告別童年作文[范例15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的告別童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

告別童年作文1

　　告別了童年就告別了純真，告別了童年就告別了童趣，告別了童年，我們便跨入了花季，告別了童年，我們將大步走向成熟。

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我參加了全國(guó)“中華之星”少年英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在去鄭州參加比賽的路上，只有我在車(chē)上像個(gè)“活寶”一樣，唱歌跳舞，活蹦亂跳，車(chē)廂內(nèi)響起了一陣又一陣的笑聲，我呢？根本就沒(méi)把比賽當(dāng)回兒事，心里只想著到鄭州后，要好好的吃一頓“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我身穿唐裝，面帶笑容的走到了舞臺(tái)中央，開(kāi)始了我的'《小貓釣魚(yú)》，觀眾和評(píng)委們被我“精湛”演技和搞笑夸張的動(dòng)作逗得哈哈大笑。表演結(jié)束后，媽媽豎起了大拇指，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�走吧，吃肯德基去！�?/p>

　　回程的路上，車(chē)廂內(nèi)嘰嘰喳喳，那些同行的大哥哥、大姐姐都在回味比賽的場(chǎng)景，都在回味比賽時(shí)的緊張，臉上都抑制不住比賽后的興奮。突然，一個(gè)姐姐問(wèn)我：“小弟弟，比賽時(shí)你緊張嗎？”我撓了撓腦袋，問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬o張是什么東西，是麥當(dāng)勞嗎？可以吃嗎？”車(chē)上的人這下可樂(lè)壞了，大家都笑得前仰后合，我呢？丈二和尚——摸不著頭腦，嘴里還不時(shí)重復(fù)著那句話：“緊張是什么東西”。

　　幾天后，組委會(huì)打來(lái)電話，“恭喜你，你獲得了特等獎(jiǎng)！”掛了電話，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么是特等�?jiǎng)��？”

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　　童年是快樂(lè)的，童年是天真的，童年是可愛(ài)的，童年是無(wú)邪的，而今天，我已經(jīng)是初中生，我已經(jīng)開(kāi)始走向成熟了，雖然成長(zhǎng)的過(guò)程中，增添了一些煩惱，學(xué)習(xí)的壓力也大了很多，但我想，眼前的路會(huì)充滿快樂(lè)的。

　　真想回到童年，可又向往絢麗多彩的花季。

　　童年，再見(jiàn)！

　　豆蔻年華，我來(lái)了！

告別童年作文2

　　時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個(gè)任性懦弱的小女孩了。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想改掉那些壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)理智和寬容的人。

　　快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束。我將離開(kāi)母校，步入中學(xué)校門(mén)。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛(ài)而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學(xué)，還有那些教給我知識(shí)的老師。所以我想珍惜最后的美好時(shí)光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人。在最后一段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)我的母校。讓我的母校為我驕傲。

　　我即將走進(jìn)中學(xué)校門(mén)，走在人生的路上，充滿了真實(shí)和無(wú)限的期待。那里的生活會(huì)是什么樣，也許美麗或殘酷，我會(huì)再次見(jiàn)到我的小學(xué)同學(xué)和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的.理想而奮斗。

　　前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。未來(lái)我會(huì)遇到更多的困難，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，而是會(huì)充滿風(fēng)雨、困難和曲折。我想一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不再是那個(gè)遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)繪畫(huà)幾年后，我因?yàn)闀簳r(shí)的厭倦而放棄了，只是因?yàn)槲覜](méi)有毅力。

　　還有很長(zhǎng)的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過(guò)這荊棘叢，會(huì)有一個(gè)美麗芬芳的花園在等著你。來(lái)吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實(shí)！

告別童年作文3

　　童年是孩子最快樂(lè)的時(shí)光，我也不例外，真的，有時(shí)遇到困難真的想過(guò)能不能過(guò)這個(gè)坎，雖然在學(xué)校，書(shū)上常說(shuō)“要克服困難，勇往直前”話雖這樣說(shuō)，但要做到，真的很難！

　　童年的時(shí)光過(guò)的真的很快，在學(xué)校等待下課、等待放學(xué)，回到家，做這寫(xiě)那，真是乏味。就這樣一天天的過(guò)著，真想快快長(zhǎng)大，可是我們現(xiàn)在馬上就要告別童年了，還真有“億”分不舍得，真想坐上時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，重新來(lái)過(guò)。

　　童年真的很使我留戀，想必大家都和我想的一樣，即便是這樣，我們也無(wú)法留住童年，就像朗費(fèi)羅在《人生禮贊》里寫(xiě)的那樣：“不要懷戀過(guò)去，要把逝去的歲月埋葬”。話雖這樣說(shuō)，可是我放不下，放不下那愉快的'時(shí)光。我經(jīng)常告訴自己，既然都過(guò)去了，就不要想了，可我就是控制不住我自己。現(xiàn)在我們也只能一步步離童年遠(yuǎn)去了。

　　告別了童年我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì)有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人上這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義��！

　　記住吧！記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

　　渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？

　　當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。

　　太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求……

告別童年作文4

　　童年就似是那一陣春風(fēng)，在人們還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)，那炎熱的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人們還沒(méi)感覺(jué)到時(shí)，那大海就涌來(lái)了。

　　春天，在不知不覺(jué)中到了，可溫度仍是乍暖還寒，一陣凜冽的寒風(fēng)吹開(kāi)了“記憶小屋”的閘門(mén)……

　　那一年，我六歲，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小白兔氣球，我興奮不已，心想：小白兔真可愛(ài)真漂亮，你放心，我一定把你喂的又白又胖。

　　第二天，我就開(kāi)始發(fā)愁了，那白兔真倔。我給它什么它都扭頭回絕。我開(kāi)始害怕了，心想：它要是餓死怎么辦？我皺著眉頭想了又想：?jiǎn)柊职职�，太傻了。我自己一定能解決的。想到這兒，我便打住了問(wèn)爸爸的念頭。

　　我開(kāi)始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，談心”和小白兔“親密”�？墒撬�仍舊那么倔，什麼也不吃。看著日漸消瘦的小白兔，而我并不知道是因?yàn)闀r(shí)間久了而撒了氣了，我開(kāi)始變得著急又內(nèi)疚，認(rèn)為是我沒(méi)照顧好小白兔，父母也感覺(jué)我有點(diǎn)不對(duì)勁，于是就問(wèn)我：“毛毛，你到底是怎么了啊？哪里不舒服嗎？”我聽(tīng)到了“哇”的一聲哭了出來(lái)，父母急壞了，親切的問(wèn)：“你怎么了��？”我說(shuō)：“小白兔要死了..我沒(méi)照顧好它.。”一開(kāi)始，父母還丈二和尚———摸不著頭腦，后來(lái)弄明白后，他們“撲哧”的一聲笑了，我疑惑的望著他們，豆大的淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)，爸爸拿起了“小白兔”認(rèn)真的給我講解，我這才明白是怎么一回事。

　　第二天，爸爸回家后，并沒(méi)有馬上進(jìn)屋，而是神秘的把我叫出去，并讓我閉上眼睛。我閉著眼睛走出屋外。爸爸把一個(gè)毛茸茸的.東西放在我的手上，“咦？這是什麼？毛茸茸的，還很熱呢？”爸爸讓我睜開(kāi)眼睛，我看見(jiàn)了兩只小白兔，我喜出望外。

　　天一點(diǎn)一點(diǎn)暗下，心里那記憶的深處，又會(huì)有哪只兔子在等待我呢？

　　別了，我的童年！別了，那些幼稚與無(wú)知！

告別童年作文5

　　孩童時(shí)代，匆匆而過(guò)。

　　在金色的童年時(shí)光中，有太多東西值得我留戀。人們都說(shuō)：“擁有時(shí)不會(huì)珍惜，失去了才覺(jué)得珍貴�！绷�年的小學(xué)生活中，我抱怨過(guò)老師，懷恨過(guò)同學(xué)，但當(dāng)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我才忽然覺(jué)得，那一切像一個(gè)縹緲的夢(mèng)，那么美好，那么可愛(ài)，那么令人不舍……

　　別了，我親愛(ài)的老師。從一至六年級(jí)，我們班的作業(yè)總是最多，放學(xué)總是最遲，您的要求總是最嚴(yán)。全班都在抱怨。可是，您卻含笑不語(yǔ)。可不，到了期末考試，同學(xué)們臉上全都洋溢著勝利的喜悅，我們班的語(yǔ)文成績(jī)竟全都及格了。可您，卻不知什么時(shí)候又多了幾縷銀絲，幾道皺紋，那都是您孜孜不倦、愛(ài)崗敬業(yè)的見(jiàn)證呀！別了，我親愛(ài)的老師！

　　別了，我可愛(ài)的同學(xué)。雖然，我曾懷恨過(guò)你們，可現(xiàn)在，我想念你們，想念你們那一張張可愛(ài)的笑臉，想念和你們?cè)谝黄鸬拿恳环郑�每一秒。還記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員大聲吶喊著“加油、加油”，結(jié)果我們班贏了，我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄鸬那榫皢�？還記得我們吵架時(shí)，相互將“絕交”這兩個(gè)字寫(xiě)在本子上遞給對(duì)方后在家里偷哭的情景嗎……現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的那些快樂(lè)和悲傷，竟讓我如此難以割舍。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！

　　別了，我深?lèi)?ài)的母校。記得剛踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我是那么自豪，因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：“我是小學(xué)生了！”從那天起，我便坐在那寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)。還記得，我曾嘟囔過(guò)我們的課桌為什么是木的、乒乓球桌為什么是石頭的……這一切，仿佛就發(fā)生在昨天。您樸素的身影在一個(gè)天真的孩子的眼里，永遠(yuǎn)那么美麗，那么親切，那么慈祥。我想念你，我的彩筆；我想念你，我的童話；我想念你，我的.蟲(chóng)子和游戲……別了，我深?lèi)?ài)的母校！

　　別了，我親愛(ài)的老師；別了，我可愛(ài)的同學(xué)；別了，我深?lèi)?ài)的母校；別了，我無(wú)憂無(wú)慮的、五彩繽紛的童年！我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去追尋人生的夢(mèng)想……

告別童年作文6

　　童年是人生中最美好的篇章，歡聲笑語(yǔ)譜成歌；快樂(lè)童真演成��；稚氣可愛(ài)寫(xiě)成詩(shī)。

　　冰心說(shuō)童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。像一架彩虹橋，自我們呱呱落地時(shí)便在走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間不讓我們止步。當(dāng)我們走完時(shí)，我們的身心已經(jīng)變了，臉上的笑意少了，在課堂上皺著的眉頭仿佛刻在了日常的生活中。幼稚的話語(yǔ)早已變?yōu)榱藭?shū)本上的概念，這些都與彩虹橋上的我們有天壤之別。雖然橋已經(jīng)到了盡頭，我們不能再重頭來(lái)過(guò)，但我們?nèi)杂浀糜洃浿袣g樂(lè)的畫(huà)面，它們都定格在了那里，看開(kāi)點(diǎn)，想想我們至少擁有過(guò)。

　　時(shí)間還是在馬不停蹄的走，我們也在不斷地成熟。我們?nèi)缃褚咽巧倌�，可以�?dú)立自主，常常自己動(dòng)手做事還別有一番趣味。我們更有志氣了，我們的信念更加堅(jiān)定了，我們會(huì)珍惜每一寸寶貴的光陰，因?yàn)槲覀兩钪�“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，為的是一步步地向自己的理想邁進(jìn)。在這步履艱難的途中，我們更嚴(yán)肅了，一張不茍言笑的臉，每次考試后的茍延殘喘，每次學(xué)習(xí)都心力交瘁。我們又長(zhǎng)大了，更離童真更遠(yuǎn)了。可這樣的人生才有意義！這是為我們以后的幸福打拼，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。童年過(guò)完了，莫讓少年時(shí)也荒廢，在這個(gè)大好時(shí)光中，我們應(yīng)該是迎著和煦的春風(fēng)，邁著堅(jiān)定的步子，向著美好的明天，像初升的太陽(yáng)一樣火紅，像中午的`太陽(yáng)一樣火辣，像傍晚的余暉一樣美麗，在自己的藍(lán)天下勾畫(huà)屬于自己的藍(lán)圖。

　　童年的我們，像果樹(shù)上新開(kāi)的花，又嬌艷，又芬芳，現(xiàn)在的我們，像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味，這是我們?cè)谙蛞粋�(gè)熟透的果子邁進(jìn)，童年已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)的又是一次極有趣的時(shí)光。

　　告別童年的我們?cè)撜f(shuō)些什么呢？

　　向上吧！少年。

告別童年作文7

　　童年的時(shí)間像似一瞬間，一眨眼、一轉(zhuǎn)身就消失地?zé)o影無(wú)蹤。說(shuō)真的，這個(gè)世界上有多少人可以挽留它？沒(méi)有！如果真的有辦法挽留，請(qǐng)你告訴我。

　　時(shí)間改變了一切的一切，無(wú)人阻擋，也阻擋不住。因?yàn)榱魇攀菚r(shí)間永恒的主題，童年也一樣，我束手無(wú)策。

　　一眨眼，我已經(jīng)要六年級(jí)畢業(yè)了，我不能哭也不可以鬧。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小孩子了！而即將成為一名初中生……一名初中生。眼看著還有一個(gè)月左右的時(shí)間，伙伴們，我們還可以一起玩游戲一起唱歌跳舞，但時(shí)間太短了，可能在我們低頭時(shí)、微笑時(shí)、皺眉時(shí)，它就無(wú)聲無(wú)息地飛走了。

　　在這短短兩年中，我認(rèn)識(shí)了我們班上所有的同學(xué)并能跟他們和好相處。但我們經(jīng)常有一些小矛盾，有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮、一張紙條、一支鉛筆就能讓我們一吵架一兩個(gè)星期。現(xiàn)在想想，總覺(jué)得不值得，有些遺憾于沒(méi)有把全部的時(shí)光賦予快，樂(lè)�！�—“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)�！爆F(xiàn)在看來(lái)童年不可追，但來(lái)日猶可待，珍惜所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，珍惜未來(lái)的每一天。

　　童年走了，我們也應(yīng)該會(huì)分離，大家可能會(huì)去自己想去的`學(xué)校，不一定在一所學(xué)校。真希望我們還在一個(gè)學(xué)校呀，這樣當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)又彼此露出笑容，共同涌現(xiàn)出昔日童年的溫暖，或者互道一聲：“最近還好嗎？”

　　離初中還有一步之遙，在這一個(gè)月中我希望自己好好學(xué)習(xí)把成績(jī)提上去，讓童年加一個(gè)完美的句號(hào)，把童年完善再完善。

　　童年再見(jiàn)了，可能真的沒(méi)有辦法去挽留你了。再見(jiàn)了一一童年的美好時(shí)光！

告別童年作文8

　　驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

　　曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè)、芳香。

　　看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的本性。

　　聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的.小子深情地?fù)肀г趹阎校�任由他們�(nèi)玺~(yú)兒般地暢游，歡樂(lè)。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……

　　步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

　　是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不，你聽(tīng)，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！

告別童年作文9

　　“池塘邊的榕樹(shù)上 知了在聲聲地叫著夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái) ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬(wàn)花筒 ，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。 多少的日子里 ，總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆。 就這么好奇 ，就這么幻想 ，這么孤單的童年。。。。。。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì)讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。

　　我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年； 心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(zhǎng)大的童年�！比丝偸敲�盾的，當(dāng)你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì)再回來(lái)。

　　童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì)覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì)覺(jué)得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì)懷疑自己的童年�？伤�畢竟只是我們心中的圣地，它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì)想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì)想起童年的難過(guò)，彷徨，但童年的歡樂(lè)與幸福你多少會(huì)想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。

　　現(xiàn)在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的.時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對(duì)未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對(duì)已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè)的話語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因?yàn)榘装桌速M(fèi)掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要，重要的是，我們?cè)撛鯓訉?duì)待接下來(lái)的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對(duì)人生的又一個(gè)十字路口。

　　讓我們以歡樂(lè)感謝的話語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。

告別童年作文10

　　無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂(lè)是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

　　童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè)地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你－－童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……

　　稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)��?lái)無(wú)限的歡樂(lè)．你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車(chē)，和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油，讓我臉上掛滿笑容．和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六·一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

　　童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對(duì)我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀．何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

　　我?guī)е�哭腔�?duì)你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

　　你滿臉的'驚訝，接著是長(zhǎng)久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德·潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”

　　我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)�！蓖�年便頭也不回，向前走去．望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著，望著。

　　我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。

告別童年作文11

　　凝望著美麗如故的歲月，腳踏著馳程的歸途，夢(mèng)幻豐玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真和夢(mèng)想，隨著波浪似的海洋，離我而去……

　　從前的嬉戲、歡笑、天真幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的洋娃娃已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

　　小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少。在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。

　　曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定是屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為了自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的時(shí)候的歡樂(lè)笑聲。

　　直到有一天，我的一切，被帶進(jìn)入初中的殿堂，告別了童年。大人們說(shuō)的.，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，聆聽(tīng)河水淌的聲音。記住吧，記住自己該記的那曾經(jīng)屬于我的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。

　　渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華，當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多的腳印在我腦海消失。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，還有我更多的追求。

告別童年作文12

　　我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過(guò)家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的.小石頭，就會(huì)叫來(lái)一群小朋友來(lái)欣賞這顆普普通通的小石頭。

　　便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛(ài)的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽(yáng)下，透明的，就覺(jué)得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見(jiàn)在建房時(shí)用的泥灰，一個(gè)小朋友說(shuō)：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白�！苯Y(jié)果，一群孩子都往臉上抹。回家時(shí)，被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒(méi)有空調(diào)，是落地扇。開(kāi)風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽(tīng)抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。

　　然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來(lái)。要是吸起來(lái)了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫(huà)”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒(méi)有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”（布娃娃）晚上睡覺(jué)時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛(ài)”和那份勇往直前的勇氣。

告別童年作文13

　　從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的扉頁(yè)——小時(shí)候，我只知道世界是美的，卻不知到也有丑的；只知道有善的，卻不知到有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的.小手，頑皮的條弄著那溫暖的河水和柔軟的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾近在樹(shù)上摘過(guò)子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)地硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。

　　直到有一天，我的一切被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不在頑皮的糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)地腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水飄向遠(yuǎn)方，讓自己插上翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。記住把，記住自己該記住的——那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)地笑聲。忘掉吧，自己該往掉的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。當(dāng)風(fēng)依舊的吹，吹不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已經(jīng)留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡漠以致消失，這不正像人生么？他給了我啟迪：一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

告別童年作文14

　　曾幾何時(shí)，記得有這么一首歌：《只要我長(zhǎng)大》，隱隱約約記得里面有這樣一句歌詞：“......只要我長(zhǎng)大，當(dāng)一切和我想的不一樣，那天我真的已長(zhǎng)大......”

　　時(shí)間在一天一時(shí)一分一秒地悄悄溜走，我們也在一天一時(shí)一分一秒中慢慢地走向成熟。兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)如今已是勤奮學(xué)習(xí);兒時(shí)的天真燦漫如今已是莊嚴(yán)成熟;兒時(shí)的幼稚行為如今急是懂事體貼。因?yàn)�，如今的我們已�?jīng)長(zhǎng)大成人了，不會(huì)再依偎在媽媽?xiě)牙�，不�?huì)再向媽媽撒嬌，也不會(huì)再纏著媽媽要糖果娃娃。以前是父母的世界，而如今，已經(jīng)變?yōu)槭俏覀兊男⌒∈澜缌耍�我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候向我們美麗的童年說(shuō)一聲：“Goodbye!再見(jiàn)!”

　　告別童年，走向了成熟。讓我們懂得了眾多的道理，無(wú)論做什么事，已不再是以以前的孩子氣來(lái)對(duì)待了，我們長(zhǎng)大了，有了自己的.思想，有了自己的自由，也有了自己一個(gè)人做決定的權(quán)利!

　　告別童年，走向了成熟。不再幼稚，也不再天真了。不會(huì)再調(diào)皮得爬上樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，不再會(huì)頑皮得有彈弓射小鳥(niǎo)，不會(huì)無(wú)聊得邊數(shù)星星邊聽(tīng)音樂(lè)哼曲兒。如今，一切都變了。在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地利用一切可利用的時(shí)間學(xué)多兩三道題。在學(xué)習(xí)上你正我?jiàn)Z，但是在生活上卻是難分難解的患難兄弟!作文

　　告別童年，走向了成熟。不會(huì)再像小時(shí)候那樣和小男孩玩過(guò)家家，牽著小手去玩耍了。如今，我們長(zhǎng)大了，知道了害羞，懂得什么是應(yīng)該，什么是不應(yīng)該，也明白了男女有別的道理。

　　告別童年，我們長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此之大，天是如此的藍(lán)，也發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都并非小時(shí)候想得的如此簡(jiǎn)單。作文

　　當(dāng)一切和我想得不一樣，那天我真的已長(zhǎng)大!!

告別童年作文15

　　那時(shí)，我是一個(gè)頭發(fā)稀少，扎著羊角辮，啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛(ài)去小區(qū)的花園里玩，爬硬邦邦的大象滑滑梯，鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴，還可以用手去拿干脆面。

　　……那時(shí)，我是一個(gè)立在講臺(tái)前，撩起袖管，雙手叉腰的小干部，學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“你們給我坐好，不要講話。xx，你再說(shuō)一個(gè)字，我就去叫老師!”不論男生女生，只要違反紀(jì)律，我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實(shí)在治不了，就去叫老師。

　　……那時(shí)，我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”，要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興，回家晚了，想想有一幫哥們兒一起挨罵，心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著，也有其他兄弟幫我扛著。

　　……那時(shí)，我天夭換發(fā)型，常常買(mǎi)小飾品。女同學(xué)見(jiàn)了我，總要圍過(guò)來(lái)，上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”，一旦找到她們還沒(méi)有我已經(jīng)有了的東西，眼里自然流露出羨慕的神情，讓我的腳都打飄了!

　　……那時(shí)，我是班里成績(jī)最好的學(xué)生，老師最得力的助手，可我老是哭，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的女孩們開(kāi)始妒忌我，想方設(shè)法找我的碴。她們的口才極好，黑的能說(shuō)成白的，假的能說(shuō)成真的`，終于，老師不喜歡我了，男生們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。

　　……現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。

　　我變得文文靜靜了，有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲，有時(shí)翻翻文學(xué)書(shū)刊。我仍舊是一個(gè)班干部，只是不會(huì)再對(duì)著同學(xué)們亂吼亂叫，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友，不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(zhǎng)發(fā)，變成了四季不變的馬尾。我穿著簡(jiǎn)潔的中性服裝，上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”，但也不再遭人嫉恨。

　　我知道，告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后，我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該高興對(duì)嗎?可是，當(dāng)我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，還是哭了……

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