地想著無濟(jì)于事的.方法。

　　就在大家驚慌失措之時(shí)，學(xué)校的廣播響了，“因雷雨突然到至，所以推遲放學(xué)時(shí)間�！蹦腔璩恋恼Z氣令大家心里更沒底兒了。這時(shí)我看不下去了，吼道：“下個(gè)雨怎么了，沒見過下雨啥樣？嗷號(hào)個(gè)啥”這句話倒把大家鎮(zhèn)住了，大家也開始自行復(fù)習(xí)了，而那雷雨看著大家不再慌張，便知道自己看不到人類的笑活了，便與黑夜一商量，慌忙夾著尾巴溜走了。此時(shí)白天與太陽又重新回到了天空，放出令人愉悅的、溫暖的光。

　　我望著這變幻莫測(cè)的天空，這真是六月的天，孩兒的臉呀！

關(guān)于雨的作文12

　　我們喜歡大海，是因?yàn)樗�浩瀚無邊；我們喜歡長江，是因?yàn)樗�奔騰不息；我們喜歡小溪，是因?yàn)樗�清澈見底，可是，你知道嗎？這些美麗的景觀都是一滴滴雨水匯集成的。

　　海面上一陣狂風(fēng)刮來。有無數(shù)已經(jīng)平安到達(dá)海洋的小雨點(diǎn)們又被海風(fēng)伯伯刮走了。小雨點(diǎn)們急了，大海媽媽也急了。小雨點(diǎn)們大聲呼喚著：“媽媽，媽媽快救我！”大海媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭，輕聲說：“再見，祝你們?cè)缛栈貋�！”小雨點(diǎn)們一眨眼，就到了白云皇后那里。

　　小雨點(diǎn)們傷心極了，想到又要給白云皇后一刻不停地洗澡，又要為皇后保持透明，使太陽大姐時(shí)刻能給自己能量，小雨點(diǎn)們想起了田地媽媽，大海媽媽，特別難過�！敖o我擦洗胳膊！”小雨點(diǎn)們嚇了一大跳，連忙干起活來，忙的不可開交。它們不能在一起玩，干活，不能在一起說話，流著淚水，只能默默地傷心難過罷了。一年又一年過去了，白云皇后終于因?yàn)樘�陽的紫外線光面被燒死了，小雨點(diǎn)們高興死啦，一想到又能回到大地上，迫不及待地收拾好行李，整裝待發(fā)，等待著和大海、田地媽媽見面，等待著和其它雨點(diǎn)們重新團(tuán)聚。

　　春節(jié)終于來臨了，雨點(diǎn)們一個(gè)接一個(gè)往下落，最后，大部分粉身碎骨。可它們一點(diǎn)兒也不難受，被小溪帶走了�！敖K于回到家里啦！”雨點(diǎn)們歡呼著，一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大海媽媽的懷抱。大海媽媽歡呼著，與小雨點(diǎn)，不，是海水們一起嬉戲，海面上翻騰起了白色的.海濤。人們聽見海濤那“嘩嘩”的聲音，就是大海的歡呼聲，海濤那白色的水沫，就是雨水的笑臉。田地里花草點(diǎn)頭，就是對(duì)雨點(diǎn)的稱贊。

　　正如身處世間的我們，有時(shí)缺少自由，但只要懷著一顆充滿希翼的心，最終，自由會(huì)屬于我們的！或者，至少，我們的心是自由的，可以像鳥兒一樣翱翔，可以像風(fēng)兒一樣不留痕跡，可以……

關(guān)于雨的作文13

　　雨帶給我們?yōu)碾y，雨帶給我們幸福。

　　雨充滿著傷心，痛苦，凄涼！

　　記得，我八歲那年的一天晚上，我不小心把爸爸心愛的杯子給打破了，我那時(shí)心里很害怕極了，不知道要怎么辦才好，爸爸聽到聲音急忙從房間跑出來看，一看杯子破了，問也不問為什么破了，就給了我一耳光，當(dāng)時(shí)我哭著問爸爸;“不就是一個(gè)杯子嗎？破了就破了，再買一個(gè)不就得了嗎？為什么還要打我呢?”

　　到了早上我的心里還充滿著怨恨；我吃完早餐；就背著書包去學(xué)校。到了學(xué)校，我還像以前一樣照常上課，到了最后一節(jié)課，窗外忽然下起了傾盆大雨，這時(shí)我心里想；快到放學(xué)的時(shí)間了，我又沒帶雨傘，我該怎么辦我看了看窗外，窗外依然下著傾盆大雨，忽然我看見校門口有許多家長來接自己的孩子。叮、叮、叮到了下課的時(shí)間。我背起那沉重的書包，走出教室，我四處張望，但我還是沒有看到我的爸爸或媽媽。那時(shí)我的心里酸酸的真的想哭，后來我一直站在教室門口等。直到其他同學(xué)被自己的家長接走。但雨還沒有停，可是雨變小了一點(diǎn)。忽然，我在蒙蒙細(xì)雨中看見一個(gè)身影非常像我的爸爸。我的爸爸高高的，臉方方的，頭頂上沒有頭發(fā)，只有旁邊有一些頭發(fā)像一頂草帽。非常有個(gè)性!那個(gè)人越走越近，那個(gè)人就是我爸爸，我哭著跑過去抱住他！他說:“哭什么，回家去�！蔽铱匆娝�那蒼老的`臉，我心里感到非常心酸。我什么話也沒有說，只好低著頭跟著爸爸回去。

　　回到家里后，妹妹突然跑出來說；“姐姐上次你打破的杯子是奶奶送給爸爸的生日禮物。”我聽后感到非常內(nèi)疚，我不應(yīng)該埋怨爸爸，怨恨爸爸。我應(yīng)該要向爸爸道歉。其實(shí)爸爸是愛我的，關(guān)愛我的，愛護(hù)我的……

　　每一個(gè)人的生活中，經(jīng)歷中都有困難，幸福。人與人之間都有誤解的時(shí)候。但在雨中也能找到快樂與幸福，不過也能找到往事的回憶。

關(guān)于雨的作文14

　　天氣陰沉，天空灰蒙，是雨的信使，告訴人們：要下雨啦，快做好準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，水珠從空中滾落下來，滴在葉上，滾在石上。接著，這稀稀落落的雨成了牛毛細(xì)雨。它們?nèi)玢y絲一般，似有若無，甚是好看。這不算大雨，真正的大雨在后頭呢！一會(huì)功夫，雨突然變得急促了。“滴”也不能形容這雨了，應(yīng)該用“根”�？刹皇菃幔�雨像流星一般從天際線劃過，它好似一根細(xì)棒，又宛若許多銀鞭，更像那從天而降劃破蒼穹的千萬銀劍。雨越下越大，如一首樂曲達(dá)到了高潮，每一朵濺起的水花都是一個(gè)美妙的音符，不知他們是在演奏圓舞曲還是華爾茲，或是進(jìn)行曲。雨中的景象更是可愛。雨打進(jìn)泥土里，泥土濺起一些泥點(diǎn)，濺到葉子上，又被雨水沖得干干凈凈。每一個(gè)花瓣，都是一個(gè)盛水器，好不容易盛滿了，調(diào)皮的風(fēng)又把它打翻了。小樹苗可經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，光是風(fēng)兒就把它吹得東搖西斜。

　　雨愈下愈大，好像一層玻璃膜遮住了他。好一個(gè)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；好一個(gè)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。

　　雨愈下愈小，景物不再模糊，空氣也清新不少。天空出現(xiàn)了彩虹，草葉上的.露珠似乎也有彩虹的影子。

　　哦，我明白了，雨是一首令人愉快的樂曲，雨停了，曲子也結(jié)束了。

關(guān)于雨的作文15

　　這幾天，老是下雨，一個(gè)個(gè)沒帶傘的人遭了殃，結(jié)果便可想而知了。

　　星期五下午，我們最后一節(jié)課學(xué)習(xí)了《窮人》這篇文章，天色漸漸變暗了，下起了雨，我們背起書包，走出了教室。

　　我走到走廊里，看到窗外柳樹盡情搖擺、枝條搖曳，仿佛在陶醉中優(yōu)美的舞蹈，此時(shí)的柳樹，不再溫順，不再乖巧，不再平靜，變得瘋狂，變得頑皮，變得淘氣。從走廓看，那窗外的千萬條長長的'柳絲，遠(yuǎn)望，仿佛青色的綢絲在迎風(fēng)擺動(dòng)。我快步走下樓梯，風(fēng)爺爺不知為何事心煩，竟龍顏大怒，咆哮怒吼，外面狂風(fēng)大作，狂風(fēng)怒吼，讓人膽顫，讓人魂魄悸悚，這大風(fēng)，看這架勢(shì)，仿佛是要吞沒一切。用《窮人》的話來說，這天氣真是活見鬼。我走在路上，不住感嘆：“真乃風(fēng)雨交加！”

　　其實(shí)這天氣，風(fēng)大雨不大，那些身材高挑，干直枝肥的大樹還能稍微承受住這大風(fēng)。有些稍細(xì)較矮的樹，被大風(fēng)瘋狂的撕扯與摧折，棵棵被人家吹的東倒西歪，昏頭脹腦。這些樹好像是被左一個(gè)風(fēng)爺爺在拉，右一個(gè)風(fēng)爺爺在拽，弄的她東也不是，西也不是，我卻只能抱歉地說：“可憐的小樹呀！我無能幫助你！”

　　這鬼天氣，大人接了孩子，打著傘，傘也被吹的搖頭晃腦，仿佛是一個(gè)醉酒詩人在雨中吟詠。也不知礙了風(fēng)什么事兒。還好大人們勁兒大，車水馬龍，川流不息，還得把傘舉高，這時(shí)操縱雨傘也成了個(gè)技術(shù)活兒。我因事先沒“防備”，忘帶了雨傘，我只好把書包舉在頭頂上，可起到的作用可想而知，當(dāng)然不大，我面對(duì)這暴風(fēng)雨，再怎么掙扎也還是成了個(gè)落湯雞。

　　我走在路上，不禁想入非非，漁夫現(xiàn)在出去打魚了嗎？桑娜有沒有擔(dān)擾呢？孩子們熟睡了嗎？漁夫安全回去了嗎？網(wǎng)有沒有破？這一系列的疑問，充分說明了，我走火入魔了�。ê呛莮。以上都與《窮人》有關(guān)）。

　　今天，又下雨了，我對(duì)太陽公公說：“太陽公公你好，你是個(gè)善良的人，能否幫我去看看雨小姐呢？看看她有什么事、心煩而流淚哭泣呢？勸勸她，別讓她淚流不止了，明天你接個(gè)班吧！”太陽公公幫我勸說了雨小姐了嗎？答案就在明早，看那火紅的太陽是否在清晨向孩子們招手。

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