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幸福的作文（通用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的作文（通用4篇）

幸福的作文篇1

　　‘‘哈哈，我們有營養(yǎng)餐吃嘍，太幸福啦！’’我們津津有味地吃著營養(yǎng)餐，一個(gè)個(gè)喜笑顏開。

　　為了保證我們的營養(yǎng)，保證我們的身心健康，國家向我們提供營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐既豐富又營養(yǎng)，小食品各種各樣，法式小面包啦，雅士利餅干啦，火腿腸啦，達(dá)利園蛋黃派啦，鹵蛋啦都是我們的最愛。牛奶的口味更是豐富，原味的，草莓味的，巧克力味的，熱帶水果味的那味兒一直甜到我們心田。`

　　記得以前每天早上上學(xué)，媽媽總是為我的早餐擔(dān)心，怕我吃不飽，怕我沒營養(yǎng)，可又忙著上班，經(jīng)常來不及為我準(zhǔn)備，我也只能自己去買些早點(diǎn)。每到上午第三節(jié)課，我就頭昏眼花，肚子咕咕叫，哪還有心思上課呀！現(xiàn)在好了，每到第三節(jié)課，桌上便擺上了美味可口的營養(yǎng)餐，每天還變換著花樣�，F(xiàn)在，我每天都精力充沛，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。

　　媽媽說，你們真幸福，我再也不擔(dān)心你早餐吃不好了！奶奶說：‘‘你們真是趕上了好時(shí)候，上學(xué)免費(fèi)，還有營養(yǎng)餐提供，共產(chǎn)黨真好，你們可要珍惜啊！’’我想，那一份份營養(yǎng)餐包含的是黨和國家對(duì)我們的關(guān)心，寄托的是黨和國家對(duì)我們的殷切期望，那是一份沉甸甸的.愛！我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，將來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任，讓祖國更富強(qiáng)，人民生活更幸福！

　　學(xué)生營養(yǎng)餐——幸福的滋味，祖國的重托！

幸福的作文篇2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。書都是給予幫助的！它是名副其實(shí)的進(jìn)步的階梯！閱讀的幸福！

　　一一題記

　　愛上閱讀

　　在閱讀的時(shí)間里，我們可以盡情的徜徉，在書中尋找真理、在書中帶來感悟、在書中找到光明，在閱讀中有太多的酸甜苦辣，那些作家用自己手中的筆，書寫出了一道美味的菜品，讓這些“吃貨”愛不釋手，這里的酸甜苦辣被作家仔細(xì)斟酌，調(diào)配的是多么美味，有悲劇，有喜劇，讀起來不甚美哉！

　　“無一日不讀書”不是有一句話這樣說嗎？“讀萬卷書，行萬里路”有個(gè)作家說：“書房里持一個(gè)”“煮書”寓意是要把書反復(fù)鉆研，反復(fù)品味，畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，所以，看書要用心去體會(huì)書意，書中的奧迷，書中給我們的快樂，給我們美好的童年，讓我們?nèi)フ湎ч喌目鞓窌r(shí)光吧！

　　書，給我們啟迪，給我們點(diǎn)亮路燈又給我們帶來知識(shí)，閱讀讓我們?cè)黾又R(shí)，開拓了視野。讓我明白了許多道理，我不知不覺就愛上了讀書，書中的'美妙讓我回味無窮。

　　珍惜閱讀

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明，如水的心境，閱讀靜幽的夕月，如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生。閱讀是一種溝通、我們和書的融合快樂、現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜、世界無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，在閱讀中的快樂和幸福的時(shí)光吧！珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜我們閱讀的機(jī)會(huì)、珍惜我們的時(shí)光，珍惜珍惜世間之深情，《十面埋伏》之危險(xiǎn)，舒伯特之緩緩流動(dòng)，斯特帶斯之徐徐吹拂。

　　珍惜閱讀，閱讀便知一杯酒酒將醉時(shí)笑語稠，珍惜閱讀，閱讀便知一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠，珍惜便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木等等。

　　書，也讓我懂得生活�！墩撜Z》讓我懂得道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　讓我堅(jiān)強(qiáng)奮斗，《春》讓我知春季美好；《李清照詞集》讓我陶醉其中。其實(shí)，閱讀可以說成是一種習(xí)慣，人人都快快樂樂的去閱讀，閱讀是幸福的，是可以修身的，在閱讀中，你可以知道前所未聞的事情，你可以減輕自身壓抑的煩惱，你可以學(xué)會(huì)為人處世道理，你可以感受世間萬物的美好……總而言之，閱讀是值得發(fā)揚(yáng)的，它讓我們的生活充滿陽光，愿全天下人的人們都養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣吧！閱讀，閱讀，用心去讀，會(huì)讓你有不一樣的感受。不要一味讀對(duì)你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對(duì)那些對(duì)你一生有用的書，可能改變你一生的書。

　　閱讀的幸福

　　閱讀改變?nèi)松�，�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書”

　　讓我們的人生更精彩，閱讀不僅是一種需要，而是一種陶冶情操，人生理想階梯，提高人生價(jià)值的途徑，品味好的書籍，才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙挼耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！

　　進(jìn)入書屋，攤一本書冊(cè)，棒一杯清茶，喜歡濃郁茶香那沁人心脾的感覺，享受書香中那超然物外的一些安閑，一絲平靜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡然有心頭的是那一縷彌漫著的書香，這是閱讀的幸福呀！讀書，品味、品人生、品世界，品作者，品心靈。這便是幸福的閱讀。

　　讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧！

幸福的作文篇3

　　幸福，一直都被人們所追求，幸福是什么？可能是一杯熱乎乎的奶茶，可能是一片鼓勵(lì)的掌聲，可能是平凡快樂的生活。當(dāng)然，幸�？梢允呛芏嗪芏�，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和理解。

　　我的老家在四川一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，那里的生活太貧困，因此有很多大人都把孩子托給爺爺奶奶，自己出去打工，大多數(shù)孩子成為了留守兒童。我奶奶家隔壁就有一個(gè)留守兒童。每次，我回老家都能看見他，他和他爺爺住在一個(gè)草棚，相依為命。雖然今年都13歲了，可是因?yàn)榧依飾l件不好，現(xiàn)在才讀小學(xué)三年級(jí)。我卻有父母陪在身邊，能有受到良好教育的條件和機(jī)會(huì)，難道這不就是一種幸福嗎？

　　我的小學(xué)同學(xué)隋錦濤，雖然有父母在身邊，能及時(shí)地接受良好的教育，可他爸爸每天要給別人送水、送報(bào)，只有吃飯的時(shí)才回到家，而他媽媽是個(gè)社區(qū)看車棚的，一家三口人住在一個(gè)不到30平方米的`小房子里。今年暑假的一天，他高興地向我說著前一天他爸爸抽空帶他去少年宮游玩的情景，其實(shí)，少年宮離他家也就幾百米遠(yuǎn)，可那對(duì)有空就要幫父母干活的他卻是可望而不可及的事情，他當(dāng)時(shí)興奮的表情讓我至今還難以忘卻。我每天不用干家務(wù)，父母經(jīng)常找空閑時(shí)間帶我出去玩，難道這不就是一種幸福嗎？

　　每個(gè)人都有自己對(duì)幸福這個(gè)詞的理解，我原來覺得幸福是每天豐衣足食，能有錢花。現(xiàn)在想起來就有不同的感受了，我覺得任何一件微不足道的小事，都能從中感到幸福。

　　幸福在身邊，待人去發(fā)現(xiàn)。