- 相關(guān)推薦
我想握住你的手作文精品(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文，歡迎大家分享。
我想握住你的手作文1
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走想你的時(shí)候，我原想擁有一簇浪花，你卻給了我湛藍(lán)的大海，讓我忍不住想握住你的手。
你心平浪靜時(shí)，似秋月芙蕖湘水碧般柔；你志遠(yuǎn)天高，像春風(fēng)楊柳麓山青般豪，你情深似海，如夏日荷花瀟江紅般艷；你氣壯山威，如鯤鵬展翼云飛般壯麗；你身正才卓，如冬雪松竹橫岳高般杰；你時(shí)而欣賞大漠孤煙，長河落日；時(shí)而流連松間明月，石上清泉。你的身影在茂林修竹間閃現(xiàn)，讓我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗邊眺望遠(yuǎn)方的燈塔說：有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn)，無聲春雨潤花紅。我的心在為你跳動(dòng)，你說：“泰山無辭累土方成其大，黃河未棄細(xì)流乃見斯長。想你是否也如話語中般豪邁，讓我忍不住想握住你的手。你，好似李白窗前的一縷春風(fēng)；蘇軾懷中的一滴秋雨；杜甫草堂邊上的幾朵嬌花；李清照歸舟旁的一灘鷗鷺；王維竹館的悠悠琴聲；辛棄疾帳中的錚錚劍鳴……似唐朝的風(fēng)，宋朝的雨，帶著古典的氣韻飄逸而來，你掬一捧塘月清輝，告訴我，那是魂?duì)康泥l(xiāng)韻。你擷一片秋菊素瓣，告訴我，那是心靈深處的'一片凈土。你說：謂城曲，菩薩蠻，兵車行，念奴嬌，這里有中國最堅(jiān)固的城堡；竹館里，雨霖鈴，靜夜思，如夢(mèng)令，這里有中國人最溫暖的心靈港灣。那時(shí)我深情地望著你，忍不住想握住你的手。
你是散文的典范，文化的經(jīng)典，智慧的寶庫，你用智慧開啟了一道道塵封的門，用教誨鑄造了一柄柄鋒利的斧。于是，有了千百年來的孔子和《論語》所代表的儒學(xué)；有了懷揣壯志，果敢勇武，兒女情長，力能扛鼎氣蓋世的西楚霸王，令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你，橫溢的才華，吸引著我的靈魂，讓我忍不住想握住你的手。
你，擁有會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的志向；有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔；有蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方的浪漫；有千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面的羞澀；有乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣；有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的信心……你讓我一見傾心，讓我忍不住想握住你的手。
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。我想握住你的手─語文。
我想握住你的手作文2
當(dāng)歲月的古藤爬滿老街的墻角，當(dāng)青春的季節(jié)悄然到來。那一刻，我好想握住你的手。
走在小巷里，細(xì)細(xì)品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞著這熟悉的味道，想起了小時(shí)候：
兒時(shí)，總是喜歡邁著輕盈的步子，轉(zhuǎn)著圈，點(diǎn)著四壁脫落的磚瓦，踩著昨日雨后的水坑，污水四濺，就算弄得渾身臟兮兮的也覺得無所謂；現(xiàn)在，經(jīng)過這條小巷時(shí)，只是習(xí)慣性的低著頭，騎著自行車疾駛而過，拖著沉重的`書包按部就班的生活著。小巷對(duì)于我來說不再是那么新奇，不再像小時(shí)候那樣令我向往，也不再令我懷念……
對(duì)著月光，靜靜地梳理曾經(jīng)的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開始習(xí)慣了盲目的學(xué)習(xí)和行走，習(xí)慣把自己的喜怒哀樂在一場(chǎng)眼淚后塵封在某個(gè)午后……還記得，小時(shí)候的我總喜歡光著小腳丫跟小伙伴們踩著青嫩的小草，映著藍(lán)天放風(fēng)箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時(shí)候我們的心是透明的，是飛翔的。
昔日蔚藍(lán)的天空暗了，青嫩的小草也失去了原來的光澤。我的也天空變成灰色，壓抑著我，遮蓋住了我所有的快樂。記憶中的那只風(fēng)箏，也越飛越遠(yuǎn)。我拼命想抓住風(fēng)箏線，但它卻滑手而出，正如那逝去的童年……
累了，看天的時(shí)候眼睛會(huì)睜不開，習(xí)慣了黑暗中昏黃的燈光，習(xí)慣了歇斯底里的麻木。習(xí)慣了這一切的一切……
也許成長是人生必不可少的一環(huán)，是一道明媚的憂傷。它像放電影一樣，一場(chǎng)謝幕后還沒有來得及回味，就已開始匆匆上映下一段精彩�，F(xiàn)在的我已退去了幼稚，將走向所謂的成熟，它意味著從兒時(shí)的甜蜜轉(zhuǎn)換為青春的苦澀，意味著多彩的生活已走向了終點(diǎn)，青春的夢(mèng)想從這里出發(fā)……
午夜夢(mèng)回，我伸出手，想抓住你。但夢(mèng)醒時(shí)分，渴望的雙手卻落了個(gè)空，一切的聲音都退的很遠(yuǎn)，而那發(fā)自心底的呼喊卻愈見清晰。
是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會(huì)在歲月的洗滌和沉淀中越陳越香，生命也將漸漸開始鮮活。
我懷念你那張溫暖的的大手，我想緊緊握住你的手，不放開，成長的路上有你相伴，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我想握住你的手作文3
我那時(shí)多想握住你的手，向你真誠的道謝，可惜我沒有。
我和你初二是同學(xué)，也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱乙蚕矚g那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無話不說的好朋友，和你的關(guān)系也日漸牢固起來。你的成績很優(yōu)秀，可我的成績只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理，老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面，而我則在優(yōu)秀生和差生的過渡段，也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說。結(jié)果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑，因?yàn)槟闶遣钌�。你�?huì)被老師無視，因?yàn)槟闶遣钌Ｄ闵砩腺N上了差生的標(biāo)簽，偶爾想拼一把，卻被人說是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況，兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng)，弱的人更弱。
我好像在這沼澤里越陷越深，多少次努力沒用后，我選擇放棄，破罐子破摔，就像老師說的一樣沒錯(cuò)，我就是差生本，以為就這么結(jié)束，你卻突然找我。是來嘲笑我的嗎？我在心中不屑地想著。但你卻沒有反而問東問西問我最近為什么會(huì)這樣？看著后面學(xué)生看我的'樣子，就好像說嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢！本來我想說一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了，我說不出。他在那邊又看看。說一定是位置有問題，最后一排，看黑板聽老師講課，一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說說去，說完還扯著我往辦公室走。我掙扎開來，本想說一句，你煩不煩吶？可話到嘴邊，我還是沒有說。也許是不想對(duì)你發(fā)火，也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。
下一周的班會(huì)課，班主任取消那個(gè)座位方式，自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置，我又和你變成同桌，他們也許還不知道，這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來，也逐漸的好了起來，那些差生并沒有想象中那么差，只是基礎(chǔ)的問題而已。我同時(shí)也好了起來，也很想跟你說聲謝謝，但出于面子，我沒有。
現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了，但每次都想起你。如果那次能重來，我想握住你手，說一聲謝謝。
我想握住你的手作文4
我想握住你的手，因?yàn)槟愕氖�，帶給我陽光與黎明，是你，給了我一個(gè)美好的精神家園。語文，如果可以的話，我想握住你的手。
你很普通，因?yàn)樯钪械教幎际悄愕挠白�，但你又很特別，因?yàn)槟阋恍σ伙A，都能幻化出一個(gè)美好的境界。你靜靜地躺在墨與紙中，浸透了一方美的天地。雖然是同樣的方塊字，你精心地羅列它們，于是構(gòu)成了一首首絕妙的詩篇，就像神奇的魔術(shù)師一樣，用魔法創(chuàng)造了一個(gè)不同的世界。這世上最偉大的，便是你啊。
要說你的影響有多大，詩詞歌賦便能淋漓盡致地展現(xiàn)出來。你手中，緊攥著古人的智慧與現(xiàn)代的文明，我想握住你的手，同你一起感受它們的魅力。就像小時(shí)候，天天抱著一本《唐詩三百首》，背過來背過去，就是背不夠，那個(gè)時(shí)候，你拉著我，我們?cè)谝黄饦酚危缓髞�，我把目�?biāo)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)代詩上，雖然它不像古詩一樣規(guī)定字?jǐn)?shù)，排列整齊，但總有一種特別的力量，讓你總在不經(jīng)意間想起里面的一兩句，并衷心地贊嘆。與你相伴的時(shí)光是在很久之前了，我有多久沒去握你的雙手，感受你的脈搏，牢牢地攥住你的大手，一起去品味那些刻入靈魂的文字了？遺憾。
我與你，分離了若干年，我想握住你的手，但無奈，我又沒有這種力量，我是多想再次重溫那時(shí)候的記憶，我在陽光下，用手摩挲你的發(fā)，而你，躺在陽光下，看樹的陰翳傾灑，看天空澄澈得像童話，但是我失去了這樣的時(shí)光，我只能捕捉你的幻像，而無法用手去握一握，哪怕是拉一拉你的手，你躲藏在古文的'字句之中，而那里，是我到不了的遙遠(yuǎn)。
這是為什么，因?yàn)槲以俨幌褚郧澳菢訍塾洃�，讀你了，曾經(jīng)和你一起手牽手做游戲，現(xiàn)在只能犯困。事實(shí)上，我想學(xué)好你，想了解更多方面的你，你說的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”。就是你的境界啊，你在燈火闌柵處，向我微笑，沖我招手，讓我一度以為那是夢(mèng)境。
我想握住你的手，因?yàn)樵诤诎道�，有你指引方向；我想握住你的手，因�(yàn)楫?dāng)迷茫與無助襲來時(shí)，你能賜予我力量，我想握住你的手，因?yàn)槟闶俏业淖類�，曾�?jīng)是，現(xiàn)在是，以后也是。
我想握住你的手作文5
在夢(mèng)中，不知多少次，我看見了那雙手，那雙為了國家整日操勞的手。那雙手，皮膚已經(jīng)打皺了，似乎在訴說著主人一生的飽經(jīng)風(fēng)霜，但卻依然強(qiáng)健有力，讓人感受到生命的張力。無數(shù)次，我多么想握住這雙手，可都是在夢(mèng)中依稀可見。
又是一個(gè)狂風(fēng)的夏天，我看著一本《名人故事》。您在電報(bào)上寫下幾個(gè)蒼勁有力的大字：“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”時(shí)，我不禁潸然淚下。您就像一塊磁鐵，吸引著像我一樣的“小鐵釘”。
我多想握住您的手��！我想看看是怎樣的一雙手引領(lǐng)了我們?nèi)碌摹爸惺ⅰ睍r(shí)代。
這雙手是多么偉大，從井岡山的星星之火，到二萬五千里紅軍長征，再到世人矚目的開國大典，從《沁園春·長沙》到《水調(diào)歌頭·游泳》，這雙手寫下了多少氣勢(shì)磅礴的詩詞�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”至今讀來仍令人熱血沸騰。您的“截?cái)辔咨皆朴�，高峽出平湖”的大膽設(shè)想，如今也已變成現(xiàn)實(shí)。您的這雙手不僅將中國革命由黑暗引向光明，更將中華民族引向世界強(qiáng)族之林。
是的，我是如此渴望握住您的手，讓我撫平這雙手上的皺紋，讓我?guī)ё吣@雙手上的全部冰涼，留下一片溫暖。當(dāng)老百姓們給您準(zhǔn)備了一桌美味佳肴時(shí)，您卻慷慨地用那雙手將食物和他們共同分享，在您的心中，始終裝著百姓，您真正是與民同樂。當(dāng)您的兒子光榮地犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，您卻用您那雙不停顫抖的.手作出指示，讓您心愛的兒子和其他烈士們共葬異國他鄉(xiāng)。您仿佛回想起了當(dāng)年，您的兒子上學(xué)偷偷跑回來時(shí)，您沒有念及他的年幼，重重地打了他。這是一個(gè)父親的鐵骨柔情。當(dāng)您目睹百姓疾苦時(shí)，我看見了您內(nèi)心的震顫。讓我握住您的手吧，那雙日夜操勞，經(jīng)歷世間風(fēng)雨的手。
這雙手是誰的？沒錯(cuò)——是敬愛的毛主席的手。
我想握住你的手作文6
我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槌煽兊箶?shù)所以被全班同學(xué)孤立，下課總是一個(gè)人孤單地坐在最角落——一個(gè)專門屬于他的位置上，捧著一本書，不聲不響地看著，沒有絲毫存在感。我曾經(jīng)應(yīng)老師之命，專門在課間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，只有接觸過他的人才知道，他不像表面上那樣默默無聞，其實(shí)他在課后是鉚足了勁，十分努力學(xué)習(xí)的�；蛟S是天賦不夠，才讓他成績不理想，被同學(xué)所排斥吧！
我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學(xué)孤立了，所以我一直伸不出這只手，說不出這句話。
事情發(fā)生在結(jié)業(yè)典禮的那一天。我和好幾個(gè)男同學(xué)約好，等放學(xué)了一起去搓一頓。放學(xué)后，我和同學(xué)們集合在一起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他卻找了過來，對(duì)我們小聲地說：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說句好話，可看到周圍的同學(xué)都是一臉厭惡的神色，只好把想說的話咽回了肚子里。這時(shí)，一個(gè)急性子的同學(xué)率先開口了，“你這個(gè)土包子，就你也想?yún)⒓游覀兊木蹠?huì)？”他這么一說，就像點(diǎn)燃了一條導(dǎo)火線一般，周圍的同學(xué)都嚷嚷開了，他忍受著同學(xué)們攻擊的話語，將目光轉(zhuǎn)向了我。我沒有辦法，又不想得罪同學(xué)，只好硬著頭皮說了一句，“你不配！”他聽到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過去追上他時(shí)，卻被我的`鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠(yuǎn)去的背影，消失在了我的視線里。
后來，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個(gè)暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開始，我就決定，要在開學(xué)的時(shí)候向他道歉。
終于熬到了開學(xué)，我滿懷希望地看著進(jìn)來的同學(xué)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到快上課了，也沒看見他。終于，老師來了，開口就宣布他轉(zhuǎn)學(xué)了，周圍傳來一陣陣歡呼聲，有的還說：“終于擺脫了他�！钡藭r(shí)的我，卻如晴天霹靂，他轉(zhuǎn)學(xué)了！就因?yàn)槟翘斓膫Γ?/p>
我開始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請(qǐng)他同去，那他會(huì)不會(huì)留下來？我哭了，沒有人發(fā)現(xiàn)，我又想起了曾經(jīng)輔導(dǎo)他的日子，想起他學(xué)習(xí)時(shí)那專注的眼神，我后悔了。
如果那天可以重新再來，我一定會(huì)沖上去，緊緊地握住你的手。
我想握住你的手作文7
青春的街口，花季雨季的邂逅，命運(yùn)用一條捆金繩，牢牢的將我們綁在同一個(gè)世界。
——題記
小時(shí)候的夢(mèng)想很單純，只希望我可以有一天，站在人生最美的舞臺(tái)。于是，我一直很努力很努力地希望可以再進(jìn)幾步。但是，緩沖太慢，我始終沒有移動(dòng)腳步。只是很慶幸，你來到了我的世界，幫我裝了一個(gè)快速啟動(dòng)器，我終于可以一步一步的往前走了。
草地上，你躺著。微風(fēng)吹來，你的長發(fā)在草地上擺動(dòng)�？雌饋�，你很孤獨(dú)，不然不會(huì)選擇這么一個(gè)角落，試圖埋下自己的憂傷。闖入你的世界，不知道是對(duì)是錯(cuò)。只是，我選擇了，就沒有后悔。我們一樣大，但是，我卻發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)歷的是與我截然不同的。不然，我不會(huì)看到，你眼里的憂傷和厭惡。
我試圖進(jìn)入你的內(nèi)心世界，但卻總被你攔下。你說：“我不喜歡別人亂闖進(jìn)我的生活！”很堅(jiān)決的一句話，我沒有說話。但是，我真的很想知道到底是什么讓你變得那么冰冷，讓我都有一絲寒意。
每天，你落寞的背影，被拉的老長，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人。我很想可以融化你的冰冷，就算再怎樣，我也想給你一點(diǎn)溫暖，哪怕只是一個(gè)肩頭。
那些讀不懂的.憂傷，讓本應(yīng)該歡笑的你終日愁眉不展。“我們是朋友”。這句話，我還依稀記得，是你說的唯一一句讓我欣喜若狂的話。我不禁有些心酸，現(xiàn)在的我，什么也不能為你做，你像個(gè)刺猬，讓任何人都無法靠近。我知道，你肯定是受過很深的傷的，讓你始終這樣保護(hù)著自己。
如果，可以的話，我真的希望可以握住你的手，告訴你，我們一起走，悲傷難過我可以接受，只要你也是同樣的感受。就算到了最后，還是會(huì)落幕。但我只想演好自己。一直緊握著你的手。你害怕受傷，別擔(dān)心，我會(huì)好好保護(hù)你，當(dāng)你終于有一天愿意放下以前的包袱時(shí)，我會(huì)陪著你一起整理過去的零碎，我會(huì)等到你重新開始的一天，而在那一天到來之前，我還是握住你的手，陪著你走，從此你不再是一個(gè)人的，我的背影會(huì)支撐起你的落寞，帶你走向充滿希望的地方。
我想握住你的手，盡管我不確定那種溫暖能不能融化你的冰冷，但，我還是會(huì)握住，因?yàn)槲蚁嘈牛?終有一天，當(dāng)夕陽留下余暉，太陽再度升起的季節(jié)里，你也會(huì)握住我的手，告訴我，我們一起走。
我想握住你的手作文8
纖細(xì)修長的，是鋼琴家或舞蹈家的手；布滿傷痕的，是干粗活工人的手；嫩白細(xì)膩的，是羞澀小姑娘的手；粗澀干硬的，是年邁奶奶的手。
奶奶，我想握住你的手，握住你年輕時(shí)的苦難。你生于那個(gè)缺衣少食的年代，幼小的時(shí)候就開始跟著上一代受苦。只上過一年學(xué)的你勉強(qiáng)能寫出自己的名字，可你對(duì)學(xué)堂的生活記憶猶新，常常告誡貪玩的我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫作業(yè)的時(shí)候要心眼口并用才能記牢，可我總是對(duì)你草草敷衍了事。經(jīng)歷過饑餓年代的`你對(duì)糧食總是格外的珍惜，連一粒米也不肯浪費(fèi)。小小年紀(jì)就開始去地里干活的你，手指不再細(xì)膩修長。我想緊緊握住你的手，感受著那個(gè)年代的苦難。
奶奶，我想握住你的手，握住你大半輩子的操勞。十歲出頭的年紀(jì)你就和爺爺在“父母之命”下定了婚約。二十一的年紀(jì)你就做了媽媽，開始為這個(gè)小家操勞。農(nóng)閑時(shí)，你會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)至深夜，月光伴著噠噠的縫紉機(jī)的響聲；農(nóng)忙時(shí)，你會(huì)同爺爺奶奶兩人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的時(shí)候趕去地里，還要擠出時(shí)間收拾院子、洗衣做飯，從早到晚地操勞著。這個(gè)小家一天天地在變好，這里有你的一半功勞。直到媽媽成家立業(yè)，你又開始為兒女操勞，一刻也不曾閑下。
我的誕生，給這個(gè)大家和小家都增添了一份幸福與忙碌，作為奶奶的你不得不幫助沒有經(jīng)驗(yàn)、我一哭就手忙腳亂的媽媽。你每天為我洗尿布、做小衣裳。納虎頭鞋，看著我一天天長大。在我剛上學(xué)的時(shí)候，你總喜歡用那粗糙的手撫摸我，可我總嫌你的手難看，你嘆了口氣，說：“我也曾有一雙和你一樣細(xì)膩修長的手，現(xiàn)在老了，干了一輩子了，手也就這么粗糙了�！辈欢碌奈铱偸瞧财沧炀团荛_�，F(xiàn)在，我想緊緊握住你的手，感受著你為家的付出和濃濃的隔代愛。
奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活�，F(xiàn)在的你再也干不動(dòng)地里的活了，可在家里，你總是一刻也不讓自己閑著。媽媽總勸你要多休息，可你卻說：“忙了一輩子了，閑了不習(xí)慣，渾身都難受�！蔽覀冝植贿^你，只好依著你。奶奶請(qǐng)你停下來，現(xiàn)在的我已是一名成年人，我會(huì)接受你的使命，請(qǐng)你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操勞。
奶奶，我想握住您的手，長長的路我要陪您慢慢走。
我想握住你的手作文9
印象中，您用那常年干粗活而布滿老繭的大手牽著我，雖然不是一雙細(xì)膩富貴手，但卻是一雙能夠溫暖我的手。
小的時(shí)候在外婆家常住，鄉(xiāng)下的大院里紅紅綠綠的花草蔬菜千姿百態(tài)，這都是外婆用心栽培的結(jié)果，家里上上下下，里里外外的事情都是外婆一個(gè)人打理的，記憶中外婆非常溺愛我。
我在外婆家非常地自在，外公喜歡嘮叨我，對(duì)我很嚴(yán)厲，一丁點(diǎn)兒事就嘮叨我半天，每次都是外婆給我解圍，也許是溺愛，或者是怕我受委屈，每次都把我拉到她身后。
當(dāng)你握著我的手一起去河邊玩，那一雙有力的大手，猶如鉗子一樣，緊緊地‘’夾‘’著我，生怕我掉進(jìn)水里；在大街上你更是格外小心，恨不得一步三回頭看后邊有沒有人跟蹤你，生怕將我從你身邊拐走，雖然不太喜歡這樣，讓我沒有一點(diǎn)兒自由感，但是現(xiàn)在我知道你對(duì)我的細(xì)心照顧到底是為了什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，你握著我的手已成千上萬次，你握著我的手，給了我勇氣，給了我膽量，可那次，該我握著你的手給你勇氣，與死神搏斗時(shí)，我卻沒有……
當(dāng)你在醫(yī)院冰冷的病床上躺著，鼻子里插著呼吸機(jī)，身上被儀器電線布滿，一生傲嬌的你，此時(shí)卻已無力反駁，我看在眼里，痛在心里。
還在想著外婆什么時(shí)候可以醒來時(shí)，醫(yī)生下了病危通知，我站在床邊，看著外婆微弱的呼吸，顫抖的眼皮，多么想外婆再握一次我的.手，你在與病魔搏斗，我卻束手無策，也許是你累了，想休息了，也許是老天無情地把你從我身邊奪走。
握著你的手，感受著你的體溫漸漸變涼，你永遠(yuǎn)地離開了我。再也不能像從前那樣握著我的手走在大街小巷，再也不能用你的手給我向前的力量，再也不能……
在你生命最后一刻，我沒能握著你的手，沒能給你與病魔搏斗的勇氣，你走了走的多么安詳，你走了走的我心宛如刀割，現(xiàn)在多么想讓你再拉著我再走走，不停歇地走，可是現(xiàn)在也就只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
如果可以重新來，我想緊緊握住你的手，但是我不知道我的體溫是否可以溫暖你冰冷的身體，如果可以，我不會(huì)放手。
我想握住你的手，直到我的夢(mèng)醒了！
我想握住你的手作文10
那一年，紫荊花在院里開放了，你知道嗎？也是偶然，看見了舊相片，才看見你那雙樸實(shí)而溫暖的雙手。
我是多么羨慕：那些同學(xué)在放學(xué)時(shí)握著外祖父的手，背影遠(yuǎn)去。而我，只能在憶想之中，才有了你啊，外祖父！
還記得幼時(shí)么？我騎在你的肩上，一直從天安門走到人民大會(huì)堂，你用溫暖的雙手扶住我的膝蓋，慢悠悠的。從天安門下的金菊，到人民大會(huì)堂前的衛(wèi)兵，我都用細(xì)細(xì)的雙手指指點(diǎn)點(diǎn)，而你也是一聲一和，慈祥的眼神我至今還記憶猶新。父母跟在身后，直叫你休息，你可不停，我也不下來，總是死拉著你的雙手，像粘住了般，打不開。
還記得那年嗎？我看著鄰家小孩的木劍，叫著要一把更好的，于是你拿出了舊家伙拉手箱，燒碳，忙得滿頭大汗、不可開交，忙活了大半天，給我造了一把圓身鐵劍。當(dāng)你把劍交到我手中時(shí)，我摸到你粗糙的大手上有一塊紅印子，你當(dāng)時(shí)齜著牙，說沒事兒，后來我才曉得，那是一塊傷，燒鐵燙的。
那一年春天，紫荊花剛開放，你說過那是一個(gè)朋友送的，可才種下，你便去了那一天，我親眼看見有兩個(gè)醫(yī)生在你面部蒙上了慘白，然后母親便把我?guī)ё吡�。我哭著問怎么了，母親先是在肩上別了一個(gè)慘白的'孝字，然后說：他們他們帶外公去了一個(gè)很好玩的地方，那里有說到這兒，母親再也說不下去了。那些話哽咽地卡在了她的喉嚨中，母親轉(zhuǎn)過身，走了。離開醫(yī)院的時(shí)候，我看見母親臉上有淚痕。第二天，母親把我留在了大姨那兒，大姨肩上也別了一個(gè)慘白的孝字。那幾天，母親不說話，只是躲在房間里，一個(gè)勁兒的哭。
外公啊！你在那里如何？你的病好了嗎？那個(gè)晚上，我似乎覺得整個(gè)夜空都在流淚，整個(gè)世界都是白色的。只要閉上眼，你就會(huì)出現(xiàn)，往事也一幕幕、一幀幀的涌上心頭。
多么希望，往事能再來一次，那樣你就能回來了，那樣我一定不會(huì)松開你的雙手。但是，你卻再也回不來了，再也看不到紫荊花開了。
而那年那月后，我也再?zèng)]見過紫荊花開放�？墒牵覅s永遠(yuǎn)無法忘記你粗糙而溫暖的雙手，我多想握住你的雙手
我想握住你的手作文11
那天，你匆匆逃離我的視線，消失在茫茫人海之中，留下我呆呆地佇立在那里，沉思著……
在那以前，我們一直是最好的朋友，每天都形影不離。雖然我不知道自己在你心中的地位，但我清楚，你占據(jù)著我心中最重要的位置。我一直幻想著我們的友誼能夠天長地久，可一切如同做夢(mèng)一般，純潔的友誼被濺上污點(diǎn)只源于那一次。
那天下午，我的舅舅從河南回來，送給我一款精致的手表。表盤中鑲嵌著一只可愛的黑貓，被時(shí)尚精細(xì)的表帶襯托著，十分漂亮。戴上它，感覺自己如公主一般。我把表像寶貝般的、小心翼翼地拿在手中，滿懷欣喜地跑去找你分享我的快樂。當(dāng)我喘著氣，擦著額頭的汗珠和你說完后，你卻面無表情，只是冷冷地回了一句：“你講完了么？”我呆住了，木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你便跑著離開了�？粗氵h(yuǎn)去的背影，我一時(shí)不知所措……
從那以后，雖然你依然和我講話，和我一起回家，可我們的關(guān)系再也找不到以前那種默契。中間總覺得隔著一層什么東西，感覺怪怪的，卻也說不上來。
又是一個(gè)周末，我約你一起逛街。一起吃燒烤的時(shí)候，一滴油漬不小心濺到手表上，我趕緊把它取下來，擦干凈，然后又小心翼翼地放到口袋里。無意中發(fā)現(xiàn)你的目光緊緊地盯著我的口袋，我當(dāng)時(shí)沒太在意。吃完后，又拉著你逛小飾品店。當(dāng)我被一只淡藍(lán)色的小熊掛件吸引住目光，不由地伸出手撫摸它時(shí)，突然感到口袋隱隱在動(dòng)，回頭一看，你手里正攥著我心愛的手表。剎那間，我呆住了，而你慌了，眼神局促不安，身體也隨之搖擺不定。你扔下手中的表，頭也不回地跑開了�？吹竭@一切，我才恍然大悟：原來我之前的話語和舉動(dòng)，讓你的.自尊心受到了莫大的傷害，所以你才……
如果時(shí)光可以倒流，我想握著你的手，對(duì)你說：“不用怕，我也有錯(cuò)。”我不應(yīng)該向你炫耀手表，而忽略了你的感受。從那一刻起，我們的友誼也被定格了，我想握住你的手，卻再也沒有機(jī)會(huì)了。
我想握住你的手作文12
小時(shí)候，我總依偎在你的懷里。你看著小小的我開心地笑出了聲。你看著小小的我，從搖籃到牙牙學(xué)語，你總是笑著。當(dāng)我長大，我跌倒在了泥潭，所有人都會(huì)嘆著氣走開，只有你站在我身邊一次又一次地鼓勵(lì)我站起來。當(dāng)我在外面努力時(shí)，所有人都會(huì)問我結(jié)果好不好，只有你問我努力的時(shí)候累不累。
你是家里的頂梁柱，沒有你，家就不會(huì)有家的樣子。平凡的你，卻希望你的子女像你那么平凡。佝僂的背影勾勒出了歲月。布滿老繭的雙手，訴說著世事的辛酸。憔悴的臉上滿是辛勤的汗水。頭上的絲絲白發(fā)訴說著為兒女奔波的辛勞。
記得那是我上高中的時(shí)候，有一次回家，已經(jīng)是晚上了，你想給我做頓好吃的。我想給你打下手，你不讓，你說：“你回家這么晚了，也很累了，還是我來做吧！”其實(shí)你比我更累，我還是固執(zhí)的給你幫忙。你給我炒了一大碟我愛吃的菜，當(dāng)我去端菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你手上有一個(gè)豆大的`傷疤。我忙問你怎么回事，你閃爍著雙眼說沒事沒事。我硬拽著你的胳膊，把你的手拉過來一看，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)觸目驚心的傷疤。我感覺自己心疼的無法呼吸。我問你到底怎么了。你說：“被油燙到了，哎呀?jīng)]事�！蔽医辜钡膯枺骸疤蹎�？”我心疼的看著你的手問道。你風(fēng)輕云淡的說：“一點(diǎn)也不疼。”我仔細(xì)看著那些傷疤，我感覺我的心被撕成了碎片。我抬頭發(fā)現(xiàn)你眼里晶瑩的淚花，我的心“咯噔”一下，沒有了著落，那一晚我未眠。我想起了自己的墮落，從未考慮過你的辛苦。我想握住那雙被歲月折磨的雙手，不讓它再被歲月吞噬。
我是你的女兒，你最親的人，我先讓你不再因我而心力交瘁，我想讓你不再背負(fù)著我的成長，我更想讓你舒服地躺在床上，然后享受你本該有的一切。我想握住你的手，我想撫摸那絲絲白發(fā)，我想撫平你眼角的皺紋，我想對(duì)你說，我的母親，感謝你這么多年的撫育和教導(dǎo)。愿你平安、健康、快樂。
我想握住你的手作文13
雪花飄飛，將天國的嫁衣獻(xiàn)給了大地之間的愿景。被此幻景所沉醉了，朦朧中，叩開了夢(mèng)的柴扉，去窺視心靈的曉夢(mèng)……
_題記夜籠罩了天地，我孤孤單單地坐在臺(tái)階上，仰望深邃的天際。不知是海市蜃樓的幻影還是腦中記憶的浮現(xiàn)，出現(xiàn)在眼前，回響在耳際。
還記得年輕的你，握著我的手去放風(fēng)箏，我們肆意的歡笑但風(fēng)箏越飛越高，我卻質(zhì)疑不肯離開你的手心，你的懷抱。春風(fēng)似乎也不誰柔美的，吹得風(fēng)箏想要掙脫我的手。你說讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)些吧！即使他消失在我們的視線里，因?yàn)樗碇鴫?mèng)想。而我卻暗自說著：有你在我要做一只無法放飛風(fēng)箏。我要緊緊的握住你的手，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)刻，我的世界里再也沒有畏懼和寒冷，我擁有的永遠(yuǎn)是一片晴空。真的想握住你的'手，享受你帶給我的溫暖，帶給我的信心，帶給我的勇氣，帶給我的愛。媽媽，告訴我，你永遠(yuǎn)在我的身邊。當(dāng)你孤獨(dú)地坐在陰濕的牢獄里，等著你最后的判決。你，一個(gè)小小的管理，沒有多少家產(chǎn)，更不會(huì)奢求他人能夠贖回自己，這牢獄之災(zāi)，你該如何面對(duì)？沉思，哀嘆，你只呢不敢做出屈辱的選擇。那一刻，花謝了，那一瞬鳥哀了，那一秒，風(fēng)駐足了。有誰能知道你一刻你內(nèi)心滾動(dòng)的痛苦和無奈？有誰能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱的淚水？假如時(shí)間可以倒流，我想握住你的手，我想悄聲對(duì)你說：“在億萬中國人心中，你，司馬遷，就是一個(gè)英雄！”你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國人心中永遠(yuǎn)的魂魄，屈辱的一切，非但沒有消去一個(gè)人的品質(zhì)，反而成就了他非凡的偉大！你，在黑暗中執(zhí)筆，著就了歷史的錦集“無韻之離騷”的史記，讓無數(shù)人更是為之驚嘆！那一個(gè)令中國人無法忘記的一刻年5月12日，大地震親臨了四川地區(qū)。一片狼藉，哭聲，喊聲，求救聲。那就在那幾秒鐘，堅(jiān)強(qiáng)，無私，舍己，奉獻(xiàn)，那師的偉大，那母愛的輝煌，將災(zāi)區(qū)包裹！如果時(shí)間可以暫停，我先握住你的手，送給你祝福。送你溫暖，送給你鼓勵(lì)，送給你堅(jiān)強(qiáng)。我想握住每一個(gè)幸運(yùn)的孩子的手：“別哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起”
我想握住你的手作文14
每當(dāng)徜徉在歷史的長河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細(xì)繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長談！
李太白，我想握住你的手！當(dāng)品讀完《行路難》和《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！
諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報(bào)恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無巨細(xì)，一概任之。你有高度的責(zé)任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴(yán)父心。“非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”便是你對(duì)兒子們?yōu)槿颂幨赖囊�。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責(zé)任的沉重。我頓然領(lǐng)悟到：假如恩人是一座莊嚴(yán)的城堡，我要做堅(jiān)實(shí)的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹，我要做堅(jiān)固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。
越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會(huì)稽之戰(zhàn)，仍能忍辱就功名，你面對(duì)失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負(fù)重啊！功夫不負(fù)有心人，終于光復(fù)故國，大敗夫差。你挫敗后堅(jiān)毅的人格將你銘刻在歷史的史冊(cè)，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿險(xiǎn)阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的'翻滾，必將隱沒他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。
我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典，常常能與那些“其身雖已沒，千載有余情”的英雄人物指點(diǎn)江山，討論人生。
那些留在歷史長河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過內(nèi)心的靈魂：永遠(yuǎn)是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無形的導(dǎo)師指引我前進(jìn)！
我想握住你的手作文15
動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大，享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈�。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種和迫切，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，但我卻覺得，你的'內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即�；蛟S，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
【我想握住你的手作文】相關(guān)文章：
我想握住你的手08-03
我想握住你的手作文05-07
我想握住你的手的作文07-14
我想握住你手作文11-30
我想握住你的手作文06-27
我想握住你的手大全10-25
我想握住你的手作文【精】06-19
我想握住你的手作文【熱】06-19
我想握住你的手作文【薦】06-19
【熱門】我想握住你的手作文06-19