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友情的作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
今天是一個(gè)讓人傷心的日子。因?yàn)槲覀冇H愛(ài)的張藝櫳同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也就是說(shuō)，在小學(xué)時(shí)期剩下的日子里，再也見(jiàn)不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
先是張藝櫳給大家發(fā)彩彈（一種好吃的.零食）。平日里，大家拿到禮物會(huì)高興地連聲謝謝都忘了說(shuō)�？墒墙裉�，大家不但都很有禮貌地說(shuō)聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發(fā)到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無(wú)聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學(xué)錄贈(zèng)言。等許多同學(xué)都表達(dá)完了自己對(duì)張藝櫳同學(xué)的祝福與思念時(shí)，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時(shí)，張藝櫳忍不住哭出聲來(lái)，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，也哭了。這時(shí)，原本悠揚(yáng)的下課鈴聲響了，而我覺(jué)得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學(xué)、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過(guò)、笑過(guò)、開(kāi)心過(guò)、生氣過(guò)、被表?yè)P(yáng)過(guò)和被罰過(guò)，這些都變成了我們美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
友情的作文 篇2
“聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新同學(xué)，”“而且長(zhǎng)得挺帥的”…… 聽(tīng)著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無(wú)動(dòng)于衷，他不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，雖十分努力成績(jī)卻總在七（1）班排在中等層次。
老師讓新來(lái)的同學(xué)作了自我介紹后便說(shuō)：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊�！背讨緞紫蛟S勝友好地笑了笑，坐了下來(lái)……程志勛性格外向，成績(jī)拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因?yàn)樗兊酶幼员傲恕?/p>
一次許勝無(wú)意中看見(jiàn)程志勛語(yǔ)文書(shū)好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒(méi)有別人的允許不能亂動(dòng)別人的東西。陳志勛迎面走來(lái)，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開(kāi)口問(wèn)。 也正是因?yàn)檫@一次，程志勛對(duì)這位幾乎不怎么說(shuō)話的同桌產(chǎn)生了極大的興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂(lè)觀起來(lái)。程志勛開(kāi)始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他見(jiàn)到許勝不會(huì)的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時(shí)緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績(jī)提高了，體育成績(jī)也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開(kāi)朗了許多。
許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對(duì)他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒(méi)做什么，都是許勝自己很聰明�！标愔緞缀驮S勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對(duì)勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝?zèng)Q定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。
跟蹤的路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問(wèn)：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說(shuō)：“我家就在那邊，Oh，對(duì)了，我晚上還有點(diǎn)事，急著回家。以后有空來(lái)我家玩，再見(jiàn)�！标愔緞灼婀值叵耄阂郧霸趺礇](méi)看見(jiàn)他從這條路走呢？他也并沒(méi)多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒(méi)有直接回家，陳志勛家許勝去過(guò)，他看見(jiàn)陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過(guò)去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。
許勝立刻回去跟老師說(shuō)……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來(lái)，又打了一頓。 陳志勛第二天無(wú)意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個(gè)方向，頓時(shí)明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。
陳志勛因?yàn)檫@件事和許勝鬧翻了，對(duì)許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對(duì)他不理睬，許勝很苦惱。
可一次意外，卻讓他們和好了： 一出校門，許勝無(wú)意中看見(jiàn)陳志勛被兩個(gè)小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會(huì)屈服。陳志勛一會(huì)兒便展開(kāi)反抗。許勝看見(jiàn)一個(gè)小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝?zèng)]有來(lái)得及喊人，立刻沖過(guò)去將偷襲的小混混推開(kāi)。他們打了起來(lái)，驚動(dòng)了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過(guò)去，昏迷前聽(tīng)見(jiàn)了陳志勛的.呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒(méi)有受多少傷，許勝經(jīng)過(guò)搶救好了過(guò)來(lái)，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。
陳志勛十分感動(dòng)，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。 醒來(lái)，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡： 最上面是大大的“對(duì)不起”； 中間就是他一直很好奇的那個(gè)故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來(lái)了繩子，貓叫豬把繩子扔下來(lái)，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說(shuō)：‘這樣扔下來(lái)，怎么拉我上去？’豬說(shuō)：‘那要怎么做？’貓說(shuō)：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子��！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說(shuō)：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個(gè)字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”
友情的作文 篇3
再回首，我與他已并肩走過(guò)三年的歲月，當(dāng)我在這樣一個(gè)月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途，感動(dòng)與溫馨如潮水般齊漫上心頭，溫暖地彌散……
他決對(duì)屬于那種制造并播灑陽(yáng)光的朋友，與他在一起時(shí)，縱然我心頭有千絲萬(wàn)縷的悲傷與悵惘，當(dāng)看到他那張洋溢歡樂(lè)與歡樂(lè)的笑臉時(shí)，聽(tīng)著他那些春風(fēng)化雨般的陽(yáng)光語(yǔ)言。一切不順于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散發(fā)出的陽(yáng)光秉性所徹底感染，然后心中重新點(diǎn)燃希望，豁然開(kāi)朗。
我與他再放學(xué)時(shí)恰好同路，久而久之，這一路成了我一天中最珍惜與歡樂(lè)的時(shí)刻，與他在一起時(shí)，即使你跌落進(jìn)心情的最深淵，依然會(huì)被他向上，振奮的情緒所激昂，迸發(fā)出一種美好的情緒，與他談笑風(fēng)聲。我真的很幸運(yùn)，有這樣一位傳遞陽(yáng)光的朋友。
但一次我們?cè)谝黄甬a(chǎn)生了分歧，問(wèn)題的責(zé)任人在我，錯(cuò)誤的是我，那時(shí)的我太懵懂，太意氣用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“義正詞嚴(yán)”地寫給他了一封信，說(shuō)要決交，放學(xué)后也不在再等他，偷偷一個(gè)人跑開(kāi)，其實(shí)那幾天當(dāng)我真的踽踽一人走在放學(xué)的路上時(shí)，同樣的路，同樣的景致，心中卻溢起一股空洞洞的感覺(jué)，無(wú)精打采。任憑外界晴空萬(wàn)里，心中就像丟失了陽(yáng)光一樣，一片陰霾與孤獨(dú)，誰(shuí)知翌日的體育課上他竟主動(dòng)來(lái)向我道歉，把所有的過(guò)失全攬到了他一人身上，那樸實(shí)真切的話語(yǔ)將我一下子完全融化了，我一下覺(jué)得自己如此渺小，如此武斷跋扈。從那天起，那條路上再次留下了我們并肩走過(guò)的腳步，重新開(kāi)始見(jiàn)證我門之間友情的堅(jiān)實(shí)與真誠(chéng)。
再一次作文課上，老師布置了一個(gè)關(guān)于朋友的題目，我想起了與他一起的走過(guò)歲歲月月，一起面對(duì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起經(jīng)歷的起起浮浮。我們之間的'真誠(chéng)透明，互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開(kāi)來(lái)，覺(jué)得有好多話要說(shuō)，我在作文本上寫下了題目——“旅程”，然后將他溶進(jìn)了一個(gè)虛構(gòu)的角色，寫出了那篇文章。后來(lái)，文章被發(fā)表再學(xué)校的文苑上，同學(xué)們紛紛搶著問(wèn)我文中的那個(gè)他是誰(shuí)，并縱說(shuō)紛紜。我笑了笑，不語(yǔ)，因?yàn)橹挥形液退肋@份友情的可貴與無(wú)價(jià)。有這種默契，已經(jīng)足夠了。
三年了，是緣分將我們緊緊牽在了一起；又是對(duì)方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴，任憑歲月的流失愈加熠熠生輝；是共同的志愿與彼此的真誠(chéng)讓我們攜手向前；任憑風(fēng)雨的一次次洗禮愈加心照不喧，榮辱并進(jìn)；在一次次淬火肝膽照，同舟共渡。
前方的路還很長(zhǎng)，也許有絢爛的彩虹，也許荊棘密布，我很幸福，有這樣一位在我旅途中播灑陽(yáng)光的摯友；對(duì)未來(lái)我充滿希望，永不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣羞@樣相依相伴的知音，我們的人生之路必將共同一片輝煌，我們的友誼必將地舊天長(zhǎng)。
常德市十三中初一：曹雨杰
友情的作文 篇4
友情是秘密花園，讓我們相遇;友情是大草原，讓我們?cè)谏厦骘w翔，但我認(rèn)為友情是一番溫柔而有力的話語(yǔ)。
升旗儀式上，老師公布了大隊(duì)委競(jìng)選最終成績(jī)，可是里面居然沒(méi)有我。那一刻，我仿佛已經(jīng)與世界斷絕了關(guān)系，根本無(wú)法說(shuō)話，突然一倒，墜入了深淵中，想哭又哭不出來(lái)，可心里又有無(wú)法形容的傷心。于是我背著傷心，回了班級(jí)。
一聽(tīng)說(shuō)第一節(jié)是電腦課，同學(xué)們就都紛紛走出教室，我走得最慢，我的三個(gè)朋友陪著我，走到了電腦教室門口，發(fā)現(xiàn)書(shū)忘拿了，于是其中一個(gè)朋友上樓拿書(shū)，這時(shí)我又見(jiàn)到了大隊(duì)委的臂章，突然，又坐下來(lái)痛哭不止。圍觀的'同班同學(xué)很多，一句一句地問(wèn)“你怎么啦?”“怎么了?”……
只見(jiàn)我身邊的朋友先打手勢(shì)讓大家離開(kāi)，然后重新坐下，親切地對(duì)我說(shuō)：“丘，別哭了!不要再想這件事了，就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。”然后又輕輕地?fù)崦业谋�，那感覺(jué)如蜻蜓點(diǎn)水一般美好。我算是不哭了，可還是不抬頭，于是她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生中有數(shù)不盡的挫折，有時(shí)會(huì)讓你感到絕望，但是只有自信才能打敗挫折!你現(xiàn)在沒(méi)有自信，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有我在!我會(huì)與你共渡難關(guān)的。”這一刻，時(shí)間就暫停了一樣，我抬頭一看，驚呆了!這個(gè)人居然是林映彤!我二話不說(shuō)，拉住了她的手，接過(guò)書(shū)，走進(jìn)了教室。
友情就是這么美，一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔，飛到友情之河上。
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