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童年的作文

時間:2023-10-11 13:11:13 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年的作文合集【15篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的童年的作文,歡迎閱讀與收藏。

童年的作文合集【15篇】

童年的作文1

  他仰望著天空的那一顆顆亮晶晶的星星,像是天真可愛的小朋友的小眼睛一眨一眨的,在無邊無際的夜空中望來望去,無論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機。

  猛然,他想起了童年。一個寂靜的夜晚,他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜,時不時傳出了落葉的沙沙聲和孤寂的鳥鳴。他手高舉著月亮,臉上露出甜蜜的笑容。

  那個月亮如同一個大圓盤,人們都張望著它。它那么明亮,那么動人。人們都沉浸在月光中,遲遲不肯離去。對岸的河谷,小船在靜靜地穿行著。

  如今歲月流逝,他的'童年也漸行漸遠,童年就像一張單程車票,有去無回,帶著我們長大。童年又一顆珍珠,歷經(jīng)了歲月的磨礪,已被風(fēng)沙掩蓋。

  珍藏童年吧,不要讓它如水一般流去。童年的河床,有許多珍貴的、美好的回憶,需要我們?nèi)フ湎,去守護。我把童年的美好回憶裝在一個魔盒里,魔盒里藏著點點滴滴的美麗。

  星星滿天的夜晚,樹一直搖擺,聽得見風(fēng)聲和樹葉沙沙作響。一群人站在樹林旁,一個小孩子手里捧起一輪明月,樹上還懸掛著幾輪明月。

童年的作文2

  童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。這首歌是否能喚起美好的童年生活呢?在那五彩繽紛的歲月中發(fā)生過許多事情,雖然這些故事不那么顯眼,但很值得回憶…

  在我小時候,家中的動物很多,我也很喜歡這些動物。我最喜歡我家的大黃狗!這只狗剛被抱過來的時候,就像寵物狗那樣小,經(jīng)常叼走我的'拖鞋,拿到一邊啃起來。當(dāng)然,狗也會長大的,它越長越大,爸爸為了家人的安全,把它拴在了院子里。大黃狗是一只母狗,母狗都是要生小狗的,為什么這只狗不能生小狗?我就時時注意這只狗究竟有什么問題,就當(dāng)媽媽給狗喂食時,我就看見媽媽在狗食中放了藥。我心里就在想:這媽媽是在干什么?難道是給下了毒?我跑上前去問媽媽到底是怎么回事,媽媽說:“小孩子做好自己的事就行了,不要問這么多!蔽疑鷼獾卣f:“為什么這只狗不生小狗,別人家都有小狗仔,這只大黃狗為什么沒有?”媽媽見我這一問,溫柔的說:“這藥是防止大黃狗生小仔的,咱們家要一只狗就足夠了!蹦菚r我覺得太不公平了!這生不生小狗 是大黃狗自己的事,憑什么由媽媽做主呢?我覺得有點對不起大黃。

  那時的我就是愛聯(lián)想,愛猜測。狗雖然沒有生小仔,但讓我想起了我的童年,是它讓我喚起了那最明亮的星星!

童年的作文3

  光陰似箭,日月如梭,那一個個美好的童年飛快逝去,但是童年的記憶還在我的心里,深深印著,永遠都不能忘……

  上小學(xué)2年級時,我有了屬于自己的知心朋友,那時我們玩得很開心,所有的困難都一起分擔(dān),所有的快樂一起分享,所謂有福同享,有難同當(dāng)。

  我們在一個個地方定著我們的地方,屬于我們的地方;拿起一個小瓶子,裝滿水,說是友誼之水,把它潑灑在一棵小樹上,把它定為友誼樹,這棵樹很重要很重要,好像哪天不澆水,友誼就斷了;我們怕長大了就會忘記對方,還制作了友誼卡,寫上我們的姓名,和卡號,你知道嗎,卡號就是我們的生日組成的6個數(shù)字,只要記著卡號就會記得對方的生日,永遠不會忘……那個小小的友誼卡還被我保存著,即使我們鬧矛盾,我永遠也不會扔掉這個童年里最寶貴的回憶。

  也許你會認為很幼稚,但是對我來說是童年里最最最美好的回憶,這張卡承載著我和她的記憶,這是永遠不能忘的,也許我們的友誼沒有以往深厚,但是確實我最珍貴的'回憶。

  我不想說太多太多話,把這段美好的回憶留在我的心中,才是最最好的辦法。

童年的作文4

  在我的記憶里,童年是一塊芳香純潔的凈土;是一片無遮無攔的晴朗天空;是一匹無人能擋的駿馬,滿載著歡樂和微笑。

  春風(fēng)漾起扎著“馬尾巴”的柳姑娘的辮子,在微風(fēng)中晃動.我家門口的竹林里躥出了一支支鮮嫩的竹筍,筍兒青青的,手指那么粗,(擬人化的描寫增強了文章的動態(tài)美與情趣美.)奶奶費了九牛二虎之力才得以拔出,做成春筍湯。看到它,我就像不要命似的,狼吞虎咽,直到滿嘴滑膩,連胸口也沾滿了湯汁。望著我的樣子,奶奶哭笑不得。

  春姑娘悄悄地走了。透藍的天空掛著火球般的`太陽,云彩好似被太陽融化了,躲得無影無蹤。大地好似熱鍋,滾燙滾燙。此時,小河是我的世界,拿著游泳圈在驕陽下和小伙伴們打水仗,你潑我,我潑你,笑聲灑滿小河……

  赤日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實累累,迎來了秋色宜人的金姑娘.高粱舉起了火把,楓葉像喝了酒似的,紅撲撲的臉蛋更惹人喜愛。我隨著爺爺來到田野上,學(xué)著大人的樣子一起收起谷穗。芒針不時刺到我的手上,癢癢的。我嘟著小嘴,一不高興,就坐在大樹底下睡著了。“呼嚕,呼!睜敔攣淼轿疑磉叄闷鸸肺舶筒葺p輕地擦著我的鼻孔!鞍⑻纭,田野里傳來爺孫倆的歡笑聲。

  呼呼的北風(fēng)帶來了冬姑娘。大地披上了銀裝。這兒可是我們打雪仗的樂園,雪地里留下了我們凌亂而又快樂的腳印。

  童年的快樂,將永遠鮮亮地留存在我的腦海中……

童年的作文5

  童年有很多有趣的事,就像沙漠里無數(shù)金黃色的沙子,讓你和我分享最耀眼的黃沙!

  老家寧七歲的時候回老家,有一天外婆說帶我去抓螃蟹。我激動地答應(yīng)了,迫不及待地催促奶奶馬上出發(fā)。

  奶奶家不遠處有一條河。那條小河不寬不深,柳條像一群美麗的姑娘在河邊梳理頭發(fā)一樣掛在水面上,是螃蟹的美麗家園。河的名字:“老哈河”。

  我和奶奶一起下了河,只看到奶奶在石縫里摸索了一會兒,然后在河邊的小洞里挖。不一會兒,一只胖螃蟹被奶奶抓住了。我高興地跑著,卻看到螃蟹拿著兩把大鉗子,嘴里叼著泡沫,仿佛在說:“放開我,放開我!

  從奶奶的樣子學(xué)來的',在河邊找了個小洞,用手使勁刨了半天。結(jié)果螃蟹沒抓到,我卻被泥巴打扮成了眼周魚。于是,奶奶小心翼翼地告訴我,石頭和石頭上有什么樣的洞,里面有螃蟹。爺爺發(fā)現(xiàn)一個洞好像有螃蟹,就讓我去試試。我小心地把手伸進去。突然我大叫一聲,迅速把手縮了回去。我看見一只螃蟹抓著我的手指。我使勁割,想甩開它,它就是不松手。我哭了:“奶奶,我該怎么辦?快來幫我!”奶奶笑著說:“快把手伸進水里!蔽铱瓷先ズ芾Щ,把手伸進了水里。沒想到的是螃蟹突然跑了。

  然后,奶奶告訴我怎么抓螃蟹才不會被螃蟹抓到。這次,我認真聽了奶奶的解釋。很快我們就會有豐富的收獲。

童年的作文6

  童年,是一朵燦爛的花朵;童年,是推開成長大門的一把金鑰匙;童年,是美妙樂譜中最燦爛的一篇樂章。

  ——題記

  童年,在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的,令人回味的!

  打開記憶的心扉,留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@,我認識了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題,有共同喜歡的游戲,共同的夢想。但一二年級我們被無情地分到不同的班級,從此便“分道揚鑣”?伞笆朗码y料”,三年級我們又一起走向了新班級。

  依舊記得的,還有幼兒園,我的啟蒙老師——一提袖子,嘟著嘴,手放到腰上——老師生氣的'樣子至今仍印在我的腦海,現(xiàn)在偶然想起,覺得老師一點兒也不兇,反而很可愛。

  五年級,一個值得訴說的年級,在這一年里,我結(jié)識了更多好朋友,收獲了友誼,關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的,便是焦果果了。

  我們經(jīng)常一起寫詩、一起作曲,一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物,一起暢談未來……

  五年級,一個懵懂的年級,一個已懂得悲傷的年級,而她——焦果果,卻搬到鄭州,我們第一次嘗到了離別的苦澀,卻也只能在心里默為她祈禱,為她祝福。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級的“軌車”將要駛到終點站,我的童年也將離我越來越遠,它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中,用來懷念。

童年的作文7

  童年,是首歌謠;童年,是個沙堡;童年,是糖果里藏著的友誼;童年,是承諾里藏著的美好。

  記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花,甜美的歌聲里迸濺出的串串泡沫,五彩繽紛,熠熠生輝。記憶中的我們會在夕陽的映照下拉著胖胖的小手唱著《種太陽》。記憶中的童年像枝條上未開的朵朵蓓蕾,粉色的骨朵里綻放出的張張笑臉,純真爛漫,可愛至極。記憶里的我們會在炎炎夏日里,在建筑工地上用沙子堆建一個個金色的.城堡,然后驕傲地指著它說:“這是我未來的家。”記憶里的童年像草地上嫩綠的棵棵小草,瘦弱的身軀里隱藏著生命的活力。記憶里的我們會在滑梯下和好友你一個我一個分享著最愛的糖果,兩個人共享這份小小的甜蜜。記憶里的童年像數(shù)本中美麗的童話,那完美的故事里盛開一個個幸福的結(jié)局。記憶中的我們,在日光燈下和好友發(fā)誓一起像天使一樣守護彼此一輩子。

  記憶里的童年,記憶里的我們永遠不會隨風(fēng)逝去,永遠不會成為我日記里塵封的記憶,一輩子銘記于心!

童年的作文8

  我們擁有童年,香甜苦辣,不管是什么味道,都有我們最珍貴的回憶……

  家鄉(xiāng)的春天是綠色的天地,可一但與柳在了一起,一切都是襯托的背景。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!庇持|縷如棉花般柔軟的晨光,依人的舞者點著那晶瑩的水珠,拍打著水花。那纖細的枝條輕輕地落下,“叮咚!”,一顆珍珠脫水而出,踮在那金棉花上,嘭出會伸縮的光芒?每昧鴺浠ハ嘁蕾耍鴹l翩翩。而這對于那些天真爛漫的'小天使們,是一種種奇思妙想。

  至今不忘,那些在棵棵柳樹間游蕩的孩子們,赤腳拉著柳枝在小半空中蕩漾。我和伙伴那時也許只是六歲吧,充滿了童趣與幻想,碧綠的柳枝猶如一條條細而堅強的繩子,好像家里的秋千,只是少了一塊木板而已。稚嫩的小手拉著,可愛的小腳踏著,不怕摔倒,只是為了一個快樂。小腳點在清澈的小小溪上,而溪也只有十幾厘米深,從溪的一邊蕩到岸的另一邊,美好的笑容在陽光下顯得格外燦爛。一時,媽媽的呼聲傳到耳邊,一答應(yīng),手便松了下來,摔倒在溪中,眼淚嘩啦。自此,再不敢如今天這般的任性玩耍。

  這是我的一次快樂而又伴隨著淚水的經(jīng)歷,也是我童年的一部分,心靈的一部分。

童年的作文9

  童年就像一幅水墨畫,是我們一生中最燦爛的煙花,是黑夜中突然亮起的一盞明燈,是浩瀚大海中的一艘小船,是一段我們永遠找不回來的純真時光,是一個讓我們思考一生的美好故事。我童年的記憶簡單、簡單、天真,但很美好。

  我記得在我四五歲的時候,我曾經(jīng)做過一件非常愚蠢的事情。那天,我和媽媽去河邊洗衣服。突然,一個美麗的影子在我眼前閃過。原來是一條魚。當(dāng)我看到那條魚的時候,我很興奮,并且早已忘記了我的姓。我拿起我的袖子和褲腿,小心翼翼地在水里走著,害怕打擾水中的魚,躡手躡腳地靠近了魚學(xué)校。他拿起漂浮在水面上的水桶,拼命地撈著一大桶魚。拿起一個,走向我的母親,展示我的`光輝事跡。但她只是笑了笑,沒說什么。

  我想她不在乎我,所以我跑到一邊去玩。我突然想起了我父親的話:“你能收獲你播種的東西。”所以我想:“這些小魚如此美麗,如果它們被種在地里,它們肯定會產(chǎn)出更多的小魚。”我一說出來,就開始行動。幾天后,我去了“收獲”然而,不僅小魚沒有生長,就連種子也不見了。我非常焦慮,坐在地上大聲哭了起來。就在這時,我媽媽聽到了噪音,跑過來問我為什么。我告訴我媽媽為什么。但是她突然大笑起來。

  童年的短暫就像一眨眼就過去了,但孩子們的單純就像黑暗中的燈,總是溫暖著每個人的心。

童年的作文10

  我的童年是一生中最快樂的。那時,我會想著彼得·潘這個永遠長不大的精靈。想像他一樣,永遠有一口完美的乳牙,永遠生活在“永無鄉(xiāng)”,永遠永遠長不大,再多體會一些快樂,再多得一些贊賞。因為,在我的童年里,我擁有自己的`寫字臺、電子琴、書櫥、床……我做完了作業(yè)就可以在書的海洋中遨游、就可以躺在柔軟的床上休息、就可以在小天地里自由飛翔……有一次,我做完作業(yè),從書櫥中隨便拿出一本書看了起來。這一看可不得了,不知不覺整整看了二小時!

  我的童年是一生中最痛苦的。那時,我會想著大人國里的大人們。想像大人一樣,快快長高長大,脫離童年的煩惱,脫離童年的譏笑。又想變成一只小鳥,飛出童年,甩掉自己的陰影。在我的童年里,最大的痛苦是彈琴。我很后悔要媽媽給我買電子琴,整天一個小時、兩個小時地彈呀彈,真受不了!每當(dāng)我不想彈時,我媽便把那個我都能倒背的“老媽錄音磁帶”放一遍:“怎么能不彈呢?… …”當(dāng)然,苦中也有甜。經(jīng)過努力,我電子琴考上了七級。

  在我的童年里,我最愛看的書是《童年,只有一次》,最喜歡的伙伴是陳宇欽,最愛上的課是笑話課(自然課)… …在我的童年里,包含“最”字的事太多了,你們說對嗎?

童年的作文11

  成長中處處是喜怒哀樂,時時有酸甜苦辣。正因為有了這些,童年才會如此美妙。快樂是人生的重要部分,也是一個人成長中不可缺少的事情。正因為有了這些,成長才會變得充實、有活力。

  記得在六歲那年的.新年,爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年。回到家鄉(xiāng),我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的家里玩了起來,過了一會兒,大人們都出去了買東西,剩下我和表姐在家里。

  我們玩著玩著,表姨媽就送來一瓶食用醋,見大人們都不再家里,放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠了,就對我說:“我們來嘗一嘗,好嗎?”“嗯!闭f著,表姐打開了醋,用杯子倒了一些試了一試,我也倒了一些,酸酸的,挺好喝。于是我們一會兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來了,表姐急中生智,把茶葉茶灌進瓶子里,再加一點糖。

  大人們回來后,見到桌子上的醋,就問:“是誰送來的?”表姐就回答說是表姨媽送來的。眼看就能過關(guān)了,可是細心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉,馬上打開瓶子一聞,說:“你這兩個小壞蛋!蔽液捅斫銋s早已溜走。

  童年那時的天真、幼稚,現(xiàn)在回想就忍不住笑起來。

童年的作文12

  童年是一幅五彩繽紛的水墨畫;童年是一首讓人沉浸在其中的樂曲;童年是一條快樂流淌的小溪.我的童年是美好的`,有許多事情值得回憶......

  那時,我才六歲,對過生日情有獨鐘。因為過生日時我可以吃到大蛋糕.。終于忙碌了一上午的我,可以吃盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種顏色奶油花兒,好像在對我微笑著,可愛極了!蛋糕中間還用紅色果醬寫著“生日快樂”四個大字。精美的蛋糕令我垂涎三尺!一大塊蛋糕被我拿在手中。我迫不及待咬了一大口,啊,真是美味啊!表姐不愛吃奶油,正想著怎么辦,看著我大口大口地消滅著手中的蛋糕,忽然心生一計,笑瞇瞇地對我說“妹妹,過來!”我想都沒想,便大步跨了過去。表姐讓我坐下,只見她端來一個盤子,里面裝滿我愛吃的奶油。我以為她要給我吃,心里樂開了花!但是吃蛋糕可不是怎么容易的,還要配合姐姐變魔術(shù),姐姐找來了一塊布,蒙住了我的眼睛,只聽“啪”一聲,一塊涼涼的東西貼在了我的臉上, 我知道這是奶油,便伸長了舌頭去舔,卻引來了一陣大笑。走到鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只可愛的小花貓!只見她滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我又伸出舌頭去舔奶油,那動作,更像一只饞貓!我也被逗笑了,笑得上氣不接下氣。

  童年就像五彩繽紛的夢,讓人回味無窮; 童年就像五彩斑斕的珍珠,串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想;童年就像自由自在的小鳥,在藍天上快樂的飛翔 ......

童年的作文13

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活隨之而去。但留給我的卻是那極為珍貴的時間。我不知道這意味著什么,但當(dāng)我回味起自己六年來的小學(xué)生活,也就是我最后的童年,才發(fā)現(xiàn)不是時間沒有等我,而是我忽視了它……

  一年級時,我們誰也不認識誰,互相打鬧是我們最快樂的時刻。也許對于現(xiàn)在的我們來說,那時候的我們是生命中最活潑、開朗、充滿歡聲笑語的時候,處處洋溢著快樂的氣氛。沒有煩惱,沒有傷心,沒有痛苦,沒有……

  總而言之,我們童年時的時光就像一年級那樣的幸福、開心?墒钱(dāng)我細細品味時,才發(fā)現(xiàn)時間的消逝正在我身邊徘徊,只要我稍不小心,它就會溜走。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵,伴隨著少年的到來而小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)開始懂事了,我們可以幫父母分擔(dān)家務(wù),可以幫媽媽減輕勞累,可以幫爸爸舒緩壓力。當(dāng)回想起小時候玩的'游戲,現(xiàn)在卻覺得那樣很幼稚;當(dāng)回想起自己小時候做的傻事,現(xiàn)在想起來覺得又好氣又好笑;當(dāng)回想起自己小時候不聽話,惹爸爸媽媽生氣時,現(xiàn)在卻覺得好后悔,怪自己那時真糊涂,真不懂事。

  童年是充滿歡樂的,時光帶走了童年,但帶不走我們心中的那份懷念……

  讓我們一起告別童年,向著未來的道路不斷沖刺吧!

童年的作文14

  每個人的童年都是很快樂的,燦爛得像彩虹、像陽光,當(dāng)然我的童年也不例外。

  在我三歲時做了一件讓我想一想就會情不自禁地笑出聲音的事情。

  一天,媽媽買了饅頭,我一不小心把饅頭掉在地上了,饅頭上面粘滿了塵土。于是我想衣服都可以放在水里洗,難道饅頭就不可以放在水里洗嗎?對,干脆把饅頭也洗一洗。說干就干,我趕緊打了一盆清水,放了一點洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆里洗了起來。

  我洗呀洗,看到污漬沒有,饅頭卻在慢慢地溶化。我著急了,心想:為什么總洗不干凈呢?怎么辦?還是等媽媽回來再問問吧!

  不一會兒,媽媽下班回來了,看見我傻傻地望著臉盆,摸了摸我的.小腦袋,笑著說:“我的傻孩子,你怎么把饅頭也洗了?”

  我翹起小嘴問:“媽媽,為什么饅頭就不可以洗呢?”

  媽媽邊笑邊說:“饅頭是面粉做的,沒有纖維,泡在水里很快就會發(fā)脹溶掉;衣服是布做的,含有纖維,很結(jié)實,泡在水里不容易爛。因此,饅頭是不可以像衣服一樣放在水里洗的。明白了嗎?”“我明白了,媽媽。而且,衣服破了可以補好再穿,那饅頭破了就不可以用針線補好再來吃!蔽腋吲d得跳了起來。

  我看見媽媽笑了,我也情不自禁地笑了起來。

  我的童年是一幅畫,畫里有我五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我的想象和憧憬;童年是一個弄臟的饅頭,讓我怎么洗也洗不干凈。

童年的作文15

  三年級的時候,《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌,這些個日子總是不經(jīng)意想起那時金色泛芒的童真童趣。

  那時逢巧下課,瑯瑯書聲變成了下課的談話聲,也不覺得有多么奇怪?墒抢蠋熃痰摹抖墓(jié)氣歌》今天還是要會背,

  如果能像兒時偷懶玩拍拍手多好啊!不如就把它編成拍手歌,這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴,裝可愛地把想法告訴了同桌,同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節(jié)氣歌》。

  就這樣,有說有笑地拍著小手巴掌,我們在玩樂中把這背諺語歌背了下來;叵肫疬@段令人愉快的事情,我抿了抿嘴,長大的生活何曾像幼兒時光那么自由!何曾不畏生活的打擊?能有這么愉快的.過往。

  我壓了壓口氣,只能把故事當(dāng)做過往,只能說是曾經(jīng)我過了一個美好的童年。而這樣的樂趣如今已不再發(fā)生,留給我們的是每天充實自我,實現(xiàn)我們的價值,我哭泣著,不料我已經(jīng)長大。

  風(fēng)吹向初中學(xué)校門口的樹,帶著美夢,帶著一方色彩。那小學(xué)三年級遠不止只有這些樂趣,現(xiàn)時的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深,每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情,在成長中忘記了自已脆弱的一面,在樂趣中學(xué)習(xí),在認識過程中體驗生活的樂趣,我在欣賞時同學(xué)們的奮筆疾書,也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時節(jié)。

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