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【推薦】看見為題的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的看見為題的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看見為題的作文 篇1
一張張翻過去的日歷送走了我的小學(xué)生活，一張普通的書桌講述著我和他的那段往事。
前不久，老師讓我們到學(xué)校的倉庫搬書桌。我來到庫房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一張陳舊的書桌，上面的棕色漆面已經(jīng)褪落了一大半，桌面上別的刻畫痕跡都不清楚了，只有這條在正中間的劃痕還很明顯，仿佛對我敘述著往事。
看到這張書書桌，我怦然心動，想起了兩年前的我和他。
那是三年級的`時(shí)候，那一天，我們班來了一位新同學(xué)，穿著一身名牌，長得也很英俊。他走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，而我把頭低的不能再低，希望老師不注意到我身邊的那個(gè)空座位。與我的愿望相反，老師把他安排到這個(gè)空位上，讓他坐到了我的旁邊。
開始的時(shí)候，我們和睦相處，風(fēng)平浪靜。后來，好景不長，我們因?yàn)橐患∈路四�。他出于�?bào)復(fù)，趁我不在教室把我的筆全扔到了地上。我回來后一股怒氣油然而升，一氣之下把他的文具盒給摔碎了。他回來了，和我大叫起來。我氣不打一處來，拿起剪刀比劃著，陰差陽錯(cuò)地把他的手劃了一道大口子，淚水從他的眼眶里“嘩”地流了下來，我們也平靜了。
當(dāng)時(shí)我非常內(nèi)疚，也非常害怕。第二天上課，我看見他的手腫了老大一塊，像個(gè)小饅頭，上面纏了很厚的白紗布。他向我講了生氣的原因，他父母都在國外，有時(shí)候過年都不回家，那個(gè)文具盒是她爸爸送給他的，寄托著他對父母的思念。聽著他的傾訴，我感到自己毀壞了他的親情，心里更加內(nèi)疚。從此我們成了好朋友，但不知出于怎樣的心理，我沒向他道歉。
此事過后沒多久他就轉(zhuǎn)學(xué)了。
兩年的時(shí)間過去了，當(dāng)我再看看這張破舊的書桌，看看桌子上那道深深的劃痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以過去，唯獨(dú)這件事在我心中過意不去。我的面子有那么重要嗎？當(dāng)時(shí)的我就不會忍一忍大小姐的性子嗎？“對不起”這三個(gè)字就那么難出口嗎？連一句“對不起”都說不出口的人會有朋友嗎？如果我再見到他，一定會真心道歉的。
經(jīng)歷了這件事，我變了，變得常常用審視的眼光看著自己。我要感謝這張書桌，感謝桌面上這條深深地刻在我心里的劃痕……
看見為題的作文 篇2
校園是幾乎每個(gè)人都曾到過的地方，而我卻看見了不一樣的校園。
每當(dāng)上課鈴打響，便是同學(xué)們爭先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上，總是充滿著活躍的氣氛，每次老師的舉手投足都會集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習(xí)，便是一陣埋頭苦干，小聲的討論，就是智慧的碰撞與交融。而當(dāng)抽查提問時(shí)，若是答得精彩，便會博得眾人的掌聲，老師也會大加贊揚(yáng)；但如果答不上來，不但會受到鞭策，還會得到另一種層次的表揚(yáng)，積極性固然不減反增，我看見，這有趣的課堂。
隨著最后一節(jié)課的結(jié)束，緊張的課堂就會被同學(xué)們的歡聲笑語所替代。這時(shí)，同學(xué)們便會三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書，同看一份報(bào)，雖然看法不相同，但都為增長見識而歡欣。有的則會待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天，開始時(shí)也許是簡單的一問一答，但四五個(gè)回合后便會加入越來越多的人，各種小道消息湊在一塊兒，成了趣味多多的大雜燴，友情的種子也在這里撒下。我看見，這輕松的課后。
盡管校園有如此之多展示自己的機(jī)會，但只有學(xué)生們知道，最能把才能發(fā)揮出來的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會一門樂器，那么這里將洋溢著快樂的歌聲。“音樂是人類共通的語言”，即便是旁邊宿舍的鄰居，也會被吸引而來；最精彩的'部分是萬籟俱寂時(shí)，一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語言來逗樂我們，即便很困的人也會被吸引注意力。我看見，這活潑的宿舍。
盡管作業(yè)的壓力山大，但我們依舊保持微笑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不一樣的校園，我也走出了不一樣的路，我深愛著我的校園，因?yàn)樗o了我不一樣的精彩。
我看見，這不一樣的校園。
看見為題的作文 篇3
馬戲團(tuán)的小丑表演開始啦！這是孩子們最最期待的節(jié)目��！小丑剛一上場，便贏來了全場的笑聲與掌聲——雪白的臉上夸張的口紅，左眼邊涂有一顆金黃的五角星；頭上紅黃白的高帽子、白紅條紋燈籠褲、大紅毛衣的奇特組合鮮艷奪目；最重要的，他上場時(shí)還故意摔了一大跤！把舞臺都咂得"咣"一聲。
孩子們都在上竄下跳地笑，只有愛麗絲沒笑�！鞍职�，你們?yōu)槭裁匆�？”她問道。坐在他右邊的笑得發(fā)抖的.肥胖男人轉(zhuǎn)過頭，那是他的樂呵呵爸爸，一天到晚嘴上都叼著煙和微笑。他喘著氣對愛麗絲解釋道：“他都是……故意這么干……的啦！你看他裝的多像——哈哈哈哈！”小丑正好被一桶水淋濕了身子。他的表情十分痛苦，但他是笑著的。
“爸爸……爸爸……他一定很難受吧，被水澆濕了身子……”男人已經(jīng)笑得倒在了地上，這一事情更是讓笑聲更加高昂。接著，他就被其他觀眾慫恿著，被推到了臺上。很少有人注意到，當(dāng)小丑看到這個(gè)少說三百斤的男人時(shí)渾身抖了一下；但他是笑著的。愛麗絲咬住了嘴唇，她不知道小丑會對他的爸爸做些什么——可她卻看到了這樣一幕——
在全場觀眾的叫好聲中，小丑趴到了地上，愛麗絲爸爸將自己碩大的身軀壓在小丑身上，壓在了瘦弱的小丑身上。
“……先生，別真坐上來……”小丑低聲哀求道�？墒牵麉s感覺身上的負(fù)擔(dān)越來越重了。但他微笑著。他無比艱難地抬起了一只手，放到前面；一條腿往前放……他的汗珠沖洗著他臉上的化妝品。小丑渾身發(fā)抖，終于堅(jiān)持不住，被壓在了舞臺上。愛麗絲簡直不能相信她的眼睛——爸爸不但沒有道歉，反而像個(gè)勝利者般凱旋來到座位上。
愛麗絲悄悄對紅光滿面的爸爸說：“爸爸……看見了嗎？小丑哭了……”爸爸說：“那不是淚，是汗！看見了嗎？它又站起來了——多么敬業(yè)的演員！”
不為人知地，小丑偷偷流下一滴淚水。他勉強(qiáng)又爬了起來，展露出一個(gè)大家都能用肉眼看見的微笑�！拔业臏I……應(yīng)該沒人看見�！毙〕笞晕野参康�。它又笑了，這笑，只愛麗絲看見。
看見為題的作文 篇4
“我都說了我不想去了，你怎么這么煩，要我說多少次！”我極不耐煩地回應(yīng)道。
“兒子去吧，他們說這個(gè)老師很好的！”媽媽語重心長地說道。
“哎呀！你好煩��！”
“就上一節(jié)課，不喜歡就不去了�！本瓦@樣我極不情愿地去了。
“上課了，請同學(xué)們回到自己的座位上�！眴�，干脆利落，有點(diǎn)意思，與我想像中的不太一樣！飄逸的穿著，戲劇性的臉讓人不禁地樂呵，“紅瓜子”的臉上鑲著兩顆大大的眼睛，十分地靈動，仿佛會說話一般。還有她那張能說會道的巧嘴讓課堂充滿了樂趣，使我很快就融入了課堂。老師那般生動的講解，使我感到身臨其境，我仿佛穿越到了過去看見了豪放瀟灑的李白、看見了顛沛流離的杜甫、看見了幽默風(fēng)趣的蘇東坡……
我的心隨著老師的講解忽高忽低，已經(jīng)完全沉醉在了其中，但最開心的還是把老師黑得無語以對……我已經(jīng)完全忘記了我來之前的.那一萬個(gè)不愿意，時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間便下課了，可我的心依然久久不能平靜。
一回到家我便滔滔不絕地講著上課時(shí)的趣事以及學(xué)到的知識。當(dāng)我說得正歡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸媽竟在竊竊私語，這讓我很不開心，便說：“你們在說什么？”良久，媽媽才說道：“你不是不想去的嗎？”我只好尷尬地一笑。
正是因?yàn)檫@位老師，我才有幸看到這么多有趣的一幕幕，才有幸看到那樣精彩的課堂。有時(shí)，打開自己的心靈，多一點(diǎn)耐心，多去接觸更多不同的人與事，我們就會看見更多不同的風(fēng)景。
看見為題的作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歡送會上響起了這首老歌時(shí)，我看見，他眼中那化不開的濃濃的不舍，臉頰兩旁的淚痕還未干……
屏幕上的PPT中，第一張照片開始播放了，那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了，我看見，同學(xué)們都緊緊地跟在他的.身旁，都在喊著“加油！”我看見，班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著，班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，他一直都沒有停下，快到終點(diǎn)了，我看見，班中的同學(xué)早已在終點(diǎn)處等候著他，他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字，老師舉著手機(jī)在為他拍照，最終他獲得了第三名的好成績，我看見，班主任和同學(xué)們沖過去緊緊地抱住了他，而女同學(xué)也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。
第二張照片在屏幕出現(xiàn)了，那是他在參加跳大繩的集體活動時(shí)的颯爽英姿。我看見，他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動態(tài)的陰影。其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些，我看見，同學(xué)們依順序排好，在擺動的大繩下，跳了一個(gè)便接著下一個(gè)，從未斷開；我看見，他們的頭發(fā)在空中飄動，他們的汗水順著臉頰滴在地上，被陽光照得正閃爍。
第三張，是我們?nèi)嘣诎嘀谐訩FC的情境，照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見，他們手中都緊緊地拿著一包薯?xiàng)l，眼中竟是滿滿的難過，他們喊著他的綽號：“薯仔”，再一次把薯?xiàng)l塞入口中，他看著同學(xué)們吃薯?xiàng)l的一張張臉，竟開始淚流滿臉……
第四張，是他和他兄弟在籃架下的身影……
第五張，是他在幫老師搬箱子時(shí)的背影……
第六張，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班門口拍的集體照……
這十幾張照片，雖然不多，但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見，認(rèn)真在每一個(gè)人臉上浮現(xiàn)，他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕，似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。
PPT放映完后，他和我們相互擁抱相互道別，我看見，每個(gè)人臉上都閃爍著淚光，臉上盡是滿滿的不舍，班中彌漫著悲傷的氣氛。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我看見，他那離去的背影，心中的不舍卻更加地化不開了。
即使將來很難再見上一面，但當(dāng)我們看見對方時(shí)，我們?nèi)詴桥笥选?/p>
看見為題的作文 篇6
我看見了《看見》。
這是一本自稱是＂看透混沌＂的一本書，讓我們每個(gè)人都能審視表象背后的真正面貌。
我對此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。
我自認(rèn)看見的表象背后的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，自小學(xué)起，我被發(fā)出＂我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？的人生詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸，都會吟出屬于它們自己的＂千錘萬鑿出深山＂；我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。
然而翻開書，它沒有什么深?yuàn)W的靈魂對接，沒有什么哲學(xué)術(shù)語和＂自由意志＂。就是這么一個(gè)女記者用自己的目光，投入到這個(gè)塵世當(dāng)中，寫下道德與本能的接觸，探索同性關(guān)系和社會歧視的因果。
這就是所謂的看見？這就是看透混沌的奧秘？我失望于她所謂的這種另類哲學(xué)。
然而我繼續(xù)往下看，用眼睛的澄澈去注目，同樣毫無雜質(zhì)的洗練。
那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀，似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子，他被人唾罵，被人所鄙夷，當(dāng)被宣判死刑，多少人拍手稱快。
然而那是在眼見受害者數(shù)自己車排號的驚疑與懼怕，那是在父親揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的'聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個(gè)社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。
那是一位老師以道家家的無為思想穿行于現(xiàn)在的法制社會；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關(guān)系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。
我終于看見，我不僅能看見在燈紅酒綠背后澄澈的本心；換個(gè)角度，我還能看見燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。
當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見哲學(xué)與人生的奧秘同時(shí)，我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。
真正的看見，是在發(fā)問＂我從哪里來？＂后用凝注的目光穿透自己實(shí)實(shí)在在的手掌，細(xì)數(shù)人生刻出的紋路。
我合上《看見》，仰望星空，之下是車水馬龍。
看見為題的作文 篇7
我的心動了，因?yàn)槟愕难凵�。你的眼睛里，有我尋覓已久的眼神。你�?zhí)著的看著我！我看見了，看見你的眼里的深邃。
記得在剛開學(xué)不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此后萎靡不振的我坐在原位寫著作業(yè)，然而玉樹臨風(fēng)的向我桌前走來一位隔壁桌同學(xué)，輕言細(xì)語道：“我們的課桌椅互換下可以么？”當(dāng)隔壁桌的同學(xué)提出要跟我換桌椅這么一件簡單的事，煙不出火不進(jìn)的我，便忽然聽到從側(cè)方傳來嘰里咕嚕的聲音“她是女生，……不要麻煩她……”理解起來有點(diǎn)復(fù)雜，雖然我聽不怎么明白你的意思，頓時(shí)我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。
又一次，在上數(shù)學(xué)課上，老師抽查定義是否過關(guān)時(shí)，叫到平時(shí)成績不佳的XX同學(xué)，目光如炬的我望著他流暢的背出內(nèi)容。你望見我的專注，便也翻起課本，認(rèn)真的背起來……我看見了，一位自愿舉手的身影站了起來，那個(gè)你顧盼生神的望著我的眼睛，嘴巴滾瓜流水的背出定義。你的眼神告訴了我，你也行。
很多時(shí)候，望見你眼睛看著我，看著我的一言一行，一舉一動，稍不留神。你的眼神能夠穿越寂寞，擁有一雙寂寞的眼睛的.你不是無助的，但是是孤獨(dú)的。
你的眼睛里，有湛藍(lán)的大海，我可以看見你的海底；你的眼睛里，有被云霧繚繞的山巔，我看見了你的挺拔；你的眼睛里，有日出時(shí)天邊的朝霞，我可以看見你心靈的陽光。一直夢想著，在沒了的大海邊，在陽光燦爛的沙灘上，可以邂逅一個(gè)愿意守護(hù)我的神靈和他一起打著赤腳，隨意的踏浪，開心的嬉戲，快樂的享受著陽光下的歡欣；讓那浪花里的笑聲和著我們，一起撲進(jìn)大海寬廣的胸懷。請大海見證：我們在海灘上留下的主機(jī)。你的眼睛告訴我，你是那個(gè)守護(hù)神。
看見為題的作文 篇8
又是一年冬天，與往常一樣，我與母親一同回外婆家。鄉(xiāng)間小路交錯(cuò)縱橫，房屋的墻壁微微泛黃，成群的雞鴨嘰嘰喳喳，樹下的黃牛擺著尾巴。
我的外婆，傴僂著身軀，站在矮小的臺階上翹首以盼，兩只手疊放在一起，一手緊緊攥著另一手的手指。當(dāng)她看見我們，臉上隨即綻開了笑容。
我微笑著回應(yīng)，這不近的距離，我卻能清清楚楚地看見外婆臉上縱橫的深淺不一的紋路。
陽光灑在她的頭上，銀白的發(fā)絲傾瀉著縷縷晨光。外婆，您的白發(fā)像雪一樣啊。
飄香的食物味道從廚房里一陣陣傳出，從門邊探頭進(jìn)去，外婆拿著鍋鏟翻炒著鍋里的食物。她看到我，笑瞇瞇地說：“這可是你最喜歡吃的，你好不容易回來一次，外婆好好招待你！”
我最喜歡吃的玉米炒杏仁，各種鮮亮的色彩匯聚在一起，像是聚寶盆一般鮮艷，濃郁的香味配著微焦的杏仁味闖進(jìn)鼻腔卻一瞬間失去了所有味道。
我的眼里似乎只有外婆那一頭白發(fā)，那是所有的斑斕色彩都無法比擬的顏色。外婆，您的白發(fā)比雪還美！
坐在板凳上，我忽然想起了兒時(shí)與外婆一起釣魚的情景。
我們一群頑皮的孩子抓著外婆的衣袖輪番撒嬌讓外婆帶我們?nèi)ネ妫馄艧o奈地笑著，敗下陣來。
她坐在河邊的大石頭上，將魚竿插在石頭中間，魚線劃出一道美麗的弧線落入水中，而我們就拿著小石子打水漂，驚擾著水中的魚兒。我們笑著，鬧著，外婆也只是陪著我們笑。
魚竿猛地晃動起來，外婆利索地一拉竿，魚兒順著線躍出水面，撲騰著身子，濺起一片水花，激起幾圈漣漪。她看著歡呼著大叫著的.我們笑得合不攏嘴。那時(shí)明鏡一般的湖水旁坐著一位笑得極美的老人。
“發(fā)什么呆呢，吃飯吧。”外婆將菜夾到我的碗里，有些嗔怪地說著我。
外婆的白發(fā)映著窗外的藍(lán)天，閃閃發(fā)亮，她為了我們費(fèi)勁了心思，硬是把青絲愁成了白發(fā)。
簡陋的小屋里，我看見了外婆潔白的發(fā)絲。外婆，您的白發(fā)更像溫暖的光芒，晶瑩透亮。
美麗的外婆，歲月請你善待她。
看見為題的作文 篇9
最近因?yàn)橛悬c(diǎn)不舒服便去了趟醫(yī)院，檢查完了沒什么事，但看見的一件事卻讓我感受頗深。
那是正在排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)殛?duì)伍很長站在后面的我好奇地四處張望。醫(yī)院里人很多，但也很有秩序，醫(yī)生和護(hù)士都在很認(rèn)真地工作，幫助一個(gè)個(gè)病人重獲健康。這時(shí)一位中年婦女領(lǐng)著兩個(gè)小孩走了進(jìn)來，手上提著一個(gè)包，有點(diǎn)富態(tài)的樣子。那兩個(gè)孩子都是男的，自然很調(diào)皮，吵吵鬧鬧地玩起了“踩腳”游戲，那婦女也沒管，只是叫了一聲“小心點(diǎn)”。說實(shí)話我有點(diǎn)討厭這樣的不安靜，這里是醫(yī)院又不是孩子們玩的場所，難道就不考慮一下別人的感受么？小孩不懂就算了，可母親總能制止一下吧，但讓我更反感的不是這個(gè)。
站了也有點(diǎn)久了，可隊(duì)伍依舊像龍一樣長，那位婦女或是有點(diǎn)渴了，從包里翻出了一瓶礦泉水，打開瓶蓋就喝了，可我看見在她拿水的那時(shí)掉出了一角錢的紙幣，不多不少，只是一角嶄新的一角錢。喝完水時(shí)她看見了，但她沒有撿起來，嘴里呢喃著“一毛錢而已，不要了�！蔽毅读艘幌�，一毛錢而已？難道就因?yàn)樗皇菃伪〉囊唤清X就不要了，難道一角錢不是錢嗎？那一些一元的，十元的，一百元的，難道不都是由許許多多的一角錢籌成的嗎？或許你說一角錢而已，但那些辛苦的人要付出多少汗水？我剛想去幫她撿起時(shí)，一個(gè)小男孩已經(jīng)跑過來撿起了，他走到婦女面前“阿姨，這是你的錢�！彼悬c(diǎn)不情愿的接過錢隨后又不情愿的說了聲“謝謝”。我想那男孩是懂事的'，他能知道一角錢的重要，至于那位婦女，我不知道她是怎么想的，但我感到了一種人的心態(tài)。
難道一角錢真的不重要么？不，只是你對它的心態(tài)不同，當(dāng)今社會有許多的人都是這樣，不愿撿起更不在乎那一角錢，我想，那一角錢其實(shí)是最重要的。
看見為題的作文 篇10
看，歷史長河，殘陽如燒；見，是非恩怨，煙波渺渺。
看誰詠蒹葭，掬水歲月捧一縷清華，散落了誰人家，留下一生牽掛；看誰描宮闕，獨(dú)登西樓望高閣長街，故事有誰續(xù)寫，只嘆一聲冤孽；看誰城樓遠(yuǎn)眺，望萬里江山無限妖嬈，注將此生孤老，歲月一逝難饒。
看·懂
尊貴如斯、高傲如斯，從一出生便是地位尊貴、萬人敬仰的小公子，他的父皇事事寵他，把自己即為信任的中車府令派給他做啟蒙幼師，他的皇兄事事順?biāo)�，只要他開口提出變有求必應(yīng)。嬌糜奢華如眾星捧月一般的生活漸漸養(yǎng)成了他目空一切的自大，他也許從未想過如此輕易便在趙高的幫助下成為了太子，也從未想過寵愛自己至極的皇兄被賜死的圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的傳言、趙高的盎惑，使他更加暴躁殺戮，輕易被趙高的三寸不爛之舌哄騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……直至那一日、趙高派人賜死他，看著閃著寒光的冷劍穿過身軀，鮮血順著鮮艷的龍袍染下，眼前卻越發(fā)清晰，終于看見那阿諛奉承面目下早已扭曲滋長的.野心，終于在最后一刻，看懂了，這個(gè)局。
只可惜，胡亥…。這個(gè)驕揚(yáng)跋扈的小公子、殘忍暴虐的秦二世、看見的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、總是被世人稱作淡薄名利的隱士，卻未曾知，他也曾頗有壯志，也曾豪言“憶我少壯時(shí)，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。”卻被官場的腐朽，皇權(quán)間的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨滅。桓玄的野心，對晉國的虎視眈眈，圖謀篡奪，一場皆一場的丑劇終將他最后的一絲希望磨滅，他毅然決然地辭官歸園，不再為官求祿，歸隱山水之中。
陶淵明的一生也許是幸運(yùn)的也許是不幸的，他不幸的見到了那樣多的黑暗、腐朽、糜爛，卻也尤為幸運(yùn)的看清這些，看淡這些。
看·破
在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對他的期望大多都是歌功頌德，取悅帝王換取高官受祿，而他，卻偏偏執(zhí)意獨(dú)上高樓，于是他注定孤獨(dú)“舉杯邀明月，對影成三人”，而他傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”，只因他看破世俗，不戀紅塵，所以被后人歌頌“酒入豪胸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐”
李白，這個(gè)被世人所歌頌、贊美的詩仙也許就是有了這份看破世俗的氣魄才能如此千古流傳，久盛不衰。
看見、看懂、看淡、看破，我們應(yīng)努力在這個(gè)紙醉金迷、驕奢華麗的都市里，看清事物的本質(zhì)，看淡須臾的名利，堅(jiān)守自己的本心。
佛曰：“百態(tài)之世原是苦海，看破紅塵方為上岸�！�
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