感受的作文20篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 1
暑假君大駕光臨，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)放松、玩耍的最佳時(shí)機(jī)，可我看著裝滿了空氣的口袋，心里卻犯了愁。
中午，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物舒展著身子，沐浴著陽(yáng)光。 吃完午飯，我對(duì)媽媽說(shuō):“老媽，要不要我給你當(dāng)個(gè)暑假工，賺點(diǎn)錢，怎么樣啊？”“可以，先把碗洗了�！眿寢屚�(dòng)的我平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好嘞。”我一口答應(yīng)，立馬收拾碗筷，放到了水池里。
我拿出一個(gè)大盆，放入溫水，又往里面擠了一些洗潔精，然后把碗一口一口放進(jìn)去浸泡一會(huì)兒，再拿來(lái)海綿，在碗里使勁地搓啊搓，直到確定碗里已經(jīng)沒(méi)有什么飯粒子及臟東西后，再清洗一番。我一邊刷著碗，心里一邊打著小算盤:洗衣服三元，洗碗一元……這樣算下來(lái)，一個(gè)星期我就能賺五十多元錢。我在心中暗暗自喜，這下總算有錢花了，雖然占用了不少時(shí)間，但也值了。想到這里，碗也已經(jīng)刷完了，我向我媽媽領(lǐng)錢去了。
幾個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)賺了一些錢了，看著手中的.錢，心里不由得升起一種自豪感:這可是我通過(guò)努力勞動(dòng)賺來(lái)的錢啊，雖然不多，但我也已經(jīng)滿足了，有種自食其力的成就感。我這次做暑假工，收獲的不只是財(cái)富，還有獨(dú)立和自律，每天的一次次勞動(dòng)，讓我充分體會(huì)到了生活的滋味，而不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的享受，褪去幼稚，找到全新的自己。
我雖然不是最好的，但一定會(huì)盡力去做好，不只是做家里的一些事，收集廢品、幫媽媽完成產(chǎn)品，我想我可以一步步、踏踏實(shí)實(shí)地做事，也變得沉穩(wěn)些許。
感受的作文 2
“唉！你這丫頭，整天像個(gè)公主，懶洋洋地坐在沙發(fā)上，也不幫我干點(diǎn)家務(wù)活！”媽媽一天到晚都在嘮叨。是啊，媽媽也辛苦，再說(shuō)我這么大，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，所以我決定，今天幫媽媽把家里的玻璃都擦干凈。
說(shuō)干就干，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，拿塊抹布，浸濕，又拿張報(bào)紙，跑進(jìn)我的`房間。我扶著玻璃，亂擦一氣，可越擦越臟，我不得不去請(qǐng)教媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，給我示范一遍，我也學(xué)著媽媽的樣子，慢慢地、有條理地擦，效果真的比原先要好得多。我又開(kāi)始擦第二扇窗，我輕輕地擦，用報(bào)紙順著擦的痕跡由上至下緩慢地擦拭，又用干布把報(bào)紙屑抹凈。就這樣來(lái)回反復(fù)三次，又一扇玻璃擦完！擦兩扇玻璃，我的手酸酸的，躺在床上，稍作休息再繼續(xù)干活。接下來(lái)我擦玻璃的動(dòng)作越來(lái)越熟練，速度越來(lái)越快，擦得也越來(lái)越干凈。整個(gè)下午，我終于完成這個(gè)任務(wù)。媽媽看著我的勞動(dòng)成果，不斷地夸獎(jiǎng)我。
雖然我腰酸背痛，但心里像吃蜜一樣甜，我為家出一份力，讓我的家潔凈，創(chuàng)造好的生活環(huán)境。今天真的十分開(kāi)心！
感受的作文 3
有人說(shuō)青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說(shuō)青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說(shuō)，青春是透明的畫(huà)紙，任我們填寫(xiě)。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開(kāi)朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點(diǎn)，來(lái)發(fā)揮特長(zhǎng)，把握住充滿幸福的回報(bào)。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來(lái)安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會(huì)對(duì)你笑，很陽(yáng)光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無(wú)奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開(kāi)，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來(lái)。不信你看，考試場(chǎng)上那極度想考高分的眼神，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的`騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽(yáng)兩間的分界點(diǎn)，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍(lán)色”，表面是如此孤獨(dú)，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍(lán)象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧?kù)o與純潔。如同飛鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過(guò)舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就像一個(gè)清透的白色，我擁有一支五彩的畫(huà)筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰(shuí)說(shuō)彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
感受的作文 4
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮。那一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一個(gè)星期天的上午，鄰居小哥哥拿著一個(gè)魔方在玩，我吵著也要。哥哥一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“嗯！哥哥許諾，只要你三天之內(nèi)把魔方還原和原來(lái)一樣，魔方就歸你�！闭f(shuō)完，哥哥把魔方遞給我。我接過(guò)魔方仔細(xì)端詳著：魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子�？礃幼樱芎�(jiǎn)單嘛！于是我輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么難呢？”哥哥說(shuō)：“你只要把一面拼好就不錯(cuò)了�！�
我聽(tīng)了，很不服氣！于是迫不及待的把魔方打亂。然后，左扭扭，右扭扭，好不容易才拼好了一條，可是又像弄亂了另一條，我扭呀扭呀，才把弄好的一條又弄了回去，轉(zhuǎn)眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個(gè)事情是輕而易舉的，可沒(méi)想到結(jié)果一面也沒(méi)搞出來(lái)，反而更亂。有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗。我惱火極了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后再拼裝起來(lái)。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了，勸說(shuō)道：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，冷靜下來(lái)。我想：對(duì)，一定要有耐心，不能魯莽呀！我就耐心的扭著，到了睡覺(jué)的時(shí)間，我還在床上想——怎樣才能拼好。
我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法。果不其然，玩魔方是有規(guī)律的.。按照網(wǎng)上的方法，我終于拼好了。再加上多次練習(xí)，我的進(jìn)步也是比較快的，有時(shí)三分鐘就拼好了。我欣喜若狂，終于感受到了成功的喜悅！那欣喜若狂的滋味在我心里回蕩……
感受的作文 5
自從讀三年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校又增加了一門新的課程，那就是自主課。自主課里的內(nèi)容可多了，有詞語(yǔ)串燒、有趣味數(shù)學(xué)、還有刺繡……由于我閱讀和寫(xiě)作水平需要加強(qiáng)，所以我選擇了文學(xué)藝術(shù)。
經(jīng)過(guò)一年的自主學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我在閱讀和寫(xiě)作方面提高了，特別是閱讀。記得剛接觸閱讀時(shí)，我對(duì)閱讀的`理解不夠深入，每次匆匆看完一遍就忙著去做后面的題目，結(jié)果是答非所問(wèn)，錯(cuò)了很多。但自從上了這門自主課后，使我知道了閱讀就是要多讀，讀出它的意思，讀出感想、感受，理解了就可以開(kāi)始答題了。它還培養(yǎng)了我對(duì)閱讀各類書(shū)籍的渴望。
對(duì)于作文雖然談不上寫(xiě)得好，但比起以前來(lái)，也略有進(jìn)步。以前，寫(xiě)作文我不知道從哪開(kāi)始寫(xiě)起，但自從上了文學(xué)藝術(shù)課后，我知道了寫(xiě)好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優(yōu)美詞語(yǔ)，還要留心觀察，培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣，有句話說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
我希望這門課程能繼續(xù)開(kāi)下去，相信同學(xué)們會(huì)在自主興趣學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)。
感受的作文 6
幸福是什么？是大雨中別人給送來(lái)的傘；是無(wú)垠的沙漠中發(fā)現(xiàn)的一潭清澈的水；是困難中他人給你的關(guān)愛(ài)……幸福是溫馨的，快樂(lè)的，甜蜜的……
那是一次外出旅游，我正坐在車廂內(nèi)，從窗外看著一望無(wú)際的田野。車內(nèi)的人們談笑風(fēng)生，車上的空調(diào)在“呼呼”響著，我感覺(jué)我有一點(diǎn)困意，想睡一會(huì)兒，可這個(gè)椅子是九十度垂直的不好睡，正巧窗外的`陽(yáng)光照射到臉上，十分刺眼。有些人又在大聲說(shuō)笑，我怎么睡也睡不著。就這樣，我在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，難受極了。
這時(shí)，服務(wù)員阿姨似乎看出了我的心思。她微笑著向我走來(lái)，發(fā)出甜美的聲音：“小妹妹，想睡了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她馬上在座椅旁按了個(gè)按鈕，椅子立刻向后傾倒了一點(diǎn)，她又把窗簾拉了起來(lái)。把一切都做好后，輕輕地問(wèn)：“舒服嗎？”“嗯！”我高興地回答著。得到了我滿意的答復(fù)，她轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)溫馨的微笑。我打了個(gè)哈欠，好舒適。迷迷糊糊中我隱隱約約看見(jiàn)她正面帶笑容地為別的旅客服務(wù)。
我們到達(dá)了目的地，在服務(wù)員阿姨甜美的“歡迎您下次乘坐本車”的聲音中似乎有些依戀地下了車……這次坐車，我覺(jué)得自己十分幸福。因?yàn)檫@次坐車，讓我體會(huì)到人與人之間關(guān)愛(ài)的溫暖，真正感受到幸福的真諦。
感受的作文 7
八月三十一號(hào)的夜里，我一直睡不著，為什么呢？因?yàn)樾聦W(xué)期的第一天我很激動(dòng)，想了很多東西，我想我書(shū)上的內(nèi)容是什么樣的，我在幾零幾班，還想我的同學(xué)是誰(shuí)。從夜里十二點(diǎn)左右我就起來(lái)，一直想到六點(diǎn)五十鬧鐘響，然后我就洗臉?biāo)⒀�，完了之后我爸就騎電動(dòng)車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面，和我一起進(jìn)去了，我和我爸來(lái)到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班，我爸說(shuō)我在五零一班---實(shí)驗(yàn)班。我就跟我爸來(lái)到五零一班。實(shí)驗(yàn)班要多交一百五十元，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班有多媒體。
班里面有四十～五十人聽(tīng)說(shuō)普通班有六十多個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天我爸沒(méi)有帶書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，所以第一天沒(méi)有領(lǐng)到書(shū)，第二天我交了書(shū)費(fèi)單和訂書(shū)費(fèi)單，老師讓我去領(lǐng)書(shū)，我一共領(lǐng)了六套書(shū)，就在發(fā)書(shū)的那一刻又來(lái)了一個(gè)學(xué)生，老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見(jiàn)他很忙，我就跑上來(lái)了。然后楊老師也到三樓來(lái)了，我們跟他說(shuō)了，楊老師說(shuō)他還要上課下午再拿，老師就先發(fā)給我們先來(lái)的一發(fā)下來(lái)我就愛(ài)不釋手的`捧著我的書(shū)，我先把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，打開(kāi)后我聞到了一種淡淡的書(shū)香味，然后津津有味地看著。
我喜歡我的書(shū)，也喜歡新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)！
感受的作文 8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)可以提高我們的作文水平、口語(yǔ)交際能力。
每一本書(shū)都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書(shū)講的是一位小女孩的媽媽是精靈，不能留在人間，和女孩告別，回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的的心靈正漸漸被磨鈍，面對(duì)生活，它越來(lái)越難以感動(dòng)。天氣涼了，媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前，媽媽幫我們收拾書(shū)包;有好吃的，媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽，當(dāng)并非人人都感受到了母愛(ài)。往往一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)是海倫·凱特的自傳。她失明失聰，卻能流利使用語(yǔ)言，她下的苦工，應(yīng)該比她書(shū)中所寫(xiě)更多幾倍。她在書(shū)中：“我給我自己定的目標(biāo)是：在我有生之年，要學(xué)會(huì)自立，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，盡可能不去給別人惹麻煩�！边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康，尚且不能做到不給別人添麻煩，而當(dāng)自己身體殘疾時(shí)，還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎？恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來(lái)吧。
讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。
感受的作文 9
班干部競(jìng)選投票結(jié)果出來(lái)了，我的了17票，和蘇末末一樣并列第七。可是，班干部的錄用名額只有6個(gè)，所以，我落選了。
除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學(xué)都難過(guò)地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的.在默默地擦著眼淚，還有的連下課都不出去玩了。
我真不明白他們?yōu)槭裁匆�，不�?dāng)班干部又不是什么不好的事，為什么要不開(kāi)心呢？再說(shuō)又不是只有這些當(dāng)了班干部的同學(xué)才能管理班級(jí)，不當(dāng)班干部的照樣也能一起參加管理的呀！
一回到家里，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)天大的好消息要告訴你，這次我沒(méi)被選上，我不用當(dāng)班干部，吔！吔！吔！”說(shuō)著說(shuō)著我便轉(zhuǎn)起了呼拉圈來(lái)了。媽媽做了個(gè)手勢(shì)叫我別再轉(zhuǎn)了，于是我停了下來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“真的心里沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)？”“完全沒(méi)有！”“真的？”“真的！你就放一百個(gè)心吧！”“這樣就好�！眿寢尵谷徊桓蚁嘈盼业南敕�。
不能當(dāng)上班干部對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是壞事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件好事，因?yàn)槟菢涌梢越o我留下更多玩的時(shí)間，你說(shuō)呢？
感受的作文 10
經(jīng)過(guò)3天的訓(xùn)練，我們班有了非常大的進(jìn)步。
雖然，非常多的人都感冒了，但是，我們堅(jiān)持下來(lái)了。并沒(méi)有任何退縮的跡象，每天早晨6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，喊起了響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，昂說(shuō)挺胸的走到操場(chǎng)上晨練。
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受，雖然有教官陪我們一起站，可我們還是堅(jiān)持不住，即便是腳下已磨出水泡，也要忍痛訓(xùn)練。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容，換了誰(shuí)都會(huì)疲憊、都會(huì)厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
我們訓(xùn)練的第二個(gè)項(xiàng)目是“立正”和“稍息”。我想：立正和稍息，誰(shuí)不會(huì)��！可讓我沒(méi)想到的是，立正和稍息竟然還有要領(lǐng)！立正的`要領(lǐng)是：兩只手都要五指并攏，緊貼褲邊，腳呈八字形，大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是：左腳伸出大約半米遠(yuǎn)，動(dòng)作要快，不要擦地。而且只是下半身東，上半身不能移動(dòng)半厘米。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
感受的作文 11
今天是軍訓(xùn)的第四天，距離放飛自我還有六天，而今天是會(huì)操的日子，驗(yàn)證汗水與淚水的日子到了。我們自信地做考前功課，練習(xí)著難做的動(dòng)作，聽(tīng)到口哨聲后，我們便立正站好，教官宣布會(huì)操開(kāi)始了，我們頓時(shí)像羊群失去了媽媽，開(kāi)始慌亂起來(lái)。12個(gè)班陸續(xù)登臺(tái)，前5個(gè)班飛快的下了臺(tái)。馬上就要到我們了，在臺(tái)下的`我們緊張不安，內(nèi)心呼喚著。終于我們上場(chǎng)了，我們響亮的口號(hào)震響了全操場(chǎng)，教官到達(dá)指定位置后，便開(kāi)始下口令。時(shí)間飛逝，我們終于在熱烈的掌聲中下了臺(tái)。
5班的來(lái)一個(gè)，5班的來(lái)一個(gè)，緊接著我們兩個(gè)班便開(kāi)始了拉歌比賽，機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打的5班張不開(kāi)嘴，他們自然不甘示弱，馬上開(kāi)始反攻。12345我們等的好辛苦，1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒(méi)有？他們的反攻好強(qiáng)烈，真的是機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打的我們張不開(kāi)嘴啊！于是好日子來(lái)了，我們突然有了勁，開(kāi)始喊：5班的來(lái)一個(gè)。而這都是出于我們班的帶頭人，是他給了我們力量，給了我們勇氣。
經(jīng)過(guò)這次的拉歌比賽，我們懂得了什么是團(tuán)體精神，什么是集體榮譽(yù)感，因?yàn)槲覀兙褪谴碇�，六班光榮我光榮，我為六班爭(zhēng)光榮。
感受的作文 12
生病在我們的生活中不可避免，它給我?guī)?lái)不同的感受。
生病姓苦，因?yàn)樯r(shí)會(huì)很難受，頭難受、手難受……生病會(huì)讓人痛不欲生，肚子里翻江倒海，雖然痛，但也沒(méi)辦法，只能喝著不知有多苦的`藥，盡管一直喝著苦的藥，也不可能好得那么快，因?yàn)�，你不能控制病什么時(shí)候好，也不能控制它什么時(shí)候不好，它匆匆地來(lái)，又匆匆地去。
生病也姓甜，可以不用去學(xué)校，盡情地在家里玩，什么也不用做，那些堆積如山的作業(yè)都不用做，考試也不用考，也不用擔(dān)心考試考差了被父母批評(píng)。而且聽(tīng)說(shuō)我生病這期間考試特別難，最高分也只有96分。我真慶幸我生病了！
生病還姓酸，病好了以后，等我回到學(xué)校，即將面臨的是數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)，再加上平時(shí)作業(yè)多，根本沒(méi)有時(shí)間玩。而且很快又到了考試，課文沒(méi)學(xué)，平日里能考100分的試卷，如今只考了80幾分，回家便是父母的一頓臭罵，根本不顧及考差了是因?yàn)樯�，課文都沒(méi)有上，所以才考那么差，想著想著，我的眼淚又掉了下來(lái)，心里又委屈又心酸。
生病有苦、有甜也有酸，它變化多端，讓人琢磨不透。
感受的作文 13
從家里回到學(xué)校，我的情緒低落到了極點(diǎn)。全身的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容―虛脫。
一年里我的大部分時(shí)間都在學(xué)校，平時(shí)很難回一趟家。其實(shí)并非學(xué)校離家有多遠(yuǎn)，只是我不想回家。我也不知道自己怎么會(huì)有這麼荒謬的想法，只是總覺(jué)得自己和家就好象是干電池的兩個(gè)極，有著極其強(qiáng)烈的排斥作用，水火不容。
從我離家學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六個(gè)年頭了，這其中我差不多也只回過(guò)七八回家。我的家庭并不是很富裕，幾乎所有的積蓄都花在了我的學(xué)習(xí)上。所以每次回去我都會(huì)將家里洗劫一空。感覺(jué)自己是一個(gè)極其惡劣的歹徒。
每次上車后我總是不愿回頭，可是又情不自禁地回了過(guò)去。我努力不讓自己的眼淚流出來(lái)，可是事與愿違，我的眼淚總是像黃河泛濫一樣源源不斷的.流出來(lái)。爸爸媽媽就站在車后，他們就那麼定定的看著我。我不知道當(dāng)我回頭的一剎那包含了多少人世間的滄桑，這其中有多少的無(wú)奈和期待。我就這樣帶著他們對(duì)我的希冀頭也不回的走了。沒(méi)有留戀，沒(méi)有心愿。
在每次面對(duì)分?jǐn)?shù)將我那最后的一點(diǎn)點(diǎn)希冀瓦解的煙消云散的瞬間，我總是一次次想起在濃煙滾滾的車后定定的看著我的父母。我知道這將是我唯一的依靠，而我則是他們唯一的托付。
感受的作文 14
10月8日，我校舉行了一場(chǎng)盛大的隊(duì)列操檢閱式，全校師生都踴躍、積極地參與了。每個(gè)班級(jí)都為這場(chǎng)比賽精心地排練、付出了辛勞的汗水。有些班級(jí)十分投入的去排練，所以獲獎(jiǎng)的大門向他們敞開(kāi)了。
我們班也不例外，老師和同學(xué)都非常重視這項(xiàng)活動(dòng)，每節(jié)體育課都是在聚集著無(wú)數(shù)火球的太陽(yáng)烘烤下度過(guò)的。雖然汗水把衣衫都浸濕了，但卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。雖然我們沒(méi)有準(zhǔn)備漂亮的服裝，但我們飽滿的.精神足以打動(dòng)評(píng)委。雖然我們沒(méi)有表演很多動(dòng)作，但我們整齊的踏步和敬禮也讓評(píng)委感到非常滿意。
在隊(duì)列操比賽準(zhǔn)備的這些天里，我們體育課一上課，就排著整齊的隊(duì)伍下去訓(xùn)練。我們把比賽的項(xiàng)目訓(xùn)練了一遍又一遍。先訓(xùn)練踏步，我們抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)走過(guò)去，幾乎走了5個(gè)籃球場(chǎng)，我們盡量地模仿解放軍叔叔踏步的姿勢(shì)行走。然后是糾正敬禮姿勢(shì)。我們班的敬禮姿勢(shì)真是五花八門，有的是“一手遮天”，有的是伸直手臂，還有的是“猴子戴帽”……將敬禮姿勢(shì)糾正后，老師又讓同學(xué)們從頭到尾地演示一遍，直到滿意為止。
通過(guò)這次隊(duì)列操檢閱式，我明白了：人的意志是磨練出來(lái)的。
感受的作文 15
軍訓(xùn)的苦日子來(lái)臨了，我本以為教官會(huì)很嚴(yán)肅，誰(shuí)知，那一臉苦相的教官竟是個(gè)滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓(xùn)增添了不少色彩。教官平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什么了，軍訓(xùn)期間的休息時(shí)間自然而然也就減少了。兩三天過(guò)去了，我們已經(jīng)習(xí)慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經(jīng)習(xí)慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風(fēng)采，可這一切到頭來(lái)，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛煉我們的意志和友誼，鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用于也會(huì)有收獲。
這次比賽我們進(jìn)的了第七名，李老師說(shuō)這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會(huì)我們六.五中隊(duì)的面子。事實(shí)證明我們輸了，我們沒(méi)有說(shuō)到做到，我們只能眼巴巴的望著勝利者的'喜悅與歡呼。此時(shí)此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來(lái)說(shuō)一聲：“不！”我們不是沒(méi)有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認(rèn)可教官的肯定，這足可以證明，我們并沒(méi)有輸！
感受的作文 16
你有沒(méi)有感覺(jué)到風(fēng)吹過(guò)臉頰？春天，春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，你的頭發(fā)被吹起來(lái)。你有過(guò)那種舒服的感覺(jué)嗎？
你感受過(guò)冬天陽(yáng)光的溫暖嗎？冬天的清晨，一縷陽(yáng)光打在我的陽(yáng)臺(tái)上。洗的時(shí)候陽(yáng)光打在臉上。你感受過(guò)溫暖嗎？
你有沒(méi)有感受過(guò)下雨時(shí)雨滴打臉的.涼意？小雨的早上，媽媽送我去學(xué)校。一顆冷雨珠打在我臉上。天氣又冷又冷。你感覺(jué)到冷的感覺(jué)了嗎？
你有沒(méi)有感受過(guò)貓蹭你腳的感覺(jué)？那天，一只小貓出現(xiàn)在我眼前。那是一只黃白色的小貓。我背著媽媽喂的是一只貓。它跑到我身邊，用身體使勁蹭我的腿。你有那種感覺(jué)嗎？
有沒(méi)有感受過(guò)靜電的感覺(jué)？那天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那里吃午飯的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)。當(dāng)我不小心的時(shí)候，我的手和她的手試圖觸碰。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，手指發(fā)麻，哦！我的手指碰到她的手指產(chǎn)生靜電。
下雪的時(shí)候，你有沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)鏊难�？�?dāng)雪花飄到我臉上時(shí)，別人向我扔雪球，當(dāng)我堆雪人時(shí)，當(dāng)我掉進(jìn)雪里時(shí)。
你生活中有沒(méi)有這些我們不太在意的感受？
感受的作文 17
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨。
冬天的風(fēng)如刀子劃在臉上，冷極了。也隨這風(fēng)，冬天的初雪來(lái)了。而我則就是那個(gè)雪的大家族中的一員，看，我的兄弟姐妹們都來(lái)了。
兄弟姐妹們都伴著冬風(fēng)爺爺?shù)酱笄澜缋锶チ�，我可羨慕極了。我掙脫了云媽媽的懷抱，冬風(fēng)爺爺挽著我到多姿多彩的大千世界。
我落到枯樹(shù)枝上去了，同將要去覓食的小鳥(niǎo)說(shuō)笑；飄到那地上的一群群活蹦亂跳的小精靈的頭上，同她頭上的花發(fā)夾論生活中的快樂(lè)；飄到那紅紅的瓦房上，于洪瓦片笑談著地上的小精靈們。
呀。前面是一所大學(xué)校，我飄到了教室的窗前，教室里的小精靈們正在誦讀優(yōu)美的文章，那聲音可真動(dòng)聽(tīng)�。《×懔恪抡n了。教室里的小精靈們都擁到了操場(chǎng)上，有的同學(xué)張著嘴，吃雪；有的同學(xué)躺在雪地里打滾；有的同學(xué)在一起打雪仗；有的同學(xué)堆雪人……看著他們臉上綻放的笑容，我的心里甜滋滋的`。因?yàn)槲业牡絹?lái)可以給大千世界帶來(lái)生機(jī)，給這大千世界里的每一個(gè)小精靈們帶來(lái)歡樂(lè)。
天氣轉(zhuǎn)晴了，太陽(yáng)公公又召喚我回到云媽媽的懷抱了。我被冬風(fēng)爺爺抱著，一直到云媽媽的懷抱。這次旅程讓我難以忘懷，讓我感受到了大千世界的美與歡樂(lè)。讓我感受到這世界真好。
感受的作文 18
毫不奇怪，教學(xué)會(huì)讓教師掛心，會(huì)讓教師開(kāi)心，甚至?xí)尳處焸�，教師越熱�?ài)教學(xué)，可能就越傷心。教學(xué)勇氣就是教師在面對(duì)強(qiáng)人所難的苛求時(shí)，仍能盡心盡力的堅(jiān)持教學(xué)的勇氣，憑著這股勇氣，教師，學(xué)生、學(xué)科才可能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)之中。倘若我們不再相互推銷各自的教學(xué)招數(shù)，而是探討如何當(dāng)一位“教如其人”的教師，或許就會(huì)發(fā)生美好的事情，在關(guān)于如何教學(xué)的這個(gè)比重上，我們?cè)僖膊粫?huì)頑固不化的死守各自教學(xué)門派的陣營(yíng)，而是從心中滋生對(duì)自我認(rèn)同和自我完善的追求。
學(xué)校的教育就是要指引學(xué)生走在心明眼亮地做事做人的人生大道上。
或許正是因?yàn)椤白畹汀蹦昙?jí)的`學(xué)生恰如童話《皇帝的新衣》中的幼童，他們不會(huì)在意你上的是哪所研究生院，你的論文答辯委員會(huì)主席是何許人，更不會(huì)在乎你寫(xiě)出了多少部專著，但卻能一眼看出你是否真實(shí)，還能一口道破實(shí)情。天真無(wú)邪的幼童就能辨別真?zhèn)�，這一事實(shí)更加增強(qiáng)了我的信念:無(wú)論在哪個(gè)教育層次，教師的自我狀態(tài)都是關(guān)鍵。
感受的作文 19
上一星期，我們班集體到詹店鎮(zhèn)的一個(gè)學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)回來(lái)，我有很多感受，現(xiàn)在就和大家分享一下吧。
原來(lái)爸爸媽媽是不讓我去的，因?yàn)樗麄兣萝娪?xùn)太苦，怕我吃不消，可是我一看，班里只有兩三個(gè)人沒(méi)有去，我想：“別人都能吃得了這份苦，我為什么就不行呢”？回到家后，我就又和媽媽好好地談了一次，媽媽終于同意了，太好了！
到了軍訓(xùn)的地方，我的心里也是害怕的，以為會(huì)很苦，誰(shuí)知到了后來(lái)，我和同學(xué)們竟然都舍不得走了。雖然那里每天都要早起，要跑步、做俯臥撐、深蹲，但剩下的時(shí)間，我們不僅把體力又恢復(fù)了，而且還能玩一些游戲，同學(xué)們有玩撲克的，有玩三國(guó)殺的，還有玩西游殺的，我們的教官有時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，我們都非常開(kāi)心。和在家的日子相比，這里雖然沒(méi)有電視、電腦，但我們有了更多的時(shí)間和自由，去做讓我們高興的事，我想，這才是讓我們最開(kāi)心的.地方。一個(gè)星期下來(lái)，我們和教官也成了好朋友，臨走時(shí)，我們都戀戀不舍的，都爭(zhēng)著向教官要簽名。如果下次還有這樣的機(jī)會(huì)，我一定還要來(lái)。
感受的作文 20
每個(gè)人對(duì)每件事的感受是不一樣的。這個(gè)事情，如果我非常喜歡，那么我就會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太快，太不夠了�？墒且坏⿲�(duì)這個(gè)事情很不喜歡，就很反感，那么我會(huì)感到時(shí)間過(guò)得太慢了，好像每分鐘都像一個(gè)世紀(jì)一樣慢。
今天是周五，下午的課后管理時(shí)，有一場(chǎng)激動(dòng)人心的英語(yǔ)考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的10分鐘好慢呀，我左等右等也等不到，我一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒玩鉛筆，也毫無(wú)用處。就在這時(shí)，上課鈴終于響了，我非常想早點(diǎn)考完寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候的10分鐘好長(zhǎng)呀！
老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了幾眼試卷，覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。我用25分鐘的`時(shí)間寫(xiě)完了試卷，緊接著我就開(kāi)始了檢查行動(dòng)。
怎么還沒(méi)到時(shí)間呀，我在心里抓狂道，我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了！時(shí)間也太長(zhǎng)了吧！我在這段時(shí)間里一直在發(fā)呆，可我發(fā)呆時(shí)時(shí)間還是很慢很慢。
時(shí)間有長(zhǎng)有短，有快有慢。當(dāng)你受不了時(shí)，時(shí)間也就莫名其妙的變快，變短了。它在我開(kāi)心時(shí)就會(huì)短而快，可在我不開(kāi)心時(shí)就會(huì)變得長(zhǎng)而慢了。
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