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小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報(bào)
現(xiàn)如今，我們?cè)谠絹?lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，為了幫助大家更好的完成匯報(bào)，下面是小編整理的小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報(bào)1
一、旱情與災(zāi)情
我校有學(xué)生432人，教職工24名，自受旱災(zāi)以來(lái)，由于原自來(lái)水枯竭，加之附近水源缺乏，只得臨時(shí)接用我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。
二、面對(duì)災(zāi)情，經(jīng)學(xué)校研究決定，目前采取的抗旱措施為：
�。�1）學(xué)生自帶飲水。（要求所帶飲水為高溫加熱冷卻后方可飲用）
�。�2）教師飲用水：購(gòu)買(mǎi)礦泉水。其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。
�。�3）做好師生工作，利用每天課間操時(shí)間教育師生節(jié)約用水，提高抗旱、節(jié)水、防火意識(shí)，確保校園穩(wěn)定。
三、災(zāi)情惡化后的打算。
面對(duì)災(zāi)情的進(jìn)一步惡化，我校師生的`飲用水已經(jīng)只能靠到外地買(mǎi)或到有水源的地方拉水來(lái)維持，其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。因此特向上級(jí)主管部門(mén)提出以下建議，以便及時(shí)解決我校師生飲水難題為謝：
（1） 、提供蓄水工具。
（2） 、提供拉水費(fèi)用。
�。�3）、建議水務(wù)所及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程“xx水庫(kù)”的水源進(jìn)行凈化處理 ，同時(shí)接通我校師生飲用水管道。
小學(xué)抗旱救災(zāi)飲水情況匯報(bào)2
一、旱情與災(zāi)情
我校有學(xué)生432人，教職工24名，自受旱災(zāi)以來(lái)，由于原自來(lái)水枯竭，加之附近水源缺乏，只得臨時(shí)接用我鎮(zhèn)片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。
二、面對(duì)災(zāi)情，經(jīng)學(xué)校研究決定，目前采取的抗旱措施為：
�。�1）學(xué)生自帶飲水。（要求所帶飲水為高溫加熱冷卻后方可飲用）
�。�2）教師飲用水來(lái)源：購(gòu)買(mǎi)礦泉水。其他生活用水仍使用片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。
�。�3）做好師生教育工作，利用每天課間操時(shí)間教育師生節(jié)約用水，提高抗旱、節(jié)水、防火意識(shí)，確保校園穩(wěn)定。
三、災(zāi)情惡化后的'打算。
面對(duì)災(zāi)情的進(jìn)一步惡化，我校師生的飲用水已經(jīng)只能靠到外地買(mǎi)或到有水源的地方拉水來(lái)維持，其他生活用水仍使用片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過(guò)的自來(lái)水。因此特向上級(jí)主管部門(mén)提出以下建議，以便及時(shí)解決我校師生飲水難題為謝：
�。�1）、提供蓄水工具。
�。�2）、提供拉水費(fèi)用。
�。�3）、建議水務(wù)所及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)片區(qū)飲水工程“水庫(kù)”的水源進(jìn)行凈化處理，同時(shí)接通我校師生飲用水管道。
XX年4月9日
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