五年級(jí)的作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。這四個(gè)季節(jié)有的春暖花開(kāi)，有的烈日當(dāng)空，有的秋高氣爽，有的白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有一定的變化！
春天。春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)，大地是一片春意盎然的景色；小草從翠綠的草地鉆出圓圓的腦袋，向人們?cè)V說(shuō)著:“春天來(lái)了，春天來(lái)了；在桃樹(shù)上閃耀出一朵朵桃花，每一朵都是絢麗多姿，像一位位美麗的仙女似的，桃花不僅長(zhǎng)得美，而且還能散發(fā)出出一股股清香。春雨滴滴答答的下著，滴在了田野上萬(wàn)物復(fù)蘇了，地在了草地上草地上的一切生機(jī)勃勃，春雨滴在大路上人們都知道春天來(lái)了……春雨仿佛在告訴我們:“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！痹诠珗@里帶著小朋友的歡笑聲，他們脫下了笨重的棉襖，換上了輕薄的襯衫。難道真的是春天來(lái)了嗎？
夏天�；鹄崩钡奶�(yáng)高高的懸掛在天空。你快看路上的行人們有的抱著游泳圈要去游泳；有的打著傘遮擋著太陽(yáng)；有的把窗戶(hù)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，為什么大熱天還把窗戶(hù)管得那么緊，莫非是開(kāi)著空調(diào)；還有人邊走手中還拿著一個(gè)冰淇凌，汗珠滴答滴答的向下飄落，如同斷了線的珠子；這該不會(huì)是夏天來(lái)了吧?我走進(jìn)刺桐公園，看見(jiàn)池中撐開(kāi)著一朵朵美麗的荷花，紅的、白黃的、粉的，小魚(yú)有的在水中自由自在地游來(lái)游去，有的`在荷葉下睡覺(jué)呢？過(guò)路行人有撐著傘、有吃冰淇淋……夏天來(lái)了，夏天真的來(lái)了！
秋天。我走在大樹(shù)下，一片片枯黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)。我走進(jìn)果園里，看見(jiàn)人們把成熟的果實(shí)裝在籃子里。有的人打算把果實(shí)裝進(jìn)欄里，放到車(chē)上，再把果實(shí)載到市場(chǎng)去買(mǎi)，有的打算把果實(shí)拿一些去買(mǎi)，一些自己留著�；@子里有裝滿(mǎn)了很多水果，有蘋(píng)果、李子、梨子、桔子、芒果……我走進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里擺滿(mǎn)了一盆盆菊花，紅的、白的、黃的，每一朵都是那么絢麗多姿，潔白如玉。只有秋天果子才會(huì)豐收，只有秋天菊花才會(huì)盛開(kāi)、出現(xiàn)，莫非，秋天來(lái)到了
冬天。寒風(fēng)刺骨的吹著——呼、呼。人們已不再穿薄弱的襯衫，他們已經(jīng)穿上了笨重的棉襖、毛衣，戴著手套、帽子，他們已經(jīng)不再穿涼鞋，只穿上了運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋。街道上怎么沒(méi)有了人們呢，原來(lái)他們都在家里看電視，在家過(guò)年，吃火鍋，家家團(tuán)圓。冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都不同。
五年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我去外面玩耍時(shí)，看見(jiàn)一位低頭工作的老人攤中有個(gè)水晶掛件非常好看。我拿起來(lái)，端詳著，在冬日的陽(yáng)光照射下發(fā)出誘人的光芒。老人抬起頭看著我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)一個(gè)吧，只要五元錢(qián)�！蔽曳畔聮旒�，面對(duì)我的是一張丑陋的臉，臉上有被火燙傷的痕跡，而且滿(mǎn)臉皺紋。我嚇得急忙說(shuō)：“不用�！闭f(shuō)完急忙離開(kāi)了。
我清楚地看見(jiàn)老人的目光中流露出一絲失望，笑容變得僵硬。
我在回家的路上，想起了老人面目，心中掠過(guò)一絲不安，但我渾然不知五元錢(qián)早已掉在攤邊。
“小朋友，小朋友！”我的后面?zhèn)鱽?lái)了一陣熟悉的.聲音，回頭一看，原來(lái)是賣(mài)水晶的老人�？匆�(jiàn)我回頭，老人才放慢了腳步向我走過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“小朋友，你的五元錢(qián)掉了�！边呎f(shuō)邊揮著手臂。老人把錢(qián)遞給我，對(duì)我笑了笑，就回去工作了。
看著他離去的背影，我的心中一震：這位老人雖然面目十分丑陋，但是他十分誠(chéng)實(shí)，有著拾金不昧的精神。我被深深地感動(dòng)了。
此刻，我的眼角似乎熱熱的，嘴角露出了一絲微笑�？粗先说谋秤跋г诠諒澨帲业男闹杏幸还膳髟诰従彽亓魈手�。
如今，老不見(jiàn)了，但他的高大形象卻深深印在我的腦海里。
五元錢(qián)的感動(dòng)是一股暖流，一直在我心中流淌著。
五年級(jí)的作文 篇3
人生就如赤腳走過(guò)的沙灘，回首望去，一串串凹凸不平的腳印宛如隨從，跟在腳后。
幼兒園時(shí)的我，膽小怕事。
那年初春，靜仰天空，它是那么昏暗，云朵似膽小的綿羊在天上散步，最害怕的游戲就要開(kāi)始了。
“小朋友們，來(lái)練習(xí)跳板凳！”我忐忑不安，一條膝蓋高的長(zhǎng)凳，仿佛在放肆地嘲笑：真膽�。≌婺懶�！我不知所措，“嘻嘻嘻”“凄凄凄”的譏諷聲如雷雨般劈頭蓋臉澆來(lái)。不行，我一定要跳過(guò)去！眼一閉，嘴一抿，心一橫，雙腳跳離地面，如飛一般似的躍了過(guò)去。
那時(shí)，我喜笑顏開(kāi)，留下了一串嘗試的`腳印。
稍大時(shí)，我們一家去北京旅游。
天安門(mén)前，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，蟬鳴干燥，這只“中國(guó)雞”發(fā)高燒了。一個(gè)鷹鉤鼻老外焦急地向路人詢(xún)問(wèn)北京大學(xué)怎么走，我想上前，又有點(diǎn)害怕，爸爸給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，“去吧。”我縮著脖子，看著鷹鉤鼻高大魁梧的身材，就像山上的黑塔一樣立在我的眼前，我輕聲細(xì)語(yǔ)，“Hello……”我愈來(lái)愈放松，說(shuō)的愈來(lái)愈流利，順利的給他指了路。
這一刻，我的心里春暖花開(kāi)，留下了一串勇敢的腳印。
開(kāi)學(xué)時(shí)，又和同學(xué)們相遇了，原本孤獨(dú)的教室，頓時(shí)沸騰起來(lái)。啾啾鳥(niǎo)鳴聲從窗外傳來(lái)，教室里的讀書(shū)聲郎朗上口，同學(xué)們的歡笑聲絡(luò)繹不絕，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
這時(shí)，我在攀登知識(shí)的高峰，留下了一串收獲的腳印。
一串串腳印，一個(gè)個(gè)回憶，當(dāng)成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印都留下了痕跡，要珍惜。路越艱難，風(fēng)景越美，感謝成長(zhǎng)的“腳印”。
五年級(jí)的作文 篇4
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我對(duì)著姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級(jí)，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)�！澳闩阄页鋈プ咦甙�！”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧，一會(huì)兒就回來(lái)了�；貋�(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個(gè)做錯(cuò)事的'小孩，再往地上看，是我最為心愛(ài)的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么��！出去！”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的�？粗坏氐脑�，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機(jī)，就聽(tīng)到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī)，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話(huà)猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機(jī)，扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨(dú)，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話(huà)說(shuō)給姥姥聽(tīng)，也說(shuō)給自己聽(tīng)。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒(méi)事，走，我?guī)愠鋈�，呼吸新鮮空氣�！蔽覡科鹄牙汛植诘氖�，拉著她緩緩地走出家門(mén)，感受彩虹色的愛(ài)與暖。
五年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)諸暨，是個(gè)歷史優(yōu)久、風(fēng)景如畫(huà)的地方。
家鄉(xiāng)有一條有名的江，名叫“浦陽(yáng)江”，浦陽(yáng)江的水很清，江水奔流不息，常常唱著歡樂(lè)、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，順著浦陽(yáng)江的水流一直走，你就會(huì)看到一座座含有各種風(fēng)味的.橋，有浣紗橋，西施大橋、太平橋、暨陽(yáng)橋、浣江橋、茅渚埠橋、東昌橋等等，其中，最有名的是太平橋。它歷史悠久，到現(xiàn)在已有一千多年的歷史了。它建于唐朝年間，最早的時(shí)候稱(chēng)做“浮橋”，太平橋橫跨在浦陽(yáng)江西南面上。橋身全長(zhǎng)約140米，寬30米左右，中間是行車(chē)道，兩旁是人行道。它有兩個(gè)大橋墩，每個(gè)大橋墩分為3個(gè)小橋墩，太平橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋的欄桿上，雕刻著428條龍和鳳，龍鳳呈祥！兩旁的人行道上還有許多白玉蘭花燈柱，每當(dāng)夜晚，這些燈齊放光明，照的橋面亮如白晝；甚至更比白天多了許多風(fēng)采，再加上橋兩邊的防洪堤上五顏六色的彩燈和水中的倒映，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絢麗輝煌，美麗極了，橋的兩端還各有兩只大獅子，四周還各有4只小獅子，像士兵一樣守護(hù)著。大獅子很高大，威武，眼珠子凸出，大門(mén)牙也露出來(lái)了，一只腳還踩著玉球。更有趣的是，大獅子的胸脯上還有兩只小獅子在玩球，那樣子十分可愛(ài)。
我家鄉(xiāng)的橋美吧！有興趣的話(huà)來(lái)參觀參觀，我隨時(shí)都邀請(qǐng)你們！
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