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我的讀書觀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的讀書觀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書觀作文1
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當(dāng)中，我們各有所好，各得其樂(lè)。而我最大的樂(lè)趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來(lái)，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂(lè)趣”。我翻到那一頁(yè)，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來(lái)。
文章講了一個(gè)人，他從小愛讀書。他小時(shí)候聽他媽媽講書，聽得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。長(zhǎng)大上學(xué)以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國(guó)上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過(guò)的書讓他的知識(shí)豐富起來(lái)，當(dāng)上了班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也名列前茅。
是�。∽x書是多么重要。有人說(shuō)過(guò)：“讀好書、好讀書、讀書好�！惫粢舱f(shuō)過(guò)：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！笨梢娮x書的重要性。
高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動(dòng)搖他的`信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學(xué)家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書中的主人公為他樹立了榜樣，使他學(xué)會(huì)了會(huì)用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過(guò)于單調(diào)，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì)了感悟與體驗(yàn)，習(xí)作水平也在不斷的長(zhǎng)進(jìn)--有著非常豐富的色彩，會(huì)用成語(yǔ)，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達(dá)智慧勝利的彼岸，有一句名言說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳�。
啊！書給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們帶著夢(mèng)，去書海里飛翔吧！
我的讀書觀作文2
閱讀是一種向上的力量，而書本就是維持精神生活的食糧，學(xué)習(xí)和閱讀是一個(gè)人一生都要做的事情。
現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的名利考驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息浪潮，讓人們失去了對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)閱讀的興趣，變得好攻好利，不愛思考，他們就像兇猛的巨獸一樣，將人們的精神世界一步一步的摧毀。而被摧毀精神世界的人們，他們每天都渾渾噩噩，無(wú)所事事的活著。調(diào)查顯示我國(guó)近年來(lái)的'人均紙質(zhì)圖書閱讀量?jī)H為4。77本，即使加上電子閱讀的2。48本，也不到八本，而成年國(guó)民的人均閱讀時(shí)間不足14分鐘，這些調(diào)查資料使我不禁想問(wèn)：我們的讀書時(shí)間哪去了？現(xiàn)在的人大多都以“忙”或“累”來(lái)推脫，就像我身邊的同學(xué)一樣，他們總有各種的理由來(lái)拒絕讀書，而每當(dāng)他們，玩著自己喜歡的游戲，即使上一刻還渾身無(wú)力的累倒在地上，也可以一躍而起，大干三百回合，這就像一個(gè)社會(huì)的縮影。面對(duì)讀書，大多數(shù)人，都只會(huì)選擇性的閱讀，或者說(shuō)挑著看，如囫圇吞棗一樣，毫無(wú)作用，只為了應(yīng)付他人，而本身卻沒有汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。這令人十分痛惜。
宋朝黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味。這些面目可憎的人，沉迷于權(quán)利，滿身煙酒味，毫無(wú)書卷氣，他們就像一些物役，鐵了心做了物質(zhì)的短暫情人；一些地方的讀書無(wú)用論則奪下孩子手中的書。從社會(huì)上看，將人與書分開，往往都是浮躁之氣，功利之心。這些文化垃圾，傾到在人們的心靈家園，讓精神世界萎縮，還留下了許多的危害。
研究表明，愛閱讀的人常有判斷能力和自控能力，語(yǔ)言豐富思維縝密。不閱讀的人往往相當(dāng)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言貧乏，甚至細(xì)胞分裂都比前者少。所以讓我們這個(gè)時(shí)代的年輕人克服困難，還世界一張平靜的書桌，認(rèn)真的對(duì)待精神生活，好好安頓心靈家園，這一切事情都需要我們一一用心解答。
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