老師我想對你說作文[優(yōu)選15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師我想對你說作文1

　　老師，您像一顆大樹，您像一個天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。

　　老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上，您把文中每個句子，每個成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時，您會拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當(dāng)時我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。

　　老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點傷害，記得有一天語文課上，一個女同學(xué)難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會兒就會好的�！蹦�才放心下來。

　　老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的'一學(xué)期中，我將會變成一個全新的我。

　　“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�

老師我想對你說作文2

敬愛的張老師，

　　我想對你說：我叫朱之軒，是一個活潑開朗的男孩。

　　我的特長是拉二胡。我從一年級開始，就在學(xué)校里報了二胡這個藝選班。剛開始學(xué)二胡的時候，我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂器，能拉出清脆、明亮、動聽的聲音，我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練，在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡�，F(xiàn)在已經(jīng)會拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假，我去考二胡三級，我終于成功了！真是功夫不負有心人哪！

　　在學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍。在寫作業(yè)的時候我全神貫注，從不分心。在學(xué)校，我積極參加各項活動，在“數(shù)學(xué)小主編”的活動中，我獲得了一等獎。在“課外閱讀知識大沖浪”活動中，我經(jīng)過不斷地努力終于獲得了“讀書小學(xué)士”的稱號。在學(xué)期末的時候，我獲得了“武進好少年”的稱號和“新三好學(xué)生”。

　　在三年級的時候，我還是老師的小幫手呢！我經(jīng)常幫老師管理班級，在班級很吵的情況下，我就坐在前面，把講話的人的名字記在黑板上。

　　老師，您對我們就像是對待自己的'孩子一樣。謝謝您教給我們無數(shù)的知識，謝謝您幫我們減輕書包重量，讓我們背著輕輕的書包去上學(xué)。老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下快樂成長。

老師我想對你說作文3

　　新學(xué)期到了，我的班主任從許老師換成了您——焦老師，雖然舍不得許老師，但這兩個月內(nèi)，我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。

　　您很重視信用。開學(xué)時，您打印了一張表格，一開始，我們都不明白這張表是干什么的，您解釋說：“這是咱們班的信用指數(shù)表�！蹦�解釋說：“總分是100分，如果第一天保證作業(yè)完成得好，第二天卻沒有帶或者寫，信用指數(shù)減一，看誰到期末還保持一百分！”我暗暗下定決心，一定保持一百分。我們班的作業(yè)不交的也少了，大家都重視信用了。

　　您對我們講到：“信用是最重要的，一個沒信用的人，別人也不信任你，這個人的人生也就荒廢。所以，當(dāng)我們答應(yīng)過別人的事，要盡你最大的努力去做�！碑�(dāng)數(shù)學(xué)老師罰我們抄課文時，您挺身而出，去請求數(shù)學(xué)老師不讓我們抄課文，而代價，就是讓我們做出一個承諾——上數(shù)學(xué)課時不再說話，不再接話。我們記住了這個承諾，同時也記住了您。

　　你很會講課。當(dāng)講到《海上日出》的時候，我仿佛身臨其境，看到了那美景；當(dāng)講到《我的'戰(zhàn)友邱少云》時，淚水模糊了我的眼睛；當(dāng)講到《彩票》一課時，我贊嘆這人性中的閃光點。

　　焦老師，您雖然只是我的小學(xué)老師，但您很會教育學(xué)生，您不光給我們講課本上的知識，還給我們講人生中的經(jīng)歷與坎坷和一個高尚的人所應(yīng)具有的品德，您讓我們的人生在童年里就成功。

老師我想對你說作文4

　　親愛的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟椋�是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對你說一些真心話。

　　您是在四年級帶的我們班。剛來時，我們對您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請原諒我們的過錯：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來您沒有請過一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時間給我們開小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！

　　老師你那教導(dǎo)我永遠不會忘，因為已經(jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的'點滴進步都凝聚了您的心血。我們一定不會辜負您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進來后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄�不但沒罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個眼神，那眼神承載著您的愛，使我終身難忘。

　　老師——一個神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠的祝福：老師您辛苦了！

老師我想對你說作文5

　　暑假終于過去了，看到活潑跳躍的同學(xué)和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！

　　開學(xué)第一天，老師用認(rèn)真的眼神看著全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬。第一眼看到你，就覺得這兩年會很辛苦！但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實你的老師是一個很惡心很善良的人，你對同學(xué)的態(tài)度很和藹，不兇。除此之外，你的教學(xué)認(rèn)真，你的班級管理也很自由，你同學(xué)的成績更是蒸蒸日上，讓我對你有了不一樣的觀感。

　　老師！每次上課互相教導(dǎo)，都不厭其煩的講解同學(xué)不懂的題目。下課后，你還在座位上努力批改我們的作業(yè)。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這么認(rèn)真的教，整天說話，解釋，勸解。我想你的`喉嚨會沙啞，沒有聲音。所以老師一定要保護好聲帶，這樣聲音才不會太有磁性。

　　老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時候，當(dāng)你用犀利的眼神看著全班同學(xué)的時候，我覺得很害怕，很發(fā)呆，但是當(dāng)我習(xí)慣了，我就不覺得害怕了。畢竟要嚇唬調(diào)皮的學(xué)生。我每天都幫老師，所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來越感激你。我欣賞你的言行和你的教學(xué)方法。我覺得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛的老師，你真是一位優(yōu)秀的老師。被你教了，大家都覺得開心，學(xué)習(xí)也就成了一件開心的事。老師！這些話都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有半點虛假。我很想告訴你，你聽到我的心了嗎？

　　老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來的兩年里，我們會更聰明，會成為會讀書會履行禮物的好孩子！

老師我想對你說作文6

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　記得有一次小考試，我只考了79分，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，生氣的對我說：“你看看你考的這一點點分，在后天的月考很難上90分，所以你必須把你的狀態(tài)調(diào)整到最好。”我聽了老師的話，拿著這張比巨石還要重的試卷帶會教室，深深地思考了一個中午。

　　三天之后，月考成績出來了，同學(xué)們前呼后擁的跑到講臺桌前，迫不及待的想要知道自己的成績，而我呢？則一直在教室外徘徊，不敢去問自己的`成績，而其間，有幾個看完成績的人從教室里出來，對我說：“趙恒聰，你中大獎了�！蔽乙詾樗麄冊谡f笑，便沒有理會�！岸ｂ忊彛　鄙险n鈴響了，我跑回教室里。老師讓課代表念成績，那時，我真想找條地縫鉆進去�？僧�(dāng)念到我的成績時，我驚呆了，我既然考了94。5，而且是全班第二。我高興極了，恨不得讓全世界都知道這個消息，而老師卻沒有說什么。

　　我想知道老師為什么什么也沒有說呢？又過了一天，我便什么也知道了。第二天又來了一次小測試，成績出來，我考了七十多。原來老師不愿意讓我變得毛躁，所以什么也沒有說。

　　老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

老師我想對你說作文7

　　沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對您說說心里話。

　　您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無關(guān)的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學(xué)校，說那樣會影響學(xué)習(xí)。有時您發(fā)現(xiàn)了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現(xiàn)在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要一個一個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發(fā)現(xiàn)誰帶了課外書，那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍，并要寫一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以后，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時侯犯了一個錯誤，老師也罰您抄這么多，您會不會也覺得不公平呢？

　　而且，老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實，看課外書不是只有壞處，也有好處。看課外書既能開拓我們的`視野，又能曾長我們的知識，一舉兩得。但我不是說看了課外書，課內(nèi)的書就不要讀了。我是說在看課內(nèi)書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的書，即課外書，不要只將課內(nèi)的書抱住。”

　　老師，以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學(xué)習(xí)的。

老師我想對你說作文8

親愛的生物老師：

　　您好！很高興能遇到您，并由您擔(dān)任我們高三的生物老師。說來也怪，我們班換老師頻繁，算起來，您是我們3班的第四位生物老師了，哈哈，對于您的到來，我們?nèi)�班同學(xué)表示熱烈的歡迎！

　　在開學(xué)之際，我們便很好奇：我們的'新生物老師怎么樣？很快便有小道消息傳來：“我們班的生物老師是位男老師，一米九的大個子嘞！”聽同學(xué)這么說，大家的好奇心更重了。我們滿懷期待的等著您的到來。果然，同學(xué)們的小道消息還算靈，當(dāng)您走進教室的那一刻，大家都被震撼了：真的好高哇！看著您步伐穩(wěn)健，神采奕奕地走來，我跟同桌說，您就是那種“陽光型的大男孩”。在后邊幾天的課上，通過您有趣的上課方式以及您給同學(xué)講題，為我們解疑答惑時的耐心，邊講邊比劃，我們更加確信，在高三的學(xué)習(xí)過程中，有了您的陪伴，我們肯定能茁壯成長，成績蒸蒸日上！雖然您剛接手我們班，但我們確信，我們定能默契配合，一起戰(zhàn)勝高考！

　　在教師節(jié)來臨之際，借此書信以表達我最真誠的祝福及衷心的感謝！希望您身體健康，工作順利，萬事順心！祝您教師節(jié)快樂！

老師我想對你說作文9

　　老師，我想對你說：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā)，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?

　　老師，我想對你說：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�是燈塔，照亮我們夜行的`路;您是引路人，引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最后一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

　　老師，我想對你說：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學(xué)習(xí)上，您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學(xué)生病了，您會著急的幾天都睡不著覺。

　　老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時候起，白發(fā)爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發(fā)光的人生。

　　老師，我想對你說：“……”

老師我想對你說作文10

　　老師們，我想對你們說的有太多，但是因為時間有限，在這里我說有限的幾句，反應(yīng)我真實的心境。

　　老師，你從我們剛?cè)雽W(xué)校就與我們朝夕相處，我們不能忘記的是，您上課時的專注，以及備考時精準(zhǔn)的命題，讓我們繞過題目中隱秘的陷阱。當(dāng)我們班的平均成績位列年級第一時，我們心中涌起了陣陣暖流。此時，我們就像在雪夜中得到了炭火取暖一樣。

　　您生活中的每時每刻都感染著我們。您活潑好動，成為我們熱愛運動的榜樣，您的愛好也傳遞給了我們，強身健體成為我們的習(xí)慣。在每次班會上，您都會強調(diào)身體的重要性，告訴我們身體是革命的本錢，讓我們志存高遠，全身心投入學(xué)習(xí)。讓我們能夠激勵自己突破各個科目，給予我們勇往直前的勇氣，讓我們有了不戰(zhàn)勝困難不罷休的.信心。您生動的語言，將枯燥的知識點變成有趣的題目，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中翱翔，您的一舉一動，化成滋養(yǎng)我們的一點一滴……

　　總之，有千言萬語想對你說，但唯一能與你說的是：我們拿出行動來，考出好成績來回報你。

老師我想對你說作文11

潘媽：

　　您好。

　　我叫趙海彤。

　　這次信我只是想贊揚一下你，隨便提幾個小建議，直入正題吧。

　　如果讓我用幾個詞來形容您的話：精益求精、全心全意、嚴(yán)格……。精益求精表現(xiàn)在，哪怕太陽離我們只有一納米了，我們要被空氣給悶死了，你還是一臉無情地讓我們繼續(xù)練，雖然您也流了滿身的汗，我就在想：“潘媽是不是感覺不到自己在流汗呀！”看著您那認(rèn)真的表情，我真不知道該說些啥。

　　全心全意，一心為班級著想，我們上下課時，您就一個人默不作聲的，一絲不茍、一字不差，我們都不愿意影響你。

　　嚴(yán)格，這是一種建立在期待上的嚴(yán)厲，每一天刻苦的訓(xùn)練，都有一定的進步，這是您用嚴(yán)格換來的，在烈日下不斷練習(xí)，在改進中不斷記憶，這是大家所期望的'，但您用您的行動證明，對大家嚴(yán)格一點是有好處的，我對您感到無比的敬佩。

　　同樣的，缺點也不能少，給您以下幾個小建議，可以改進：

　　1、說話要算數(shù)，不能老是說著：“最后一遍！”其實才第一遍！

　　2、如是在烈日下進行長途排練，希望多給休息時間。

　　3、不想以過關(guān)的方式來督促我們認(rèn)真，感覺心會很煩！

　　潘昱皓媽媽，謝謝您的配合！

　　祝您愉快！

　　——有理有據(jù)的趙海彤

　　20xx年5月16日

老師我想對你說作文12

　　不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

　　老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！

　　老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的.耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒。

老師我想對你說作文13

　　在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個多么光榮的日子�。∵@讓我不禁想起了您，我的老師。

　　記得在一次班干部競選上，我很膽小，但我也想去競選班干部，競選的同學(xué)一個接一個的上去，可我還是坐在座位上。這時，您的目光向我移來，好像在說：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰能競選班干部的時候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見您對我點了點頭，我的心里感覺有一股強大的力量使我走到了講臺上，我慢慢地說著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競選還沒有結(jié)束，大家有的說會幫助同學(xué)提高成績，為班級爭光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時，我興奮極了，心里無比高興。

　　老師，我想對你說，你就像是一滴甘露，滋潤著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國的'花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無前，穿越萬里長空。

　　老師，是您教會我們張開羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

老師我想對你說作文14

　　我平時寫化學(xué)作業(yè)字都有點潦草。今天寫得很認(rèn)真，因為要認(rèn)真地祝賀您教師節(jié)快樂！

　　小小的臉蛋，大大的眼睛，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸。大腦總在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)個不停，聲音特別而有力(這段需要唱出來)。從初三開始，我的化學(xué)都不差，進入高中，有幸能夠遇到您。從一開始到現(xiàn)在，我都很喜歡您對生活的熱情積極以及對教書的認(rèn)真負責(zé)，見識過網(wǎng)絡(luò)上無數(shù)人的頹度消極，遇到過數(shù)以千計的老師，才知道這兩點的難能可貴。因為喜歡您，喜歡化學(xué)，所以到目前為上我對化學(xué)的熱情一直未減，甚至也想過大學(xué)里主修化學(xué)�？蛇@兩次考試下來，我仿佛對化學(xué)沒那么大信心了，不過未來幾個月的'時間里，我會緊跟您的腳步，繼續(xù)努力！

　　采訪了大多數(shù)同學(xué)，同學(xué)們一致認(rèn)為：最不敢不做的作業(yè)就是化學(xué)作業(yè)和物理作業(yè)，其他作業(yè)都好辦，最害怕上的課就是化學(xué)課，您會提問知識點的課。足可見您美麗的外表下嚴(yán)厲的內(nèi)心，可時間會證明您的嚴(yán)厲使得我們變得更優(yōu)秀。

　　黑夜漫長，但幸好有您的一路陪伴。

　　前路曲折，但幸好有您的用心指引。

　　一支粉筆，三尺講臺，您用最簡單的方式培養(yǎng)中無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子。

　　老師，教師節(jié)快樂呀！

老師我想對你說作文15

　　夏日綿綿，是您在我們耳邊細細叮囑；秋天涼爽，是您不知疲倦教我們無窮的知識。無論我們多么調(diào)皮，您總能包容我們。無論我們的種子小的不起眼，您總能用知識的源泉和汗水把我們變成一株株芬芳嬌艷的花。

　　老師我想對您說——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我轉(zhuǎn)學(xué)來，還不到一年，就備受您的關(guān)懷。剛來時，我嫌這嫌那，遇到一點小事就用哭來解決，我以為您會罵我，可是您沒有，您讓我和有矛盾的.同學(xué)去互相道歉，這是解除矛盾最好的辦法，最后，我們果然不計前嫌又在一起玩。

　　老師，我想對您說——因為受到您的鼓勵和幫助，我已經(jīng)不會和大家鬧矛盾了呢！我還要自豪地告訴您：“我不會因為一點小事而哭了！”

　　老師，我想對您說您是辛勤的園丁，我認(rèn)為您的淚比珍珠還閃，您的汗比寶石還亮麗。是您讓我在短暫的時間里，遇見最好的自己。

　　雖然我僅有一年的時間就要離開這個美麗的東一校園，但您教我的時間，永遠銘刻在我的心里，“用微笑面對生活”這是您教我的。

　　最后，老師，我想對您說：“今天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂！我相信我報答您最好的禮物便是學(xué)習(xí)，我將努力學(xué)習(xí)，以夢為馬，不負韶華。不辜負您在這段時間內(nèi)為我所做的一切�！弊Ｄ�：“桃李滿天下！”

【老師我想對你說作文】相關(guān)文章：

老師我想對你說作文11-24

老師我想對你說作文11-24

作文老師我想對你說11-24

老師我想對你說作文11-25

作文老師我想對你說11-25

作文，老師我想對你說11-25

老師我想對你說的作文11-25

老師我想對你說11-24

我想對你說11-24

我想對你說......作文12-27