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敘事的作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
小區(qū)里有個(gè)令我十分厭煩的人——保安隊(duì)的“老怪物”。
有一次，我在小區(qū)里與伙伴玩耍，爬上了樹梢，正好被巡邏的“老怪物”看見了，他馬上跑過來將我們轟下了樹，還吼了一句：“你們這一群野丫頭。”他的唾沫四處飛濺，“不想活命了嗎？玩得安分一點(diǎn)不好嗎？”他高瘦的身軀就如一根光禿禿的竹竿，臉上的皺紋密密麻麻，茅草似的黑色眉毛，亂七八糟的牙齒沾滿菜渣。我正準(zhǔn)備離開時(shí)，心里想著給他一個(gè)下馬威，便說了一句：“老怪物，你個(gè)多管閑事的人，自求多福吧，哼！”我又做著搞怪的鬼臉挑釁他，他的臉青一陣白一陣，更加丑陋了。
我咽不下這口氣，準(zhǔn)備惡搞老怪物。我將泥土包在紙里，然后跑到保安亭，四處張望，“老怪物”不在，真是“天助我也”，我立刻把泥土倒進(jìn)了他的水杯里，我一轉(zhuǎn)身便看見“老怪物”怒氣沖沖地看著我，他的臉被氣得通紅，一直到脖子根。
果然，不出我所料，我的耳邊響起了“老怪物”的怒斥聲，“你個(gè)小兔崽子，一天不學(xué)好，反而搞惡作劇，正好你外公也在外面，我把你交給你家長(zhǎng)處理！”
“��！老怪物……啊呸！鄧爺爺，我錯(cuò)了！”話還沒說完，他便領(lǐng)著我到外公那，害得我一下午都在聽“長(zhǎng)篇大論”。哼！“老怪物”，此仇不報(bào)非好漢，你給我等著瞧！
幾天后，我有事出門，天陰沉得很，剛一出門刺骨的寒風(fēng)從四面八方突襲而來，風(fēng)吹在臉上火辣辣地疼，頭頂上干枯的枝椏迎風(fēng)搖擺。不知從何時(shí)起，小區(qū)門口躺著以為蓬頭垢面、約莫三十歲的乞討者，如此冷的天他竟只穿了一件單薄的外衣，臟污的長(zhǎng)發(fā)，臟污的衣服，只有一條腿，面前一個(gè)破碗里面稀稀拉拉有幾元幾角。他無助地望向行走的人們，沒有一個(gè)人愿意駐足幫助他。
他絕望的眼神落在了我的身上，我于心不忍，正準(zhǔn)備上前，就看見“老怪物”向他走去，我本以為“老怪物”要將他轟走，以免影響了小區(qū)形象，但接下來的一幕卻出乎我的意料：“老怪物”將自己身上的免疫脫下來，套在了乞討者的身上，還遞給了他一個(gè)熱水袋，又掏了掏自己的褲包，將不多的.紙幣放進(jìn)了那個(gè)破爛不堪的碗中。我的心不禁一顫……我依稀聽見老怪物對(duì)乞討者說：“小伙子，你還年輕，不要還沒開始就否定了自己，要堅(jiān)強(qiáng)啊……”乞討者的眼眶里泛起了朦朧。
我木訥地站在一旁，仿佛世界只有眼前的兩人，寒風(fēng)織成的溫暖，慢慢地籠罩了我的心，我忘記了此行的目的，無抵抗地把我的心靈交給了這兩人。
“老怪物”��！你為何是個(gè)雙面人？善良是你的本性，助人是你的快樂！你就是現(xiàn)實(shí)中的“卡西莫多”，默默守護(hù)，無聲奉獻(xiàn)，只為他人安全快樂！
敘事的作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，正在三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳的我坐在休息室里。窗外狂風(fēng)暴雨，我乘坐的CZ6272返航飛機(jī)也因此迫降在南寧。急切想要踏上歸途的人們臉上滿是焦慮，躁動(dòng)不安的情緒在充滿吵鬧聲的候機(jī)大廳中彌漫。我閉上眼睛，回想起最后一天在萬科航海夏令營考“帆船駕照”的情形……
今年暑假，我的爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)帆船培訓(xùn)航海夏令營，營期有七天，營地坐落在美麗的亞龍灣。我們從第一天的初學(xué)者到后來的“老司機(jī)”，從來都不敢有所放松。時(shí)光匆匆而過，很快！六天過去了，我們也將迎來終極挑戰(zhàn)——帆船駕照考試。
來了，終于來了。我們的帆船駕照考試開始了！
我們按照教練教的`，像往常一樣熟練地裝帆、緊斜拉器……OK！出海啦！我獨(dú)自駕駛著帆船，往遠(yuǎn)處的標(biāo)區(qū)駛?cè)�。那一刻，我仿佛是一條魚兒，投入到大海的懷抱，任我遨游；我又像是一匹駿馬，在遼闊無垠的草原上飛馳；我又宛如是一只小鳥，在天空中自由自在的翱翔……來到標(biāo)區(qū)，我駕駛帆船開始完成繞標(biāo)作業(yè)，當(dāng)繞到第十圈時(shí)，我對(duì)面的帆桿突然毫無任何預(yù)兆地向我打了過來，主控繚繩一下子卡住了我的脖子。我心頭一驚，心想：糟了！船體傾斜了，得趕快正回來，否則船就會(huì)翻。于是，我深呼吸一口，冷靜地將卡住脖子上的繩子用力推開，再快速平穩(wěn)地爬到船對(duì)面去。“呼”我長(zhǎng)出一口氣，“船終于給正回來了�！边@時(shí)，教練也吹響了口哨，做出了回港的手勢(shì)……
考試結(jié)束后，我們來到了我們當(dāng)初啟動(dòng)開營儀式的地方，做大家最不樂意的結(jié)營儀式。當(dāng)教練授予我掛滿勛章的綬帶時(shí)，當(dāng)我從教練手中接過我的帆船駕照國際帆船認(rèn)證書——《青銅證書》時(shí)，我不禁流下眼淚。
是�。∈軅衷鯓�？曬黑又怎樣？這幾天的努力和成長(zhǎng)不就是為了這一刻綻放的榮耀之花嗎？我相信，這里的一草一木一水都見證了我們成長(zhǎng)。
“請(qǐng)前往長(zhǎng)沙的旅客注意：您乘坐的CZ6272航班現(xiàn)在開始登機(jī)，請(qǐng)帶好您的隨身物品……祝您旅途愉快。謝謝！”一陣廣播打斷了我的回憶。再見，美麗的亞龍灣。再見，親愛的教練和伙伴們，愿我們?cè)缛罩胤辍?/p>
敘事的作文 篇3
在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時(shí)五分鐘才確定勝負(fù)。
球賽伊始似乎就注定了這場(chǎng)跌蕩起伏的球賽必定不會(huì)輕輕松松結(jié)束，開場(chǎng)10分鐘一個(gè)球都沒進(jìn)。上半場(chǎng)處于領(lǐng)先地位的是3班，以10：8的微弱優(yōu)勢(shì)暫時(shí)處于領(lǐng)先。下半場(chǎng)，6班換下一個(gè)隊(duì)員，局勢(shì)開始扭轉(zhuǎn)，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學(xué)的助威聲中，隊(duì)員們?nèi)σ愿�，信心十足。在比賽的最后五分鐘里�?班連進(jìn)兩球，把比分又拉成21：21，在最后關(guān)頭的加時(shí)賽中，3班又連進(jìn)三球，成了這場(chǎng)比賽的`贏家！
球賽好比學(xué)習(xí)，球場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪，為了那個(gè)信念之球；學(xué)習(xí)中你追我趕，為了心中的學(xué)習(xí)之巔！
比賽必定會(huì)有輸贏，學(xué)習(xí)成績(jī)也必定有前有后，但又有什么關(guān)系呢？一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)……這就夠了！
敘事的作文 篇4
我所在的班級(jí)有很多有趣的事，我很喜歡這個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛袔讉�(gè)“活寶”的存在，他們給我們班帶來無限的樂趣，就像是幾個(gè)開心果。
有一次班里傳了一件事，就是在搬運(yùn)動(dòng)器材的外面發(fā)現(xiàn)了一只被卡住的狗。那時(shí)好多人都看著那條狗，都覺得它好可憐。我當(dāng)時(shí)想去幫助它，但是我有點(diǎn)害怕狗，所以我只能在后面靜靜的看著哎真是心有余而力不足啊。不過有趣的是，好多人在議論它是從哪來的，有些人說是從下水道爬過來的，又有人說是，流浪狗跑過來卡住的。我們班的同學(xué)竟然像律師一樣在法庭評(píng)審，這讓我覺得非常有趣。
還有一次，橡皮泥成為我們班的流行玩物。記得那次有兩三個(gè)人因?yàn)樵谕孢@個(gè)橡皮泥，把他們的手都粘到了一起，簡(jiǎn)直就像是“藕斷絲連”。有趣的是還有人把自己的手弄的都是橡皮泥，洗都洗不掉，還把那只弄的有橡皮泥的'手摸到了臉上，弄的滿臉都是橡皮泥。so，我們班從此就不玩橡皮泥了，因?yàn)橥媪怂笫謺?huì)變的很臭很臟，還會(huì)變成橡皮泥的顏色。
我們班還有很多有趣的班級(jí)趣事!在這里就不一一解釋了
敘事的作文 篇5
老師，我想對(duì)您說：“您是大海，我是小魚，在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)�！崩蠋�，我想對(duì)您說：“您是松軟的土地，我是一顆種子，在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)�！蹦拖褚晃荒赣H一樣無微不至地關(guān)心著我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，記得有一次，我的.手摔傷了，而且還是右手，我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí)，別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊�！边�問我怎么摔的，又說了些關(guān)心的話語。過了三個(gè)星期，我的右手好了，這時(shí)我多了一只會(huì)寫字的手，那就是左手。
老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣，利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上，還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師，我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師，您辛苦了，我愛您。
敘事的作文 篇6
這個(gè)身的教訓(xùn)是我永遠(yuǎn)也忘不了的。這是我六年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的一件事。
那天，我放學(xué)回家進(jìn)門，只見家里空無一人。我就上樓寫作業(yè)了。我寫著寫著聽見媽媽喊我，我便飛快的跑下樓。因?yàn)槟翘焯鞖獬睗�，所以媽媽喊兒子地滑要小心。我哦了一聲。突然我下子踏空了，我啊了一聲便滾了下來。媽媽來到樓梯口，只見地上有血，眼見到我左腳的腿肚子，正流著血，媽媽一下子臉色白了。馬上給我止血，我一直喊痛，我的血媽媽怎么也止不了。媽媽扶著我一起打車去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽忙喊醫(yī)生護(hù)士，護(hù)士把我扶到病床上，媽媽打電話叫爸爸來醫(yī)院，后來爸爸來了，醫(yī)生把我的腿逢了4針，用紗布繞了幾圈，這時(shí)我沒有感覺到痛了。這時(shí)只見媽媽臉上汗水和淚水交錯(cuò)著，媽媽緊緊的'把我抱著。剛剛還綁著臉的爸爸臉上也露出了笑容。
這時(shí)我感到了媽媽明明叫我下樓梯時(shí)要小心，可我把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，如果我當(dāng)時(shí)聽媽媽的話我就不會(huì)有這個(gè)血的教訓(xùn)了。
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