[優(yōu)選]我的心事作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的心事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的心事作文1
人人多有心事這樣東西,就連一個快要死的嚴監(jiān)生都有為了將一莖燈草挑掉而不肯死的心事,更何況我們這些人呢!但我的心事卻是坐在我后面的.同學。
如果你問我:“你的心事為什么是一個人,但為什么偏偏又是他呢?”
那么,我就直接地對你說“此同學極喜歡咬東西!”這一點,我極其受不了!
記得上一次,他在寫作業(yè),隨手拿起筆上面的筆蓋大嚼特嚼起來,還拍了拍我的肩,問我一個問題,好像沒發(fā)生什么事似的。嚼了一會兒后,他把筆蓋又了吐出來,上面布滿了牙印,上面還有一層亮亮的液體,顯然,那一定是他的口水。
所以,因為這樣,每次他批改我的作業(yè)時我都覺得格外“不舒服”尤其當我想到他的口水會因此沾在我的作業(yè)上時更是起一身雞皮疙瘩。真想要換位置
雖然我每次都鼓起勇氣直面這位“心事”,但畢竟我坐在他前面,看見他咬東西的舉動也算是頻繁了,讓我實在沒有辦法面對這樁心事,面對這個人。
在此,我想不厚道的問問:“我什么時候才能擺脫‘心事’呢?”
我的心事作文2
成長中的事就像夜空中一顆顆眨眼的星星,有的`光彩奪目,有的黯淡無光,有高興的事,也有煩心的事……現(xiàn)在就說說我的煩心事吧!
這學期,第一次數(shù)學考試時,我充滿了信心,想:這場考試我一定能考滿分。可試卷發(fā)下來后,我頓時傻了眼,我竟然只考了82分!這一分數(shù)猶如晴空霹靂,我一下呆住了。我不知道回家后怎么和媽媽交代。我真希望現(xiàn)在時間停止,不要放學,可是不一會兒,放學鈴聲就響了。
在回家的路上,我的雙腿就像灌了鉛一樣。回到家以后,我的試卷又被媽媽從書包里“搜”了出來!扒颇氵@分數(shù),整天就知道玩,今天給我做十張口算題!”媽媽氣呼呼地說。
不過,我已經(jīng)找到了問題的所在,那就是:計算總是粗心,經(jīng)常白白地丟掉分數(shù)。我相信,只要我改正這個毛病,一定會取得優(yōu)異的成績,讓這一煩惱在老師和同學對我的夸獎聲中煙消云散。
我的心事作文3
柯潔,學圍棋的人都知道,他穩(wěn)居中國等級分第一,也是我的偶像,他有什么比賽我都會去關注。但他最近的狀態(tài)非常差,經(jīng)常輸棋,以前性格開朗的他現(xiàn)在都變得冷漠嚴肅,這是怎么回事呢?
我一查新聞,了解了他的心事。原來,他在3月上旬時,輸?shù)袅艘粓鍪澜缂壍拇筚悺稗r心杯”。作為中國隊的`主將,已經(jīng)持續(xù)了農心杯5連冠的他被終結了,這個心理打擊可是很大的。
原來如此啊,他一定不會忘記這次打擊的,雖說失敗是成功之母,但他這樣的狀態(tài)可真令我擔憂啊,如果這樣持續(xù)下去,他的等級分就會迅速下降,可就做不了中國隊的主將了。
我也常常為這事發(fā)愁,每次到他比賽時,他都時贏時輸。
沒過多久,又是一場重大的國際賽事“春蘭杯”。16強賽開始了,坐在柯潔對面的正是他的“苦手”---韓國棋手姜東潤。
“他能頂住心理壓力,擊敗對手嗎?”我擔心著。
終于,經(jīng)過了5小時的激戰(zhàn),柯潔頂住了壓力,擊敗了苦手,闖入8強。
當我看到對陣表時,我驚訝不已,他的對手竟是終結他農心杯5連冠的韓國棋手金志錫,比賽將在下半年打響。
“他又能否發(fā)揮出色,打進半決賽嗎?”我為他祈禱吧。
我的心事作文4
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁,在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難,剛了一樁,想舒緩一口氣,可又有一樁心事壓在心頭,令人沉思難解。
每個人都有自己的心事,而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外:
以前在小學時,同學們都是互幫互助、團結友愛的好兄弟
如今我們都長大了,都升入初中了?赏瑢W們之間的那份友誼,那份真摯的感情似乎離我們越來越遠。
分數(shù)是現(xiàn)在同學們的命根子。以前,同學有困難時,大家都會幫助他。可現(xiàn)在,每個同學都想在這競爭的環(huán)境里少一個競爭對手;因此,很少有同學幫助那些有困難的同學。但競爭之外,一個人沒有與他人合作共同處理問題、解決問題的能力,即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實上,他還是一個失敗者。
為什么同學們都會那么注重分數(shù),難道沒有比分數(shù)更重要的東西嗎?當我們面對個人利益與自己堅定不移的.信念時,我們不應該被眼前的短期利益所蒙蔽我們的一雙慧眼,短期的成功是脆弱的,為了我們心中所追求的理想,處事團結攜作才是通往成功的黃金之路,才是我們賴以成功的源泉。
我的心事作文5
我有許許多多的煩惱。不過啊,最讓我受不了的還是我那兩顆又大又長的'門牙!下面就讓我通過這件事向你說明吧。
這天,陽光明媚,仿佛老天也為我開心似的。今天是我開學的第一天。剛到班級時,有幾個同學像看到展品似的,死死地盯著我的大門牙,我頓時把嘴巴一閉。
幾天后,已經(jīng)陸續(xù)有同學給我取名為“小鼠乒乒”了。“不就是我的門牙大了些嗎!”我沖著幾個調皮的男生大叫道。幾個男生滿不在乎地邊逃邊叫:“小鼠乒乒發(fā)瘋了!”這還不為過,竟然還有一些女生給我編了一首小鼠乒乒之歌,唱的可是十分雷人啊!真是讓我氣憤至極。(歌詞寫出來一起分享吧。)
這幾天,我還時常夢到自己的門牙變得又小又整齊。同學們都夸我了。我真希望這是真的,實在不行,就讓我一直在夢中好了!(這個夢寫得很漂亮。)
我的心事作文6
童年過去了,我已經(jīng)長大了,也有了自己的心事,每個人都有自己的心事,今天我就給你們講講我的心是吧!
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間,但是他還是我的心事,事情是這樣的,有一次,媽媽給我報了奧數(shù)班;我去那里學習,考試的時間到了,老師發(fā)了一張試卷,一共12道題,每題10分,總共一百二十分,同學們都交卷了,就我一個人了,我也交了卷,出去玩了。
上課了,老師發(fā)下了試卷有五個滿分其它都八十多、六十多、而我才考了二十分,我的臉都丟光了。我拿著試卷等待著媽媽,媽媽過來接我了,我把分數(shù)告訴了媽媽。媽媽溫柔地說:“如果考得很好的.話我就不用送你來這里了,所以你要繼續(xù)加油。”聽了媽媽的話我心中的石頭落了下來。從那以后我的分數(shù)都很穩(wěn)定。
這就是給我印像最深的心事。
我的心事作文7
每個人都會有自己小小的心事,有被嘲笑的,有被誤會的,有被冤枉的,有被打擊的……每個人的心事都在記憶中揮散不去,就連我也不例外。
記得有一次,數(shù)學課寫課堂本,老師現(xiàn)在一個本子上做示范。老師在課堂上用鉛筆在其中一個本子上畫了一條重重的豎線。示范完就開始給我們發(fā)本子。我拿到的本子剛好是被老師畫了一條豎線那個。我寫完后就把本子上交給老師了。老師接到本子后說:“你怎么把線畫得那么粗?”我小聲地回答道:“這是你畫的!崩蠋熒鷼獾卣f:“你就是一個愛狡辯的人!”老師說完后就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地撿起本子回到座位上。我心想:本來就是你畫的',愛信不信,不信拉倒!
窗外陽光明媚,樹木郁郁蔥蔥,可我的心里卻火冒三丈。這一天我都過得非常不好。難道只有我錯了嗎?難道你沒錯嗎?難道你就不能相信自己的學生嗎?
從此以后,我再也沒跟這個老師說過話。
我的心事作文8
不能玩兒的星期天,這還算啥星期天,是一個令人神往的日子?梢圆簧蠈W,可以睡懶覺,可以下棋、打球、上公園......星期天呀! 一早起來,原以為做完了作業(yè),可以出去玩一會了吧。一蹦一跳地到樓下,正想出去打球,誰知剛跨出家門,媽媽就追了過來,說:“一個女孩子,整天瘋瘋顛顛的`,太不像話了!給。”說著,媽媽就硬塞給我一本練習本“是我買來給你的,第一頁有30道題目,快去做吧!”說完就走開。 一小時后……“媽媽作業(yè)做完了!現(xiàn)在可以出去了吧?我央求說!薄安恍,馬上去練毛筆字!”“唉!”我垂頭喪氣地出來!,等等,過來!蹦菋寢尨蟀l(fā)慈悲了?我樂顛顛地跑進去,問:“媽,啥事兒?”“要是你寫完了字,就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來的呢!”“天哪!”我差點暈過去。媽媽,你還讓不讓我過星期天呀?這些心事,一般人我不告訴別人。只不過,你可要為我保密,千萬不能說給其他人聽喲!
我的心事作文9
都說我太胖,這就是我的心事。我想把它拋去,它卻黏著我,讓我解不開這樁心事。
一年級的時候,我便開始長高長胖,心事的起源就在這里?赏瑢W們并不怎么在意這件事,我也沒這種變胖了的感覺。
可我越長越高,越長越胖,同學們也開始留意起了我的身材,直到那次……
暑假過后,我來幫忙打掃衛(wèi)生。正巧,汪梓涵也在,他細細打量了我一番,便笑著對我說:“黎宇樂,你可真胖!不像我,那么瘦,那么帥!”還給我秀了秀自己那強壯的'肌肉。
正式開學了,同學們紛紛進入教室,只要一打量起我,只會對我說一句話,你可真胖!這讓我十分不好意思,到后來汪梓涵不知道又是怎么了,開始給我取外號了,不一會兒“黎肥豬”這外號就出來了,同學們整天都這么叫我,我當然更難受了,甚至都快哭了,可還是無濟于事。我告訴了老師,老師也說過不要再這樣叫了,可同學們還是這樣對待我,甚至不叫我原名了,我都以為我就叫那討厭的外號了。
直到現(xiàn)在,同學們私底下還這么說我,這樁心事也就至今無法解開了。
我的心事作文10
今天我有一件煩心的事情,因為今天要發(fā)試卷,上一次我考的分很高,如果我這一次考不好的話,托管班的朱老師與馮老師會說我這一次怎么考得那么差?
我到了教室,不安地坐在了我的椅子上,伴隨第一節(jié)課的上課,徐老師邁著沉重的步子走進了教室,我一看老師的臉色就知道我們都考得不好,老師一進教室就開始說分數(shù),報呀報,我心想,老師怎么不報我的.分數(shù)。
突然,“朱嘉樂66.5分!蔽夷没亓宋业脑嚲,我坐在座位上發(fā)愁,心里急得像有好幾只貓在抓我的心一樣。這時同學過來安慰我說:“你不要傷心了樂樂,下一次再努力就可以了。“我雖然欣慰了一點兒,可還是非常煩躁,因為回去我還是會被托管班老師罵的,終于放學了,我硬著頭皮出了校園,出了校園,我就低著頭一直到了托管班。
唉!今天可真是煩心呀!
我的心事作文11
每個人的心中都有心事,我也一樣,他總讓我很壓抑,總覺得升后暗淡無比,缺少歡樂,今天我要用這個機會,吐露心中的心事。
大事發(fā)生在三年前的一個冬天里。我們搬進了三室兩廳的`房子。里面一臺嶄新的大電視,衣櫥,書桌等家具,唯獨爸爸媽媽的臥室里有一個舊柜子顯得十分眨眼,與那些新家具就放在一起,格格不入,很不協(xié)調。我的爸爸十分要面子,家里唱來客人就想換新家具,媽媽十分戀舊,,什么也不想扔,久而久之,矛盾就有了,讓我很擔心。終于“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,他倆你一句,我一句,音量一次比一次高,根本不顧我的存在。我對媽媽說:““退一步海闊天空嘛!””媽媽推開我說:“去!去!去!你是小孩子懂什么!”媽媽這里是沒有希望了,還是去勸勸爸爸吧。我有對爸爸說:“爸爸您就不要賣了,爸爸,爸爸,......”“不賣不行!”爸爸也不理我,言辭否決了,我心里十分十分難受,我快要死亡了。
就這樣,爸爸和媽媽僵持了好幾天,這幾天過得很慢。因為他們,這幾天我學習都用不到心上。他們誰也不讓誰,家里的氣氛仿佛了似得。
爸爸媽媽我希望你們之間多一些理解,多一些寬容,都一些尊重,讓家里沒有陰云密布。
我的心事作文12
我相信,在每個人的心里,都深藏著一個不為人知的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借著這次寫作文的機會,我還是將它一吐為快吧!
以前,當我們還是一、二年級時,同學們團結互助,互相關愛,互相體貼,互相幫助,友好得就像親兄弟,親姐妹一般。
而現(xiàn)在,我們都長大了,懂事了。自從升入高年級后,同學們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了,而是變得疏遠了,F(xiàn)在這個社會是競爭的社會,不但老師們之間競爭,而且我們這些祖國的.未來之間的競爭也很強烈,誰都希望自己比別人強,于是,班上缺少了那一種團結互助的精神。有時還在背后說我的壞話,令我渾身上下不舒服。自然,和我朝夕相處的朋友明顯得變少了,我就會感到十分寂寞,有時常常一個人坐在位子上靜靜地想:這還算是好朋友嗎?也許你會說:有競爭才會有進步嘛!但是,我想說的是:競爭會減弱同學們之間的友誼,那么我們的童年還會是美好的嗎?
競爭,我十分討厭這個詞,我希望它離開我們的班集體,我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣,不再有競爭,那該有多好!
這些心事,一般人我不告訴別人。只不過,你可要為我保守密密哦!千萬不能說給其他人聽喲
我的心事作文13
我每次如廁后總是忘記沖馬桶。因為我要趕時間,快點寫完作業(yè)看電視,所以老是忘記沖馬桶。
有一次,我拉完尿又沒沖馬桶。媽媽來上衛(wèi)生間的時候,發(fā)現(xiàn)我又沒沖馬桶就把我叫到跟前,嚴肅地對我說:“你怎么沒把馬桶沖一下呀?你不沖馬桶,馬桶里的尿有毒,尿的毒飄出來,人很容易生病,家里也會很臭的.。你以后再也不能拉完尿不沖馬桶了!薄爸懒耍懒。”我一邊看電視一邊不耐煩地說。“你下次一定要記住沖馬桶。 眿寢尫磸偷卣f。
又過了幾天,媽媽又發(fā)現(xiàn)我忘了沖馬桶,又一次把我叫過去,很生氣地說:“你怎么又沒沖馬桶呀?你不記事吧?”
就這樣,我有了一樁心事:在床上翻來覆去:我怎么才能記住拉完尿后沖馬桶呢?很是苦惱!
我的心事作文14
一眨眼期中考過去了,發(fā)成績單的那天我垂頭喪氣的回到家里,爸爸要求看我的'試卷。
爸爸看了我的語文試卷沒說什么,待他看到我的數(shù)學試卷時,他說:“怎么這么簡單的題都不會做?”此時,我的心像被針扎了一樣無比疼痛。我心想我努力了,您還這般狠狠的罵我,心里委屈極了。當爸爸說到英語時,我再也忍不住了,跑進房間,關上房門,眼淚便像泉水一般流個不停。我想出去散散心,可我又不好意思出去。我沒辦法,只好通過寫作業(yè)分散注意力,忘記考試的事?蛇@事就像著了魔似的纏著我,揮之不去。直到我餓了,我灰頭土臉的走到客廳,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),趕緊拿起橘子,跑回房間。我邊吃邊反思,我是不是錯了?爸爸這么批評我是想讓我下次努力,而我的所作所為實在是太對不起父母了。我鼓起勇氣走出房間,對父母說了對不起,我心里輕松多了。
傷心事誰都有,我也不例外,但只要說出來心里就會舒服很多。
我的心事作文15
似水流年,不知不覺我已經(jīng)跨過了人生的第十二個界碑。
漫長的12年里,我是最了解自己的。我在老師和同學眼里是一個不聽話的孩子,我也承認自己是個淘氣的學生。十二歲的`我有我的觀點,我多少次想對你們說,不要用話語傷害我們,我們是有自尊的,我們也會感到羞辱和后悔,而你們對淘氣的學生......你們可曾想到,我們也會感到非常痛苦,你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時,我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果,還會起到負面作用,因為淘氣的孩子也有自尊啊。
淘氣的孩子也是有感情的,淘氣的孩子也講義氣的。每當好朋友犯了錯誤,淘氣的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過,會影響老師的正常工作。
當老師留作業(yè)時,我感到與好學生的差距實在太大了。當時我也會想:“我為什么不能向其他同學一樣好好的學習呢?我也想學習好。想必這就是上進心吧。
淘氣的學生也有啊!
不要歧視淘氣的學生,淘氣的孩子也有自尊,也講義氣!多給他們一些時間和機會,讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽光吧!
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