感受的作文經(jīng)典5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
千百年來，多少英雄好漢，忠臣良將輩出。雖然隨大江東去，但是他們的精神以及人格魅力卻深深地烙印在我們的心中，終身難忘。而在這些閃耀著璀璨光芒的珍珠之中，我卻對其中一顆情有獨鐘---諸葛亮。
我崇拜他的聰明才智。當(dāng)劉備第三次拜訪他時，他提出“三分天下”的預(yù)言。并勸劉備跨荊譯兩州，占“人和”之利，獨霸一方，與曹操、孫權(quán)抗衡。在赤壁之戰(zhàn)未打響之前，足智多謀的他草船借箭，從曹操那里獲得了十萬余支箭。而這些箭在赤壁之戰(zhàn)中發(fā)揮了巨大的作用，也引出了后人“羽扇輕搖，八十萬檣櫓灰飛煙滅”的感嘆！赤壁之戰(zhàn)后，他派趙云、張飛、關(guān)羽在華容道上堵截曹操，讓曹操險些喪命。白帝城劉備病逝，他一邊輔佐少帝劉禪，一邊策劃北征曹魏，一統(tǒng)中原。他還七擒孟獲，讓孟獲心悅誠服地歸順自己，這樣既穩(wěn)固了蜀國的后方，又可以一心一意地攻打魏國，真是一舉兩得。但是，這還只是他一部分的功勞，，真是令人大吃一驚呀！當(dāng)然了，他最為膾炙人口的事跡則是在他打魏國之際，如“智收姜維”、“六出祁山”、“造木牛流馬”等，不勝枚舉。
至此，相信大家都會對他發(fā)出嘖嘖贊嘆。然而，在我看來，他最令人敬佩的并不是他的神機妙算，而是他鞠躬盡瘁，死而后已的精神。
我敢說外國以及中國歷史上沒有哪位的'功勞能與他相媲美了！從火燒博望坡到火燒新野，再到火燒赤壁，三把火燒出了劉備的半壁江山。從七擒孟獲再到斬張怡，造諸葛連弩，他又創(chuàng)造了多少令人瞠目結(jié)舌的功勞！細(xì)想想，從初出茅廬至秋風(fēng)五丈原，他創(chuàng)下了多少豐功偉績，恐怕不言而喻了！更可貴的是他斬馬謖時因喂完成統(tǒng)一中原之愿時而流下的兩行熱淚！他一生忠心耿耿，為蜀國立下了汗馬功勞，只為了報答劉備三顧之思。這些難道還不值得我對他崇敬仰慕么？！
感受諸葛亮的人格魅力。他的義膽忠心，對人寬容友善，一直是我做人的準(zhǔn)則。讓我們共同攜手，感悟成長吧！
感受的作文 篇2
20xx年6月29日，游泳小隊第一次活動開始，大家出發(fā)了，我們都很興奮和高興。教練出場，作為教練，身體也要杠杠的。
教練讓我們?nèi)胨�，剛剛有一些亂，可過了一會兒，大家也適應(yīng)了起來。教練提出的問題，我們略加思考，舉手發(fā)言，答案得到了老師的贊可，擊掌祝賀！老師叫我們復(fù)習(xí)了蛙泳，然后安排兩人一組游泳比賽，隨著一聲哨響，我們開始比賽，我和徐盛一組，一開始，我就把徐盛超過了，徐盛游到了中央，我已到達(dá)終點，徐盛大口呼吸著，大家都為徐盛加油，我也不例外，不一會兒，徐盛已到達(dá)終點，大家都為他點贊。老師完課，這下我們放松了，我和小伙伴們一起‘欺負(fù)’我的爸爸，眾人拾柴火焰高，哈哈，爸爸，你這回慘嘍！艾恒正的爸爸也不例外，我想艾恒正也是這樣想的'吧！
不知不覺，三個小時就這樣過去了，而我們還玩的不亦樂乎，大家就在這里分散了，不過我們也玩開心了，這一趟沒有白去！
感受的作文 篇3
考試有一場千軍萬馬[注: 形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]過獨木橋的戰(zhàn)爭，順利通過則贏得無束鮮花與掌聲，失敗，則落入滔滔江水之中，與江水一起遠(yuǎn)逝，而我則是那個失敗的士兵。沒有了朝氣。
有人說考試前的復(fù)習(xí)是可怕的，而我則認(rèn)為考試前沒有爾虞我詐[注: 爾：你；虞、詐：欺騙。表示彼此互相欺騙。]，沒有勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]，更沒有相互仇視。相反，我認(rèn)為則是充滿了溫暖，充滿了友愛，充滿了情誼。考試前，大家都在個學(xué)個的，而我們宿舍則是恰恰相反，我們互相給對方出題，每當(dāng)自己復(fù)習(xí)到難題的時候，總會互相請教別人，甚至互相給對方出題，每到晚自習(xí)的時候，我就會和班長坐在一起，大家一起坐著物理的試卷，沒到我不會的`時候，班長就會認(rèn)真給我講解，沒有怕給我講，會給他造成威脅。
考試開始了，我認(rèn)真答題，認(rèn)真作答，可是考試的分?jǐn)?shù)卻總是與自己的努力恰恰相反，考試的分?jǐn)?shù)卻偏偏這么早就出來，而且都是我比較不擅長的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成績更是不理想，哎， 考試成績很快就出來了，還好 還好我沒有退步的太多，僅僅退步了一名，這與原來我的預(yù)想要好很多，況且我沒有出前50，我知道，其實我的成績可以更好，語文基礎(chǔ)分就扣了7分，數(shù)學(xué)的一道簡單的畫圖題沒有看題就畫了，扣了六分，還有……如果認(rèn)真的話，絕不止是40名。
面對考試成績，進(jìn)步應(yīng)再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，退步，更不應(yīng)該氣餒，而是應(yīng)該更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)，以滿滿的信心去迎接下一次的考試。
感受的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨匆娺@首詩我想到我們的孟老師。她默默無聞的無私的`為我們奉獻(xiàn)著自己的青春。
上課時，她總是繪聲繪色的為我們講課。她每次都講得那么仔細(xì)認(rèn)真。講完課后，她總是不停的問我們題，如果有一丁點不會，她都把這道題再給你講一遍。批改作業(yè)時，有一點錯，她會不厭其煩的給你講，直到把你教會。
下課時，同學(xué)們有得玩沙包。有的跳跳繩……這時，老師會笑瞇瞇的走到我們中間，然后和我們一起玩。讓我們感覺到都是好朋友。
老師您的愛，太陽一般溫暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜，滋潤著我們的心窩。孟老師，我們喜歡您！
感受的作文 篇5
植樹對人類社會的重要不言而喻，人類社會早期的生活資料大多是從各樣動植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天，對于動植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行啦一個班級活動——植樹。這天，我們很早來到學(xué)校，看到啦屬于我們組的桂花樹苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹苗搬到我們要種的地方，到啦目的地，不論男生女生，我們開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長也在一旁鼓勵我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗啦鋤地、挖坑的辛苦，累得滿頭大汗，終于體會到種樹的.辛苦和勞累啦，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工啦。
在學(xué)校種下一棵棵樹苗，我們種下啦快樂和希望，希望它們會迎著春風(fēng)茁壯成長。當(dāng)夏天來的時候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光；當(dāng)秋天來的時候，可以為我們送來秋天的氣息；當(dāng)冬天來的時候，可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來會長成參天大樹時，我們的心里充滿啦期待和喜悅，這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長大成才的心情一樣吧。
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